A. 該如何選擇RAZ、I Can Read、培生、海尼曼、牛津閱讀樹五大分級讀物！
小朋友們開始英語啟蒙，家長們首選工具一般都是啟蒙繪本，分級讀物的作用往往會被忽視，但是分級讀物的作用在英語學習上不容小覷。
分級閱讀（Leveled book）是根據孩子不同年齡段及不同學習水平，為他們提供適合的閱讀內容和閱讀計劃，按照難易度區分級別，有完整的體系性。
目前，市面上有很多英語分級讀物，比如牛津閱讀樹、I Can Read、蘭登、培生、RAZ、大貓、海尼曼......
內容很多，該怎麼去挑選呢？今天，小魚選出了五大分級讀物，給大家了解一下各自的優缺點。
所有的分級讀物都是以閱讀能力的提升為最終目標，即詞彙量的增加以及閱讀理解能力的提升。
分級讀物根據循序漸進的規律，等級由低到高，詞彙由易到難，句子由短到長，情節由簡單到復雜。從親子閱讀逐步過渡到自主閱讀，在培養孩子語言能力的同時，逐步擴展到知識面的擴充，以提高孩子的閱讀的興趣為主，最終實現自主閱讀。
Reading A-Z是目前市面上最流行的分級讀物之一，在美國，有一萬多所公立學校選擇這套分級閱讀工具作為教學輔助資源使用。
RAZ源於北美發達國家，權威性高，曾榮獲教育界諾貝爾獎Codie等多項國際獎項，覆蓋全球超過155個國家，近700萬學生使用。
RAZ從aa到Z系列一共有29個級別，目前已有2000本讀物，難易程度覆蓋了美國幼兒園的A級一直升到美國小學畢業的Z級，還包括零基礎的aa級（看圖識詞）。
1.體系性強，明確分級
RAZ分級明確從aa開始，然後A,B,C,D直到Z。隨著字母的級別逐漸提升難度，但是每個級別的難度提升不會很明顯，每次升級不會有很大的差異感，比較好適應。
不同的級別對應美國不同的年級層次，AA-C級別對應幼兒園階段， D-J級別對應美國小學一年級，K-P級別對應美國小學二年級，Q-T級別對應美國小學三年級，U-W級別對應美國小學四年級，X-Z級別對應美國小學五六年級（相當於國內高中畢業）。完整學完，詞彙量積累能達到1.7萬，相當於美國小學畢業、國內英語四六級的閱讀能力水平。
2.內容豐富，擴展面廣
內容設計上，除了常見的童話故事外，RAZ里也有豐富的科普內容，覆蓋歷史、科學、自然、地理、傳記等內容。
RAZ官網伺服器是在美國，所以在國內使用時網速會比較慢，使用起來不是特別靈活。國內引進的資源和書相對原版來說內容會少一些，而且有些書的內容和原版的有差異。
I CAN Read 系列來自美國著名出版社Harper Collins，從My First至Level 4共分為5個級別，共200多本，每個級別針對不同閱讀能力的小朋友。
My First適合剛剛接觸英語閱讀的孩子；Level1的句子相對簡單，適合英語學齡1年的孩子；Level2更加註重文字的變化，適合英語學齡1-3的孩子，閱讀的部分內容還需要大人的幫助；Level3的情節逐漸復雜，孩子可以自主選擇感興趣的主題進行閱讀，適合英語學齡2-4的孩子；Level4適合英語學齡3年以上的孩子，孩子對閱讀已經有濃厚的興趣，能自主選擇感興趣的內容進行獨立閱讀。
I Can Read邀請了許多知名作家進行創作，很多圖書都獲得過紐伯瑞、凱迪克大獎。所有系列均為Fiction故事類，故事主角都是深受孩子喜愛的形象，不同性別、性格的孩子都能找到適合自己的主題。
不同的作者分別創作，I Can Read的難度的分布相對來說不如RAZ那麼科學，有些書的分級不是特別嚴格。
