㈠ 如何判斷小孩智力低下
我們都知道孩子的發育過程都是各不相同的，有一些孩子發育會遲緩一些，但是也有不少家長擔心這樣的現象究竟是遲緩還是孩子智力低下的表現？等下去的話會不會拖延了治療？今天小編就教大家如何判斷孩子是不是智力低下：
如何判斷小孩智力低下？
1、成熟延緩：有些小兒在出生後數周內發育遲緩，但隨 後能追上正常。
2、大腦性癱瘓：大腦性癱瘓常與智力低下同時存在，尤 其是有手足徐動時，常想到可能有智覺系統缺陷：聽覺或視力障礙的小兒，缺乏相應的 反應，常被誤認為智力低下。
3、葯物的影響：特別是一些抗癲病葯，有時血濃度可達 到很高水平，能引起診斷混亂，巴比妥類葯是經常採用的抗癲癎葯。
4、情感因素的影響：有時在孤兒院撫養的小兒可表現出智力低下，但生活到撫養人的家庭以後情況得到改善。
5、精神分裂症和嬰兒孤獨症：患孤獨症小兒在嬰兒時期，對母親抱他表現無興趣，可能很少哭，外界的聲音對他無動於衷，除非搖晃他；以後表現語言發育遲緩，若有語言，表現也是不相宜，是刻板式、儀儀式和強制式的；在人群中孤獨一身， 躲避他人，對人缺乏興趣，迴避別人看他的眼光，面部缺乏表情；缺乏感情和幽默，缺少對別人的同情心。
孤獨症小兒可以持續幾小時去做某件事或某種動作，如抓住嬰兒車蓋，或是在眼前彈自己的手指，搖晃自己或旋轉一個東西，這類小兒寧願選擇玩具而不要人，但對玩具也只是有點興趣，除非摸玩具表面或旋轉它時。
很多孤獨症的小兒頭形正常，智力普通。嬰兒孤獨症在嬰兒早期即顯示出來，至少在2歲以內就顯出，而精神分裂症很少在4歲以前顯出；孤獨症一般沒有遺傳性，但精神分裂症40%有家族史，且常有幻覺，而孤獨症則無。
發現兒童智力低下怎麼辦？
兒童智力低下是一種相對來說危害性比較大的疾病，對孩子的生長發育及心理行為健康都會帶來不同程度的影響。因此，孩子一旦有智力低下的傾向。家長就應該及時帶孩子到醫院進行相關檢查並及時治療，做到及早發現，及早治療。
不管兒童的智力如何，他們都是我們的孩子。現在越來越多的孩子因為智力的問題遭到不少來自原生家庭的不公平對待甚至虐待。我們應該更加關愛這些孩子而不是一昧的歧視，所有的孩子都是小天使，這無關於他們的身體特徵和智力高下。
㈡ 兒童智力低有什麼表現
兒童智力低有什麼表現
兒童智力低有什麼表現，兒童智力低下是發育期的一種缺陷疾病，多由遺傳、先天疾病或基因突變所致，只要發病患兒就會出現智力缺陷和適應能力缺陷，以下了解兒童智力低有什麼表現。
兒童智力低有什麼表現1
第一、多動、注意力缺陷
此病的典型症狀就是大腦發育遲滯，主要表現為多動、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干擾，稍微大點的孩子還會出現上課時扭來扭去，手腳不停。
第二、動作笨拙
最常見的就是孩子6個月還不會玩手，而且學走路時經常兩腳相互亂踢，無目的性活動。
第三、退縮行為
多表現為害羞、說話聲音小、過分依戀親人等，有時候可能還會出現面牆獨處，不與人交流。
第四、眼睛功能發育不全
智力低下的兒童對周圍事物不感興趣，不會長期注視。
第五、異食行為
經常吞食非食物產品，如玩具、灰泥等，只要發現孩子有此異常就要提高重視，以免導致消化系統疾病。
第六、反社會行為
這一行為常見於學齡兒童，主要表現為欺騙、偷竊、說謊、逃學等。如果不正確引導的話，可能會出現損害他人生命、財產安全的行為。
第七、對聲音反應差
智力低下的兒童對聲音反應差，而且哭聲較少。千萬不要認為孩子不哭就是好事，可能是智力障礙的表現，需要格外注意。
第八、咀嚼晚，喂養困難
如果孩子已經1歲多，吃固體食物還是不易下咽，可能也是智力低下的表現，需要慎重。
第九、性行為異常
孩子的好奇心很強，可能會用手玩弄外生殖器，但是隨著年齡的增長，這種行為慢慢會消失。如果是智力低下的兒童，就會出現至不管場地、時間的隨意玩弄，這一點一定要格外注意，只要發現就要幫助孩子做好醫治，避免出現更大的危害。
第十、不會笑或很晚才會笑
不會笑也是智力低下的表現，尤其是到1周歲還不會笑，患有此病的幾率較大。
