❶ 自閉症可在2歲或2歲前出現，自閉症的幾個早期行為標志是什麼
現代生活節奏快，生活壓力也比較大，父母們都為了生活忙於工作或事業，因此對孩子的陪伴相對來說減少了很多，很多父母在孩子不到一歲時就投身工作中，孩子由自己父母或公婆照料，平時都是早出晚歸，因此孩子的心理和性格變化很難被發現。據相關數據了解到，我國最近幾年患上自閉症的兒童越來越多，自閉症一般發生在孩子兩歲前後，因此在孩子三歲之前父母應該給予孩子多一些陪伴，多關注孩子的心理健康。
根據以上這些早期症狀，可以判斷孩子是否有自閉症傾向，如果發現有很多相似之處，就要及早進行救治和干涉，早發現可以早一點引導孩子走出自閉思想。身為父母，不能只忙工作，還要多關注孩子的身體健康和心理健康，讓孩子在愛的環境下擁有一個樂觀向上，積極活潑的性格，對以後的人生也是有好處的。
❷ 兒童自閉症早期症狀有哪些
孤獨症是很常見的一種心理疾病，一般該疾病的主要發病人群都是孩子，這些孩子有的是天生性的也有的是在後天的時候心理上受到刺激而誘發的疾病，兒童孤獨症患者在發病的時候會病態的依賴某種物品，而且不會與人交流。治療自閉症建議去【大米和小米】，為自閉症患者提供社交平台、引發社交興趣、加強社交融合。
兒童自閉症早期症狀有：
1.病態依戀某些特殊物品：孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。
2.刻板重復動作：患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想像力，如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一；
3.人際交往障礙：患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯系，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。
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❸ 兒童自閉症初期有哪些表現
兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
自閉的症狀：
1、智力障礙
出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。
3、刻板行為
自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。
4、語言障礙
自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.
❹ 自閉症早期的5個症狀標志，你知道有哪些嗎
很多父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，不過在有好的未來之前，父母們更希望孩子們能健康成長。隨著網路的普及，人們的交友方式逐漸變得豐富多彩，不過與此同時，也多了一些自閉症患者。甚至有些孩子，剛上幼兒園、小學，就已經有了自閉症的前兆。
自閉症的表現主要有五個，分別是不看/少看、不應/少應、不語/少語、不動/少動和不當。為人父母，我們要時刻關心孩子的表現，看看他們平時有什麼變化。只有多關心孩子，才能讓他們健康成長。
和普通的孩子普通，患有自閉症或者自閉症前期的孩子，在感知能力上要稍微差一些。比如說拿一個東西，正常的孩子會正著用，而患有自閉症的孩子，可能就會反著用。對物品的排列、旋轉、使用方法，有自己的看法。
這幾種症狀，都是比較明顯的，父母在照顧孩子時，可以明顯看出來。面對這種情況，父母要做的是幫助孩子去改變現狀。有些東西，不是小孩子故意裝出來的，情緒不好，也不會長時間保持一種狀態。早日就醫，避免對孩子以後的生活造成影響。
❺ 自閉症的早期症狀有哪些
自閉症是一種常見的發育障礙類的精神疾病，多發於嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨症。
自閉症的症狀：
1、社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關系。
③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為「工具」
2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：
①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且並沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重復或古怪語言。
3、重復刻板行為，表現為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。
❻ 兒童自閉症前期特徵是什麼啊能治好嗎
兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
兒童自閉症的表現：
1、智力障礙
出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。
3、刻板行為
自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。
4、語言障礙
自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.
