A. 郭繼承今年多少歲了
截止到2020年3月，郭繼承今年42歲了.
郭繼承，男，山東莘縣人，中國政法大學馬克思主義學院副教授，哲學博士，擔任法律基礎、中國哲學原著導讀等教學；教育部「國學與西學」暑期學校成員。
(1)郭繼承為什麼要讀經典擴展閱讀：
郭繼承呼籲構建中國特色的理論框架關乎中華民族的精神獨立性，要引起全社會教育管理者和教育工作者的足夠重視，而理論框架建立的基礎就在於讀經典，從飽含人類永恆智慧的傳世經典中去汲取知識，凝聚力量。
次山西省教育學會中華優秀傳統文化教育專業委員會成立暨山西省首屆弘揚優秀傳統文化教育論壇得到了省教育部門的大力支持和各有關部門的積極配合下，專業委員會將積極組織開展中華優秀傳統文化傳承發展工程，助力山西文化建設。
從專業委員會成立起，山西省優秀傳統文化專業委員會將面向全省，連續舉辦多場中華優秀傳統文化講堂。圍繞「傳承中華優秀傳統文化，共築偉大民族中國夢」，邀請多位名家名師現場講座，內容涉及國學、教育、時政、書法、藝術、音樂等多個優秀傳統文化多個方面。
弘揚中華民族精神，宣導「講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同」等優秀傳統文化核心思想理念，傳播優秀傳統美德，從而促進中華優秀傳統文化在山西的學習踐行。
B. 如何評價政法大學的郭繼承教授
郭繼承教授將哲學、歷史、文化的智慧與受眾的實際需要有機結合起來，深入淺出，融會貫通，形式活潑，演講既能幽默吸引聽眾，又能夠讓人深刻思考，從而在愉快的氛圍中實現提升境界、拓展格局、完善人格、啟迪智慧的目的。
郭繼承是北京師范大學哲學博士，西北大學中國思想文化研究所歷史學博士後，中國政法大學思政研究所副教授，北京市委講師團主講老師、北京市委宣傳部宣講家網站主講老師。
中國孔子基金會孔子學堂主講老師，弘正學堂學術導師，北京大學總裁班、清華大學總裁班、中國人民大學總裁班等多家教育機構主講老師。
主要有研究的方向和領域包括：
中西文化比較、中國文化發展戰略、中華優秀文化的傳承與弘揚、經典解讀與人生智慧、人生哲學等。
先後出版《中西文化比較視野中的國學智慧》（中國政法大學出版社）、《文化的傳承與弘揚》（人民日報出版社）、《中國文化的未來與——近代儒學對中國文化出路的探索與中國文化出路的再思考》（中國政法大學出版社）。
《仁者愛人》、《居安思危》（學習出版社）、《直面人生的困惑》（中國政法大學出版社）等著作。
在《華夏文化》、《中國企業文化》、《瀟湘文化》、《首都師范大學學報》、《北京教育》等雜志發表文章多篇。
C. 學習郭繼承《中華民族的元典智慧》感悟
學習第四天
《中國民族的元典智慧》
1.登山要登高山，讀書要讀經典。一本幾千年來大浪淘沙，超越時代限制的經典《論語》，有了很深刻的理解。對孔子一生的經歷有很深的凳蔽感悟。30而立，立正知正見，40不惑，理上通達，文化包容。50知天命，求仁得仁，明白棗蘆州需要什麼，結果是什麼，做事無怨無悔，心憂天下。60耳順，都一樣，放下我執，一切……有道理。70從心所欲不逾矩。達到覺悟境界。對聖人油然起敬。
2.水清則月線。定生慧，動生亂。
3.生活中，拋棄二元對立，更多的樹立多元思想，樹立中的思想。
4.君子務本。本嘩中:本職，本心，本性。
5.見賢思齊，見不賢而內自省也。
6.君子求諸己，小人求諸人。
D. 2021聽課3—郭繼承《國學大智慧與個人修為》
這堂課是郭教授在北交大對老師做的一堂授課，共兩個小時，課程文化底蘊很深，信息量巨大，需要好好消化，我聽了兩遍。
國學智慧是中華文化的元典，核心軸，永恆價值觀。
有些智慧是對境智，特定時期產生的智慧，而國學的智慧歷久彌新，永恆不衰。
論語屬於大智慧，超越特定環境的，2300多年前的《論語》就是人生智慧的網路書。現在歷笑吵讀是經典，再過兩千年仍然是經典。論語是開人的智慧肢侍。
系統的學習國學大智慧，郭教授推薦四書五經還有道家的《道德經》，《了凡四訓》，《六祖壇經》……這些建議都要讀，反反復復的讀，他結合自身體會，講了這些元典經典對於個人智慧提升掘升，改善修為的表現。
聖人之道就是一個民族的北斗星。孔子就是我們這個民族的北斗星。時時刻刻以聖人之道剖析和檢視自己，才能不斷成長不斷進步。如果拒絕崇高，那麼這個民族就沒有了前行的方向。