兒童智力低下的主要表現就有這十種，如果你發現自己的孩子有此異常就要提高警惕了，可能是智力發育缺陷，需要及時帶孩子去醫院檢查診治。一旦確診為智力低下就要幫助孩子做好科學醫治，然後在此基礎上進行各種障礙康復訓練，只有這樣才能提高孩子智力水平，慢慢的實現健康恢復。
兒童智力低有什麼表現2
智力低下的主要表現
1、雙眼斜吊、眼距寬、鼻子塌、顎高，舌頭常往外伸。
2、頭顱呈方形、通關手，腦積小、頭圍特別大，小頭畸形的頭顱又特別小。
3、會俯卧、抬頭、坐、站、走的時間較一般孩子晚，會用手捏東西的時間也較晚。
4、學說話晚，早期逗引無聲音反應，往往3～4歲才開始說話，個別的甚至5～6歲也不開口。
5、視覺困難，眼珠轉動不靈活，目光呆滯。
6、聽覺能力弱，聽到聲音沒有反應，6個月以後仍不能分辨母親和其他人的聲音。
7、注意力很難集中，不能安靜一二分鍾。
8、出生1～2個月還不能與大人眼睛對視，逗引時不微笑，不會主動用眼睛跟蹤親人和色彩鮮艷的東西。過於安靜，好像屋子裡沒有他一樣。
寶寶智力低下怎麼辦
1、病因治療
已經查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙，則應盡可能設法去除病因，使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下，苯丙酮尿症等內分泌代謝異常患兒應早期診斷，早期採用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿症特殊飲食療法，改善其智力水平。
社會心理文化原因造成的MR，改變環境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養，則可使其智力取得圈套進步。
2、訓練和康復
配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施，按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平。
遲早讓患兒在有組織的機構（如托兒所和幼兒園）里接受持久的綜合笥教育和訓練。最好讓患兒與正常兒一起照管，這樣比分開照管更有益。
開辦特殊班級或特殊學校，以便提高身體健康水平，訓練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學習。設立工作醫療站，一方面為青少年患者訓練生產技能，另一方面保障就業。還可設立專門的醫院、療養所（村），收住中度以上MR。
智力低下的預防
1、初級預防
包括以下內容：1衛生教育和營養指導；2產前和圍產期保健（高危妊娠管理、新生兒重症監護、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對胎兒發育有不利影響的葯物）；3傳染病（病毒、細菌、原蟲）的免疫接種；4遺傳代謝檢查及咨詢（避免近親婚姻、發現攜帶者）；
5環境保護（防止理化污染、中毒及噪音損害）；6減少顱腦外傷及意外事故，正確治療腦部疾病、控制癲癇發作；7加強學前教育和早期訓練；8禁止對小兒忽視和虐待。採取上述措施的目的在於預防MR的'發生。
2、二級預防
措施包括：1對高危新生兒進行隨訪，早期發現疾病，給予治療，尤其應該注意，早期營養（蛋白質和鐵、鋅等微量元素）供應和適當的環境刺激對智力發育有良好作用；
2對學齡前兒童定期進行健康檢查（體格、營養、精神心理發育、視覺和聽覺）；3新生兒代謝疾病（如甲狀腺功能低下、苯丙酮尿症）篩查；4產前診斷、羊水檢查（染色體病、神經管畸形、代謝疾病）。二級預防主要在於早期診斷並給予特殊處理。
3、三級預防
需要社會、學校、家庭各有面協作進行綜合預防。早期發現MR，早期干預和刺激；對家庭給以有效的幫助，保持家庭結構完整，使MR兒童的功能有所改進。
預防的根本途徑是不斷加深對MR病因學的研究，只有針對病因採取措施，才能使預防更加有效。
兒童智力低有什麼表現3
小孩智力低下表現
1、吃奶困難：主要出現在嬰兒時期
