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2. 談談閱讀經典的好處 觀點鮮明 運用修詞手法
談談閱讀經典的好處 觀點鮮明 運用修詞手法, 聯系你閱讀的名著，談談閱讀名著的好處。觀點鮮明，並至少運用兩種修辭手法，80字以上
我讀了很多名著，不過事先聲明下我不是中文系，我是計算機專業的，感覺好處有以下幾點：
1、顯得有點學問，記得上次一次同時聚會，我冷不防冒出幾句資治通鑒，引得全場驚訝，那個滿足感不言而喻了。
2、寫作有很大的幫助，我是考公務員的，當時申論100分，我拿了87分，算是高了，總結下經驗除了看了點申論題之外就是讀名著小說等的好處。
3、作為中國人應該學，應該看。當有外國友人問你關於中國名著的事，如果你回答不知道，這丟的不是自己臉，臉丟大了。
4、有些名著一次真的有點不懂，像紅樓夢，多少專家在研究，一會出這么個說法，一會出那麼個說法，都是專家，咱有撒評論的理由，看不懂是一回事沒看是一回事，記得當時看紅樓夢，那個睡神啊，也太眷顧我了吧，不怕您笑話，用了大學3年才完的，不過看到後來真不錯，你可以試下。
5、建議有些書先看下背景和作者的生平，還有有關文章的分析，或許對你看書有點幫助。
6、人活一世，區區幾日，能多看點就看點吧。
7、我們計算機語言裡面只有弊擾1和0，這是大學教授說的，你自己體會吧。
誦讀經典的好處
你好！ 1.有的古典名著是歷史的奠基，是創新的先導，是歷史的沉澱。 2.有的古典名著裡麵包含了計謀、軍事的運用；成功的秘訣；睜卜拆社會的規律；而且任何年代都適用。所以想成功，想揚名立世的人士都會選擇看《三國演義》《孫子兵法》…… 3.有的名著本身文筆就很好，並有勵志作用，看後使人們振奮，堅強的，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》。 4.有的既有以上3點的又在當時特別創新的，後人難以超越的。例如《聊齋志異》《西遊記》 5.弘揚中華民族傳統美德與文化的不朽之作。如四書五經《論語》《孟子》《墨子》《大學》《老子》《中庸》等 6.悠閑時看某些有情節的名著，可以陶冶性情，提高寫作水平，開闊視野 7.可以了解文學常識與各方面的知識,增長見識與眼光; 讀文學名著，可以開闊我們的視野，這是我們在家庭和學校中學習不到的知識，文學名著是我們的前輩給我們留下來的精神瑰寶，我一直希望自己能夠寫出那樣的文字來，著是我讀名著後的夢想，有一種想當文學家的渴望，是它們使我的精神世界得到了升華悉棗。讀書可以陶冶我們的情操，多讀名著一定有好處！
閱讀經典的快樂 閱讀答案
...不一樣的說
談談你對閱讀傳統經典的看法
苦澀卻又回味無窮，特別是紅樓夢，基本上第一次讀是沒有什麼感覺的，或者根本就沒有興趣往下看。但是讀得多了就會發現經典畢竟是經典，記得讀到黛玉葬花的時候，因為我一般聽著紅樓夢的曲子，一邊讀書，居然落淚了。推薦可以先看看一些專家學者的看法，比如易中天品三國之類的，提起自己的興趣，然後去深入的閱讀，這樣會理解的比較透徹
如何閱讀經典
如何閱讀經典？這在今天確實是一個很大的問題。在絕對懷疑與歷史虛無充斥一切、人文學科危機和多元文化主義的背景下，在一個多媒體的時代，提倡閱讀經典似乎很不時尚。
美國學者哈羅德·布魯姆曾在《西方正典》的最後一章「哀傷的結語」中曾悲觀地說：「我在一所頂尖大學教了一輩子文學以後，反而對文學教育能否渡過眼下的困境缺乏信心。」美國加州大學希利斯·米勒也在《論文學》中開首就說：「文學的終結即將來臨。」但我更相信他的另一句自相矛盾的話：「盡管它的末日不遠，但文學卻是永恆的、普世的。」因而我們對經典的閱讀也是必須的。
關於經典閱讀的方法古今中外有很多專門而精到的論述，在本欄目的文章中，我們特地邀約了大學的老師和我們中小學的一線教師一起，探討如何閱讀經典的問題，他們的文字表達了獨到的見解，也介紹了一些有效的開展經典閱讀的教學方法。
這里，我只想從閱讀者自身心態的角度談一點自己的看法，因為在這個充滿焦慮的時代，人們已很少關注自己的內心，我們需要用「閱讀經典」來安慰我們疲憊麻木的心靈，用「閱讀經典」來使那些枯燥乏味的日子變為愉快的時光，用「閱讀經典」來使我們日夜澎湃的腦海平靜下來並使之充滿崇高聖潔的思想。
這樣，就需要我們「虛心」。所謂的「虛心」，就是把「心」虛空了，給經典留下一個空間，讓經典在你的心中佔有一個位置。這樣，就需要我們懷著敬畏的心、謙恭的心去閱讀它。今天，現代科技與商業的繁榮，各種光怪陸離的感官體驗讓人目眩神迷；信息傳遞的便捷，讓人誤認為自己就處於世界的中心，從而產生一種虛驕、狂傲的自信。很多人懷疑一切，目空一切，他們用質疑批判的態度對待經典，這是無知的，也是錯誤的。我們首先要讓經典走進我們的內心，存儲在我們的心中，用自己的心靈去感悟它，並時時汲取它的營養，然後在認真學習研究的前提下歷史地、客觀地、科學地看待它、研究它。
其次，在經典的閱讀中，我們不僅要能夠入乎其內，還要能夠出乎其外。一方面我們要把經典中蘊藏的思想讀出來，放到當下的現實世界裡來，讀到自己的身上來；一方面我們還要把現代的思想讀進去，把個人的情感認識讀進去，用時代的知識和視野，賦予經典全新的生命，從而獲得你個人獨特的閱讀感受，把經典讀活。義大利著名學者克羅齊所說的「一切歷史都是當代史」，就是這個意思。
學文科的不免要讀經典，然而不少經典看起來費時費力不討好，劉瑜比喻說速度相當於從沼澤里往外拽一輛馬車。既然讀得這么辛苦，為什麼還要讀呢？其實經典之所以是經典，不應該是有多少人贊美過他它，而是它能真的能幫助你認識正反世界與自己。如果它不能做到這一點，要麼是你的功力不夠，要麼是它真的其實也沒有什麼。正如有人所說，肖邦其實也沒有什麼，不過是他那個時代的周傑倫嘛。
閱讀經典最常的莫過於了解它所處的時代背景，從小說中了解那個時代的人生百態，揣摩作者想要表達的感情，或諷刺或贊嘆，了解作者生平也是很有用的，比如他寫書的動機和目的。
而我們在拜讀大作的時候，
一是要仔細品味某些精彩片段的手法和含義，
二是融入書中場景，代入角色，從而帶來更多心靈上面的共鳴和震撼，
三是不要只因看書而看書，一本好書就能成為枕邊書那樣，不同的時候看的心情和想法是不一樣的。
四是鼓勵要用自己的思維看待書中的故事，獨立的角度分析主角所處的場景和做法，換位思考，想想原因
那麼 從中你就能收獲一個時代的脈絡了，了解了作者的意圖，書中的精彩之處，給你帶來的感悟 對你的思考方式的轉變，歷史，政治，文化等等知識。都會在你的閱讀中積累起來，
讀經典書談人生觀
我也要找
運用了什麼修詞手法?
對偶or對仗