當前位置:首頁 » 兒童樂園 » 兒童唱歌如何把握音準
擴展閱讀
送同學小禮物送什麼 2025-02-02 09:53:46
k線基礎知識什麼是k線 2025-02-02 09:48:57

兒童唱歌如何把握音準

發布時間: 2023-09-05 17:29:08

❶ 唱歌如何找音準

問題一:怎麼練唱歌音準? 你的主要問題是音準和呼吸法。
音準的練習主要是要通過練習聽力。這個需要天賦或者是長時間的苦練。看來你屬於後者,那麼建議你跟著鋼琴練音節。也就是從do一直到下一個八度的do。如果沒有鋼琴,也可以在網上下載電子鋼琴或者鍵盤軟體,跟著練習,不過效果沒有真正的鋼琴好。電子琴也可以的。
另外,建議你去了解一下簡單的樂理知識和發音的物理原理。發音如果準的話,會發出很和諧的共鳴,稍高或者稍低都不會產生這樣的連貫的和諧的震動。自己唱的和鋼琴音放在一起聽起來的話,如果覺得很舒服,一般就沒問題,如果覺得有些不穩,或者是覺得不和諧,那麼就是音準有問題了。這對處理輕微失准很有幫助。關鍵是要多練。
然後揣,如果你是學一首歌,多聽原聲。聽很多很多遍,然後跟著合,唱輕一些,保證自己能聽到音樂和原唱,直到你唱到很准為止。
不要先練習高音。先練習中聲部以及呼吸法,這樣才能夠唱得准。
關於呼吸法,我給你介紹兩個簡單實用的方法,我個人經常這么練習,長遠的效果很好,還有助於提高你唱歌的基本功:
1. 找一個安靜的地方。嘴巴自然展開,上下牙齒輕輕咬起,然後吸氣。吸氣的時候,你能夠聽到「絲絲」聲。對,就像是蛇吐信的時候的聲音。吸氣的時候注意不要太快,盡量平緩,感到自己的胸腔慢慢鼓起來,被氣填滿。接著,保持你的嘴巴和牙齒的姿勢,一點一點,緩緩吐氣,你還是聽到「絲絲」聲。注意,練習的目標是,「絲絲」聲非常均勻,速度一直保持,吐氣緩慢而沉著。這個通常需要很長時間的練習。建議你每天都能夠練一會兒。
2. 蠟燭吹氣發。找一個沒有風的地方,最好是室內。對著一根點燃的蠟燭輕輕吐氣,嘗試兩種口型――圓潤的O型,以及自然的口型。注意,吹起的時候保持蠟燭的火苗持續燃燒,持續向著對面,盡量保持火苗不抖動。
按照上面我說的方法把音準和呼吸法練好,保證你的音準沒問題~ 效果要看你自己是否勤奮了。
祝好運~

問題二:唱歌如何才能把握好音準? .
能理解你的心情。
器樂中小提琴、胡琴是比較難學的,和聲樂一樣,他們都要求求學者具有精確的聽音音準。
聽音音準基本是天生的。現在有說法懷孕時的胎教每天給胎兒聽鋼琴,出生後能較准確的
聽辨鋼琴88鍵。有點誇張啊,強化天生概乎配念是事實。先天音不準,後天糾偏比較困難。
其實,原版歌手也不是那樣準的。記得某年春晚是現場真唱的,某主力女歌手不僅氣力明
顯不支,而且荒腔走板,唱跑了音。
至於出版的音像製品那是經過了人為的潤色。就如音準一項,有一步驟糾音準,滑鼠點下
去,一首歌原唱的所有音高全部糾准!現代科技神吶―― 說幾個問題:
一。怎樣做到見譜就唱
學會識譜最好最快的辦法就是把你會唱的歌的譜子唱會。選10――20首自己能熟練
演唱的歌曲,唱熟練他們的譜子歲友指,最好能背下來。背下來以後,再選10首唱。你會發
現這10首好唱多了,這就是你進步了!而且,拿到一首新歌,你也能讀出譜來,試著
唱詞了。你的視唱能力就這樣提高了。要追求達到一眼看譜一眼看詞直接唱出歌來。
二。樂理是一定要學的,加上上面你從實踐中提高的視唱能力,還有你彈吉他的本事,你
的綜合音樂水平已經大大提高。你會為你的音樂目標提出新的要求――音樂創作。
三。跟鋼琴練聲依然是規矩音準的好方法。要跟聽音音準好的老師練習,用三個月或更
長一點的時間解決這問題。肯定會有提高的。

四。要瀏覽音樂的相關領域,比如聲樂理論,比如和聲編配、比如旋律創作等等,諸如
此類的問題都會逐漸進入你的視野,告橘督促你深入音樂森林――
好事情啊。
我不會鍵盤,不會吉他,不會五線譜,多麼遺憾的事啊――
和你們比起來,我們的機會太少了!

