⑴ 常見有哪些兒童心理疾病
不管孩子多大，只要是發現孩子出現行為異常、學習困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況，都應該及時帶孩子去兒童心理門診，請兒童心理醫生和你一起關注孩子的心理發展，幫助孩子健康成長。
現代社會中，兒童心理問題和心理障礙越來越受到關注。然而很多年輕的父母面對孩子出現的異常行為，往往感到疑惑，不知道是否該求教心理醫生。
以下介紹的主要是6歲以下的孩子常見的心理疾病：
1.咬指甲
咬指甲是兒童時期很常見的不良行為，男女兒童均可發生。程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。
2.吮吸手指
吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2―3歲以後，這種現象會明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行為偏差。
3.屏氣發作
是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之後出現屏氣，呼吸暫停，口唇青紫，四肢僵硬，嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鍾到1分鍾，長則2分鍾到3分鍾。多見於2歲以內的孩子。
4.口吃
是指說話時言語中斷、重復、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。
http://www.cnbmys.com/ask/a_910.html
⑵ 兒童心理障礙有哪些
1、焦慮症
2、多動症
3、學習技能障礙
4、抽動症
5、強迫症
6、學校恐怖症
⑶ 兒童常見的心理疾病有哪些
兒童常見的心理疾病就是自卑，還有感覺沒有人愛他。交不到好朋友。孩子的心性比較單純。
⑷ 兒童常見的心理疾病有哪些
以下介紹的主要是6歲以下的孩子常見的心理疾病：
1.咬指甲
咬指甲是兒童時期很常見的不良行為，男女兒童均可發生。程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。
2.吮吸手指
吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2―3歲以後，這種現象會明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行為偏差。
3.屏氣發作
是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之後出現屏氣，呼吸暫停，口唇青紫，四肢僵硬，嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鍾到1分鍾，長則2分鍾到3分鍾。多見於2歲以內的孩子。
4.口吃
是指說話時言語中斷、重復、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。
⑸ 青少年兒童常見的心理障礙有哪些
1，情緒情感障礙。
2，行為障礙
3，品行障礙
⑹ 青少年兒童的心理障礙有哪些
在競爭日趨激烈的今天，青年人積極向上，努力成才。認清自己，調整心態，排除心理障礙，才能最終立於不敗之地。從心理學角度，現在有不同程度心理障礙的年輕人，大致有以下10種類型： 1、理想型：沉浸在理想王國里，眼高手低，不願腳踏實地地干平凡的工作。這山望著那山高，一件事沒有做完，又想到第二件事，不切實際。... 2、自卑型：自以為事事不如人，受到冷遇更受不了，總覺自己是一個局外人，鬱郁寡歡，自暴自棄。 3、閉鎖型：有些青年意識到自己的思想情感與別人不同，又不易為別人所理解，因而他們傾向於把自我體驗封閉在內心，而不願向他人表白。 4、失意型：失意，是當人的期望不能實現，某種需要得不到滿足時所感到沮喪的心理體驗。它使有些人會產生不正常的自我評價和期望，將導致個人社會適應的失調。 5、嫉妒型：這不但有礙於別人，而且害己，對成長是極為有害的。 6、惟分型：考試流於重本本、條文的弊端，牢牢地打下「分數第一」的心理基礎。在這種惟分心理支配下，人們只得為「分」而奮力拚搏。 