❶ 如何閱讀經典
讀書的本質是通過死磕文字，提升自己的認知水平。可是每個人時間都是有限的，不可能把所有書都讀完。我們到底要閱讀什麼樣的文字呢？
當我們拿起一本好書時，立刻進入一個理性和反思的世界。在這里，你與孔子孟子、修昔底德、亞當·斯密等人相遇，和他們交流、溝通、通論，心中的困惑被真理照亮。
一個養成閱讀習慣的人是自由和幸福的。願你也能愛上閱讀。
❷ 怎樣高效率的閱讀專業書籍
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閱讀，是公認的低投入高回報的學習方法。我們每個人從小就通過閱讀來獲取知識，但卻僅有一小部分的人真正掌握了讀書方法。他們總是能用最少的力氣，最快的速度，掌握知識的精華，從而為自己所用，獲得人生的極大便利。在如今這個知識大爆炸的年代，科學、高效閱讀，變得尤為重要。
課程目錄：
極簡精讀法：30%的時間用對了，100倍的效率
知識地圖與知識庫：集中式管理法
怎樣做好一份「知識樹筆記」
你這一生究竟要讀些什麼書？
大幅提升閱讀速度的方法
......
❸ 如何選擇閱讀與自己專業課相關的書籍
在大學期間，我的專業屬於工科，由於個人喜愛數學，在學好專業的前提下，自學了數學專業我感興趣的課程，參加大學生數學建模競賽，先後獲得全國一等獎和國際一等獎。
研究生畢業後，進入IT行業。眾所周知這個行業的新技術層出不窮，能在技術崗位立足的基礎，就是要不斷學習，快速跟上技術發展的步伐，走在技術的前沿。
同時我保持著閱讀文學文化類書籍的愛好，這不僅助我順利寫作工科專業類論文，更額外讓我養成了生活寫作的好習慣，時不時寫些文字，發表報刊；如今還能通過自己的寫作成為頭條的優質文化領域創作者，我深知遠遠比不上文化領域的專業行家們，但我也會為自己跨界的小勇氣點個贊。
而這一切都離不開：在有限的閑暇時間對專業類書籍高效閱讀學習。
分享我的「高效閱讀專業技能類書籍」學習方法供您參考借鑒。
1、 首先找到准確的學習地圖
學習一項新技能，就好比要探索一個新城市。根據我們的目的不同，需要不同的地圖。比如，來城市旅遊，我們需要一張風景名勝地圖；要准時到此城市的某個會場，我們需要實時交通路況地圖。開始學習之前，我們要做的就是：明確目標和找到實現這個目標的地圖，進階之路。
進階之路的獲取
如果是在校學生，可以簡單直接參照你感興趣專業的課程體系學習（參與本校或網校公開課）。
如果已工作，要學習掌握本工作領域的技能，最好的方式是參照比你早來幾年、志向相近、干出成就的同事的成長路線，或者找個行業師父，給你指出本領域合理的打怪升級路線。
如果已工作，學習與目前工作無關的新領域，那麼去該領域專業人士聚集的論壇提問，用「領域+入門，進階、零基礎」等組合關鍵詞查詢出諸多專業人士制定的進階路線圖，選擇適合自己的路線，開始學習。如下圖，就是在某交流平台檢索出的學習路徑。
2、學習方法是：學習專業技能不能只停留在「閱讀」上，閱讀只是起步。
按照我們選擇的地圖，我們可以開始探索新城市之旅了。探索的過程要經歷：獲取、理解、拓展、糾錯、應用。
我們通過閱讀或上課獲取知識點；
通過理解將書本語句形成上下文連貫意義化為自己的認知；
然後按需選擇進行深度、橫向或縱向的拓展，比如背景、前景、來龍去脈、和已有知識的關聯等；
糾錯更多是在實踐中進行，也可以通過拓展閱讀不同觀點的書籍，引發思考，促進糾錯；
應用是學習的最終目的，能實踐的機會，一定要實踐，通過實踐，來進一步修正路徑和方法。
3、遇著「不懂的地
❹ 如何快速有效地閱讀專業書籍
推薦用SQ3R法進行閱讀
縱覽 Survey：這是讀書的第一步，當拿到一本書後，首先應概要地讀一讀該書的封面、前言、目錄，後記等，對書有個大體的了解。
問題 Question：縱覽之後，讀書之前，你肯定對整本書已經有了一些疑問，把這些問題先記下來，帶著疑問去閱讀，效率會更高。
