① 4歲兒童應該學的內容
4歲兒童應該學的內容
4歲兒童應該學的內容，4歲的孩子無論是在語言上還是在肢體活動上都是發展很快的，此時就可以讓孩子多學習點課外的知識，這樣對孩子的認知有很大幫助，以下4歲兒童應該學的內容。
4歲兒童應該學的內容1
四歲寶寶這個時候都已經上幼兒園了，也是正在學東西的時候，這個時候可以讓寶寶來學習毛筆字，對以後的學習會有很大的幫助，也可以讓孩子學習跆拳道，這個也是男孩學的比較多的一種項目，這個能夠鍛煉孩子的協調能力。還可以讓孩子學習舞蹈，學習舞蹈可以練習寶寶的體型。平時在生活當中也要注意看一下孩子的興趣愛好，要根據孩子的興趣愛好給孩子報培訓班，要多關心下孩子的興趣方面。
4歲兒童應該學什麼？
鋼琴：4歲的孩子可以去學鋼琴，鋼琴有修身養性的作用，還能鍛煉孩子的手、眼、腦更好的發展。
舞蹈：4歲的孩子可以學舞蹈，舞蹈不僅能鍛煉孩子的形體，還能增強孩子的體力，也可以讓孩子的手眼協調能力變的更強，因此父母可以讓孩子去學舞蹈。
繪畫：孩子4歲時可以學繪畫，這樣能促進寶寶發揮想像力，還能讓孩子生活充滿樂趣。
輪滑：孩子4歲時也可以學輪滑，不過一般男孩子學的比較多，輪滑能讓孩子的平衡力更加的穩定。
跆拳道：跆拳道不僅能讓身體更加的強壯，還能讓孩子的四肢更加的協調。
毛筆字：孩子到了4歲的時候父母可以讓孩子去練毛筆字，這樣對孩子日後書寫是有幫助的，而且還能提升孩子的氣質。不過孩子練毛筆字時間遲帆不能太長，因為孩子的骨骼發育不完善，如果很長時間握筆，可能會導致孩子手指變形。
4歲兒童應該學的內容2
四歲兒童必學知識，四歲寶寶早教內容和方法
1、顏色
顏色首先從「紅」「黃」「藍」這三種原色來開始教吧。
用實物來教是會讓人很容易理解的。在展示紅色的蘋果、紅色的草莓、紅色的筆、紅色的彩紙等給孩子看的同時，還要「紅色的蘋果」「紅色的草莓」等一樣一樣的說出來，讓他聽。然後，若是孩子明白了那三種原色的話，就開始逐漸增加顏色的數量給他知道，比如白色、黑色、綠色、粉色、橙色、紫色、茶色等。
越是在小的時候培養孩子的色彩感覺，越是能培養出高超的辨別細微顏色差異的能力。所以，不要僅僅局限於十種顏色，哪怕是讓孩子孩子能識別五十種顏色、一百種顏色也真的是非常有益的。
為了能培養出出色的色彩感覺，首先最重要的是要帶孩子外出，讓其感受並流連於自然風光中的顏色。紅色的朝陽、藍色的晴空、白色的雲、綠色的樹木、黃色的花……自然界之中最不缺少的就是顏色。
同時，盡可能地從小的時候開始，每天將名畫等製作而成的卡片拿給孩子看。對於畫家色彩運用手法的微妙差異，孩子們能夠自然而然地模式化認識下來。
若是到了四五歲，給孩子紅黃藍三種原色的繪畫工具，一旦教會他混合顏色，可以從三種原色中調和出許碼行雹多種顏色的話，孩子就會熱衷於此，鼓勵他創造顏色吧！
要讓孩子為自己創造出的顏色來命名。讓他挑戰一下，看看能創造出多少種不同的顏色。
用這些創造出來的顏色來描繪出草莓和豆子等事物，培養他對繪畫的興趣。
2、形狀
讓孩子注意到日常生活中有許多種形狀。這樣一來，孩子就會表現出對形狀的興趣來。
圓形的月亮和太陽，正方形的窗戶和正方形的書，呈現三角形形狀的樹木和三角形的山等。一過了一歲，就開始教給孩子這些吧。
孩子若是明白了圓形、三角形、正方形的話，就讓他注意到還有許多其它的形狀，比如橢圓形、長方形、星型、十字形、菱形、梯形等。
若是能用鉛筆描繪出圓形、三角形、四方形的話，就能寫出文字或者畫好畫了。形狀是基本。
讓孩子用各種各樣形狀的積木來帶脊玩蓋房子的游戲的話，就能讓孩子立體化地抓住形狀的感覺。
從創造事物開始。積木游戲和粘土游戲能培養出喜歡創造事物的孩子來。
用各種形狀能創造出各種設計，記住了這種創造樂趣的孩子，一旦有閑暇時間就努力去創造各種模樣的事物，也許是從這個時候開始培育出了作為未來的設計師的土壤。
玩這種細致、精密的組裝游戲的結果就是會培養出精密的計算能力、集中注意力的能力、思考能力、創造能力。也能培養出手的靈活度來。
世界各國的國旗也是讓孩子注意形狀的良好教材。讓孩子注意到道路標示和地圖上的各種各樣的標記也是形狀。
讓孩子調查清楚形狀在什麼樣的地方、是如何被利用的？對於已經長大了的孩子來說，這些也是很好的知識吸收、儲備過程。
3、大小
「大的、小的」的區別對於孩子來說是非常容易明白的概念。父親是大的，孩子是小的；大象是大的，螞蟻是小的等等，可以知道大小的教材在生活中可以舉出很多例子。
孩子是從幾歲開始能明白大和小的區別的呢？是從兩歲半左右的時候開始。
知道圓的大小、零食點心的大小。若是讓孩子看大的點心和小的點心並從中選擇的話，肯定會選大的那個。
4、數字
