㈠ 形容名著的成語
四大名著中的成語10~20（帶名字）
1、髀肉復生（劉備）：形容長期清閑，事業毫無成就。
2、後患無窮（劉備）：指給將來留下的禍患無窮無盡。
3、如魚得水（劉備與諸葛亮）：比喻得到了與自己十分投合的人或對自己非常合適的環境。
4、三顧茅廬（劉備與諸葛亮）：形容求才若渴，後用來比喻多次專誠拜訪。
5、初出茅廬（諸葛亮）：形容剛出來做事，缺乏實際經驗，比較幼稚。
6、虎踞龍盤（諸葛亮）：形容南京地勢的雄偉。
7、集思廣益（諸葛亮）：指集中眾人的意見，擴大工作的效果。
8、鞠躬盡瘁（諸葛亮）：形容貢獻自己的全部力量，死了方休。
9、空城計（諸葛亮）：指一種作戰方法。
10、望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。
11、捉刀（曹操和手下的名將崔琰）：指代人寫文章。
12、才佔八斗（曹植）：形容學問高，文採好。
13、七步之才（曹植）：形容才學高超，文思敏捷。
14、超群絕倫（關羽）：形容高出眾人之上，沒有人能與其相比。
15、一身是膽（趙雲）：形容膽量極大。
16、顧曲周郎（吳國都督周瑜）：形容欣賞音樂或聽歌、聽戲很內行。
17、巢毀卵破（孔融的兩個兒子）：比喻國家或集體遭到不幸，其人民或成員當然不能倖免。
18、堅壁清野（曹操的謀士荀彧）指餓死、困死敵人的一種作戰方法。
19、如嚼雞肋（楊修）比喻很乏味。
20、老牛舐犢（楊修的父親楊彪）：比喻父母愛撫子女。
21、勢如破竹（杜預）：比喻軍隊一路連打勝仗，形勢好比用刀劈竹竿一樣的順利。
22、車載斗量（吳國的中大夫趙咨）：形容數量很多並不稀罕。
23、斷頭將軍（巴郡太守嚴顏）：形容壯士英勇不屈，寧死不降。
24、吳下阿蒙（吳國名將呂蒙）：形容沒有學識的粗人。
25、想當然（孔融）：形容沒有事實根據的主觀臆斷。
26、兵貴神速（魏國謀士郭嘉）：指用兵貴在神奇而快速。
27、出言不遜（張郃）：形容說話不客氣，沒有禮貌。
28、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要經過長時間的鍛煉才能成器。
29、負重致遠（人稱「鳳雛」的龐統，陸績，顧邵）：背著沉重的東西送到遠方。
30、樂不思蜀（劉禪）：比喻樂而忘本。
《三國演義》
（一）成語
桃園三結義
三顧茅廬
草船借箭
割須斷袍
合久必分分久必合
三足鼎立
過五關斬六將
烏合之眾
緩兵之計
死心塌地
虛張聲勢
步步為營
錦囊妙計
七步成詩
三顧茅廬
初出茅廬
危急存亡之秋
司馬昭之心，路人皆知
吳下阿蒙
才高八斗
如入無人之境
對酒當歌
煮豆燃萁
七步之才
八斗之才
老驥伏櫪
望梅止渴
單刀赴會
木牛流馬
鞠躬盡瘁
（二）歇後語
後主降魏--不知羞恥
劉備的江山--哭出來的
劉備摔孩子--收買人心
劉備編草鞋--內行
曹操下江南--來得凶，敗得慘
曹操吃雞肋--食之無味，棄之可惜
曹操遇蔣干--倒了大霉
曹操殺呂伯奢--將錯就錯
曹操敗走華容道--不出所料
曹操用人—唯才是舉
關公赴會--單刀直入
關公面前耍大刀--自不量力
關公進曹營--單刀直入
關羽赴宴--有膽有魄
關羽看《春秋》--一目瞭然
關雲長賣豆腐--人硬貨不硬
關公喝酒--不怕臉紅
關公照鏡子--自覺臉紅
關雲長刮骨下棋--若無其事
關雲長放屁--不知臉紅
關公戰李逵--大刀闊斧
關雲長走麥城--大難臨頭
關羽做木匠—大刀闊斧
諸葛亮征孟獲--收收放放
諸葛亮隆中對策--有先見之明
諸葛亮彈琴--計上心來
諸葛亮三氣周瑜--略施小技
諸葛亮借箭--有借無還
諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局
諸葛亮招親--才重於貌
諸葛亮用兵--神出鬼沒
諸葛亮的錦囊--神機妙算
諸葛亮草船借箭--有把握
