❶ 小學生必讀經典美文15篇
【小學生必讀:傲狐辱蟹】
有一隻狐狸，一天出門散步，看見一隻螃蟹從對面爬來。狐狸見螃蟹爬得很吃力，便嘲笑他：「你有八條腿，卻沒有我四隻腳跑得快。」
蟹聽了，對狐狸說：「你身體比我大，自然力氣也比我大。其實也不過如此，你敢和我賽跑嗎？」
狐狸氣壞了，氣沖沖地對蟹說：「跑就跑！我一定比你快十倍！」
蟹此時心生一計，便說：「你跑的時候，總把你的尾巴豎起，賽如風篷，自然跑得快。你敢讓我縛住你的尾巴嗎？」狐狸不知是蟹之計，便答應了。於是蟹爬到狐狸
的尾巴邊，說：「我欲縛了。」狐狸也看不見蟹是如何束縛的，只在心裡暗笑蟹蠢。這時，就只聽蟹喝道：「預備！跑！」狐狸便撒腿向前跑去。卻不知蟹已鉗住他
的尾巴，跟著去了。
狐狸跑了一陣，回頭四望，不見蟹的影蹤。以為自己已在前面，便更捨命地跑，直跑得頭昏眼花，才在路旁歇下。四腳才停，蟹已放下尾巴，在旁邊出現。狐狸見了螃蟹，深覺詫異。不等狐狸疑問，蟹便先說道：「你用盡了氣力，卻不曾跑出我一個頭，羞不羞？」
狐狸說不出一句話，只得服輸，垂頭喪氣地走了。
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❷ 適合小學生二年級朗誦的經典散文
媽媽，我對你說》浪花，哪一朵，能忘記大河？雨滴，哪一顆，能忘記雲朵？媽媽，你聽我說——是你給我生命，教我認識生活，是你領我走路，教我學會思索。你是遼闊大地，我是一株稼禾，你是無際天空，我是小星一顆；你是浩盪大海，我是一道浪波，我是屬於你的，有了你，才能前進和開拓。流水哪一條，能如你壯闊；高山哪一座，能如你巍峨？媽媽，我對你說——我是一粒沙石，願把這道路鋪設，我是一隻春鳥，要將理想謳歌。我有一對翅膀，一翼是知識，一翼是體魄；我有兩隻眼睛，既頌真善美，又斥假丑惡。我有一顆心啊永遠屬於你，永遠屬於祖國！ 《我多想》你看看怎麼樣我多想，我多想，有一根永遠燃燒不完的火柴，送給誰呢？送給賣火柴的小女孩。我多想，我多想，有一件冬曖夏涼的大衣，送給誰呢？送給賣火柴的小女孩。我多想，我多想，有一支吃不盡的烤鵝，送給誰呢？送給賣火柴的小女孩。我還想，我還想，有很多很多錢，在每個除夕之夜，買下她的全部火柴。
❸ 適合小學生朗誦的經典美文有哪些
白楊樹
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!
它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指「婆娑」或「橫斜逸出」之類而言，那麼白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，朴質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的朴質，嚴肅，堅強不屈，至少也象徵了北方的農民;難道你竟一點也不聯想到，在敵後的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天在華北平原縱橫決盪用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的朴質，堅強，以及力求上進的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹.
春筍
一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
小池塘
春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。
白雲倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。
草原的早晨
「啪!啪!」響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。
一隻只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。
遠處，一群群羊兒像朵朵白雲在飄動，藍天下回盪著牧羊人的歌聲。
我真希望
我真希望，
煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的雲彩。
我真希望，
煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
……
我想
我想把手兒變成桃樹的枝，
帶著一串串花苞，隨著風兒飄盪。
飄哇，飄
飄出布穀鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹的根，
伸進濕軟的土地，
吸取甜美的營養。
長啊，長
長成一座綠色的篷帳。
我想變成一隻風箏，
飄在高高的天上，
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明亮!
