⑴ 家裡實在是沒有人可以幫忙帶孩子，疫情期間放託管如何保障孩子的安全
疫情期間託管班都關門了，孩子只能在家。
⑵ 托幼機構如何對幼兒進行安全教育需要注意什麼
托幼機構如何對幼兒進行安全教育需要注意什麼
一、加強領導，提高認識，不斷完善安全制度
「幼兒園里安全無小事」，園領導首先要起一個帶頭作用，提高認識，以身作則，把安全工作放在一切工作的首位，實行主要領導親自抓，分管領導靠上抓，把幼兒園的安全工作作為一項日常工作來抓，始終綳緊安全這根弦，保證幼兒園平平安安。
1、制定完善的安全制度
幼兒園要成立由園長任組長，副園長或保教主任、後勤主任、班主任任成員的安全工作領導小組，園長為幼兒園安全第一責任人。園長與保教主任、與後勤主任、與教師、與後勤人員簽定層層《安全責任書》，詳細規定出每個人員的安全責任，使每名教職工明確自己應承擔的安全責任。除此之外，建立健全各項安全制度，如：《交接班制度》、《幼兒接送卡制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒晨、午檢制度》、《校舍安全制度》、《消防安全制度》、《飲食衛生安全制度 》、《 保健衛生安全制度》、《幼兒安全制度》、《門衛管理制度》、《幼兒園安全事故應急救援處理預案》等等，每項制度該上牆的上牆，該張貼的張貼，使每一名教職員工都知道並詳細了解各項規章制度，嚴格按照制度辦事，落實到實際行動去。
2、加強保教人員的安全意識教育
幼兒園園長隨時督促全園教職工，注意安全檢查。每次開會，都要把安全工作作為一項重要議題，做到會會講安全，人人懂安全。利用教職工大會、班主任會議等等，向教職工宣傳有關安全知識。讓保教人員懂得一般的安全常識（安全滑橡基本常識包括生活安全常識、交通安全常識、防拿讓團火安全常識等），認識影響幼兒安全的危險行為，如火柴、打火機、電源插座、熱水瓶、銳利器具、鐵絲等對幼兒來說是危險物，打架、在水池邊玩水、在運動器械上推拉、對人扔石頭沙子等行為是危險的。讓保教人員學會識別周圍環境中的安全事故隱患。幼兒發生意外事故，常與環境中存在不安全隱患有關，保教人員應能識別這些因素。如：場地是否狹小、擁擠，地面是否平坦，危險品是否放在幼兒夠不到的地方，護欄是否松動，暖氣裝置周圍的圍擋是否牢固；幼兒使用的各種器械是否有釘子松動、脫落等。此外，對活動設計和組織都要首先從幼兒的安全形度進行考慮。特別是外出春遊、秋遊等，保教人員應從交通、活動場地的安全狀況、場地分布、活動組織形式、急救葯品和器械的准備、工作人員配備、醫務人員的安排等方面做好充分的准備工消橘作，防止意外事故的發生，確保幼兒安全。另外，還要讓保教人員掌握意外傷害急救的知識和處理方法。如對照「幼兒園安全應急預案」講解幼兒在園發生嘔吐、出血、摔傷碰傷時的緊急處理措施；針對幼兒園各班級配置電器裝置情況，如電視機、投影儀、錄音機、錄影機、消毒櫃等等，對教師講解「安全電器裝置使用知識」，讓教師詳細了解各種電器的使用方法等等。
3、做好安全檢查工作
檢查工作是保證日常活動安全的重要環節。2004年日照市教育局專門制定印發了《日照市幼兒園安全工作評估標准》（千分制），要求各級各類幼兒園每學期初根據評估標准進行全面檢查，及時排除安全隱患。近幾年我縣托幼辦也都把安全檢查工作作為一項很重要的工作列入全縣學前教育工作計劃要點之中，大家都按要求認真執行。定期安全檢查，不僅是我們每一個教育者保證幼兒安全活動的職責，同時還能讓我們更有效的將問題消除在萌芽狀態之中。幼兒園應設後勤主任，後勤主任專門負責園舍各種設施及環境安全，和園長定期對室外大型玩具、房屋、電器、門、窗、桌、椅、床、暖氣等進行檢查，隨時處理安全隱患，幼兒的一切裝置要牢固、簡單、安全、沒有尖角和裂縫，器械放置的位置必須安全，如器械之間、器械與牆壁或樹干之間應有一定距離，太近了易發生意外傷害。