問題三:求老師指點,怎麼找到唱歌的音準? 哎,我再來點你一下吧,我來晚了,分你也沒給,5分也行啊,哎。好了,我之告訴的音準;我又聽了一遍後,貌似你的問題有音準不會,呼吸不會,節奏不注意,還有,注意現在唱歌的多是普通話,粵語,要不就是外國話,除非你要唱山歌,不然,還是把發音往普通話靠攏。
嗯,說了只說音準;鋼琴曲調好聽也好跟著練。去網上搜(我這就不搜了哈)鋼琴單個基調;
先練平音(高低音是在你會平常的音調上彪的,不然找不準),找鋼琴的(1~7;哆~吸)。(男低音; 3~1);男高音(1~5);你用「嗯」來哼或用「啊」來唱,一個音一個音(1~7)的聽,一個一個的跟著唱,慢慢找感覺,(帶著耳機,先聽,慢慢的記住那個音)練得久了,再用錄音機錄下你自己練的發音,然後放出來,自己就能聽到哪些音發的有偏差,再慢慢矯正。練到較正了,就可以組合幾個音慢慢的轉換唱,熟了,就可以用錄音機錄下自己唱的歌(這里到歌了)(這是侯唱歌還要帶著耳機,找反饋),自己感覺帶著耳機和音樂唱的差不多了,用錄音機錄下來聽,再矯正自己唱的偏差的地反,練熟了,基本就可以了。
音準問題算解決了,我是第一個回答,我是原創,求接納。
: :

問題四:唱歌時的音準怎麼掌握? 做一些音準方面的練習,哆,,咪,發,嗦,啦,西關於唱歌跑調的問題,可以試著用以下的辦法。
一方面,有一些人跑調是改變不了的,無論怎樣練習,因為他們的耳朵是不能夠聽出自己的音準有問題的。
一方面,有些能夠聽出自己音不準的,這證明了由良好的音準能力,只是沒有經過過多訓練,或者說練習的少,或者自信心不足等多方面原因,造成音不準,這樣是可以訓練的。
能看得出樓主很喜歡唱歌,並且練習也較多,愛好是第一興趣的出發點。但,你在唱歌的時候,如果用耳朵仔細分辨自己的音準後,還覺得自己沒有跑調,外人又覺得不準,那大可不用強求,只是一個愛好,喜歡就罷了。
可以試用一下方法!
1、K歌時候不要看著字幕出現才去唱歌,要試著聽音樂和節奏的韻律,這樣可多培養樂感。
2、多找一些旋律起伏不大的歌曲練習。
3、著重練習一首歌,該出手時就出手!
唱歌是樂趣,不要當成負擔!

問題五:唱歌找不到音準怎麼辦? 給你介紹幾種唱歌練習方法:
高音問題---首先,教你一個簡單易學的,飆高音的技巧:嘴角夾個牙簽唱歌,不要掉,很容易唱高音。 (也就是常說的開內口)
顫音---主要是通過氣息的控制,讓氣流像波浪一樣經過嗓子,就產生了顫音,有些人是通過嗓子來控制氣流,這種唱法很過時,叫震喉音,振幅很大,不自然。
每個人的音域都不同,有些人天生音高就很高,音高是需要練習的,(但要注意撫不能過分疲勞,會把嗓子唱壞,)
其實你不必太追求音高,找一些適合自己音域的歌曲練習,或者稍微一點點吃力,但還是可以唱上去的高音。
唱歌前是要開聲的,喝點開水有助於把聲音打開。聲音打開後,就嗓子不會難受了。
其實,唱歌好不好主要是音準、節奏。
這兩點有了只能算會唱,然而感情才是最高境界。
藝無止境,為情是岸。
音準很多時候是耳朵,在你唱歌的時候,其實耳朵更重要,
我們往往在演唱時忽略了用耳,要認真的聽自己唱出來本聲,
才可把握音準和情感(一定聽過,帶著耳機唱歌的人,音樂聲蓋過自己的聲音,所以跑調)。
再就是要多聽原唱,也要用耳朵認真聽演唱者的聲音,人耳天生就有分辨能力,
你要從音樂中分辨出伴奏和人聲,將來甚至到每一層樂器.....
先練耳朵,再去談別的.....