智力低下的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。
2、哭聲異常
從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復刺激或持續刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細小無力。
3、不會笑或很晚才會笑
正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑，6個月還很少笑，1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。
4、反應遲鈍
6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝聲響的方向轉頭，不能向兩側的任一方向翻轉，無成人幫助不能坐穩。
5、眼睛功能發育不全
一般來說1個月的嬰兒就會用眼睛注意周圍環境，智力低下的嬰兒則對周圍的人或事物不注視。
6、咀嚼晚
喂養困難，吃固體食物不易咽下並且致使嘔吐。淌口水，1歲以內屬於正常情況，但1周歲後還淌口水則要引起注意。
7、對聲音反應差
對大人在邊上發出的聲音顯得沒有反應，似乎特別"老實"。哭聲少，有時只有尖叫，或是哭聲無力，對容易引起哭鬧的外界刺激不易哭或難以引起哭。
8、動作笨拙
嬰兒喜歡玩手，在出生3～5個月就會了，但到6個月後仍不會玩手或到2～3歲還喜歡將玩具往嘴裡放就不正常。
孩子動作幼稚，等到學會走路後兩腳還是相互亂踢。無目的活動較多，大人也不清楚孩子的意圖。
9、運動發育遲緩
智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。
俯卧抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩。
10、語言發育落後
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。
凡是落後四五個月甚至落後l-2年才有這些表現，都應看作是智力落後的信號。
11、注意力不集中
對外界事物漠不關心，或雖然有興趣但是很短暫，反應遲鈍。能力較低，語言能力、思維能力、記憶能力、計算能力和分析比較能力均差於同齡兒童。
12、多動
和過於安靜的兒童相反，多動也是某些智力落後兒童的一個特點。許多智力落後兒童不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現在4-5歲的兒童身上。
這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他並沒有什麼目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什麼就摸什麼，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。
13、尿味異常
有些智力落後兒童的尿有特殊氣味，如苯丙酮尿症患兒就有明顯的尿味異常，應立即就醫。
14、視力和聽力缺陷
嚴重視聽缺陷，如深度近視、遠視、散光、全聾、弱聽等，對智力也有很大影響。
因為視和聽是人與外界的交流，就會使智力發育落後。
如果家長發現以上情況，就要及早對寶寶進行全面的智力診斷。如果發現的早，及時治療，根據寶寶的情況進行針對性訓練，幫助寶寶提高智力
㈢ 兒童智力低下的表現特徵有哪些
兒童智力低下的表現特徵有哪些
兒童智力低下的表現特徵有哪些， 生活中智力低下是一種很常見的疾病，這種疾病主要好發於嬰幼兒身上，一旦有這種疾病發生會給患者身心帶來極大的影響，那麼兒童智力低下的表現特徵有哪些呢？
兒童智力低下的表現特徵有哪些1
第一、多動、注意力缺陷
此病的典型症狀就是大腦發育遲滯，主要表現為多動、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干擾，稍微大點的孩子還會出現上課時扭來扭去，手腳不停。