望啊，望
望見了大自然這神奇的課堂。
❹ 適合小學生的經典美文
多閱讀一些經典美文對於寫作是有利的。那適合小學生的經典美文又有哪些呢?下面是適合小學生讀的美文作品，以供大家閱讀。
適合小學生的經典美文(一)
有一種錯誤——放大痛苦
有位農婦不小心打破了一個雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農婦卻沿這種思路想下去了：一個雞蛋經孵化後就可變成一隻小雞，小雞長大後成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。最後農婦大叫一聲：「天哪!我失去了一個養雞場。」可以想像農婦將會怎樣痛苦下去。
失去一個雞蛋的痛苦竟放大成失去一個養雞場的痛苦，在常人看來的確有點荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學習肯定耽誤了，誤了學習肯定影響升學，影響了升學肯定影響就業。如此這般這位母親會被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個家擊倒。
我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什麼?原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯誤——放大痛苦。
適合小學生的經典美文(二)
瘋長的魚
辦公室門口擺著一個魚缸，缸里養著十幾條魚。那種魚長約三寸，大頭紅背，長得特別漂亮。
一轉眼，兩年時間過去了，那些魚似乎沒有什麼變化，依舊三寸來長。
忽一日，魚缸被一小兒砸了一個大洞，待人們發現時，缸里的水已所剩無幾，人們急忙把魚打撈出來。怎麼辦呢?人們四處張望了一下，發現只有院子當中的噴泉水池可以做它們的容身之所。於是，人們把那十幾條魚放了進去。
兩個月後，一個新的魚缸被抬了回來。人們都跑到噴泉水池邊來撈魚。撈來一條，人們大吃一驚;又撈出一條，人們又大吃一驚。兩個月，僅僅是兩個月的時間，那些魚竟然都由三寸來長瘋長到一尺來長。
人們七嘴八舌，眾說紛紜。有的說，可能是因為噴泉水池的水是活水，魚才長這么長;有的說，噴泉的水可能含有某種礦物質……但無論如何，大家都認為還有一個重要的原因，那就是噴泉水池要比魚缸大得多。
年輕人的成長也是這樣，要想使自己長得更快，就不要拘泥於一個小小的魚缸。
適合小學生的經典美文(三)
難忘的荷花
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵.唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中佔有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻
❺ 適合小學四年級看的經典美文
眼 睛 姜華
媽媽,我即使走遍了世界各個地方,見過了各式各樣的目光,我最依戀的仍是您那雙溫柔、迷人的眼睛.
我是您放入大海的一隻小船,您的眼睛是我最安全的碼頭.
我是您放飛藍天的一隻風箏,您的眼睛是線繩,把我牢牢牽在手中.
當您用溫情脈脈的眼睛凝視我的時候,我的心裡漲滿了愛潮,湧起了情的激浪.
當您用湖水般平靜安詳的眼睛凝視我的時候,在我的視野里頓時出現一片柔和的光,伴我進入甜美的夢鄉.
在那動盪的上歲月里,媽媽,您的眼睛裡充滿了憂傷,當您悲哀地望著我的時候,我感到世界像大漠般的荒涼.
當您的眼睛重新閃現了希望的火花,當大地在融融的春風里萌發出綠色的希望,媽媽,您的眼睛宛如催我出征的號角,讓我的雙臂變成騰飛的翅膀.
爬山虎的腳
葉聖陶
爬山虎長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的.爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的長大了的葉子.那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙.一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很.
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼爬.今年我注意了,原來爬山虎是由腳的.爬山虎的腳長在莖上.莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角.細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的.這就是爬山虎的腳.
爬山虎的腳觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆.細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬.如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子.
❻ 適合小學生朗讀的經典美文
為中華之崛起而讀書。
——周恩來
勵志·周恩來·學習·熱愛祖國
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
——富蘭克林
讀書·學習·富蘭克林·自信
理想的書籍是智慧的鑰匙。
——托爾斯泰
理想·托爾斯泰·學習·堅持
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
——莎士比亞
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李苦禪
贊美老師·哲理·讀書·學習
多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。
——羅蘭
學生·學習
飽食、暖衣而無書教，則近於禽獸。
——孟子
讀書
不讀書的人，思想就會停止。
——狄德羅
讀書·學習·勤奮學習·積累
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少
——盧梭
哲理
讀過一本好書，像交了一個益友。
——藏克家
贊美老師·讀書·書籍·學習
學會讀書就是點燃火炬。
——雨果
我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
——達爾文
勵志·喜歡·教育·文學
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
——普希金
讀書·學習·積累·喜歡
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
——馬克思
馬克思·勵志·學習·哲理
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
——培根
讀書·培根·學習·勵志
讀書忌死讀，死讀鑽牛角。
——葉聖陶
教育·讀書·學習·積累
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿
時間·珍惜時間·讀書·勵志
書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游
學習·讀書·學生·勤奮學習
書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
——愛迪生
學習·勤奮學習·勵志·學生
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
——雨果
讀書·雨果·學習·名著
❼ 適合小學生的美文
適合小學生朗讀的經典美文一
海上的風
海上的風是花神，它一來，
就濺起萬朵浪花。
海上的風是琴師，它一來，
就奏出萬種樂曲。
海上的風是大力士，它一來
送走萬片雲帆。
海上的風是獅子，它一吼
就掀起滔天波浪。
初冬
早上，白茫茫的一片大霧。
遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。
太陽像個紅球，慢慢地升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。
地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。
遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。
柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那麼綠。
太陽，你是粉刷匠嗎
太陽，你是粉刷匠嗎？
你把沙灘刷得金黃金黃，就像是一條用黃金鋪設的海岸；你把大海刷得碧藍碧藍，就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶；你把天空中的雲彩，粉刷得那麼潔白，就像一條輕柔飄曳的紗巾……
你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的岩石。
多麼健壯的「岩石」。
太陽，你是粉刷匠嗎
蜂巢
教室，像一隻蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲琅琅；時而書寫沙沙。在知識的大海里採集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里採集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房裡忙碌地儲積著蜜。