閱讀 Read：用快速閱讀的方法，迅速把書通讀一遍，在讀的過程中，最重要的是勾畫批註，讀到重點就畫下來，就想法就在旁邊寫下來，根據你讀書的目的來勾畫重點。遇到不懂的地方先做記號，通讀完後再回來研究。
回憶 Recall：回憶這本書講了什麼，對照閱讀前的疑問，回憶作者的回答對照目錄回憶每章節都寫了什麼，並且開始回憶內容做思維導圖。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
檢查 Review：檢查回憶的所有內容，導圖，筆記之類的，並做整理調整。溫故而知新，從中獲得新的體會。
具體的可以再交流
❺ 大學生應該怎麼閱讀經典
文學經典是經過歷代讀者長期反復閱讀鑒賞而篩選出來的文學精華，體現了一個民族較為穩定的道德觀念、價值取向、思想情感和審美理想，代表了一個民族文學的最高成就。而文學經典形象的間接性、內容的廣闊性和思想的深刻性能最大限度地調動學生的想像力，使其在充分認識社會生活的多樣性與復雜性、體驗人類情感的豐富性與細致性、領悟思想認識的獨特性與深刻性的同時，全面提升自身的道德境界、完善個性品質、提高品位修養。所以，在大力提倡素質教育的今天，文學經典的閱讀讀對素質教育的特殊作用是不可估量的。
講經典，就是引導學生讀原典，一字一句、一章一節、一篇一篇，老老實實地讀，以吸取最廣泛的精神資源。吸收得愈多愈廣，精神底氣愈足，就愈能在獨立的選擇、消化、融會、創造中建立起自己的信念和理想。作者、老師的講解，只是一個引導，最終是要將讀者、學生引向讀原著。學生最終能夠自己閱讀原典，有自己的獨立體會、認識，而不受老師的闡釋約束，限制，這就達到了目的，就是我們所要追求的最好的效果。
除舉辦文學經典講座以外，還可以組織引導文學社團，創造交流平台。文學社曾經是校園文化的主要風景之一，作為「象牙塔中的象牙塔」，為文學愛好者提供了交流、學習的平台，潛移默化中熏陶陶冶著學生的心靈和審美眼光。「五四」時期，全國各地影響較大的文學團體和社刊不下百餘種，它們作為新文化運動的陣地，推動、參與了五四文學革命的興起。在商業大潮滾滾而來的今天，隨著純文學的邊緣化，文學團體的影響力也在縮小，但其所凝結的人文內涵和人文精神仍然是客觀存在的。文學社團作為文學青年的集結地，可以在專業教師的指導下開展讀書交流活動，改變隨意自由的閱讀狀態、疏導走馬觀花的閱讀習慣同時，重獲詩性啟蒙，提高人文素養。同時，通過文學社對學校活動的參與，在學生中形成「輻射」作用，將更多的文學愛好者吸納進來，逐步形成閱讀文學經典、增強個人內涵的校園文化氛圍，為文學經典重回讀者提供土壤。
❻ 閱讀經典好書的方法
讀書的目的在於融會貫通，變為自已知識體系的一部分，並能在實際社會經濟生活和崗位工作中顯示自己特點才智，是讀懂書，吸取營養，成為自己知識體系的血肉，是從書本到自身知識體系再到實際實踐中自覺運用的過程，這說明沒有照搬書本和盡信書的痕跡。
書籍對讀者來講，大致可分為兩類，一是經典教科書和專業書籍，二是休閑娛樂型書籍，後者屬瀏覽調節開闊視野的范疇，不需要讀百遍反復讀，所以只談下讀第一類書籍的個人體會。
對於經典類好書，的確需反復閱讀，百遍並不誇張，因為只有如此，才能達到讀懂、深思、運用三位一體，成為自已知識體系和知識思想。對經典好書，個人體會要經歷幾個階段:
第一階段，細讀讀懂，這一階段從目錄開始，大致了解經典基本框架，然後深讀細讀，做到初懂；
第二階段，以概念原理為骨架列岀各章知識系統表，其作用是對經典各章知識點線一目瞭然；
第三階段，讀思知識系統表，這個階段有兩個層次，一是每章知識系統表，二是各章節之間的內在聯系，由此形成點線。這個環節特別重要，因為它涉及整個經典的知識構建和個人對經典的基本掌握，尤其是通過讀系統表可以發現哪些知識點是已掌握理解了的，哪些知識點是模糊不確切的，這為後續的階段奠定思考和找缺漏打下基礎；
第四階段，快速閱讀，因為經前三階段後，目標很明確，就找疑點模糊欠缺點，且這種快速閱是不斷加速，開始幾天以至一天半天幾小時一小時幾十分鍾，這也是不斷排除疑點難點深入思考提出問題的過程，快速閱讀階段至少循環十次以上，此時度過了讀書的迷茫焦慮期，心情舒朗；
