Ⅰ 自閉症的分類有哪幾種
問題一：自閉症的分類 你好，自閉癥候群包括五種亞類型，分別是自閉症、阿斯伯格綜合征、瑞特綜合征、兒童期分裂障礙和不確定的彌散性發展障礙。
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問題二：孤獨症有哪些類型？ 孤獨症有一下5種類型：
阿斯伯格綜合征
阿斯伯格綜合征的特徵是固執和不能應變的思考方式，特定的患兒的心中總是掛念某些事物，有極佳的記憶力，且行為古怪。阿斯伯格綜合征患者通常被認為是高功能的而且能從事一些工作並有獨立的生活能力。
X-染色體脆弱症
X-染色體脆弱症是一種智能不足的疾患，患兒的X-染色體長臂的某個區域特別脆弱，大約15%的患兒會呈現孤獨症的行為，這些行為包括：語言發展遲緩、過動、較少的目光接觸和強迫性的拍動雙手。大部分患兒屬於中度障礙。當他們長大時，獨特的長相會讓他們看起來更突出(例如較長的臉和耳朵)，並且會發展出心理上的問題。
藍道一克里夫納綜合征
藍道一克里大納綜合征的患兒也會呈現孤獨症的行為，例如社會交往上的退縮、對變化不能適應(固執於統一性)以及語言發育問題。由於他們的孤獨症的行為在3～7歲之間才開始出現(家長感覺孩子在3歲以前挺正常)，因此這些患兒通常被視為退化性孤獨症。在早期的幼兒時期他們通常會有很好的語言能力，但是到後來便逐漸喪失。從這類兒童的睡眠腦波圖中通常可以發現不正常的腦波。
雷特綜合征
雷特綜合征也是一種退化性障礙，患兒大部分是女孩，並且在0.5～1.5歲之問出現症狀，他/她們的異常行為包括失語、重復揮手、搖擺身體和社交退縮。患兒通常伴有嚴重的智能不足。
威廉姆斯綜合征
威廉姆斯綜合征患兒的孤獨症行為特徵包括：發育順利但語言遲緩，聽覺敏感但注意力不足，有社會交往的問題。和許多孤獨症兒童比較起來，威廉姆斯綜合征比較容易社會化.但也常常有心智上的問題。北京華科兒科整理的類型資料。
問題三：自閉症有分哪些類型？ 高功能的，智商高於70%，也叫阿瑟伯格綜合症。這類患者一般具有超長的一種或者幾種能力
低功能的，就是普遍的孤獨症，需要康復訓練來逐漸消除或者減輕問題行為，培養生活自理能力
廣泛性精神發育障礙，還包括RETT綜合症（都是女性）和HELLER綜合症
問題四：自閉症孩子功能性語言分為哪幾個類型
問題五：自閉症的分類 自閉症（又稱孤獨症）的類型
1．無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語症
2．立即仿說：有變化的仿說被視為自閉症兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
3．延宕仿：在一段時間之後喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯系。
4．說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
5．無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6．字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。
7．代名詞反轉：「你」、「我」、「他」等代名詞有混淆的現象。
8．不清楚肯定與否定的概念：常使用「不」，而較少使用甚至不會使用「是」或「好」。
9．文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
10．很少發問：除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。
11．固著性：不管情境的變化，重復的念著某琺話。
12．不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞彙。
問題六：自閉症的檢查項目都有哪些
問題七：孩子自閉症的表現有哪些? (一)兩歲前自閉症兒童的判斷原則
1、出生：沒有特徵。
2、3- 10天：沒有明顯特徵。
3、4-6周：常哭鬧，但並不是由於有需求，如：餓了。
4、3-4個月：不笑或對外界逗引沒有笑的反應，不認識父母
5、6-7個月：對玩具不感興趣，別人要抱他時，不伸出手臂。舉高時身體僵硬或鬆弛無力，不喜歡將頭依偎在成人身上，沒有喃喃自語。
6、10-12個月：對周圍環境缺乏興趣，獨處時呈滿足狀。長時間哭叫，常刻板行為(搖晃身體、敲打物品等)。拿著玩具不會玩，只是重復某一固定動作。與母親缺乏目光對視。對其他人不能分辨，對聲音 *** 缺乏反應(像耳聾)，不用手指人或物品，不模仿動作，語言發育遲緩(發音單調，或莫名其妙的聲音，不模仿發音，更沒有有意義發聲)。
7、21-24個月：睡覺不穩，有時甚至通宵不眠。不嚼東西，只吃流食或粥樣食物。喜歡看固定不變的東西，有刻板的手部動作(如：旋轉、翻動、敲打、抓撓等)。肌肉鬆弛，常摔倒。缺乏目光對視，看人時只是一掃而過即轉移別處。沒有好奇感，對環境的變化感到不安或害怕。可能出現學舌，對詞語理解遲緩。
(二)兩歲後自閉症兒童的判斷原則
對於兩歲以後的兒童，如果在以下的行為中同時具備7種或7種以上的行為，就可以懷疑他有自閉症傾向。
1、對聲音沒有反應。
2、難於介入同齡人。
3、拒絕接受變化。
4、對環境冷漠。
5、鸚鵡學舌。
6、喜歡擺弄物品。
7、莫名其妙的發笑。
8、奇怪的玩耍方式。
9、動作發展不協調。
10、抵抗正常的學習方法。
11、對疼痛不敏感。
12、缺乏目光對視。
13、特別依賴某一物品。
14、不明原因的哭鬧。
15、特別好動或不安。
16、拒絕擁抱和親吻。
17、對真正的危險不懼怕。
18、用動作表達需求。
問題八：在什麼情況下易得自閉症？自閉症分為哪些類型？ 自閉症分為先天和後天。先天自閉症完全沒有語言功能。先天自閉症是由於母親在懷孕的時候的過風疹、濕疹這樣的病或是新陳代謝疾病大部分都會造成腦細胞功能失調，影響腦神經傳遞信息的功能。如果是這樣的，其實是比較好分辨的，做CT就能看出來。影像可以看到小腦體積變小。說實話，先天自閉症沒有治癒的可能。喪失信息傳遞能力，你說任何話都進入不了他的大腦。要是後天的，真的是比較幸運。只要有病因就有辦法。但通常是親眼目睹了巨大的事件，比如殺人， *** ，跳樓，這樣的情景，或是長期生活在暴力壞境中。這樣還真有辦法。我曾經也是自閉症患者，是創傷後自閉症。已經痊癒，但是中國的心理醫生的方法是錯的，在辦公室里跟孩子談心，只會越來越重，自閉症患者最反感別人跟他說話。成人自閉症，一種是受到重創，一種是長期積壓，但後者我們定義為抑鬱症，前者，叫做創傷後應激障礙。
Ⅱ 自閉症aba是什麼
自閉症ABA是一種行為訓練的方法。比較好的自閉症治療中心推薦選擇【大米和小米】，為自閉症患者提供社交平台、引發社交興趣、加強【社交融合】。
自閉症ABA的英文是Applied Behavior Analysis，意思是把這個目標行為分解成一個更小的目標行為，按一定的方式和順序，分解成一個更小目標的行為，然後進行讓兒童進行學習，以後把這樣學習這種技巧推廣運用到其他行為模式裡面去。這是一種行為訓練的方法，叫自閉症ABA。原理就是通過一些分解動作讓兒童掌握這種技巧，把復雜的行為分解成簡單的幾個行為，逐個學習之後，再化整為一個復雜的行為，這么一種方式來提高行為能力這么一種狀況，叫自閉症ABA。
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