㈠ 發現孩子有自閉傾向。家長應該怎樣做才能幫助孩子
我指導不少家長解決了孩子自閉傾向問題，家長從這幾方面入手糾正較快。
1、反思自己的教養方式是否有問題，試著了解孩子的內心需求。
有個自閉傾向的男孩，我有空去他班，集體把他抱在懷里，他似乎很享受在我懷里的感覺。剛開始不說話，不看我。後來開始給我語言回應，再後來突然開了口：我媽媽就知道愛我爸爸，不愛我！我聽了挺心痛，轉述給他母親，母親卻哈哈大笑。
孩子尚小，有時不能准確表達自己的 情感 需求，所以需要家長用心觀察，引導孩子主動表達。這樣我們才能准確把握孩子的心理，滿足其需求，才不會因為失望放棄自己的渴望。
2、多一些擁抱、撫摸、撓癢癢等親密動作，多表達愛意。
3、和孩子交流，一定要眼睛注視著他，並吸引他對視。
如果孩子願意和你對視了，你們的交流就可能更加順暢。
4、多進行語言刺激和行為刺激。多在他面前重復一些常見詞彙、簡短語言，刺激他的表達慾望。
比如「吃飯」，「我們要吃飯了」；
「天空」，「藍色的天空」；
「拍手」，「我們一起拍拍手」等等。
5、多進行親子互動 游戲 。
比如睡覺前，在被窩鑽一鑽，抱一抱；
抱著他舉高、轉圈；
讓他坐在你盤坐的腿中間，搖晃，玩不倒翁的 游戲 等。
生活即教育。只要家長做個有心人，在生活中隨時捕捉教育契機，適時對孩子進行刺激、強化訓練，孩子的行為改變不是難事。
加油！
我同事江華的女兒小時候就有自閉的傾向，因為當時孩子的爸爸在部隊，江華在女兒剛滿周歲的時候要出去進修，只好把鄉下一個親戚老黃嫂子接過來照看女兒。江華的老黃嫂子是一個寡婦，年輕時丈夫出軌就跟她離婚了，一個人帶著孩子很辛苦，後來兒子成績後她就一個人過。由於農村女人思想封建，老黃嫂子總認為被丈夫拋棄是一件丟人的事情，所以極少與人打交道，久而久之形成了孤僻的性格。
江華當時也沒考慮那麼多，只想著老黃嫂子一個人在家閑著沒事比較合適，純敬反正就是照顧一下女兒就行了。等江華發現女兒不對勁的時候是在一年沒褲山後。那次江華放暑假回來，經常發現女兒一個人站在窗檯前獃獃的往外看，問她看什麼也不說話；江華還發現女兒整天無論走到哪裡都抱著她的玩具娃娃，吃飯睡覺都必須讓娃娃陪在身邊才行。江華經常跟女兒江華女兒也總是愛理不理的，江華感覺女兒太不正常了，於是就把女兒帶到醫院一檢查，孩子果然有問題。幸虧發現的早、治療即使最終才沒造成大禍。
一般情況下，有自閉傾向的孩子，最主要的特點就是常常一個人發呆、不善言語、不與人交流。孩子有自閉情緒還不可怕，可怕的是一旦嚴重便會出現語言障礙、興趣狹窄、交流困難、行為刻板、甚至不會模仿等。
孩子有自閉傾向怎麼辦？
1、父母多陪伴孩子
上面說過有自閉傾向的孩子都比較孤獨，不願與人交流，哪怕是自己的父母也是如此。要改變孩子的狀況，就要讓孩子變得性格開朗才行。想讓孩子變得開朗，父母就要多陪伴孩子。這里說的多陪伴孩子，不是一般的只陪伴在孩子身邊，而是指高質量的陪伴。所謂高質量的陪伴就是父母專門抽出時間用心陪伴孩子，並參與孩子的玩耍之中，在整個玩耍的過程中，父母要不停的跟孩子交流，讓孩子能體味到父母陪伴的幸福感；這樣才能讓親子關系越來越融洽，隨著時間的推移，孩子才能慢慢的接受父母並願意向父母表達心扉。
2、多帶孩子出去走走
多帶孩子出去走走，包括去人多的地方走走，尤其是孩子比較喜歡的地方，比如：游樂場，幼兒園等。
孩子的天性是玩，大部分孩子都愛人來瘋。讓有自閉傾向的孩子多接觸同齡小夥伴，就是要用同齡小夥伴的言行舉止來激起孩子玩的興趣，喚醒孩子好奇好玩的天性。