為了能培養出對數字很敏感的孩子來，盡可能從很早的時候就開始讓孩子意識到生活中的數字，讓他親近數字，這是很重要的。在吃飯的時候，讓孩子注意到父親的碗、母親的碗、孩子的碗，一共有三個碗。筷子是兩根。
在洗澡的時候，數給他看兩隻眼睛、一個鼻子、一張嘴、兩只耳朵、五根手指……像這樣連身體的各部分也讓他注意到個數。
外出的時候，讓他注意到樓梯有多少階、停放著在那裡的自行車有多少台……若是像這樣總是讓他將注意力放在數字上面的.話，就會培養出對數字很敏感的孩子來。
每天，數字自發性的效果必定顯現出來！
5、量的程度
量的程度是指明白「多的」「少的」「一半」「再稍微」「更」等的意思。
在向杯子中注入牛奶和果汁時，「哪一個杯子中現在倒入的更多了？」「倒到一半」「再稍倒一些」等，可以使其在日常生活中自然而然地記住。
若是孩子歲數足夠大的話，在帶著去買東西的時候，說「兩百克的肉」是指多少重量的肉；說「一升的水」是指多少的水等等，教給孩子並使他體驗的話，能培養出上小學之後算術很厲害的孩子來。
6、空間認知
將「上下、前後、左右、內外、遠近等，有關於空間的概念」稱作空間認知。請通過桌子的上下、孩子手的左右、箱子的內外、投出去的球的遠近等具體事例來教給孩子，他會更容易理解。
若是難以分清左和右的話，「吃飯時，拿著筷子的手是右（左）」或者「握手時的那隻手是右」等，這些也是在具體地教給孩子。這樣也是很好的。
7、比較
「比……大的、比……小的」「比……多的、比……少的」這些就是比較。
要教孩子「將兩個事物進行對比就是比較哦」。拿出兩支鉛筆，「這邊的這支鉛筆要比這支長」，將哪支是長的、是短的，像這樣教給孩子。
在教給孩子比較的時候，要盡可能多地教給孩子反義詞是非常好的做法。熱?冷、快?慢、甜?苦等，因為反義詞是在進行比較的時候意義相反的詞語。
8、順序
順序除了有「第一」「第二」「第三」「開頭」「最最後」這樣順序以外，還有「從左開始第二個」「從右開始第三個」「從上往下數第四層」「最下面」「最上面那層右起數第五個」等看到坐標時的順序。
還有將大小和長短也加上順序，像「第三個大」「第二個長」等。讓孩子明白所有這些順序。
9、時間
時間有「今天、明天、昨天、現在、剛才、一點、三點、上午、下午、早上、白天、夜晚、一星期、這星期、下星期、上星期、今年、明年、去年、年、月份天數、星期幾」等。
對時間的理解特別重要。「現在幾點」「差十分鍾」「等五分鍾唄」等，若是不知道的話，生活上會很困擾。
在五歲孩子之中有「不知道……點」「不知道差五分鍾」的孩子。我一問，原來在他們家裡沒有用長針和短針指著數字刻度表示時間的鍾表，只用數字顯示時間的鍾表，所以沒能在生活中看著表來學習時間。
為了能培養對數字敏感的孩子來，從很早開始就要在日常生活中讓他意識到鍾表，讓他記住如何讀時刻。
為了培養出時間觀念很優秀的孩子來，最重要的是要有正確的生活節奏。為此，要預先定好吃飯的時間、散步的時間、讀圖畫書的時間、就寢的時間，決定好並使之習慣化是非常重要的。
這樣一來，孩子就會帶著迫不及待的心情，期許地等待那一時間段的到來了。
若是在事先決定好了做練習冊的時間等的話，在那個時間段里就會很迅速地自己准備好、想要學習了。若養成學習的習慣，即便不去強制孩子，他也能自己主動地想要去做。
若是生活不規律，過著缺少規則的生活的話，無法培養出孩子的時間觀念，就會培養出難以理解時間的孩子來。
10、錢
三四歲的時候是學會「錢」這一概念的重要時間段。通過「扮演店主的游戲」等模仿游戲來讓孩子掌握錢的概念。
另外，在超市買東西的時候，在買汽車和電車車票的時候等，為了要能達到不給別人添麻煩的程度，請在實際生活體驗中讓孩子去接觸錢。
五個一元是五元，十個就是十元，兩個五元也是十元，五個十元是五十元，十個就是一百元等等，用玩具錢幣一邊玩「假裝銀行」和「假裝店主」的游戲，一邊教會孩子就可以了。
在幼兒時期沒有這種體驗的孩子在上學之後，遇到有關於錢的文字算術題的時候，對於所問問題無法有抽象的想像，就會完全不懂。
4歲兒童應該學的內容3
四歲孩子應該學會的生活技能
方法/步驟
飲食
4、5歲兒的動作要比大人慢些，但基本上都能吃完，不會剩飯菜，而且能用筷子吃。剛4歲時，也許還不會用筷子，但用勺子或叉子也行。在吃飯時，要教育孩子專心吃，不要東張西望，更不要端著飯碗站著或走來走去地吃，要有規矩。
另外，還要調教孩子不要挑食，撒在飯桌上的飯菜要自己收拾光。
大小便
4、5歲兒一般都能自己上廁所大小便了。但是，偶爾因一心撲在玩上，也會尿在褲子上。碰到這種情況，不要過分責罵，而是應該對孩子鼓勵鼓勵，比如「下次可千萬不要這樣啦」等等即可。
