『壹』 現代幼兒教育理論和教育原則是什麼
應該是培養與忍耐
『貳』 幼兒教育應遵循哪些基本原則 詳細
教育的一般原則和特殊原則 一.一般原則 （一）.尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則 1.尊重兒童的人格尊嚴 2.保障兒童的合法權益 （二）促進兒童全面發展的原則 1.兒童的發展是整體的發展而不是片面的發展 2.兒童的發展應是協調的發展 3.兒童的發展是有個性的發展 （三）面向全體，重視個別差異的原則 1.教育要促進每個兒童的發展 2.教育要促進每個兒童在原有基礎上的發展 3.多種組織形式促進兒童的發展 （四）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則 二、幼兒園教育的原則 （一）保教結合的原則 1.保育和教育是幼兒園兩大方面的工作 2.保育和教育工作互相聯系，互相滲透 3.保育和教育是在同一過程中實現的 （二）以游戲為基本活動的原則 （三）教育的活動性和活動的多樣性原則 1.教育的活動性 2.教育活動的多樣性 （四）發揮一日活動整體教育功能的原則 1.一日活動中的各種活動不可偏廢 2.各種活動必須有機統一為一個整體
『叄』 兒童權利公約的基本原則有哪些
《兒童權利公約》第二、三、六、十二條所體現的基本原則主要有以下幾項：
(1) 無歧視原則。無歧視原則是指每一個兒童都平等地享有公約所規定的全部權利,兒童不應因其本人及其父母的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治觀點、民族、財產狀況和身體狀況等受到任何歧視，不管他們的社會文化背景、出身高低、貧富、男女、正常兒童或殘障兒童告尺，都應得到平等對待，不受歧視或忽視,他們所享有的權利也不應因其父母、監護人和家庭成員的身份、活動、信仰和觀點而受到影響。
(2) 兒童最大利益原則。涉及兒童的一切事物和行為，都應首先考慮以兒童的最大利益為出發點。公約中並沒有指明兒童的最大利益是什麼，但在實際工作中我們要隨時注意兒童的利益，並將他們的利益放在工作的首位。
(3) 尊重兒童基本權利的絕宏原則。是指所有兒童都享有生存和發展的權利，應最大限度地確保兒童的生存和發展。
(4) 尊重兒童觀點的原則。是指任何事情涉及兒童，並友冊均應聽取兒童的意見。
『肆』 幼兒園教育的一般原則有哪些
幼兒園教育的一般原則有以下幾條：
(一)尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則
(二)促進兒童全面發展的原則
(三)面向全體，重視個別差異的原則
(四)充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則
(五)發展適宜性原則