4、加強接送幼兒車輛的管理
幼兒入園應本著就近的原則，確需接送幼兒的幼兒園使用的車輛要具有交警、交通部門核發的營運證、行駛證以及各種年檢、保險手續以及交警頒發的統一標識等，要真正做到車不超載，有保教人員隨車看護等。嚴禁使用農用車、報廢車、拖拉機和無證、無牌、無營運手續的「三無」車輛接送幼兒。
5、加強有關安全通知、檔案的學習
平時無論是上級下發的安全通知、檔案，還是從報刊上看到的、網上下載的安全知識，無論事大，還是事小，園領導都要及時組織教師學習、討論，使教師從中吸取經驗教訓，避免在工作中造成相同的危害。
二、加強責任感，教職工要擔負起對幼兒安全負責的重任
幼兒園要完成保育和教育的雙重任務，保證幼兒的安全是最首要的工作。因此要嚴把「六關」，「六關」指的是晨、午檢關，接送關、午睡關、戶外活動關、用車接送幼兒的護送關和門衛關。
晨、午檢關時，要嚴格做到「一摸二看三問四查」（一摸：有否發燒；二看：咽部、面板和精神；三問：飲食、睡眠，大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理），晨、午檢非常重要，不能使其流於形式，檢查一定要認真細致。接送關是嚴格《幼兒接送制度》，家長來接幼兒離園時，把接送卡交給老師；家長送孩子入園時，老師再把接送卡給家長。
幼兒午睡時，值班老師要認真看護，不要離開寢室，更不要睡覺，要加強巡視，看一看是否有睡覺不老實的幼兒，被子沒蓋好的，腿搭在床沿上（防止掉下來）。夏天點蚊香要遠離燃燒物，防止發生火災。
戶外活動時針對幼兒經常發生摔傷、碰傷等情況，教師要教育幼兒萬一摔倒時，要用手撐一下，以免摔傷臉；滑滑梯時，雙手扶好，不能撒手；盪鞦韆時，不能站在小朋友的身後。上下樓梯時，走路要按規則，扶好扶手靠右走，不擁擠不打鬧。教師帶班時一分鍾也不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時，不得聚集閑聊。注意調節幼兒活動量，防止因幼兒活動量失控而跌傷。幼兒在玩大型玩具時，教師要在旁照顧或監護，保證幼兒在教師的視線范圍內。
用車接送幼兒時，隨車看護教師要認真細致，要確保幼兒上下車安全，待確定幼兒全部上下完車後再關車門，千萬不要將幼兒落在車上或車下。
把好門衛關，加強門衛管理，門衛全天候不得離崗，定時鎖門，做好外來人員的登記制度，非本園工作人員和家長，嚴禁入園，不要讓幼兒獨自離園。
三、創設安全的幼兒園環境
1、活動場所 室內地面要防滑，最好採用木地板，戶外活動場地要平整。椅角、桌角、牆角以圓角為宜，以免跌傷和發生碰傷。幼兒出入的門應向外開，不宜裝彈簧，在門縫處加塑料或橡皮墊，以免夾傷手指、腳趾。窗戶、陽台、樓梯應有欄桿，欄桿應採用直欄，高度不低於1.1米，柵欄間距不大於11厘米，中間不設橫向欄桿，以免幼兒攀登。活動場所應有安全通道和出入口，應有消防滅火裝置和報警裝置。幼兒園房舍應遠離馬路、江河、危險品倉庫、加油站等，以免發生車禍、溺水等。水池、地下水管道、水溝的地面出口均應加蓋，以免幼兒失足落入。
2、生活用品 幼兒用床應有床欄。熱水瓶、熱鍋、家用電器、火柴、打火機、剪刀等應放到幼兒夠不到的地方，以免發生燙傷、觸電、割傷。冬天安裝烤火爐應具有安全設施，如煙囪、通風窗等，同時注意煙囪接頭是否漏氣，並定期清掃，以防堵塞而引起煤氣中毒。爐子旁應有護欄，暖氣應加防護罩，以免燙傷幼兒。
室內電器插座應安裝在幼兒摸不到的地方（要放在1.7米以上的地方），使用拉線開關或用插座絕緣保護罩，電線應用暗線，以免幼兒接觸。要經常檢查電器、電線是否漏電。
