『壹』 關於兒童的語言，該如何培養
我認為可以根據自己的選擇來培養兒童的語言。大多數兒童的年齡都在6~10歲這個年齡段，這個年齡段已經會說一些基本的話，所以這個時候培養語言能力是非常好的一個年齡段。我個人認為可以讓孩子去學習一些英語，因為目前英語是全世界應用最廣泛的語言，而且高考和中考都需要考英語，這個時候去培養英語的基本能力非常重要，可以讓孩子的語言能力贏在起跑線上。除此之外，我認為學一些小語種也是可以的，比如一些日語和韓語，因為這些小語種在某些地方也可以進行加分，而且到了大學裡面，也可以專門學習相關的語言。總之關於兒童的語言如何培養有很多方法，現在就來談一談我個人的看法。
一、學習英語對他們以後的學習有很大幫助。
英語可能是我們接觸最廣泛的國外語言，因為英語不管是中考，高考，還是在以後的等級考試中都需要考英語，而且英語目前來說也是應用非常廣泛，很多論文或者是國外的文章都是用英語撰寫的，英語好的人對於學習來說幫助非常大，所以培養孩子的英語也是很重要。
兒童語言培養非常重要，能夠讓他們在以後領先別人。
『貳』 孩子語言遲緩，有什麼好方法
⑴、孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。
⑵、多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊「媽媽」，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最後，孩子突然喊「媽媽」了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊「媽媽」得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。
⑶、讓孩子多接觸社會和大自然:多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。
『叄』 少兒英語口語提升的方法
1.少兒英語口語提升的方法
1.先進行有效的聽力訓練
學習語言學科，聽是說的第一步，聽得多了，學會說的也就比較多，但是對於小孩子而言，家長可以給孩子聽一些英語兒歌，盡量和孩子一起學習，讓孩子有一個互動，不排斥這種英語這種語言。也可以找一些英語小故事作為孩子的睡前讀物，每天保證孩子有一定時間的英語聽力浸入。
2.開展英語話題辯論
會英語的家長可以在與孩子的日常交流的英語話題外，還可以找一些英語辯論話題，在家裡開展辯論賽。可以和孩子各自發表意見，不會的可以說中文，可以中英混雜，這樣不僅可以慢慢鍛煉孩子的英語口語能力，也可以培養孩子的邏輯思維。
3.堅持每天放學後看一段情景對話
現在很多人家裡都有電腦，每天放學後可以給孩子找一段英文情景對話給孩子觀看，可以是英文原版的，但是建議帶中英文字幕，每天最多20分鍾，觀看完後可以讓孩子回顧一下印象比較深的英語對話，看看能不能試著復述出來。
4.帶孩子定期去一些英語交流場所
英語其實不是學出來，而是用出來的，家長有時間可以帶孩子去一些需要用英語交流的場所，一些咖啡廳、餐廳等，這些比較合適的場所，讓孩子運用自己的英語口語去點飲料、點餐等。總得來說，不僅要讓孩子練習英語口語，也要讓孩子有機會用出所學的英語口語。
5.聘請英語外教來教孩子
有條件的家庭可以為孩子請外教老師，為孩子提供真實的語言環境，而且孩子的英語發音還能得到准確的糾正與指導。
2.少兒英語口語補習班要如何選擇
1、有純正發音的外教
低齡段的孩子學英語以模仿為主，所以英語老師的口語發音是否純正就很重要，外教當然在這方便有在先天的優勢。
2、要有完整的教學體系和教材
學英語不是一年兩年的事，一旦選擇某個機構，都希望能長期性、階段性的去學習英語。所以，這家機構的教材和教學體系要有貫穿性和創新意識。
3、讓孩子愛上說英語
教英語很容易，一間教室幾位老師，幾十分鍾都能記住幾個單詞。但是能讓孩子愛上說英語，又能應用到生活中並引以為傲，才是學英語的意義。
4、有豐富的課程體驗
不管是授教的形式，還是課程的內容，豐富多樣生動有趣才能讓孩子喜歡上英語。
5、有完善的線下復習
課後復習很重要，我國教育學家孔子曾說過，「溫故而知新」。復習舊知識，可以幫助我們更好地接受與掌握新知識。
家長在給孩子選擇少兒英語補習班的時候，一定要多方面考查，給孩子選擇一家合適的英語培訓機構，這樣才可以確保孩子的英語學習。
3.少兒英語口語的要點
1、英語的聽力學習