除了帶孩子去人多的地方走走之外，還要帶孩子去田間地頭走走，讓孩子接觸大自然，因為大自然可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。
大自然中有許許多多知名和不知名子的小生靈，同時也有千姿百態數不勝數的花花草草，說不定哪一種哪一樣就會引起孩子的注意，引發孩子的興趣，孩子的思維便會一下子從封閉的狹小空間里跳躍出來。
孩子很少會出現自閉，如果有那可以肯定這個孩子平時接觸的人群很有限。孩子成長過程中接觸的人越多，越能形成開朗的性格，您發現孩子有自閉傾向了，最重要的就是積極引導孩子與不同的朋友枯中相處。我們家孩子曾經也很怕人，不願意出門，我們的做法就是帶孩子走出家門，找到小朋友，然後和他們一起玩。
孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨，成長路上需要有陪同。對於父母來說，需要您有足夠耐心的陪伴，陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護，更需要融入孩子們自己的生活，協助孩子們找尋到屬於他們自己「青梅竹馬」的夥伴。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動 社會 和諧，推進 社會 德育教化，促進每個人 健康 快樂成長。 探索 以鄰里互助，化解「獨生子女症+隔代教育」難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起「量身定製」孩子的成長計劃，即為孩子們提供 游戲 、合作、共享成長空間......
需要幫助孩子，家長有兩種方式，把孩子交給專業的人去給他解決，另一種方式有家長親自去幫助。前面哪一種在這里不多說，主要是後一種，作為家長該如何幫助孩子？
首先，要搞清楚孩子有自閉傾向的原因？在這里不清楚問友所指的孩子是多大年齡，就先以幼兒為准，這個階段孩子有自閉傾向，更大部分原因出自父母身上。之前有一對夫妻因為孩子自閉而尋求幫助，那個孩子生下來會說話的年紀時，就表現的很自閉，不和外人說話，自己待著，經過了解這對夫妻為了賺錢一起出國去日本打工，但因兩人都沒有什麼技能也沒有什麼學歷，只能做苦力，也生活在最底層，經常遭受領導和其他人打壓，又不敢去反抗，就一直忍著，就這樣賺了錢回了國，生了孩子，這個孩子也是什麼話都不說，這其中的聯系就是如此生氣，當家長所受的會在孩子身上表現的更加深刻。
而再回到正題，孩子有自閉傾向的原因有家庭教養的因素，若是已經上幼兒園，那麼還有一個學校環境，這些是客觀因素。再來看孩子為什麼會自我封閉活在自己的世界裡，不和周圍人融入，就在於平時和其他同齡孩子接觸的少，或者是即使接觸了也會因為父母的焦慮擔心而無意中阻斷了正常的接觸，不能和那個孩子玩，總之讓孩子按照父母的心意去和小朋友玩。我們忘記了小孩之間的交往，不是通過成人交往模式生搬硬套就可以的。不信可以試試我們作為一個成年人和一個2-3歲的孩子待在一起，自己親身感覺以成年人的視角和他們玩累不累，所以有可能我們也會無意中要求孩子像是我們大人一樣的和對方相處，那勢必會很累，累了也就不願和別人待了，還不如自己一個人舒服。
所以我們要找到自己孩子自閉的原因。