3、玩具 給幼兒選擇玩具除了根據年齡特點，還應符合安全要求。不給幼兒體積小、銳利、有毒的玩具及物品。如珠子、扣子、別針、圖釘、硬幣、小刀、剪子等，以免讓幼兒塞入耳、鼻、口中，造成耳、鼻、氣管及食管異物，或引起刺傷、割傷及中毒等。
4、食物 為防止發生食物中毒，應確實加強食品衛生管理。幼兒食品應嚴格選擇，保證新鮮無毒。有毒、腐敗變質以及過期的食品不能食用。
四、加強幼兒的安全教育
「授之以魚，不如授之以漁」，告訴我們一味的保護幼兒，不如積極的教給孩子避免傷害的知識和方法，增強孩子的自我保護能力。
1、幼兒安全自我保護教育的內容
（1）知道玩電、玩火、玩水的危害性 不玩弄電源插座、插頭、電線；不玩火柴、打火機；不在水池邊玩耍，不私自下水游泳；不摸開水和煮開的湯；雷雨天不在室內看電視、不站在樹下，防止雷擊。學習觸電、起火、落水時自救的簡單技能。
（2）養成不將東西放入口中的習慣 不撿地上的東西吃，不吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴裡，不亂吃葯。
（3）不攜帶危險物品 如小刀、針等銳利的器具。
（4）外出活動時注意安全 要整理好衣著，穿好鞋子，系好鞋帶，以免活動時絆倒發生危險；不隨意離開集體，不隨便採摘花果、抓捕昆蟲，以免中毒或被咬傷，等等。
（5）遵守運動和游戲規則 運動和游戲時，應按一定順序進行，避免碰撞；掌握使用運動器械的正確方法，遵循安全規則，不做危險動作，不相互推拉，走路奔跑時要注意四周是否有障礙物等。
（6）防拐騙 不吃陌生人的東西，不要陌生人的錢物，不聽陌生人的話，不跟陌生人走。不擅自離園出走，不單獨外出，人多擁擠處要與大人攜手同行。學會遇到壞人和走失時求救的方法。
（7）學習認識交通標識，遵守交通規則 過馬路走人行橫道，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無來車；不在街上亂跑；乘車時，不可將頭、手伸出車外，要扶好車上的把手或系好安全帶。
（8）養成良好的飲食習慣 包括不吃腐敗變質、不幹凈的食物，吃飯時細嚼慢咽、不打鬧奔跑。
（9）學會打求救電話 包括119火警電話、110報警電話、120醫療急救電話。
2、幼兒安全自我保護教育的途徑
（1） 開展主題教育活動
將幼兒安全教育納入正常的教學內容，開設安全教育課，有教案，有教學計劃，有教學總結，有記錄，採用兒歌、故事、童謠等形式，結合實際，使幼兒系統的學習掌握安全自護教育的內容。
（2）游戲模擬
游戲是幼兒最喜歡的活動，將自我保護的學習內容融入游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氛圍中學習鞏固生活技能。如：通過表演游戲，使幼兒懂得在車站等車時，要站在站台上，不要站在馬路沿石下等車；乘坐公共汽車時，注意不帶寵物上車，不吃棒棒糖、冰棍等食物，不往車上車下亂扔東西，不把手和頭伸出車窗外等常識。組織角色游戲教育幼兒獨自在家時，不能讓陌生人進入，當發生小偷撬門偷東西時，要趕快打電話報警。通過「火災逃生自救演練」教育幼兒遇到緊急情況不要慌張，不怕危險，使幼兒掌握基本的逃生自救的方法，避免擁擠踩踏。培養幼兒自我保護意識和愛惜自己生命的情感等等。
（3）案例分析
如可以通過電視報道火災等實況，進行案情分析，使幼兒體會到火災的原因和危害，學習火災發生時自救的方法和技巧。
（4）隨機教育
教師對幼兒生活中遇到的不安全行為應及時制止，隨時發現隨時處理，隨即對幼兒進行安全教育
五、重視「家園」配合