啊！一隻甜蜜的蜂巢。
鳥島
下課了，校園，像一個鳥島。
美的交響迴旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。
同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。
啊，一個生機勃勃的鳥島。
鄉下孩子
曾是媽媽懷里
歡唱的黃鸝，
曾是爸爸背上
盛開的野菊。
捉一隻蝴蝶
能編織美麗的故事。
含一葉草葉，
能吹出動聽的歌曲。
挖一籃野菜，
撐圓了小豬的肚皮。
逮一串小魚，
樂壞了饞嘴的貓咪。
哦，
鄉下孩子，
生在陽光下，
長在曠野里。
小紙船
我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風、順著流水，離開我們吧。
小紙船在水上移動著，前前後後地出發了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進……
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。
看！連一隻小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：「去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！……」
適合小學生朗讀的經典美文二
春筍
一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
小池塘
春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。
白雲倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一隻彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。
草原的早晨
「啪！啪！」響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。
一隻只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。
遠處，一群群羊兒像朵朵白雲在飄動，藍天下回盪著牧羊人的歌聲。
我真希望
我真希望，
煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的雲彩。
我真希望，
煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
……
我想
我想把手兒變成桃樹的枝，
帶著一串串花苞，隨著風兒飄盪。
飄哇，飄
飄出布穀鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹的根，
伸進濕軟的土地，
吸取甜美的營養。
長啊，長
長成一座綠色的篷帳。
我想變成一隻風箏，
飄在高高的天上，
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明亮！
望啊，望
望見了大自然這神奇的課堂。
❽ 小學生經典美文
擁 有 這世間，美好的東西實在數不過來了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。 人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流幹了。 如果你失去了太陽，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會得到友情，當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。 擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。 擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實
的擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？ 在不經意所失去的，你還可以重新去爭取。丟掉了愛心，你可以在春天裡尋覓，丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，
你卻不能把它拾起。 慾望太多，反成了累贅，還有什麼比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？ 選擇淡泊，然後准備走一段山路
如花
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每個人都有自己喜愛的花，每個人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恆久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。
花是如此柔弱，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。
花卻又是美麗的戰士，風雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。
生命也是一樣，像精緻的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。
如今的世界，愛花的人少了。當人們為著生計奔波的時候，連自己的生命都抓不住，又有誰會傾聽花的訴說？
然而，煩躁的都市啊，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑；這一笑，便是整個世界。
❾ 適合小學生贊美老師的經典美文
1、老師是朋友，和我們經常談心；老師是長輩，關心著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。2、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。3、老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。4、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學會做人；老師是同伴，和我們一起歡樂。5、老師是朋友，和我們經常談心；老師是長輩，關心著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。6、老師是一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。7、老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。8、老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。9、老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。10、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。11、老師是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向。12、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，採花釀蜜共育著下一代。13、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關愛；老師，是偉大的建築師，給我們建立了學校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。14、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果。15、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
希望採納，謝謝！
❿ 小學生應該讀的美文有哪些
推薦幾篇自己小學時候閱讀過幾篇很不錯的。（附錄部分片段）
1.山茶花-郭沫若
昨晚從山上回來，采了幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝蓓蕾著的山茶。
我把它們投插在一個鐵壺裡面，掛在壁間。
鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉──這是怎麼也不能描畫出的一種風味。
2.丑小鴨-安徒生
冬天總算過去了。草兒青了，湖水藍了，紫丁香散發著陣陣香氣。丑小鴨高興地扇動著翅膀。沒想到，自己飛了起來。他飛呀，飛呀，飛進了一個美麗的大花園，輕輕地落在鏡子似的湖面上。他抬起頭，看見從遠處飛來幾只白天鵝，輕盈地浮在水面上，梳理著羽毛。他想：「我要是能過去和他們一起游，該多好哇……」
3.吹泡泡-冰心
小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。陰雨時節，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節，天氣潮濕，肥皂泡不容易破。