在這個時期必須教育孩子養成便後洗手的好習慣。要讓孩子記牢，便後必須洗手，不可忘記。女孩則要養成小便後用衛生紙的習慣。
外出或上幼兒園以前，要讓孩子去廁所排便。在遊玩或幹活以前養成解手的習慣也是很重要的。
睡眠
4、5歲的孩子已經知道什麼時候睡覺。但是，往往到了睡覺的時候還想玩或看電視等，磨磨蹭蹭地不肯上床，並且裝出一點都不困的樣子。碰到這種情況，千萬不要偶爾一、二次沒關系而開綠燈。即使孩子不困，到時也得上床睡覺。孩子睡不著切不可責怪，而應該字旁邊和他講講話，讓他安靜下來早點入睡。
另外，要讓孩子養成睡覺以前刷牙、排便、自己換睡衣的習慣。
有的孩子醒來後不高興，甚至哭鬧。只要沒什麼不舒服，大人應若無其實、高高興興地讓孩子起床。如孩子能自己坐起來穿衣，就要表揚幾句。這樣，孩子下次醒來後就不吵鬧，自己穿衣起床了。
穿脫衣
4歲的孩子幾乎都能自己脫衣穿衣。如若還不會自己料理，那大概是因為還沒有掌握訣竅之故吧。遇到這種情況，爸爸媽媽就應該好好教教。一般到了這個年齡。都能辨別手套和鞋子的左右，不會穿錯，有的孩子還能自己穿長筒襪子。
這個時期教育孩子的重要內容是，脫下來的衣服應該放整齊，不可亂丟、亂扔。其次是要知道冷熱，冷了要自己能加衣服，熱了就要脫掉些。至於那些套頭的衣服和長筒襪子，對與4歲兒來將，也許因難穿而不太會，但只要大人穿給孩子看看，媽媽教教穿脫要領，慢慢就會了。還要教育孩子養成脫下鞋襪不要亂扔，應並攏放整齊的習慣。
衛生教育
要讓孩子能獨自漱口、刷牙、洗臉。這個時候的孩子一般都能自己搓著洗手了。所以，每次外出回家、飯前、便後、玩耍以後等，都要記住不厭其煩地讓孩子洗手。同時要教孩子學會用肥皂洗。
有時孩子只顧著玩，臟衣服穿在身上很長時間也不知道換，這種時候就要提醒孩子趕緊更換衣服。要使孩子體會到身上衣服干凈就會舒服，養成愛清潔的好習慣。
5歲的孩子在洗澡時是凡小手夠得到的地方都能自己洗，要教育孩子洗干凈，不要馬虎行事，要定時給孩子修剪指甲和理發，使孩子自己感到頭發長了或指甲長了不舒服，養成愛衛生的好習慣。
禮節教育
無論在家裡或與他人相處，都應該有禮貌。4、5歲了，要讓孩子養成良好的習慣，見了人就能脫口說出如「您好」、「謝謝」等。出門時要對家裡人說：「我出去了」，回家要說：「我回來了」，吃飯前後要講「那我吃了」、「吃飽了」、「真好吃」等。
② 4周歲的孩子該學點什麼
孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔，孩子如感到是負擔，就不太了，再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據兒童生理發展的特點，理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以供家長參考。
一、學小提琴的適齡期
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。
二、學鋼琴的適齡期
在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定襪如的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
三、學繪畫適齡期
由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。
四、學戲劇的適齡期
所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是「適齡期」。
五、學書法的適齡期
書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。
在學習過程中，應先根據孩子所認識的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難，初學要先學「描紅」，學習基本知識，宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等，孩子學習正楷入門與否，要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字體，當楷書學到一定程度後，才能開始學習行書、隸書及草書。在指導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿勢，習慣和態度，練習時間不宜太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強孩子的自信心。