蘇霍姆林斯基說過：「沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其細致而復雜的任務。」要保證幼兒的安全，只靠幼兒園是不行的，只有做到家園配合，才能培養幼兒良好的安全意識。有些「幼兒安全知識」是在家中進行的，教師不便於指導，因此，要通過家長會、家園聯絡專欄等形式教會家長，讓幼兒在父母的幫助下，掌握 一些在家中的安全自護知識，再是教給家長接送幼兒時的安全常識。
六、加強春、秋遊活動中的安全保障
大自然是孩子的天然課堂，為了培養幼兒對大自然的熱愛之情，引導孩子發現大自然的變化魅力。在春秋時節，教師們經常帶孩子走出幼兒園，走進大自然，去探索大自然的無窮奧秘。在組織春、秋遊活動時，為了防止自然環境對幼兒造成的傷害，減少和杜絕幼兒安全事故的發生。可制定以下內容：首先，在活動前，教師詳細考察活動的環境，觀察了解活動的交通路線，保證幼兒的交通安全。其次，在考察完活動的環境、交通路線後，制定一份詳細的活動計劃，計劃內容包括：到哪裡去？怎樣去？帶些什麼東西？去了干什麼？去與回的時間等等。然後，對幼兒進行活動前的安全教育，時刻提醒幼兒注意安全。再是經常清點人數，防止幼兒走失。
總之，「安全重於泰山」，抓好幼兒園的安全管理工作，關繫到全體幼兒的生命安全，牽動所有幼兒家長的心，也是決定幼兒園的前途命運的大事。因此，幼兒園應不斷完善安全制度，強化廣大教職工的安意識，為幼兒身心得到健康發展撐起一片藍天。
學前兒童性健康教育是指根據學前兒童的年齡特徵,按照生理——心理——社會模式而進行有計劃、有目的、有組織的教育活動,教給兒童初淺的性生理知識,促進兒童性心理的正常發育
孩子安全教育要注意的：
1、防止意外教育
2、防止走失教育
3、防止傷人教育
4、教育孩子分清魯莽和勇敢
托幼機構如何對幼兒進行安全教育，要注意些什麼
你好，安全教育從娃娃抓起，應該注意事項
1、在家裡不要玩大人的打火機，不要碰煤氣灶具，不要拿熱水瓶子，還有一些洗衣液、潔廁液之類的東西不要亂碰，尤其是家裡的小葯箱，不要亂拿，更不能吃。
2、在外面雖有家長帶著，但總有不經意間的時刻，幼兒要注意的是，不要亂走，在一個地方等著，不要和陌生人說話，不要跟陌生人走，走路要注意交通規則，教育幼兒交通法規早知道，行人靠右走，車輛靠右行，遇紅燈停，綠燈行，不要一個人出去，要出去一定要有家長陪同。
3、一個人在小區或小區附近玩耍時，要注意地上的不同的窨阱陷阱，不要在馬路上玩耍，注意來往車輛，到適合小孩玩的地方去玩。
4、多教育孩子記住家庭地址，爸爸媽媽的名字，電話號碼，但要注意不要同陌生人說，有事找警察。
其實老師可以把這一個個注意事項，編成小詩，教幼兒記住，邊學邊玩。
比如說，一個小小打火機，輕輕一打火苗竄，要是寶寶不聽話，把他當作玩具耍，一不小心就遭殃，火苗變成大火災，嚇的寶寶沒處跑。
祝所有小寶寶健康成長！謝謝，希望我的回答能幫到你
⑶ 怎麼才能把學生託管做好
想要做好託管班，大致要從以下幾個當面入手。
第一就是安全，安然永遠在第一位。如果孩子的安全出了問題，會嚴重影響但機構的口碑和形象，大致的我們要預防，孩子打架、門窗安全、以及接送校交接安全。
第二是衛生，我們要引導孩子自己講衛生，所以需要將校區的衛生分為老師衛生職責和學生衛生職責，老師們大多會守孩子到八九點，很辛苦，所以一定要鼓勵老師們去培養孩子們的良好習慣來減輕自己的負擔。
第三是師資師態，老師的師態很重要，特別是新老師。對孩子要亦師亦友、鬆弛有度，對家長要友好又不失尊嚴，一定要記住，我方是佔主導地位的。
第四就是服務，服務主要是兩個當面，一個是面談，另一個是微信或電話溝通，要讓家長們及時的知道自家孩子的動向。
當然還有第五點：作業，現在這種情況下學生們的作業已經很少了，當然不排除有些地區孩子還是有作業的，我們更多的是檢察和引導孩子做作業，就不過多的做贅述了。