7、怯懦型：這種心理的人過於謹慎，小心翼翼，常多慮，猶豫不決，稍有挫折就退縮，不想有所作為。有這種心理的人一般都氣質脆弱，無所謂創新，成才。 8、情緒型：青年情緒的變化帶有兩極性，容易動情、喜悅、激動和振奮。同時，也容易悲觀、消沉、憂愁和苦悶。對於青年的這種正常心理活動，重要的是在行為過程中加以正確引導，以減少不良影響。 9、習慣型：習慣的形成，一是自身養成的，一是傳統影響的。由於長期以來形成的節奏緩慢，求穩怕亂，安於現狀等保守的心理習慣，於是，就出現了這種妨礙人才成長的不良習慣。 10、厭倦型：一旦遇到波折、困難或不順心的事，都要抱怨他人，感嘆自己「懷才不遇」，悔恨「明珠暗投」，牢騷滿腹，對生活失去興趣，對美好的東西失去追求。這種厭倦心理磨損人的志氣，是成才的一個致命傷
⑺ 常見的兒童心理問題有哪些
一般問題如口吃、尿床、不吃飯、說謊、好動等，特殊性的問題如：自閉症、癲癇、兒童期精神分裂症等。家長多注意觀察，早發現早治療。
⑻ 兒童心理障礙表現 兒童心理障礙的症狀有哪些
兒童心理障礙的表現：
1、多動症。又叫輕微腦功能障礙，主要表現為注意力不集中，小動作頻繁，情緒波動大，自我控制能力差，學習受到嚴重影響。
2、抽動症。主要表現是身體某些部分經常出現不自主的、無目的的、重復的快速肌肉痙攣現象，而在性格上則表現為緊張、膽怯、自卑。
3、焦慮症。指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現為缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。
4、恐怖症。對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。
5、失眠症。孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢游四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。
6、攻擊症。這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好。
7、嫉妒症。對別人的優點和成績難以容忍，看到他人成功比看到自己失敗還要難受，常常詆毀別人。
8、貪婪症。極端自私，一切以自我為中心，物質佔有慾望強烈，根本不管公共利益和他人利益。
9、懦弱症。心理水平低下。對外界刺激反應遲緩，遇事缺乏主見，甚至受到他人欺負也不會自衛。
10、性過敏症。常被原始的性慾所左右，沉湎於性幻想之中，要麼不敢與異性交往，要麼無端襲擊、戲弄異性，甚至強行發生性行為。
應對心理障礙：
一、孩子首先要有愛心和耐心，針對孩子的具體問題要做具體分析，他這樣做想達到什麼目的，一是可能要引起別人對他的關注，另外是純屬調皮，老師要做具體的分析，如果孩子是要引起別人的關注就要引導孩子採取一些正性強化的辦法，引導孩子多做有意義的事情，做對了要強化鼓勵，使孩子得到快樂和滿足，這時問題行為就會減少。
二、要培養孩子良好的生活習慣，不要等問題出現了再去責怪孩子，二是要從小培養孩子良好的行為習慣，引導孩子做事善始善終，還要培養孩子有時間觀念，家長是孩子的鏡子首先要作榜樣，然後去幫助和引導孩子，逐漸克服不良習慣。
來源：網路
⑼ 心理障礙的兒童，會有哪些表現呢
心理障礙的兒童，會有哪些表現呢？
心理障礙是指兒童由於生理、心理或社會原因而導致的各種異常的心理過程異常人格特徵或者是行為。是一個人表現為沒有一定的能力去按照兒童社會規則去適應它的行為方式。兒童出現心理行為障礙，多數是因為家庭環境不健康或者是本身就有明顯的大腦發育異常的情況。那麼在發現這樣的問題時，首先一定要去給孩子查明引起這個的原因是什麼，從根源上給孩子斷絕。同時如果查明不了原因的話，要給孩子做一下顱腦磁共振的檢查以及腦電圖的檢查，如果有大腦發育異常的情況需要給予配合著相應的葯物來進行處理。
3、想要讓孩子克服這種心理障礙的話，那麼首先一定要注意的就是，不要讓孩子經常接觸到一些不開心的事兒，並且平時也不要讓孩子一個人生活在一起，如果孩子經常一個人生活的話，就可能會出現心理障礙，同時一定要經常與孩子交流，和孩子經常一起做一些親子運動，或者是做一些親子活動，也可以經常教孩子做一些手工。