❶ 寶寶智商高的3個跡象 從這些表現看孩子聰不聰明
寶寶智商高的3個跡象 有些孩子將自己的天分展示出來了，而大多孩子可能有一些隱藏的天賦，而沒有被父母及周圍人發現，通常具有某種天賦孩子，都會有一些與眾不同的表現，如愛講閑話，愛做白日夢，精力旺盛，甚至品行不端正等。研究天才兒童的專家們將教你如何看懂那些表明寶寶有隱藏天分的跡象，以及父母如何幫助他們發展自己的天賦。 如今有標准測試，要知道一個小學生是否天資聰穎是很簡單的。但有學齡前兒童的家長對於確定自己的孩子是不是「有天賦的」不是很容易,因為這方面的衡量標准少很多。話雖如此，還是建議媽媽們關注以下三個表明孩子具有天賦的跡象以及如何培養孩子的天賦的建議。 1、孩子學語言很快 學齡前的孩子，差不多認識所有的字母，也會發字母的大部分音，認識顏色，知道數字，還會數東西，詞彙量還蠻大，有很強的邏輯和推理能力。但是，作為孩子的媽媽，我們如何知道孩子是一個具有天賦的孩子呢？我們是去激勵孩子還是順其自然。語言能力強的孩子往往能知道很多顏色、形狀、字母表、數字、反義詞，6個月之後可以講句子，18個月後的語言能力與4歲孩子差不多，在兩歲之前還能區分左右。 2、孩子對學習十分熱情 天才兒童在不學習的時候很不開心。例如，當一家人其他人看電視節目看得出神時，天才兒童在視頻網站上看關於如何用希伯來文寫信或者如何用日語數數的視頻。有了這樣的經歷，我們便猜想，也許「天才兒童不學習的時候是不開心的」。天才兒童對新事物好奇的天性通常需要不斷地交流和關注。有時候也許很難跟上孩子的興趣。有時候我們又會覺得孩子像一塊專門吸收知識的海綿。孩子對任何東西都感興趣。於是，我們便相信天才兒童用另類的風格學習，所以需要豐富的活動。 3、孩子還顯示出了其他才能 即使你學齡前的孩子沒顯示出任何學術上的天賦，她依舊是個天才。也許孩子直到上幼兒園才開始讀書，但是進步神速，花九個月就能夠閱讀一年級水平的書。學齡前兒童的智商很高，能感受嬰兒的緊張感或者沮喪感，並且對動物具有同情心。天賦是各式各樣的，但最關鍵的是與同齡孩子不同的、更廣闊的思維能力。
❷ 一般嬰兒的智商高反應有哪些表現
1、比同齡的孩子起步早 你家寶寶是否比別人更早學會對著人微笑或自己坐起來?當大多數9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候，你的寶寶是否已經開始扶著傢具站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟的小腿了?他是否比別人更早開始咿呀學語或揀了東西就往嘴裡塞?盡管也有一些人小時候「開竅」得較晚，日後卻成了知名的科學家或語言學家。但是不可否認，孩子早期的這些表現預示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質。 2、懂事而敏感 天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現在不高興了，爸爸在發怒呢等，他都能敏感地感覺到並會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會對爸爸說：「爸爸抱寶寶，媽媽累了。」 3、幽默感和開心果 爸爸今天戴了副太陽眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會注意到身邊一些不太協調的東西並感到好玩、好笑。 4、驚人的記憶力和觀察力 在許多同齡的寶寶還「混沌未開」，沒有任何記憶的表現的時候，你是否驚訝地發現你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物?例如，媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的發型，平時鬍子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了並且有或驚訝或歡喜的表現。 5、強烈的好奇心和探索欲 盡管所有的孩子都具有極強的好奇心，但大多數寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦後。但是，一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎麼一回事的時候，他會傾注全力的。例如，當他看到爸爸媽媽玩電腦的時候，他會堅持要玩，大人只是哄一下讓他象徵性地玩玩是沒有用的，一定要學著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會一個勁地問：「是不是這樣?是不是這樣?」爸爸媽媽想要取回電腦，沒門，寶寶還沒盡興呢! 6、豐富的創造力和想像力 你也許會問：一兩歲的孩子也有創造力和想像力?是的，盡管大多數一歲左右的孩子並不具備很好的解決問題的能力，一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現。
❸ 寶寶智商高不高有6大表現 從這些行為看出聰不聰明
從哪些方面可以看出寶寶聰不聰明呢？寶寶的智商一直是父母關心的問題，然而，你知道什麼決定寶寶的智商嗎？寶寶智商高不高有什麼表現呢？ 1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如「哦，我沒聽見你叫我吃飯。」 2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說：「我正在思考問題，我不能坐下。」 3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如「我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。」 4、有向權威思想挑戰的傾向。如「為什麼書上說的都對呢？」 5、有追根究底的傾向。如「媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裡！」 6、觀察事物很仔細。如「嗨，這只蜈蚣只有41條腿。」 7、渴望把自己的發現告訴別人。 8、即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說「休息時，我做了樣東西。」 9、把兩個毫無關系的東西聯系起來。如「嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。」 10、堅持把自己的某種想法付諸實施。