其次呢，就是根據原因去尋找解決辦法。比如如果是平日在孩子和其他孩子相處過程中有管教過嚴或是有過多干涉，那麼就創設一個可控的安全的環境，讓兩孩子沒有成人干涉的在一起玩耍。
家長這時候要做的首先不是驚慌失措到處尋醫問葯，甚至嘗試用一些不靠譜的偏方，而是盡可能與孩子互動，針對懷疑或是確診為自閉症的孩子，家長除了要積極尋求專業醫生的幫助外，還應該積極地與孩子互動，即便孩子沒有反饋也要繼續和他互動，盡可能讓他的注意力從物質世界轉移到人類世界，而絕對不能再讓孩子一個人玩耍，堅持不斷和孩子互動，或可使孩子自我封閉的狀況得到好轉。
㈡ 如何跟自閉症的孩子相處
一、要求原則
1、不要隨意提要求，注意動機和必要性。
2、提的要求孩子一定能做或者可以幫助他一起做。
3、提出的要求一定要讓孩子做到（不要提無謂的要求）。
4、不要一直重復。
5、不要靠語氣讓孩子聽話。
和孩子說話或提要求是一種藝術，也是一種生活方式。
二、循環漸進的原則
1、學會目標的分解，有步驟有計劃的前進。
2、接受孩子逐漸改變。不要「一刀切」認為不是好的就一定是壞的。
3、塑造法的運用，發現孩子的點滴進步。化整為零，各個擊破。
三、強化原則
1、多發現孩子好的方面，及時給予關注和獎勵。
2、運用好孩子喜歡的和孩子想做某件事的時候。
3、讓孩子做出選擇，提升孩子的選擇能力。
4、製造強化效果。
5、注意強化時機。
㈢ 發現小孩有輕微自閉症，該怎麼辦呢家長該如何引導
發現小孩有輕微自閉症，該怎麼辦呢？家長該如何引導？如果孩子患有輕度自閉症，家長不要以逃避的態度對待孩子的病情，要及時向社會和學校尋求必要的幫助。家長該如何引導？家長需要幫助孩子改善自閉症，應該多和孩子溝通。一定要鼓勵。
一定要鼓勵。不要對做錯事的寶寶大喊大叫，這樣容易讓寶寶感到害怕。正確的做法是和他們講道理。其實他們能理解。同時可以給寶寶更多的鼓勵和肯定，適當的時候也可以給一些小糖果作為獎勵。
㈣ 如何教育和引導自閉症的孩子
自閉症的兒童是非常可憐的，我們會發現，很多自閉症的孩子不願意跟別人進行溝通和交流，在別人跟孩子進行交流的時候，自閉症孩子也會選擇拒絕。今天小編就來跟大家說一說，如何教育和引導自閉症的孩子。
三、總結。
只要大家能夠不斷地向自閉症兒童傳授自己的愛，他們就能夠感覺到父母的愛，能感覺到身邊的人的愛。那麼久而久之，孩子就會展開自己的心扉，去跟父母還有旁人進行溝通了。在遭遇自閉症兒童的時候，首先，我們作為父母，就必須要調整自己的心態，千萬不要非常的著急，也不要非常的急躁。
㈤ 自閉症的小孩，應該怎麼溝通和有效的開導
如何與自閉症兒童溝通:孩子做一件事，家長需要多表揚鼓勵，飯後睡前花15分鍾與孩子溝通，多談孩子感興趣的話題。我一般帶孩子去公園見外地人。指導並和其他孩子一起玩。第一點，對孩子要有包容的態度，才能溝通。在交流中與孩子的興趣點互動，也通過圖片和照片的方式向自閉症兒童傳遞信息。根據兒童的年齡和發展水平，設計和開展有組織的書面活動，並制定一定的活動程序和規范。家庭成員負責分工，在室內、室外、兒童游樂場、公園、動物園等環境與孩子待在一起。自閉症在當今社會非常普遍，也是人們非常關注的一種心理障礙。主要表現為患者無法正常與人交流，整天沉迷於自己的世界，如何開導？
4.營造氛圍自閉症兒童通常缺乏安全感， 討厭治理和改變，興趣不大，心胸狹窄。父母應該為孩子創造一個溫暖而充滿愛的環境，讓孩子願意融入我們這個大家庭，用溫柔的方式幫助孩子熟悉環境，為孩子創造一個溫暖平和的環境，緩解孩子的心理壓力。如何與自閉症兒童有效溝通