第二、動作笨拙
最常見的就是孩子6個月還不會玩手，而且學走路時經常兩腳相互亂踢，無目的性活動。
第三、退縮行為
多表現為害羞、說話聲音小、過分依戀親人等，有時候可能還會出現面牆獨處，不與人交流。
第四、眼睛功能發育不全
智力低下的兒童對周圍事物不感興趣，不會長期注視。
第五、異食行為
經常吞食非食物產品，如玩具、灰泥等，只要發現孩子有此異常就要提高重視，以免導致消化系統疾病。
第六、反社會行為
這一行為常見於學齡兒童，主要表現為欺騙、偷竊、說謊、逃學等。如果不正確引導的話，可能會出現損害他人生命、財產安全的行為。
第七、對聲音反應差
智力低下的兒童對聲音反應差，而且哭聲較少。千萬不要認為孩子不哭就是好事，可能是智力障礙的表現，需要格外注意。
第八、咀嚼晚，喂養困難
如果孩子已經1歲多，吃固體食物還是不易下咽，可能也是智力低下的表現，需要慎重。
第九、性行為異常
孩子的好奇心很強，可能會用手玩弄外生殖器，但是隨著年齡的增長，這種行為慢慢會消失。如果是智力低下的兒童，就會出現至不管場地、時間的隨意玩弄，這一點一定要格外注意，只要發現就要幫助孩子做好醫治，避免出現更大的危害。
第十、不會笑或很晚才會笑
不會笑也是智力低下的表現，尤其是到1周歲還不會笑，患有此病的幾率較大。
兒童智力低下的表現特徵有哪些2
智力低下孩子的特徵，主要表現為以下幾個方面：
1、反應遲鈍或敏感：對於小月齡的孩子，可以表現出對外界環境反應遲鈍，孩子少哭、懶動，或者是對外界事物反應過於敏感，經常哭鬧不止。同時孩子可以表現出進乳量減少，吸吮和吞咽功能都落後於同齡的孩子。所以這樣的孩子身高、體重增長的速度，也會較同齡的孩子落後。
2、各項能力差：對於智力低下的孩子，可以表現出語言發育落後，不能夠表達自己的感受和需求。同時這樣的孩子可以表現出記憶力差、專注力差、學習能力差，而且大運動發育也會明顯落後於同齡的孩子，社交能力差，不能夠和其他人進行有效的語言交流。
一旦孩子出現上述的臨床表現，要注意及時帶孩子到醫院進行智力測試。
開竅晚的孩子的.表現如下：
第一、孩子平時表現出沒有良好的記憶力和觀察力，顯的比較木訥。
第二、孩子對一些事情不理解，或者是又變的特別敏感。
第三、沒有幽默感。
第四、沒有強烈的這種好奇心和求知慾。
第五、沒有豐富的創造力和想像力。
每個人開竅的時間有所不同，平時可能與他們的環境、教育方法都有關。但是，如果確實發現孩子開竅晚，要多鼓勵孩子和同齡孩子多接觸，多到戶外活動，和孩子們一起玩耍，在玩耍中獲取新的知識和感興趣的知識。另外，一定要保證孩子的營養全面，要進行心理輔導，多鼓勵。
小孩開竅晚的表現有很多，一般會出現以下幾種情況
第一，沒有強烈的好奇心和想要探索知識奧秘的慾望，也沒有豐富的想像力和創造力，思想禁錮。
第二，沒有很好的記憶力和觀察力，平常容易注意力不集中，精神比較萎靡，經常走神，做事三心二意。
第三，不敏感，對於一些事情不可以很好地做出處理，對其他陌生人只選擇迴避而不是進行交流溝通。
兒童智力低下的表現特徵有哪些3
第1種孩子的目光不能跟隨，有很多寶寶對光線會有反應，視覺不是很敏銳，無法看清距離自己60厘米的東西，也沒有辦法讓目光跟隨或者長時間的注視
隨著孩子的生長，視力會不斷發育，一個月以上的寶寶可以追隨活動的物體，三個月以上的寶寶聽到媽媽的說話會跟著轉頭看下媽媽，但如果到了6個月還是不能用眼睛跟隨人或者物體，這種情況很有可能智力存在問題。
第2種睡眠過多，剛出生的寶寶喜歡睡覺，一天大部分的時間在睡眠中度過，正常情況下，一個月以內的寶寶，每天保證睡眠的時間是18個小時，處於吃飽了就睡，而三個月大的寶寶，每天大概只需要睡16個小時左右
一歲的寶寶每天只需要14個小時，兩個兩歲的寶寶需要11個小時左右，根據這些，如果你的寶寶經常會睡過了這些合理的時間，也有可能存在腦部發育的問題。
