Ⅰ 孩子智商測試流程是怎樣的
孩子智商測試流程首先要確保孩子年齡在三歲以上，然後通過兒童智力測試題測試智力，具體智商測試方法如下：
1、三歲以上的野信小孩能通過兒童智力測試題，進行測試孩子的智力年齡。
2、孩子能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲。答不全的，每個小題算兩個月的智力年齡。
3、如一個孩子能夠打全四歲組的全部題目，還能夠打對五歲組的兩個題目和六歲組的一個題目，智力年齡就是4歲+4個月+2個月=4歲6個月即4.5歲。
4、最後算出孩子的智商，智商的公式是，智商=智力年齡/實際年齡×100。
注意事項：
1、智力測驗結果並不能說明一切。
幼兒智力的表現是多方面的，而智力測驗所測的只不過是智力的某一個或某幾嘩肢個方面，幼兒很可能有某些特殊的能力在智力測驗中沒有表現出來。為此一定不能只根據測驗的成績就給幼兒下結論，應將智力測驗的結果和教師與家長的評定有機結合起來，只有這樣才能做出客觀全面的評價。
2．智力具有不穩定性。
堅持性、忍耐力、細致、樂觀頌蘆輪進取的性格特徵等會提高人的智力。而一些不良的性格特徵則不利於智力的發展，甚至會導致智力水平的下降。可見幼兒智力的發展受多種因素的影響。
Ⅱ 怎麼測智商
不能隨便測的~ 大多數權威性的測試都不會隨便公開的 所以在網上的一般都是假的,不準確的, 不同的年齡界限,不同智商量表的標准也是不同的 想要測智商最好去比較權威的醫院的心理診室找專門的心理學專家來測. 1905年法國心理學家就制定出第一個測量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年傳入我國，1982年由北京吳天敏先生修訂，共51題，主要適合測量小學生和初中生的智力。1916年美國韋克斯勒編制了韋克斯勒成人智力量表（WAIS），兒童智力量表（WISC）、適用4-6.5 兒童的韋氏幼兒智力量表（WPPSZ），韋氏量表於80年代中後期引進我國經過修訂出版了中文版，因而應用較廣。 我們採用的是美國心理學家韋克斯勒編制的智力量表，由我國湖南醫科大龔耀先等人修訂，制定了中國常模。現在我們可以測查6-16歲的兒童和16歲以上的成人。通過心理測量可了解自己的智力水平、潛能所在，鑒定交通事故導致智力損傷，為發揮自己的優勢，科學填報高考志願，優生優育等提供科學依據。 智商測驗項目： 智商測驗包括十一個項目，有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分別測驗，完成整個測驗大約需要一小時，匯總分析，寫出測驗報告約需要一個小時。 不要迷信國家智商排行榜 現在所謂的國家智商排行榜具有不準確性，測定一個國家的智商是用抽查方法，除日本和美國抽查的人數超過一千人外，其餘的國家，抽查的人數只是寥寥一百多人，這樣的方法嚴重忽視了一個國家民族構成的多樣性，有些沒有數據的國家甚至用鄰國的數據進行評估，如朝鮮沒有數據就用韓國的數據對朝鮮進行評估，使到國家智商的排行榜，無可避免地出現誤差。 以色列智商只有95之迷 在一般人的心目中，猶太人的智商最高但為什麼以色列的智商只有95，因為以色列人口中猶太人只佔76%，其餘的絕大部分是阿拉伯人，而巴勒斯坦的阿拉伯人智商沒有數據，我們就用阿拉伯人占絕大多數而且又有智商數據的阿拉伯國家的智商數據進行評估，「卡達」智商是78，「埃及：智商是83，這樣得出阿拉伯人的平均智商是80，再與猶太人的高智商一齊進行統計，得出的以色列的智商只有95。大家明白了個中奧秘就不用大驚小怪了。 可以去專門的中心測智商。順便說說，現在情商比智商重要多了，如不是明顯的智力低下，智商測試毫無疑義。。。
Ⅲ 兒童智力怎麼測
家長可以在家給3歲以上的孩子做一些兒童智力測試題，來測試孩子的智力年齡，然後用一個孩子的智力年齡除以他或她的實際年齡，算術結果乘以100就是孩子的智商，80～120分之間，那就說明寶寶的智力是正常的。
兒童智力怎麼測?
