1. 國學經典誦讀在哪裡買
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2. 秦皇島小學生經典誦讀小白本在哪裡能買到
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是玉譚出的那本么？好像玉譚的學生會發的把，新華書店和惠友書店可以去看看
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只有北海小學
5. 山東友誼出版社出版的三年級中華優秀傳統文化經典誦讀哪裡可以買到啊
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6. 山東省教育廳發出通知，要求中小學在開展經典誦讀活動時，對於《弟子規》、《三字經》等內容，要「取其精
關於規范中小學傳統文化課程實施和專題教育活動內容的通知
魯教基函（2010）44號
各市教育局：
近年來，我省中小學根據國家有關規定和《山東省中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》等有關文件精神，以地方課程、校本課程實施和專題教育活動為載體，廣泛開展弘揚中華民族優秀傳統文化、培育民族精神的教育活動，取得了明顯成效。但是也出現了一些值得注意的問題，有的中小學在課程實施工作中沒有認真開設地方課程《傳統文化》，有的地方和學校在開展相關專題教育活動特別是開展中小學生經典誦讀活動時，對誦讀活動的內容研究不深，分析不透，甄別不夠，致使一些帶有糟粕性的內容流入學校，扭曲了學生的價值觀念，腐蝕了中小學生的心靈，造成了很壞的負面影響，引起社會和家長的強烈關注。為了更好地大力弘揚和培育中華民族傳統文化和民族精神，進一步規范中小學課程實施和專題教育活動，優化校園文化，使廣大中小學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育正確的理想信念、科學精神和民主法治觀念，促進中小學生的思想道德素質和科學文化素質全面提高，現將有關事項通知如下。
一、嚴格規范課程實施。義務教育地方課程《傳統文化》是全省統一規劃建設的課程科目，精選了體現中華民族傳統文化的優秀經典篇章，是中小學校弘揚和培育中華民族傳統文化的基本載體，各地和義務教育階段學校要按照省定課程設置和教學指導意見規范組織實施。學校課程由學校規劃建設和組織實施，各級教育行政部門要加強指導，中小學校要加強科學研究，確保在將傳統文化內容納入學校課程時，充分體現科學性和先進性。各地不得任意擴大學校課程開設范圍，對規劃建設較好的優秀學校課程可以宣傳推廣，但不得在區域內統一開設學校課程。學校課程不得編寫教材。
二、加強對專題教育內容的管理。各級教育行政部門和中小學校組織以頌揚傳統文化為內容的專題教育活動，要廣泛徵求意見，慎重選擇學習誦讀內容。要認真按照中央和我省關於組織開展中華民族傳統文化教育的有關精神，遵循「取其精華、去其糟粕」的原則，認真甄別和篩選優秀傳統文化，將那些體現中華民族優秀文化、體現以愛國主義為核心的偉大民族精神、體現正確理想信念和民族自尊自信、體現良好道德品質和文明行為的文化典籍推薦給學生。原則上應以地方課程《傳統文化》規定的學習篇章作為誦讀的主要內容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容。
三、各市教育局要將此文件精神迅速通知到所屬中小學校，並立即組織開展一次專項檢查，對存在的問題要立即予以制止和糾正。
二〇一〇年十二月二十八日
7. 海南出版社 《中華頌國學經典誦讀》哪兒能買到
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