❶ 如何深入剖析一本繪本——以《公園里的聲音》為例】
在最後一講中，我感覺到陳俐老師給我們提供了系統理論知識和實踐知識！
我是第一次讀這本《公園里的聲音》繪本，並且在聽課過程中，聽陳老師第一次讀這一本繪本，我沒有仔細聽出文章的四個主人公，更加不知道四種聲音分別是哪些人的。
通過陳老師的第二次講解、分析、觀察、點撥，我才感覺到我「似乎」也讀懂了這本經典的繪本故事，原來繪本真的和我隔著一座大山吶！
陳俐老師在剖析的最後告訴我們，如果讀懂一本繪本呢？可以從以下幾個方面來了解：
1.畫面鑒賞
2.文字鑒賞（包括字體）
3.結構分析
4.知人論世
5.隱喻解讀
聽完了最後一課，我感覺到自己在之前讀繪本時，會時常忽略圖像的信息，把文字看過一本，掃一眼圖像就算是讀完了。原來我真的不懂繪本這東西！
繪本通過圖像和文字給我們傳遞了大量的信息，學會認識和和運用圖像語言才是讀懂繪本的基石。讀繪本時，可以從圖像的感知展開想像與思考，結合生活經驗以及相關的思維來響應圖像的信息。比如《公園里的聲音》第一頁中，通過圖片信息，我們可以分析出，查爾斯的家境優渥，住在大別墅里。
下午又再次聽了一遍《如何深入剖析一本繪本？》，陳老師以繪本《公園里的聲音》為例，詳細講解了閱讀這本繪本時，該如何從封面、環襯、扉頁入手，了解到這本書中的主要信息。
《公園里的聲音》有四種聲音，分別寫出了不同人物的不同心情。陳老師重點我們從畫面上教我們怎樣觀察圖畫、進行比較來表現人物的性格特點。
聽完陳老師的講座，我感覺到雖然繪本只是一本薄薄的書，文字很少，但是讀繪本，要圖文合奏，多次反復閱讀，每讀一遍都會有新的發現。
陳老師的四次講座，讓我學習到許多解讀繪本的理論知識，使我在繪本閱讀的路上的腳步更堅定了！感謝陳老師的精彩分享！
❷ 怎麼去評價一部文學作品
一般來說，評價文學作品沒有一定的要求。因為評價帶有主觀性，每個人的感受都不一樣，看的角度也不一樣。但如果想要有條理，具體客觀地評價作品，可以參照以下內容。
評價文學作品，這些框架不過是提供評價的角度，最重要的還是結合作品內容，體現自己的真實感受，能讓人產生共鳴，合情合理，又有自己的理解。
❸ 常用讀書方法有哪幾種
1、泛讀：泛讀法則側重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的准備資料。
2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。
3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。
4、跳讀：這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
5、速讀：是一種快速讀書的方法，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。
6、略讀：略觀大意；抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
7、再讀：即重復學習，「溫故而知新」。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
8、寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
9、序例讀：讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
10、選讀：就是讀書時要有所選擇。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。