智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等，很多的家長們都擔心寶寶的智力會有問題，所以會想知道寶寶的智力是多少，不去醫院的話，怎麼測試寶寶智力呢?
智力測試題
3歲以上的小孩能通過兒童智力測試題，進行測試孩子的智力年齡，能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲，答不全的，每個小題算兩個月的智力年齡。如一個孩子能夠答全四歲組的全部題目，還能夠答對五歲組的兩個題目和六歲組的一個題目，智力年齡就是4歲+4個月+2個月=4歲6個月即4.5歲。最後算出孩子的智商，智商的公式是，智商=智力年齡/實際年齡×100。
Ⅳ 怎麼測孩子得智商
四種常用兒童智力測試辦法介紹：
篩查性智力測驗（無法得知孩子准確智力數，只能夠知道孩子有無智力異常）是我國兒童常用的測驗方法。智力測試的模式大多是對測試者發起提問或要求，根據被測試者的回答或操作，以及在測試過程中兒童的專注程度、反應、情緒等因素，得到孩子的測試結果。這是當今世界上通用的方法，而不是像某些家長所認為的用儀器或計算機、電腦測試。一個小小的檢查，就可以把您孩子的智力簡單快速的表現出來，是正常，異常，還是可疑，甚至連具體的智商都能精準測出。
繪人測試：繪人測試適用於4～9歲的孩子。測試的方式是讓孩子自由地描繪出一個人物，根據畫出的人物判斷孩子的智力和心理狀態。
學前兒童能力測試：學前兒童能力測試又稱為50項測試。50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協調、知識、聯系與抽象、聽覺與語言理解、運動等，適用於4歲～7歲小兒。
丹佛嬰兒發育量表：丹佛嬰兒發育量表能靈敏地預知並無出現明顯變化的發育異常問題。即能在早期發現小兒的智力發育問題。同時可以作為高危兒童（如早產兒、低出生體重兒、有嚴重黃疸史者和窒息史者）的發育監測手段。但不能作為診斷和評價發育障礙種類和嚴重程度的工具。它對小兒將來的發育也無任何提示作用。
丹佛嬰兒發育量表是由104個題目組成。量表一共包含4個區域：個人社會技能、細動作-適應能、言語能力和粗動作能。個人社會技能23項，主要檢查小兒與周圍人的應答能力和自我服務能力；細動作-適應能30項，檢查小兒手指的運動能力及手-眼協調能力；言語能20項，檢查小兒對成人語言的理解能力和自我思想的表達能力；粗動作能31項，檢查小兒坐、立、走、跳及平衡能力。
斯坦福-比奈量表：本量表測試時間通常不超過40分鍾。測驗的過程是從稍低於被測試者的實際年齡組題目開始，如果在這組題目內測試者有其中一項沒有通過的話，就要調到更低一級的年齡組繼續測試。直至某組全部項目都通過，這一年齡組就作為該被試智齡分數的「基礎年齡」；然後再依次實施較大的各年齡組，直至某組的項目全部失敗為止，此年齡組作為該被試的「上限年齡」。
如果孩子進行基本智力篩查後發現有異常問題的話，就要進行進一步的診斷性智力測試，經確診性智力測試後，就可以獲得孩子具體的智商（IQ）數或發育商數（DQ）。在我國常用的診斷性測驗有蓋瑟爾嬰兒發育量表、蓓雷嬰兒發育量表、斯坦福-比奈量表、韋克斯勒學前及初小智能量表等方法。診斷性測試法測試時間較長，測試面廣，測試後給分如智商，結果較可靠，對醫生診斷參考價值大。
Ⅳ 如何有效判斷孩子的智商
無論是男孩還是女孩，父母都希望他們很聰明，擁有高智商，日後學有所成。那麼如何有效判斷孩子的智商呢?下面就讓我告訴你如何有效判斷孩子的智商，一起來看看吧!
