當前位置:首頁 » 經典古典 » 要怎麼閱讀經典
擴展閱讀
同學來家裡如何勸退 2024-11-25 21:40:05
qq音樂怎麼修正歌詞 2024-11-25 21:39:44

要怎麼閱讀經典

發布時間: 2024-07-30 10:39:18

1. 如何讀經典

對經典也可以有不同的讀法。一個學者可以把經典當做學術研究的對象,對某部經典或某位經典作家的全部著作下考證和詮釋的工夫,從思想史、文化史、學科史的角度進行分析。這是學者的讀法。但是,如果一部經典只有這一種讀法,我就要懷疑它作為經典的資格,就像一個學者只會用這一種讀法讀經典,我就要斷定他不具備大學者的資格一樣。唯有今天仍然活著的經典才配叫做經典,它們不但屬於歷史,而且超越歷史,彷彿有一顆不死的靈魂在其中永存。正因為如此,在閱讀它們時,不同時代的個人都可能感受到一種靈魂覺醒的驚喜。在這個意義上,經典屬於每一個人。
作為普通人,我們如何讀經典?我的經驗是,無論《論語》還是《聖經》,無論柏拉圖還是康德,不妨就當做閑書來讀。也就是說,閱讀的心態和方式都應該是輕松的。千萬不要端起做學問的架子,刻意求解。讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節。這里有一個浸染和熏陶的過程,所謂人文修養就是這樣熏染出來的。在不實用而有趣這一點上,讀經典的確很像是一種消遣。事實上,許多心智活潑的人正是把這當做最好的消遣的。能否從閱讀經典中感受到精神的極大愉悅,這差不多是對心智品質的一種檢驗。不過,也請記住,經典雖然屬於每一個人,但永遠不屬於大眾。我的意思是說,讀經典的輕松絕對不同於讀大眾時尚讀物的那種輕松。每一個人只能作為有靈魂的個人,而不是作為無個性的大眾,才能走到經典中去。如果有一天你也陶醉於閱讀經典這種美妙的消遣,你就會發現,你已經距離一切大眾娛樂性質的消遣多麼遙遠。
經典是人類精神財富的一個寶庫,它就在我們身旁,其中的財富屬於我們每一個人。閱讀經典,就是享用這筆寶貴的財富。凡是領略過此種享受的人都一定會同意,倘若一個人活了一生一世,從未踏進這個寶庫,那是遭受了多麼巨大的損失啊。

2. 如何系統深入地閱讀古代經典

1、建議你從抓好課內文言文開始,越是高手,越重視課內文言文,如果把課內的一些關鍵篇章打通、學透,文言文的閱讀能力自然會提高。不要以為課內的文言文很簡單,那些都是經典篇目,是高考命題的重要基準和參照。拋開課內文言文一味做題、死背,那是本末倒置。你沒發現很多文言文試題都可以在課本中找到影子或依據嗎? 2、課本文言文復習可以一天進行一篇,以語法要點、實詞積累、問句翻譯為重點,力求融會貫通。 3、完成這一步後,精選歷年高考文言文真題,發力狠做,力求全面精通。可以起到以一敵十的效果。 4、《論語》現在每篇都讀一遍完全來得及,但你要分清主次,先挑重點篇目看,參照考題形式,輔以練習、積累,最好自己寫讀書筆記、心得體會。

3. 如何閱讀經典

讀書的本質是通過死磕文字,提升自己的認知水平。可是每個人時間都是有限的,不可能把所有書都讀完。我們到底要閱讀什麼樣的文字呢?

當我們拿起一本好書時,立刻進入一個理性和反思的世界。在這里,你與孔子孟子、修昔底德、亞當·斯密等人相遇,和他們交流、溝通、通論,心中的困惑被真理照亮。

一個養成閱讀習慣的人是自由和幸福的。願你也能愛上閱讀。

4. 以《小王子》為例談談如何閱讀一部經典著作

個人認為至少有這么幾點:

1、了解

如果我們打算要去讀某本名著時,那麼先要對這本名著,有一個大致的了解,只有這樣,才能夠更加深入地去理解這本書,也讓自己能夠更加有興趣。

要全方位地去了解,了解名著的成書年代,還作者以及到時的背景,只有了解了這些之後,那麼才能夠更好地理解名著。

2、粗讀

說起讀書的方法有很多,每個人都有自己的方法,但是最為大家推崇的那就是先粗略地看一遍,然後再把名著放下來,先消化一段時間。讓自己慢慢地去適應名著,只有這樣,對於一本名著能不能讀懂,那是最為關鍵的一步。粗讀是一種比較好的讀書方法,它讓你快速去閱讀一遍,然後放下,再慢慢地消化。

3、細讀

當你精讀過了一遍之後,那麼就要細讀了,要認認真真地再去讀一遍,只有這樣,才能夠讓自己更加深刻地理解名著的內容和精神。也只有這樣,才能夠更加理解一本名著。其實不管是不是名著,即使一般的書,那麼在讀過了一遍之後,那麼也是要再次去詳細地閱讀一遍,如果不這么做的話,那麼會很容易就忘記,以前所看過的內容。

4、做筆記

這是一個很必要的步驟,如果你只是草草地讀幾遍,然後便把那本書擱下,那麼肯定是吸收不了什麼,也無法做到真正的理解名著。所以還是要做筆記,把讀書過程中的一些心得和體會寫下來,久而久之,一本名著,那麼就會深入到你的靈魂里。

5. 名著該如何讀

閱讀名著以自讀為主,掌握一些基本的閱讀方法很有必要。
一、不妨先讀前言、後記和目錄。以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解,猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
二、略讀與精讀相結合。略讀全書,有利於整體把握主要內容。精彩部分和難點,則需要像讀課文那樣精讀。二者結合,收獲更多。
三、做點讀書筆記。可以抄名言,寫摘要,作批註,列提綱,制卡片,畫圖表,寫心得等,養成「不動筆墨不讀書」的良好習慣。
此外,在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關參考資料,以加深理解,擴展視野。