Ⅰ 作為留守兒童，如何減輕內心的不安全感
學習接納自己是「留守兒童」的事實。
首先，要明白「留守兒童」不是自己的錯，而是不得已。逐漸認知自己成長過程中帶了的「性格缺陷、敏感、安全感缺乏、不信任他人......」等等。諸如，題主敘述中可見感受到的，說自己很少與看到父母，或許長大後，安全感不足，也會下意識的遠離父母跟父母是沒有太多感情的，也不知道怎麼跟父母溝通，沒有安全感不會表達自己情感。
接納自己因為從小安全感所謂的安全感，（特別是3歲之前來自母親的安全感是我們長大後情感鏈接安全感等建立的重要關鍵節點），長此以往，慢慢形成了敏感的性格，做什麼事情都小心翼翼埋藏在心裡，有什麼事情總是憋在心裡，形成了壓抑自己的情感反應？
尋求專業的幫助。
如果通過這些學習，還不能夠很好地實現自我救贖，可以通過專業的心理老師相助，以幫助自己更加快捷的成長起來吧！
Ⅱ 為何留守兒童容易出問題，他們的身心容易受到那些傷害
為一個留守兒童，弟弟妹妹也都是留守兒童，大學當過1年半志願者，每周都跟隨父母進城務工的小孩子及其家長打交道的傢伙必須答一發。
很多人以為孩子跟父母進城了就好了。很不幸，我所見的情況並非這樣。留守兒童出問題，跟城裡孩子/進城孩子出問題一樣，多半是父母問題，家庭問題。簡單片面來說，跟其他孩子一樣，留守兒童分為兩種，一種父母是好的，一種是父母不好的，比如重男輕女酗酒家暴吸毒偷盜，根本擔不了父母角色責任的人。
後者的父母根本不愛/不知道怎麼愛他們，受限於自身弱點也不懂教育。在孩子父母都是悲劇的情況下他們自己很難不變成悲劇。這跟他們父母自身有關，跟他們是否跟隨父母進城無關。
Ⅲ 「留守兒童」真的容易成為「問題兒童」嗎
是的，留守兒童真的特別容易成為問題兒童，但是留守兒童不等於問題兒童。
如果父母必須外出不能帶孩子，就應該經常和孩子和老人交流。最好就兒童教育問題達成協議。老年人可以忽視孩子的學習，但一定要讓孩子養成良好的生活習慣和態度，不要讓孩子出現心理問題。老師們也需要保持聯系，以便更好地了解孩子們的情況。