問題六:我唱歌經常跑掉誰能教我找音準嗎 樂感是天生的,唱歌跑調可能是一種病,你可以嘗試以下方法
可以先試著在嘴裡含著東西(最好是小半口水),然後練習發音唱歌,最省事的就是學費玉清,學他的歌真的很管用,特別開嗓。
想要不跑調主要用以上的吸氣和發聲方法練習音階。找些音頻,或者電子鋼琴,鋼琴軟體什麼的,人生的更好,容易判斷是否跑調。反復播放do re mi fa so la ti do 這七個音階,一開始逐個播放,用a唱出所播放的音階的音調,直到聽出你唱出來的和播放的產生共鳴。共鳴這東西,凡相同音階或隔一個音階的振幅相似的兩個音湊在一齊就會聽得出,感覺就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀。概是兩個音波頻率相同重疊在一起發聲了干涉什麼的),但這種共鳴在相鄰兩個音階間不會產生,所以如果你跑調不厲害應該不會弄錯。等每個音階都找准以後,開始連續聯系,一口氣唱出do~do八個音階,每個持續大概一秒鍾,反復練習後你就會發現,現在流行的大部分歌曲都由這幾個音階組成(當然還有高八度或低八度的)我這么連過來,現在只要給出一條旋律,都能馬上用do re mi 表示出來。
實戰應用:掌握好音階後在唱歌是會在不自覺中在腦里尋找將要唱的下一個音階。以前我老師總是說:「想好了再唱出來!」就是叫我們先在腦海里想好下一個音階發聲的感覺,再發出聲來,就不會走音了。
還有一點,唱歌時的咬字也很重要。如果咬字不清會讓人覺得很不好聽。簡單的說就是要比平時說話誇張。特別是唇齒音,一定要發清楚。而且有個小技巧。例如「雞」字,不能只發「ji」,要在中間加一個韻母「v(魚)」的口型,發作「居-i 」。這么說也誇張了一點,不過主要是要把聲母韻母連接的過渡部位發音加長,聽起來就會好了。
以上就是對唱歌跑調怎麼辦的簡單回答,人本來聽自己的聲音是同時通過鼓膜和頭骨傳導同時接收的,而聽別人的聲音則只通過鼓膜傳至內耳,所以聽起來會有差別。你可以試著把雙手掌張開掌心朝後,放在臉頰兩邊,把口和耳最近的傳播途徑阻斷,就會聽出一點點差別。
先從簡單的歌曲學習, 逐漸加深, 每天要練聲把嗓子練開, 不要唱太高的歌,堅持堅持就是勝利。可以練習唱唱譜子,沒有什麼捷徑,還是要多加練習.唱歌時不要太緊張,先小聲跟著原聲唱,多唱唱就好了。
鼻咽腔,它的前壁同鼻腔相通。下方以軟齶為界,通向口咽。
口咽腔,上與鼻咽為界,同口腔相通。下通喉咽。
聲道,在聲帶以上,同口、鼻、喉、咽腔相連,形成類似管狀的口咽喇叭管。它的出口
在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。
人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔,經訓練都會引起美好的共鳴反應。咽腔和口腔、胸腔
相連,它是重要的共鳴腔。胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發聲系
統的全部空腔為歌唱共鳴發揮作用之外,共鳴在人體的骨骼中也會發生作用。人的聲音
共鳴主要是腔體共鳴。人的上咽管的大小和容量是可以變化的。經過共鳴的作用可以增
大音量,變化音色。使聲音發出泛音,得到美化,從而發出動聽的聲音來。
共鳴――某物體因受到振動而發出聲音,這種聲音又傳播到其它物體上,引起其它物體
的共振的現象叫共鳴。
聲音產生需要有振動體、媒介<空氣及其它>和聽聲音耳膜。當物體被打擊而產生振動
時,促使媒介產生了波紋,叫音波。這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個發音
體在振動發音時,它除了能發出一基音外,還能同時發出一些微小的泛音。例如:a弦振
動率是400,當它的微波傳到某一個每秒振動440次的物體時,這一物體受到振動的影響
,才會引起共振,產......>>

