A. 一年級小學生學畫畫，較適合哪些內容
適合畫一些簡單的花草樹木人和鳥，藍天白雲等。
我看過一年級的小朋友畫畫的，一般都畫這些，畫起來看著也很歪歪曲曲的挺好玩，一年級的小朋友其實一般只會畫一些簡單的線條，而這些東西的線條最簡單，也有利於培養他們對自然對生活的熱愛，因為大多都是色彩很不錯的，很能刺激孩子的五官的東西。
你畫藍天白雲的時候，雲朵真的很簡單，就一個圈就可以了，旁邊塗上藍色再加一個蛋黃似的大太陽，圓形的太陽的臉，三角形組成的邊框，多簡單，感覺還有利於幫助他們對幾何圖形的人睡，比如什麼是圓，什麼是三角形，你看那些樹，也是三角形和下面一個四邊形組成的。
除此之外，這些東西也很能讓孩子主動的積極的學習，因為藍色的，紅色的，花花綠綠的，孩子都很喜歡。
B. 請問怎樣畫一幅簡單的環保畫，適合一年級的
可以畫一些樹木花草，水，垃圾等等，然後在寫一些環保標語例如：見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。愛花、愛草、愛樹、愛校園。今天節約一滴水，留給後人一滴血 。等等
環境保護（簡稱環保）是在個人、組織或政府層面，為大自然和人類福祉而保護自然環境的行為，指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的可持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們做到與自然和諧相處的概念。自1960年代起，環保運動已漸漸令大眾更重視身邊的各種環境問題。
自然環境 為了防止自然環境的惡化，對山脈、綠水、藍天、大海的保護。這里就涉及到了不能私自采礦或濫伐樹木, 盡量減少亂排（污水）亂放（污氣）、不能過度放牧、不能過度開荒、不能過度開發自然資源、不能破壞自然界的生態平衡等等，這個層面屬於宏觀的，主要依靠各級政府行使自己的職能、進行調控，才能夠解決。對自然的保護要做到人人有責!
地球生物 包括物種的保全，植物植被的養護，動物的回歸，維護生物多樣性，轉基因的合理、慎用，瀕臨滅絕生物的特殊保護，滅絕物種的恢復，棲息地的擴大，人類與生物的和諧共處，不欺負其他物種等等。
人類環境 使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬於微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社區的組織教育來引導，要工學兵商各行各業齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權力保護地球，也有權力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應該去愛護的。
C. 一年級小學生的畫怎麼畫美而簡單
小學生學畫畫技巧，首先要先學會觀察，尤其是從小學習繪畫的，觀察是很重要，繪畫又稱「猴子畫法」，要想把一個人或者物畫得像就必須學會觀察。
鍛煉的最佳技巧就是「觀察」，可以在他的面前放上一件物品 ，讓他觀察15分鍾左右，然後問他這件物品有什麼特點 ，然後再讓他把這些特點畫出來。
臨摹：讓他們根據兒童畫大量臨摹，並且慢慢嘗試畫不同種類和風格的畫。
畫人物時要注意身體的比例：注意比例、構造，以及熟悉配色方案，學會畫出生活中簡單的圖案，各種形態的動物、植物、生物、太陽、月亮、星星和昆蟲等。
多畫線條：「線條」是最簡單、最直接的繪畫表現形式，也是表達畫者主觀情感的主要手段。
線條能夠准確的表現自然物體的特徵和輪廓，也能充分地表達兒童對周圍事物的感受和判斷，正像人類早期的繪畫一樣，兒童畫也是以線條為主要特徵的。