六、學英語的適齡期
幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他行好派民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後檔賀跟著老師正規學習比較好。
七、學圍棋、象棋的適齡期
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。
八、學游泳的適齡期
「游泳訓練班」一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的「嬰兒游泳班」、「3歲幼兒」、「幼兒」、「學童」、「高級」、「選手培訓」等，因此，母親想要「讓孩子學游泳」或孩子「自己想要學游泳」時，就是游泳的開始適齡期。
九、學體操的適齡期
根據幼兒發育，1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈，搖動身體，2歲幼兒已經可以抓住東西，3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗，兩腳交互輕跳。體操不論幾歲開始，都是越早開始越有完成高度技巧的可能性，一般來說，體操才藝從3歲開始較為適當。
十、學溜冰的適齡期
專家和教練一致認為：越早學越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開始學溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。
十一、學棒球的適齡期
孩子到了4-5歲就可以把球往牆壁或屏障丟的，再把彈回來的球接住。把牆壁當作對手來投球、接球，是當捕手的基礎練習，可以培養正確的控球投球能力。會投球、接球之後，方能和小朋友一起游戲打棒球。一般來說6-7歲以後就可以加入棒球隊，8-9歲才會握硬球出不會太遲。
如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球，則在4-5歲的時候可以往一定的方向正確踢球，可以讓孩子學會踢遠一點，或是踢到固定距離的基本踢法。因此，從2-3歲就開始接觸球、踢球，等到上小學參加踢球隊，就可以充分享受踢球的樂趣。
十二、學乒乓球的適齡期
如果3歲的幼兒能學會玩丟球、接球的動作，能做到「接丟高球」動作能力的孩子，一般來說3歲就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的話，就可以用拍子打球。孩子如果有興趣，就沒有什麼開始適齡期，也就是說隨時都可以開始學乒乓球。
十三、學滑雪的適齡期
孩子從3歲開始可以自由使用身體，如跑步時突然很快地停住，或來個急轉彎，或馬上沖出去跑。站在指導者的立場，從理解力這點來看，學滑雪的適齡期在4歲左右比較適合。若穿上滑雪器具也能走路的話，2歲半的幼兒也可以滑雪。
十四、學柔道的適齡期
孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體，玩成一團，3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳，也喜歡從前後面攻擊父親球，5歲時可以前後左右自由回轉。練習柔道基礎的運動能力，到小學一、二年級左右就可以學會了，但正規的柔道學習到小學四年級開始學習比較適當。
十五、學劍道的適齡期
2-3歲的孩子賽跑不懂競賽，但4-5歲有了個性，懂得自我主張以後，會不服輸，自負心強，競爭力也強。6-7歲時由於創造的意欲精神開始萌芽發展，懊惱之氣會表現於全身。戴防護面具，穿上防護衣，是劍道開始練習的基本，從體力和精神的發展來看，小學三年級左右是學習劍道的最好時期。
十六、學韻律的適齡期
為了調和孩子的身心發展，把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾
③ 四歲的孩子應該學會些什麼
應該教些畫畫、講故事、做手工、唱歌跳舞、做游戲、簡單的漢字 2~4歲真是黃金階段。多給孩子背背唐詩從簡單的到難的；叫他們要愛父母要和身邊的小朋友，學會感恩。然後再教些數學，那個時間的孩子需要動手動腦，常常帶他們唱歌。 可以學幼兒中國舞啟蒙。這種班在各個培訓機構或者少年宮都可以找到。小孩子不易學太難的，先調動她的興趣。學比較輕松活潑的中國舞比較好。具體的那裡的老師會為你解答該報什麼樣的班合適。當然學簡單的加減乘除啦！還有簡單的英語也要會說啦