第五階段，再回知識系統表，搜網排查，尋找缺漏點，然後再快速閱讀幾遍經典。
到此，至少在讀書階段形成了點、線、面、體的立體知識體系，為下階段的運用和創新打下基礎，這樣讀來的知識是牢固的、通透的，看似難而復雜，其實效率很高。
❼ 如何閱讀經典書籍
經典書籍之所以作為經典流傳下來，肯定是有一定的深意，讀書的過程就不是像讀普通消遣的書關注故事情節發展就行了，更多的需要邊看邊思考，作者描寫想表達的深意，養成辯證型思維習慣。經典的書籍需要多次的閱讀，每次讀書的感受也是不一樣的，像紅樓夢的書中展現給大家的美食，葯方，詩詞歌賦，人物關系，建築等全方位的小型社會，每一項都是需要學習和研究的。現在從小培養孩子的閱讀能力非常有必要，從小學會怎麼讀書，除了廣泛閱讀之外還需要有深度的閱讀，自從我讓孩子上了敏學深度閱讀，學習整本書的閱讀方法之後讀書的角度都不同了，知道思考和應用了，這個是最難得的，老師講的方法非常實用，收獲很大。
❽ 如何閱讀專業的經典書籍
很多人都問我：「專業化的書籍如何才能進行高效的學習和掌握其知識，從而事半功倍嗎？
他們這樣問的原因在於，在學習和閱讀的過程中，專業書籍是最難讀、也是最難啃的。因為裡面充斥著大量的專業術語和枯燥難懂的內容。
傳統的快速閱讀法等，在專業書籍面前都會毫沒作用。而市面上通用性的書籍（通用性是指營銷呀，創業呀，管理呀等暢銷書籍），是最好懂，也很容易理解的。因為裡面充斥著大量的故事和案例。
我曾經多次運用思維導圖的高效閱讀模型，順利啃掉一些專業書籍，下面談談我自己的方法。
首先，閱讀專業書籍和一些暢銷書籍，是有明確的區別的。暢銷書籍，我大部分都可以在2小時左右閱讀完畢，並掌握所有核心內容。
但是，對於專業書籍，花費的時間是比較長的，但是只要運用適當的學習方法，也是可以大幅度提高學習效率的。
這幾個通用性原則必須記得：
其一：無論任何時候，學習任何知識，專業書籍也好、暢銷書籍也好，我們肯定都要非常明確自己的學習目標。
其二呢，要想將專業書籍學好、學精，只看一到兩本書是不夠的，必須盡可能將所有涉及到的書籍都買回來，進行大量的閱讀。
然後，從眾多的書籍裡面，選出2-3本最經典的，作為核心閱讀，其他作為輔助。
OK，那下面我們正式進入學習了。
准備工作：
一，准備一台電腦。
在學習這些書籍時，我們要准備好一台能上網的」電腦「，或者是」名詞辭典「（最佳選擇是電腦）。
因為專業書籍的名詞術語太多，我們必須要運用先進的科技，把每一次出現的名詞術語都進行搜索，從而達到了解。
二：准備大量的書籍。
我們要在當當網，或者新華書店購買關於這個方面的書籍。至少也是20本左右吧。
你可能會問，有些書很爛，有沒有必要看？其實，有些書整體內容來看可能很爛，但有時卻能把一個概念講解的非常不錯。
所以，我們要以2-3本的經典書籍作為核心，但是這幾本書可能是非常難啃的。那麼，這幾十本書的閱讀就有一個好處。
有一些概念，觀念或者術語，一本看不懂就換一本。對於重要的概念和觀點，一般都會在不同的書籍中反復出現和闡述的。
三、下載並安裝好思維導圖軟體（或者彩色筆，准備手繪思維導圖）。
四、至少准備3-4個小時，同時保證不會讓人打擾你的環境。
五、至少准備3-5首以上的輕音樂，能激發你的高效閱讀狀態的。
六、關閉手機，微信，QQ等。
OK，當一切都安排妥當後，我們就開始進入「啃書」的階段了。既然是啃書，那牙齒必須要磨利哦。
這裡面的核心方法是思維導圖+高效學習模型。
第一步：先用高效的閱讀方法（不是速讀），閱讀那核心的2-3本專業書籍目錄，並畫出每一本書的思維導圖。
同時，在這個過程中，要學完閱讀其他的書籍和搜索引擎，來補充這本書的細節，或者有非常難懂的部分，通過其他書籍的解釋和解說，來讀懂。
很多人覺得專業書籍難學，就是因為卡在某個環節上了。而且還死腦筋轉不過彎來，難道不會思考去看其他書籍來進行解說？