諸葛亮用空城計--不得已
孔明揮淚斬馬謖—執法如山
孔明練琴--老生常談
孔明彈琴退仲達--臨危不亂
三個臭皮匠--頂個諸葛亮
張飛使計謀--粗中有細
張飛販私鹽--誰敢檢查
張飛賣秤錘--人強貨硬
張飛賣肉--光說不割
張飛戰關公--忘了舊情
張飛扔雞毛--有勁難使
張飛吃豆芽--一盤小菜
張飛媽媽姓吳--無事(吳氏)生非
張飛綉花--粗中有細
張飛穿針--大眼瞪小眼
張飛討債--聲勢凶
張飛上陣--橫沖直撞
張飛戴口罩--顯大眼
張飛賣秤砣--人強貨硬
張飛拆橋--有勇無謀
張飛吃豆芽—小菜一碟
阿斗當皇帝--軟弱無能
阿斗的江山--白送
司馬炎廢魏主--襲用老譜
魯肅討荊州--空手而去，空手而回
董卓進京--來者不善
董卓進京--不懷好意
周瑜打黃蓋--一個願打一個願挨
周喻打黃蓋--裝樣子
周瑜打黃蓋--兩相情願
周瑜謀荊州—陪了夫人又折兵
許褚斗馬超--赤膊上陣
隔門縫瞧諸葛亮--瞧扁了英雄
司馬誇諸葛--甘拜下風
龐統當知縣--大材小用
看三國掉淚--替古人擔憂
徐庶進曹營--一言不發
趙雲大戰長板坡--大顯神威.
呂步見貂禪--丟了魂!
魯肅上了孔明船—糊里糊塗
馬謖用兵—言過其實
煮豆燃豆萁—自家人整自家人
司馬懿破八卦陣—不懂裝懂
司馬炎廢魏主—襲用老譜
許褚斗馬超—赤膊上陣
對著張飛罵劉備—找氣惹
蔣干過江—凈干失著事
《紅樓夢》
（一） 成語
骨肉分離
太虛幻境
曲徑通幽
鴛鴦在梁
摸著石頭過河
風水寶地
尋花問柳
耳鬢斯磨
錦衣紈褲
飫甘饜肥
茅椽蓬牖
瓦灶繩床
晨夕風露
階柳庭花
瞭然不惑
自怨自嘆
高談快論
人非物換
靜極思動
消愁破悶
追蹤躡跡
好貨尋愁
謀虛逐妄
胡牽亂扯
貶惡誅邪
傷時罵世
酌酒吟詩
偷香竊玉
敝巾舊服
（二） 歇後語
膊折了往袖子里藏—自掩苦處
坐山觀虎鬥—坐收其利
借劍殺人—不露痕跡
引風吹火—費力不多
站干岸—-不沾事(濕)
推倒油瓶不扶—懶到家了
狗咬呂洞賓—不識好歹
千里搭長棚—沒有個不散的宴席
丈八的燈台—照見人家，照不見自家
黃鷹抓住了鷂子的腳—扣了環了
金簪子掉在井裡頭—有你的只是有你的
九國販駱駝的—到處兜攬生意
宋徽宗的鷹，趙子昂的馬—都是好畫兒
狀元痘兒灌的漿兒—又滿是喜事
聾子放炮仗—散了
梅香拜把子—都是奴兒
倉老鼠和老鴰去借糧—守著的沒有，飛著的有
清水下雜面—你吃我看見
見提著影戲人子上場—好歹別戳破這層紙
耗子尾巴上長瘡—多少膿血兒
頂梁骨走了真魂—嚇得要命
鋸了嘴子的葫蘆—沒口齒
小蔥拌豆腐—清的清白的白
可著頭做帽子—要一點富餘也不能
羊群里跑出駱駝來了—就只你大
含著骨頭露著肉—吞吞吐吐
焦了尾巴稍子—絕後
《水滸傳》
（一） 成語
腥風血雨
心滿意足
一馬當先
逼上樑山
不識泰山
飛檐走壁
一箭之遙
人困馬乏
改邪歸正
徇私舞弊
積草屯糧
天誅地滅
探頭探腦
有頭有尾
民窮財匱
指手畫腳
兩相情願
（二） 歇後語
老虎撲食——三股勁
史進認師父——甘拜下風
林沖上山——官逼民反
孫二娘開店——謀財害命
石遷偷雞——不打自招
潘金蓮給武松敬酒——別有用心
李逵升堂辦案——亂打一通
李逵上陣——身先士卒
武松看鴨子——英雄無用武之地
梁山兄弟--不打不親
魯提轄拳打鎮關西--抱打不平
梁山的軍師——無用（吳用）
潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎
武大郎敲鼓——懵了點子
武大郎上牆頭——上不來下不去
武大郎攀杠子——夠不著
武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥
武大郎趴在橋底下——瞅空
李鬼的板斧——冒牌
楊志賣刀——英雄末路
《西遊記》
（一） 成語
三頭六臂
拖男契女
三五成群
長年累月
福星高照
一本正經,
萬事不求人,
好自為之.