第3種表情呆滯，有的寶寶在剛出生的時候基本是沒有表情的，只是用哭聲來表達自己的需求，一般在三個月時候寶寶開始學會笑，6個月左右寶寶已經會自然的微笑了。如果寶寶滿了6個月，還是一直沒有表情不會笑，這樣的情況也可能存在智力的問題。
第4種如果寶寶出現了流口水，雙眼斜等情況，也是智力低下的表現，並且會影響到面貌的情況極為嚴重。
第5種運動發育比正常孩子落後，寶寶的運動能力比如抬頭，翻身，站等動作明顯落後於同齡寶寶，也表明孩子有發育異常的表現。
第6種吸吮能力差，有智力障礙的寶寶，最早表現出來的症狀就是吃奶困難，不會吸吮特別容易吐奶，已經添加輔食的寶寶，吃不是流質食物的時候會很難咽下，有的甚至會吐出來。這是因為神經功能薄弱，隨著寶寶的成長會影響智力。
㈣ 兒童智力障礙
兒童智力障礙可能是因為遺傳導致，也可能是因為其他原因導致，但不管兒童智力障礙是什麼原因導致的，都需要積極去治療，如果兒童智力障礙能治療好是最好的，但其實很多的兒童智力障礙都是沒有辦法治癒的，接下來我們來具體了解一下兒童智力障礙的相關知識吧。
兒童智力障礙怎麼辦
兒童智力障礙會影響兒童的健康成長，那麼兒童智力障礙怎麼辦呢？
如果孩子出現了智力障礙，那麼建議家屬一定要帶孩子到正規的醫院進行規范的治療。如果是先天性的因素導致的，有一些患者可能是和基因缺陷、染色體異常等有關。這些患者在治療上主要是進行康復治療，比如有一些腦性癱瘓的患者，除了會出現肢體的活動障礙，患者也可能會合並智力障礙，這些患者除了需要進行認知功能的治療，還需要進行肢體的康復功能訓練。
不過不管是哪一種原因導致的智力障礙，通常建議患者一定要及時進行規范和有效的治療。通過早期的治療，有一些智力障礙的患者，智能水平可能會得到部分的改善。
兒童智力障礙有什麼表現
兒童智力障礙早期不一定能及時發現，那麼兒童智力障礙有什麼表現呢？
智力障礙兒童的臨床表現有許多方面的體現，主要表現如下：其認知功能低下，理解力比較差、邏輯思維、算術能力落後於普通兒童，嚴重智力低下的孩子，可能說的很多常見的問題他不太能理解；往往伴隨有語言障礙或者語言發育遲緩，不能正確說出物品名詞，不能准確表達其意思，這是語言方面發育的遲緩或者構音障礙。
兒童智力障礙引起因素有很多，不同因素類型不同，治療方式也不一樣。如果是先天性因素，比如基因或者染色體異常導致，這種情況要進行康復訓練治療。如果孩子是智力障礙，即腦癱，這種除了做康復治療外，還要做一個認知治療。注意一旦發現兒童有智力障礙，應及時去醫院做好檢查，早做治療，避免耽誤。
兒童智力障礙是什麼原因造成的
患有兒童智力障礙是有緣由的，具體兒童智力障礙是什麼原因造成的呢？
兒童智力障礙的原因通常包括遺傳因素和外界因素。遺傳因素通常由於孩子染色體出現異常，或基因出現病變所導致。外界因素通常包括孕婦在懷孕過程中接觸有害物質，或者存在不同方面的婦科疾病，導致子宮出現感染的現象引起的，也可能在孩子出生過程中出現早產或羊水量異常導致的。建議家長應該及時的孩子到正規的三甲醫院查明智力障礙的原因，這樣才能夠有針對性的進行治療。
如果懷孕期間，母親長期處於精神緊張、焦慮狀態，對小兒出生後的精神發育也有不良影響。據統計，戰爭期間妊娠的婦女，由於長期處於戰亂、驚慌和焦慮之中，孩子出生後患唐氏綜合征者比正常環境下懷孕出生的孩子要多得多。
兒童智力障礙判斷方法
對於兒童智力障礙首先要確診才行，那麼兒童智力障礙判斷方法是什麼呢？
小孩智力發育遲緩是很多原因造成的，要根據具體情況具體分析。智力發育遲緩臨床上屬神經科類疾病，主要根據孩子的心理能力低於同齡兒來判斷，包括推理、學習、社會適應能力。臨床上通過量表評估法進行評估，如韋氏智力篩查量表，若評估低於70分則診斷為存在智力低下。引起小孩智力低下的原因分為先天性因素和後天性因素，先天性因素常見基因問題、先天性腦發育不良或代謝因素；後天性因素常見宮內缺血、缺氧、感染及後天感染性疾病。
兒童智力障礙有一些孕婦和嬰兒的常見病理影響。比如，孕婦早產、難產、宮內缺氧，小兒病理性黃疸、小兒驚厥、癲癇、腦膜炎等，都是造成兒童智力障礙的重要原因。另外，還應避免嬰兒的頭部受到撞擊性外傷，比如從床上掉下來也可能會導致兒童智力障礙的發生。