❼ 自閉症有什麼早期徵兆
1、社會交流障礙性：這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。似乎認為凡存在於他們自己腦子里的東西，也一樣存在於別人腦子里，彼此沒有區別。患兒往往認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。
2、缺乏學習與模仿的能力型：模仿是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉症患兒不懂得模仿。
3、語言障礙性：大部分患兒言語非常少，甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話，也寧願用手勢來代替語言或者只會機械地模仿別人的語言。
4、興趣狹窄性：自閉症患兒的行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變。患兒一般會較長時間地專注於某種或某幾種游戲，通常會重復一些固定刻板的動作，甚至出現自殘行為
❽ 自閉症兒童早期的主要症狀和行為特徵有哪些
輕度、中度自閉症兒童2-3歲一般具有以下幾種表現：1.有時踮著腳尖走路或小跑的症狀和行為特徵 2.對大人的號召沒有反應，大人嘲笑他，也不會笑著回應 3.很難融入和同齡人孩子的玩耍，喜歡一個人玩，在角落裡 4.怕水，不敢下深水 5.對任何變化感到不安，焦慮感非常明顯 6.爆竹、煙花等突然發光、害怕爆炸的刺激物質 7.突然進入嘈雜壓抑的環境，如擁擠、熱鬧的超市，會表現出明顯的不合適，如突然哭喊等行為 8.長時間反復選擇，喜歡排列特定的東西 9.喜歡長時間反復收看某電視廣告或某兒童節目 10.陌生的環境，比如玩耍住在列車卧鋪或親戚家，不適應，反應強烈
如果孩子出現有關症狀，建議及時就醫檢查。如果確診，建議盡快進行干預治療。推薦北大醫療腦健康兒童發展中心，專注為2-18歲有心理衛生與心理健康干預需求的兒童青少年及其家庭，提供包括孤獨症（自閉症）、多動症在內的「醫療+教育」一體化銜接的助診、評估、干預、融合康復教育服務與培優服務。在北京有四家中心分校，師資團隊專業，訓練干預場地面積大，回歸正常的孩子佔比達到43%，在家長中口碑好。
❾ 孩子自閉症的早期表現有哪些 四大症狀認識自閉症
⑴不能接受日常習慣的變化;、不易與別人混在一起玩; 不喜歡被人擁抱; 不顧危險; 反復又 反復做些怪異的動作或玩耍; ⑵莫名其妙的笑;聽而不聞，好象聾子; 對周圍漠不關心。以手勢表達需要; 不望對方的臉， 避免視線的接觸; ⑷過度偏愛某些物品;喜歡旋轉的東西; 隨著，人們對孤獨症的了解越來越多，還發現一些更早期的徵兆，比如:孩子4 個月大時 不會看著別人的臉微笑;6 個月大時沒有明顯的笑或者快樂情緒的表達;12 月大時喊他的名字 沒有反應、沒有呀呀學語、沒有一些互動的手勢(指點、揮手、拿東西給你看等);16 個月時 不會發單音;24 個月時不會講 2 個字以上的詞。還有任何年齡段出現語言發展的倒退，原來 會說的話不說了，都應該引起家長的高度重視。 如果有上述很多種情況出現的話，那麼很可能就是出現自閉症的先兆，家長朋友們就要注 意了，這就不能習以為常了，應該進行及時的治療，這樣才能減少自閉症帶來的危害。
❿ 兒童自閉症的初期表現一般有哪些
臨床表現
1、語言障礙
語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀，是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。
2、社會交往障礙
患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。
分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。
3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式
患者對於正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鍾、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：
患者固執地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重復刻板動作，如反復拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。
4、智能障礙
在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70），智力正常的被稱為高功能孤獨症。
(10)兒童自閉症的早期表現有哪些擴展閱讀
孤獨症治療原則：
①早發現，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。
②促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊。
③堅持以非葯物治療為主，葯物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓方案。
④治療方案應個體化、結構化和系統化。根據患兒病情因人而異地進行治療，並依據治療反應隨時調整治療方案。
⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病。
⑥堅持治療，持之以恆。
關於孤獨症治療的幾點共識：
①孤獨症沒有特效葯物治療。早期診斷早期干預可以改善孤獨症的預後，因此孤獨症治療一般認為是年齡越小、效果越好，但是並沒有一個年齡的截止點，事實上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。
②世界各國尤其是發達國家建立了許多的孤獨症特殊教育和訓練課程體系，前述幾個主要的訓練方法各有優缺點，尚無證據表明哪一種療法顯著優於另外一種。各種方法有互相融合的趨勢。
③由於孤獨症缺乏特效治療，尚存在數以百種的另類療法（alternative therapy），這些療法缺乏循證醫學證據，使用需慎重。少部分未經特別訓練和治療的孤獨症兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關。
參考資料來源：網路-兒童孤獨症
參考資料來源：網路-孤獨症