A. 關於學校的節日有哪些
校運會、成立紀念日、開學和畢業典禮、教師節，有些學校會有一些自創節日，多和學業、課業有關。例如：原創節、下載節、圖片節、數位元組、暢想節、自理節、語言節、搭檔節、學習節、互助節、比拼節、得分節、美術節、答題節。
校園節日，顧名思義，就是在校園里，由學校或組織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質的拓展活動及其他相關活動。校園活動的組織者可以是各級校組織、社團、企業等等，但特點必須是面向全校師生，並在全校產生一定的影響。
校園節日可分為以下執行點：
1、確定校園節日的主題
通常校園活動的主題會有兩種形式，一是非商業活動，如紀念日，比賽等；另一種是商業活動，這需要經過商業產品的定位與判斷來決定活動的主題。
2、確定活動的時間、地點、以及邀請的嘉賓
把詳細的時間地點通知重要嘉賓是很重要的環節，提前確認嘉賓檔期確保嘉賓出席，是確定一場校園活動重中之重。
3、與場地方進行溝通
溝通環節尤為重要，場地方的設施設備調試關繫到一場校園活動的整體效果。
4、確保相關專業同學出席
通知與此次活動有關的同學，通知方式可按照執行方案中去協調。
B. 兒童的節日都有什麼
現今國際性的兒童節日有兩個：6月1日國際兒童節、4月第四個星期日的世界兒童日。
1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，會上通過決議，規定每年的6月1日為國際兒童節。
「世界兒童日」是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始於1986年。為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發展中國家的兒童，1990年聯合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。
世界上還有一些國家有各自的兒童節日。
民族傳統的兒童節日最多的國家要數日本，有3月3日的女孩節、5月5日的男孩節(又稱「鯉日」)及11月15日的「七五三」兒童節。所謂「七五三」兒童節是七歲的女孩、五歲的男孩和所有三歲的男女孩子的共同節日。
7月4日是中美洲哥倫比亞的兒童節。節日里，兒童們戴著假面具，扮成小丑在街頭玩耍，學校則要開展各種慶祝活動。
7月6日是古巴的兒童節，由學校和社會福利團體舉行豐富多採的歡慶活動。
10月29日是土耳其的國慶節，同時也是該國的兒童節，以表示兒童是國家的未來。
美國的兒童節日是在10月31日萬聖節的前夜。