好吃懶做
神通廣大
呼風喚雨
普度眾生
法力無邊
（二） 歇後語
豬八戒摔耙子—不幹了
豬八戒啃豬蹄—不知自覺（腳）
豬八戒照鏡子—里外不是人
孫猴子的屁股—沒定性
唐三藏的書——本正經
豬八戒見高小姐—改換了頭面
豬八戒見了白骨精—垂涎三尺
豬八戒拉著西施拜天地—壓根不配
豬八戒招親—凡心難丟
豬八戒進了女兒國—不想走了
蛇頭上蒼蠅—自來的衣食
乍入蘆芋—不知深淺
皮笊籬—一撈個罄盡
糟鼻子不吃酒—枉擔其名
磨磚砌的喉嚨—又光又溜
尖擔擔柴—兩頭脫
吃了磨刀水的—秀氣在內
狗咬尿泡—空歡喜
鐵刷帚刷銅鍋—家家挺硬
大海里翻了豆腐船—湯里來，水裡去
和尚拖木頭—做出了寺
販古董的—識貨
蒼蠅包網兒—好大麵皮
三錢銀子買個毛驢—自誇騎得
皮肉粗糙，骨骼堅強—各有一得可取
㈡ 什麼是經典名著
名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恆主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。能給人們以警示和深遠影響的著作，以及對世人生存環境的感悟。
名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格。
(2)如何形容經典名著擴展閱讀
讀經典名著的好處：
（1）閱讀經典著作，有助於提升青少年的文化素養。
（2）閱讀經典著作，有助於青少年兒童的生命發展。誦讀經典重要的是還給人以生命的境界。
（3）閱讀經典著作，有助於塑造兒童的健全人格。
（4）閱讀經典著作，有助於青少年兒童的自主學習，提高學生的綜合素質。
（5）閱讀經典著作可以讓青少年學生養成良好的閱讀習慣，為將來博覽群書打下基礎。通過閱讀經典著作，既擴大了學生的知識面，開闊了眼界，又能養成從小熱愛學習的良好習慣。
㈢ 永垂不朽可以用以形容名著嗎
可以的。永垂不朽的意思，就是說永遠存在不腐爛。通常用來形容偉大的人物和偉大的精神，但是，用來形容名著也是很貼切的。
㈣ 什麼樣的作品才能稱之為名著
我覺得名著就是如中國的一些辭藻華麗的駢文、賦文，國外的一些語言優美的詩（當然內容優勢也兼具一點）。而有一些作品，是憑借其思想的前瞻性或深刻性而經久不衰，但凡那些在每一個時代都被人們反復品讀的經典。
㈤ 為什麼可以稱為經典名著呢
能稱為經典名著的，必然是有著歷史的積淀和不可超越的地方。例如四大名著，《三國演義》有著濃厚的歷史積淀，講述了三國時期名將輩出，英雄豪傑遍地的波瀾壯闊的時代。人物刻畫經典，深入人心。再說《水滸傳》，故事情節生動，一百零八位好漢描繪的栩栩如生，人物性格分明，脈絡清晰，一句，一字都值得考究。這兩部都是無法超越的大作，包含了高深莫測的計謀，也蘊含的作者對歷史和現實的理解引人深思，這樣既有文學價值又有思想價值的作品才會成為經典名著。
㈥ 用兩個字來形容古典名著
個人認為是：「經典」。