培生英語分級讀物來自著名的英國培生出版集團，由全球頂級的英語教育專家撰寫。國內引進出版的有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。
《培生幼兒英語》分為預備級、基本級和提高級，共101本8CD；《培生兒童英語》共12級，一共156本，1-6級屬於故事書，7-9級屬於橋梁書，10-12級文字更多，圖更少。
價格比較實惠，故事類型多，小朋友讀起來不會枯燥。
難度跨度大，進階不平滑，更適合一定閱讀基礎的小朋友進階閱讀使用。
海尼曼（Heinemann）這套分級讀物的圖片大多使用的是真實照片、真人真事，裡面的內容豐富涉及廣泛。
海尼曼這套分級讀物分為GK、G1和G2三個級別298本。GK共70本，適合零基礎；G1共110本，適合幼兒園至一年級；G2共118本，適合一年級至三年級，每個級別過渡進階平緩，適合低幼啟蒙
優點：
畫風寫實，內容從自然科學、人文到人物、地理等均有涉及，分類均勻，彌補了英語分級閱讀物種網路類的缺失。
缺點：
這套書國內目前還沒有引進版，大部分圖片使用的是真實照片，低年齡的小朋友可能會覺得趣味性較低。
牛津閱讀樹是分級讀物里的明星教材。針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材，也是英國小學使用最為廣泛的閱讀材料。
牛津閱讀樹的體系非常完整，且書目數量龐大，不管哪個年齡段的孩子都能找到自己適合的內容，
唯一算的上缺點的只能是，國內市面上版本很多，讓人眼花繚亂，比如原裝進口版、國內引進版《典範英語》，以及外研社的「麗聲系列」。
市面上的分級讀物還有很多，這么多的分級讀物各有各的優勢和特色，沒有任何一套能完勝其他家。家長們最好是選擇孩子感興趣的一套分級讀物作為主幹重點閱讀，備選1-2套分級讀物作為擴展閱讀的材料，相輔相成學習才能讓孩子的閱讀興趣更加持久。
B. 孩子讀的繪本有哪些科學分類該如何按年齡段選擇
現在的家長越來越關注孩子學習方面的內容，啟蒙教育也受到了很多家長的關注。現在的親子閱讀很受大家的歡迎，有關的繪本也是琳琅滿目。因為繪本的種類繁多，在選擇繪本時有很多家長不知道應該挑選什麼類型。
三、如何選擇繪本
零到兩歲的寶寶喜歡撕咬書籍可以給他們選擇一些材質比較安全的書，因為孩子年紀比較小注意力不集中，可以選擇主要以圖畫為主的繪本。兩到三歲的寶寶，這個時候他們的認知力開始逐漸的增加就可以讀一些幼兒科普類的繪本。有一些注意力不夠集中的寶寶，可以在家長的陪同下一邊做游戲一邊讀書。三到四歲的寶寶快速成長，理解能力也在逐步的提高，可以看一些情節相對復雜的繪本。隨著孩子的逐步成長，我們的選擇也越來越多。在教孩子讀繪本的同時，也要教會孩子明白一些道理。在開心的讀繪本中，能夠收獲到更多的知識。
C. 適合5-6歲寶寶看的繪本有哪些有推薦的嗎
1.《神奇校車》
《神奇校車》是一套將奇特想像和抽象科學完美結合的科普兒童繪本，情節驚險刺激，語言生動搞笑，對話童稚討人喜歡，知識清晰認真細致，展現了一種極具特色的自然科學教育方式。
在一次次匪夷所思的神奇之旅中，孩子們體驗原理，學好操作，懂得思索，迷上科學，這樣一套書，讓孩子們大呼好看，讓父母老師們頻頻強烈推薦，讓出版界贊嘆不已。
4.《看裡面系列》
全書採用翻翻書的交流形式，每張都有可以打開的一部分，裡面有更深層次內容的詳細介紹，讓他們自己揭密藏在表象下的科學秘密。孩子們可以打開火紅太陽的表層，觀查太陽里正在產生著強烈的核聚變，可以打開自己了解的地球表層，掌握地表水是怎樣運作的，掌握地球內部的地幔，地心……還有關於「霸王龍」，「科學」的趣味性知識都在等待孩子「看裡面」親自動手去發現!