『壹』 感統訓練有哪些項目
感覺統合訓練包括視敬者模、聽、嗅亮緩、味、觸、前庭和本體。
這些活動是對兒嫌物童綜合功能的挑戰，要求他們對感覺輸入做出適當的反應，即成功的，有組織的反應，在指導活動的目標當中，涉及的感覺越多、學習效果越好。
瑞士著名教育學家、心理學家皮亞傑認為：任何兒童都必須在0—12歲參加感覺統合學習，這樣大腦才能有效地發展出完整的思考能力，運動能力，產生自動自發的學習慾望和學習效果。一旦錯過，將影響人一生的發展。
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『叄』 感統訓練有哪些項目
感統訓練有視聽嗅味觸前庭和本體項目。這些活動是對兒童綜合功能的挑戰，要求他們對感覺輸入做出適當的反應，即成功的，有組織的反應，在指導活動的目標當中，涉及的感覺越多、學習效果越好。
感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理並作出適應性反應的能力。
感覺統合的概念
經大腦統合作用，完成對身體內外知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體工作，使個體與環境順利接觸。
一般人的概念感覺是指視覺、聽覺、味覺及嗅覺，但實際上人類生存需要的最基本而且最重要的感覺卻是觸覺、前庭覺及運動覺。
觸覺是指分布於全身皮膚上的神經細胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動的感覺。前庭平衡覺是利用內耳的三對半規管及耳石碳酸鈣結晶體來探測地心引力並控制頭部在活動中的方位，及保持身體的平衡。運動覺又稱深感覺是來自於我們身體內部的肌肉、關節的感覺。
它是了解肢體的位置與運動的感覺。人類的各種感覺學習貫穿了人的一生，簡單地講，這是一種大腦和身體相互協調的學習過程。
沒有感覺統合，大腦和身體都不能發展。感覺統合學習的最關鍵期是7歲以前，因為在這期間，人類的大腦發展特別快。