對於英語聽力的練習開始越早越好。盡早的展開聽力訓練，可以讓孩子盡快熟悉英語，尤其是在少兒時期，對於新鮮事物的好奇心，可以更好的輔助孩子去學習一些讓他們感到驚奇的事物，當他們聽到不同於母語的一種語言的時候，好奇心就會促使孩子去模仿去學習，如果錯過這個時期，對於英語的學習就會感到是一種任務，就失去了主動學習的勁頭，所以，在少兒時期，家長完全可以在家裡播放英語的一些動畫片或者兒歌，為孩子提供一個英語環境，為孩子打開學習英語的大門。
2、閱讀的學習
有的孩子英語水平一直沒有明顯的提高，主要一個原因就是閱讀比較差，雖然在少兒時期不需要背誦大量的單詞，但是一些日常口語交流還是要會的，對於單詞的記憶不能硬性要求，不然容易激發孩子的逆反心理，這時候家長可以多准備一些孩子喜歡的讀物或者故事書，可以利用課外時間陪孩子一起進行閱讀，或者是扮演故事角色，這樣在對話中，不但背誦了單詞，也能流利的運用所學單詞了，對閱讀的理解也提高了一個台階。
3、要進行練習口語
有的家長在孩子英語口語方面，覺得自己不會說英語，也沒有能幫得上孩子英語口語學習的辦法，其實，家長可以利用自己對網路的熟悉，參上的一些英語口語學習方法大全，然後找一個合適孩子的方法。比方說：為孩子在網路上選擇一些練習口語的軟體，或者是幫助孩子找一個語音聊天室，和網友進行英語口語的練習，這些都是家長能為孩子提供的英語學習方法。
4、寫作的練習
英語的寫作在少兒時期可以不做過高的要求，不用把寫作看的太重，但是一定要注意拼寫規則，避免出現書寫上的錯誤。在少兒時期，只要是把基礎知識學好，積累了詞彙量，熟練的運用簡單語法，寫作也就水到渠成了。
4.少兒英語口語如何提升
1、課上積極地跟老師配合
在課上，老師會使用各種新穎的教學手段來提高孩子的學習興趣，但同樣你的孩子也需要認真去參與，沉浸在課堂之中，只有這樣才能真正讓學習有效果。
但是在校學習會有一個弊端，那就是在校學習英語的時候，上課人數比較多，教師很難管理到每一個學員，對孩子學習英語的興趣培養非常的不利。
2、鼓勵孩子講英語、不要怕犯錯
不管學習哪種語言，大膽的講出來都是最有用的。講話這種行為並不是孤立存在的。因為他需要先認真聽老師講了什麼，然後思考如何回應，回應之前需要組織語言，這一系列的動作組成了最有效的學習方式。然後是不要怕說錯，說錯了老師會糾正你，在這個過程中不知不覺就把知識印在了腦子里。
3、為孩子挑一家合適的學習機構
除了我們家長和孩子的配合外，學習機構的選擇也至關重要。現在各種少兒英語班充斥市場，每一家都宣稱自己是的，家長往往難以選擇。其實要想選一家靠譜的少兒英語教育機構，關鍵在於看他們的老師專不專業。這里的專業並不僅僅看他能不能流利的講英語，更應該看他是不是真的具有教育資格，對少兒教育是否在行，並不是英語講得好就能教得好的。
5.少兒英語培訓應遵循的原則
1、興趣多一點，灌輸少一點
我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什麼?培養孩子對於英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環境，當然還需要動腦筋發揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂。
2、游戲多一點，書本少一點
「寓教於樂」是教育的境界，對大學生如此，對兒童也是如此。兒童英語的學習不能「成人化」，不能「照本宣科」。孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道。
3、故事多一點，詞彙少一點
學英語，我們往往容易想到豐富的詞彙量，其實對於兒童來講，詞彙不是最主要的。其實，數量有限的簡單詞彙，已經足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構造一些故事、設置一些情境，去「解釋」那些貌似深奧的詞彙。
4、交流多一點，知識少一點
英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環境中，與孩子積極互動。
5、應用多一點，記憶少一點
帶幼兒學習英語，不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。在日常生活中，學校的學習中多用英語溝通，形成一種環境，孩子充滿新鮮感，所以，孩子在輕松的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。