Ⅰ 怎樣訓練幼兒的手的動作靈活協調能力
1、創造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協調。 如：提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品，讓幼兒進行畫、剪、折、粘等美工活動。引導幼兒生活自理或參與家務勞動，發展其手的動作。如練習自己用筷子吃飯、扣扣子，幫助媽媽摘菜葉、做麵食等。幼兒園在布置娃娃家、商店等活動區時，多提供原材料和半成品，讓幼兒有更多機會 參與材料製作。 2、提醒幼兒注意安全。 如： 為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質要安全，以免造成異物進入氣 管、鉛中毒等傷害。為幼兒示範正確地拿筷子、握筆的姿勢和使用剪刀、錘子等工具的方法。 提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完後要放回原處。
Ⅱ 如何鍛煉孩子手指的靈活度
大腦與手指相連神經占面積很大，從小訓練寶寶手的動作靈活度，可以使大腦變得更聰明。爸爸媽媽一起跟小編看看，訓練小寶寶手指靈活度的七大方法都是什麼？
1.仰卧起坐
讓寶寶做仰卧起坐，可以加強和鍛煉寶寶的抓握能力。讓寶寶平躺在柔軟的棉墊上，媽媽雙手食指伸進寶寶的手掌，讓寶寶緊緊抓住；握住寶寶的手腕，從仰卧慢慢提拉至坐位，再輕輕放下。
另外，捏橡皮泥的游戲也可以有效鍛煉寶寶手指的抓握力。
2.塗塗點點
讓寶寶坐在小桌前，媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再塗上各種色彩，以激發寶寶的興趣。然後把油畫棒給他，教他用全手掌握筆，並扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上任意塗塗點點。
3.撿球與丟球
球類游戲是這個階段最受父親和寶寶歡迎的游戲。寶寶很喜歡撿球與丟球的動作。家長要選擇一個大小合適、輕一點的小塑膠球，比如乒乓球就很好。
爸爸先將乒乓球放在地上，引導寶寶爬過去，說：「寶寶，把球撿起來。」可以對寶寶多強調幾次「撿球」的命令。等寶寶成功拿到乒乓球後，再告訴他說：「寶寶，把球丟給爸爸。」同時給寶寶示範「丟」這個動作。這個游戲可有效地鍛煉寶寶的抓握能力。
4.對捏東西
剛開始訓練時，媽媽可以先讓寶寶練慣用手抓起（比如小積木、小乒乓球等小玩具），訓練他用拇指和其他指配合抓起小玩具，每日練習數次。
等寶寶可以熟練地抓起小玩具後，就可以在干凈的小盤內放些糖豆、爆米花等，訓練寶寶用拇指、食指捏取，以後逐漸發展到用拇指和食指相對捏起，每日可訓練數次。
逐漸過渡到給寶寶一套套塔（或者套杯）玩具，讓寶寶用拇指和食指對捏每層塔，將塔層按從大到小的形狀，一個一個地套在中心套柱上，直到最小的塔尖套完。
5.滾動瓶子
媽媽可以把枕頭一端抬高，成為一個斜面，把圓形物品（如空塑料瓶子）放在較高的一端，讓其滾下，自製成動感玩具。寶寶會在玩具落下時主動去抓。
也可以給寶寶一些可以滾動的圓柱體，如圓柱體飲料瓶，放在地板上，讓寶寶爬著用兩只手推動它向前滾動。待寶寶玩熟練後，再讓他用一隻手推動瓶子，並把它滾動到指定地點。寶寶按著指令做對了，媽媽要親一下寶寶，以示鼓勵。
多次重復這樣的游戲，有利於鍛煉寶寶的觀察力和動手能力。
6.積木游戲
雙手抓積木對敲，積木倒手，把積木從盒子中拿出來都是最簡單的第一步。之後就可進行第二步練習——將積木排成蛇陣，將2～3塊積木堆起來，將積木搭成「橋」，搭成「火車」等等不同的形狀。其方法是大人先要擺給孩子看，然後讓他模仿。大人要給孩子充分的練習機會，不要一看沒搭成就著急，就想去替代孩子。那樣的話，豈不是變成你練習搭積木了嗎?
7.手指歌
媽媽和寶寶面對面地坐在床上。媽媽伸出雙手，一邊念兒歌，一邊慢慢地給寶寶示範動作，以便讓寶寶看清楚動作：
一邊念「拇指大哥矮又胖」，一邊伸出兩個大拇指，對著寶寶晃一晃;
一邊念「食指大哥細又長」，一邊伸出兩個食指，對著寶寶晃一晃;
一邊念「中指大哥個最高」，一邊伸出兩個中指，對著寶寶晃一晃：
一邊念「無名指小弟個也高」.一邊伸出兩個無名指，對著寶寶晃一晃;
一邊念「小指小妹俊模樣」，一邊伸出兩個小指，對著寶寶晃一晃;
一邊念「快快樂樂一家子」，一邊兩只手在一起拍四下。
這一游戲，可讓寶寶知曉五個手指的區別，井通過手指晃一晃的動作，訓練寶寶的觀察力、注意力，增強寶寶的節奏感、韻律感。
Ⅲ 寶寶的手指靈活性該怎麼鍛煉用什麼方法最有效
孩子們還不能堆積木，但孩子們可以推積木來鍛煉自己的手力，材料和物質不同，孩子需要推進的力也不同。這個游戲除了鍛煉孩子的手指外，還能讓孩子感受到控制力。因此，可以用積木、被子、書等建造建築物，鼓勵孩子們密度大。開關游戲。也就是說，可以把孩子抱在開關前，第一次牽著手教孩子。按下燈就會開燈，再按就會熄滅，孩子觀察這種現象是，會努力尋找開關和背部之間的關系。這時會一直按開關。
隨便孩子慢慢長大，總有一天會發現他喜歡用食指摳嘴巴、鼻孔和耳洞。這時孩子對小孔和小點感興趣，會用手指摸。可以在紙上打孔，讓孩子摳著玩，或者買算盤和珠子之類的玩具來移動孩子的手指。慢慢地，嬰兒可以用五根手指抓住東西，就像撕紙一樣。孩子喜歡撕紙，這不僅意味著孩子的手指功能已經相當發達，而且表明孩子開始探索周圍世界的表現。給孩子們布、紙等薄而柔軟的東西，訓練孩子抓住手指的能力。
Ⅳ 俗話說心靈手巧，家長該如何鍛煉孩子手指靈活性
我們常說的心靈手巧，其實並不是心臟的心，而是手巧了頭腦才會靈，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，即使不能，也希望可以德智體美勞全面發展，其中，希望自己的孩子可以手腦靈便，長時間的鍛煉手指靈活性，相當於給頭腦做體操，對於頭腦的智慧成長有相當大的作用。所以家長們想要從小鍛煉孩子的手指靈活性，可以使用以下手段。
並不能因為孩子小就忽視從小的教育和培養，十年育人，百年栽樹，對於三四歲的小朋友來說，正是培養各方面能力以及發育的最佳時機，希望現在的新手父母們不要忽視這一點，不要錯過這個最好的時機，畢竟錯過這個時光再也沒有了。