問題七:怎樣才算五音不全?怎麼找音準? 所以,如果我們稍加留意,正宗中國古樂曲,是沒有「發(fa)」和「稀(ti)」兩個音階的五音不全就是指, 基本的五個音的唱不準調, 其他的就不要談了.五音是中國古樂基本音階,故有「五音不全」成語五音不全是先天性的,屬於喉嚨部位形狀和肌肉的缺陷造成的。一般很難改變。後天糾正可以通過音箱而不是耳麥唱歌或者聽自己的錄音來糾正發生部位,效果很好的,堅持一段時間音準會有顯著的改善。人聽自己的聲音是通過骨骼傳到耳朵的,別人聽你的聲音是通過空氣傳播的,所以五音不全的人唱歌跑調自己並不知道。按照我的方法試驗一下,很管用的。 五音不全分很多種,最多見的就是從不唱歌,對自己的音準無法把握,這樣的是100%可以治癒,還有一些是先天聽覺有問題的,這樣的比較不容易痊癒,但是也大多可以改善。可以達到演唱一些低難度的歌曲.今年我輔導的高考學生又有一個這樣的,不過在很短的時間里她就克服了自己捆擾了很久的問題,他從不敢張嘴唱歌,當現在已經能完整的唱下《我和我祖國》,雖然偶爾會有些偏音,但是每次都能在我提醒下找回來. ,從小學習樂器的孩子並且能邊學習樂譜的同時邊唱譜的唱歌很少跑調,韓清感覺教過的很多學生中,「音準差」大部分是後天的環境影響,只要在聽覺上沒有問題的學生就是應該不跑調的.可能是因為他們從不唱歌從沒有接觸音樂導致的先天無音準.還有一些學生是性格影響了他的喉嚨,很多學生因為小時被嘲笑或者譏諷,導致了心理障礙,不過經過一段時間的訓練後,逐漸找回自信,逐漸也能開始大膽的歌唱了。一般來說一些有針對性地制定訓練,經過專業教師的培訓,逐漸由淺入深的進行各種練習後就能達到准確的演唱歌曲了。特別是有一些小樂器完全可以成為練習音準的好媒介。 有一種人是先天的聽覺器官的失調,他們經過長時間的訓練後還不能達到完全擺脫五音不全,不過進步還是有的,越是這樣的學生越需要耐心和鼓勵,他們的進步特別緩慢,甚至很多節課都看不到效果,不過通過正規的訓練可以演唱一些旋律簡單的歌曲,至少滿足了一些日常的應酬和娛樂。 第一階段學習內容: 1、歌唱的聽覺訓練,逐步樹立正確的聲音概念,使學生逐漸具有辯別發聲正誤的能力。和辨別音準能力。 2、運用氣息支持發聲,使自己自由支配聲音的准確性和力度。 3、學生可以演唱一些旋律簡單跳動不太大的歌曲。逐漸改善其五音不全的狀態。 第二階段學習內容: 1、正確的歌唱姿勢,積極的歌唱心理狀態,逐步培養其良好的歌唱習慣。 2、運用正確的呼吸方法、體會氣息對聲音的支持。 3、自然聲區為基礎,著重中聲區的訓練,喉頭穩定發音自然通暢。 4、用普通話歌唱,基本做到吐字清楚。 6、養學生理解和分析歌曲的能力, 第三階段學習內容: 1、鞏固中聲區的基礎,適當擴展音域。做到聲區基本統一。 2、發聲要求連貫,流暢圓潤。能簡單控制聲音。 3、歌唱中,要做到語言清楚,字正腔圓。 4、鞏固發展所學的基礎知識和技能,將其運用於不同類型歌曲

問題八:唱歌有什麼技巧嗎?比如怎麼音準唱穩 求唱歌好的解答 30分 第一,關於音準,這是要耳朵聽的,沒人能幫你,你要從哆咪開始,好好練,多聽
第二,多聽聽優秀歌手唱的歌,學習他們的技巧,他們對感情的處理,你就會有進步
第三,你說你的聲音像大叔,那是你不會唱歌的技巧,就像我們不會像劉翔一樣跨欄,要老師教的
第四,不要一味的以自己的方式演唱,要完全放棄原來的方法,一步一個腳印的踏踏實實的唱,從最簡單的開始