1. 兒童急走追黃蝶下是什麼
兒童急走追黃蝶的下一句是飛入菜花無處尋，出自楊萬里的《宿新市徐公店》。
全詩描繪的是，籬笆稀疏，一條小路延伸至遠方，花瓣輕舞，卻未形成樹陰。孩子們奔跑追逐黃色的蝴蝶，蝴蝶忽地飛入黃色菜花叢中，孩子們迷失在一片金黃之中，再也尋不到蝴蝶。
「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」生動展現了兒童的活潑與好奇，動詞「急走」、「追」描繪出孩子們的天真爛漫，而「黃蝶」與「菜花」則勾勒出一幅寧靜而美麗的田園畫卷。
詩人楊萬里擅長捕捉生活中的小細節，他的詩歌清新脫俗，構思巧妙，易於理解。通過這首詩的學習，我們不僅欣賞到了優美的自然風光，也感受到了孩子們的純真與快樂。
2. 兒童急走追黃蝶下一句詩是什麼
飛入菜花無處尋
這句話出自《宿新市徐公店二首》是宋代詩人楊萬里的組詩作品
原文：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
白話譯文：
在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一隻黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中後就再也找不到了。
(2)兒童急走追蝴蝶的後面就是什麼擴展閱讀：
這組詩當作於宋光宗紹熙三年（1192）。彼時楊萬里正任江東轉運副使，任所是在建康（今江蘇南京）。詩題中的「新市」，是當時一處城鎮，在今浙江德清東北，位於臨安（今浙江杭州）與建康之間。這里水陸環繞，舟車通利，是作者離開臨安去建康任所，或從建康返回臨安述職的必經之地。作者途經這里，略作停留，短期借宿，見景生情，有感而發，於是賦寫這組詩。
這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。頭二句「籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰」點出兒童捕蝶時候快樂、天真的背景。畫面上有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路，籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未長出，春意盎然。
籬笆和小路，點明這是農村；「花落未成陰」和結句中的「菜花」都說明這是暮春季節。末二句「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」將彩筆轉入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。「急走」、「追」是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
而「飛入菜花無處尋」則將活動的鏡頭突然轉為靜止。「無處尋」三字給讀者留下想像回味的餘地，彷彿面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。前二句寫農村景色，是靜態描寫；後二句寫兒童和蝴蝶，是動態描寫。
這首詩除了運用動靜結合的寫法外，還運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官後長期村居，對農村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風趣。