例如：這個專業書籍，有可能會有一些暢銷書解說之類的？這個過程是苦惱和乾燥的，尤其是對某領域的新手，需要邊學書，邊用電腦（善用搜索引擎）去查詢術語的意思。
而且在這個時候，在整理思維導圖的時候，可能邏輯歸納、總結上，也會有所欠缺，其實都沒所謂。
我們先畫出來，最後再修改。這個環節呢，很多人都只是拿著一本書死磕，何必呢？有些東西，這本書講不明白，其他書就講得非常清楚，你瞬間明白了，懂不？
第二步：將所有的思維導圖整合成一張導圖，做出這個專業書籍領域的全景圖。
這個過程，需要在第一步的前提下，已經對領域和術語有了比較大的理解和認識，再結合強大的整合能力。同類合並，邏輯歸納等。
第三步：根據你對此領域的知識，用自己的理解能力和思路，做一張自己的思維導圖。經過這三步，基本上對這個領域的知識，有了大概的全貌和框架了。
第四步：講故事+寫作。
有很多東西非常難以理解，這時可以試著把編故事、做比喻來講解這些概念，看你能把故事編得多好。
試著用傳播你學到的東西，並把它跟現實連接起來，把你的心得寫出來放在QQ空間上、做PPT。
當你撓著腦袋在想著，如何將枯燥的內容變成故事的時候，你在這方面的理解程度就會高很多。
而通過寫作，是一種強迫你將學習到的知識進行思考。寫作，我們就能發現我們在這個專業領域上欠缺多少，是否已經理解了。你想想，假如你真的了解了，但是你卻完全寫不出來，這是不是自欺欺人？
所以，學會講故事，學會寫作。
第五，針對思維導圖的全景圖。
先選准其中一個點（其中一個分支），重復第1步到第4步，我們將這種方法稱為：單點突破。先解決掉整個專業知識的全貌（全景圖），然後再針對每一個點（分支）一步一步的擊破，最終達到將整個專業領域達到專精。
這也是所謂的將大目標分解成小目標的方法。
剩下的東西就是反復讀，在不斷重復時反復總結，堅持下去.
如果讀過一本書，認為書中所有的地方都是重點，那你基本沒有讀明白，主次都沒有分清。閱讀的第一步就是先分清主次。（這篇日誌，我反復讀了3次，感覺有些比較專業，不是太通俗易懂。
❾ 怎樣閱讀經典 書讀百遍其義自見
對經典也可以有不同的讀法.一個學者可以把經典當做學術研究的對象,對某部經典或某位經典作家的全部著作下考證和詮釋的工夫,從思想史、文化史、學科史的角度進行分析.這是學者的讀法.但是,如果一部經典只有這一種讀法,我就要懷疑它作為經典的資格,就像一個學者只會用這一種讀法讀經典,我就要斷定他不具備大學者的資格一樣.唯有今天仍然活著的經典才配叫做經典,它們不但屬於歷史,而且超越歷史,彷彿有一顆不死的靈魂在其中永存.正因為如此,在閱讀它們時,不同時代的個人都可能感受到一種靈魂覺醒的驚喜.在這個意義上,經典屬於每一個人.
作為普通人,我們如何讀經典?我的經驗是,無論《論語》還是《聖經》,無論柏拉圖還是康德,不妨就當做閑書來讀.也就是說,閱讀的心態和方式都應該是輕松的.千萬不要端起做學問的架子,刻意求解.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節.這里有一個浸染和熏陶的過程,所謂人文修養就是這樣熏染出來的.在不實用而有趣這一點上,讀經典的確很像是一種消遣.事實上,許多心智活潑的人正是把這當做最好的消遣的.能否從閱讀經典中感受到精神的極大愉悅,這差不多是對心智品質的一種檢驗.不過,也請記住,經典雖然屬於每一個人,但永遠不屬於大眾.我的意思是說,讀經典的輕松絕對不同於讀大眾時尚讀物的那種輕松.每一個人只能作為有靈魂的個人,而不是作為無個性的大眾,才能走到經典中去.如果有一天你也陶醉於閱讀經典這種美妙的消遣,你就會發現,你已經距離一切大眾娛樂性質的消遣多麼遙遠.
經典是人類精神財富的一個寶庫,它就在我們身旁,其中的財富屬於我們每一個人.閱讀經典,就是享用這筆寶貴的財富.凡是領略過此種享受的人都一定會同意,倘若一個人活了一生一世,從未踏進這個寶庫,那是遭受了多麼巨大的損失啊.