有效判斷孩子智商的方法
1.看身體運動度和協調能力
大幅度的動作能令人的肢體和大腦得到更精密的配合，也就是說越高智商的寶寶越是能快速而准確地完成一些大幅度、高難度的動作。這因為他們的大腦相對發育得更好，對大幅度動作所帶來的指令能做出准確的判斷，從而准確地完成相關動作。平時父母只需多留心孩子的大幅度動作就能得出相關結論，孩子是否高智商。
2.看精細動作
碰宏據說人類智商越高，越能完成各種精細動作。也就是說如果一個人能一心二用，就像金庸小說里寫的“一心二用”要麼就是像周伯通那樣的天才，要麼就是像郭靖那樣子的傻子。一個擁有高智商的孩子，他們在很多精細動作上也要比普通智商的孩子更為准確到位。比如手指的靈巧度，人們常說的“心靈手巧”大概就是這個意思。
3.看孩子的適應性能力
有著良好適應能力的孩子，要麼就是從小在父母的影響之下養成了良好的各種習慣，要麼就是他們有著對事物天生的分析能力、思維能力等能力。他們通過視覺觀察、聽覺感受、語言了解等多方面適應一個新的環境或是新的物品，從而快速達到最佳狀態。這樣的孩子的智商不可能低，如果是低智商的孩子他們很難在最短的時間內快速適應下來。
4.看語言能力和表達能力
一個孩子學習語言的最初階段，幾乎無法自己從書籍中獲得語言，他們全憑大腦的記憶來記住父母們教會他們的詞語或是句子，或是從周邊人那兒聽到他們說話，而自己記憶來學會。因此，一個孩子在語言能力上表現很出色，一部分是父母的功勞，也有可能是遺傳的原因，但另一半跟孩子的智商也是有很大關系的。
孩子發揮潛在智能的體現
1、善於用語言描述所聽到的各種聲響;
2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了裡面的某個詞，孩子就會說讀錯了，並加以糾正;
3、喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色;
4、喜歡提些怪問題，如人為什麼不會飛等等;
5、喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起;
並亮6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;
7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，並能根據聲響准確地判斷出是什麼樂器;
8、能准確地記憶詩歌和電視里經常播放的樂曲;
9、善於辨別方向，極少迷路;
10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，並向你提起什麼時候曾經來過這個地方;
11、喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體;
12、喜歡自己動手，很多東西都一學就會;
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或對白;
14、善於體察父母的心情，領會父母的憂與樂;
15、落落大方，動作優雅懂禮貌;
16、善於把行為和感情聯系起來，如說：“我生氣了才這樣乾的。”
17、善於判斷該做什麼、不該做什麼。
18、善於辨別出物體之間的微小差異。
判斷1歲內寶寶智商的方法
1.愛笑的寶寶智商不會太差!
出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始寶寶的微笑往往是在淺絕吵寬睡時出現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。
有些研究兒童心理的專家發現，愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期後，仍不會笑，那麼就可能在智力方面存在著問題。
2.聰明的寶寶從小就喜歡“追蹤”
新生寶寶的視力范圍最遠為60cm，而4~6周的寶寶已經可以在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。12~16周時，看見成人拿奶瓶准備給他(她)餵奶時，會張開嘴等著。
如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。
3.活潑好動，是寶寶聰明的重要表現
隨著寶寶不斷長大，睡眠越來越少，清醒時間越來越長，在玩耍中認識世界、發展自己。
如果寶寶睡眠時間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，連餵奶都有困難，則可能是智力方面有問題。
4.注意寶寶的“小動作”
寶寶出生6個月以後，大部分的精力從擺弄自己的肢體向探索外部世界轉移。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在自己的兩手之間傳遞; 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作，能自己吃餅干。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，並常常以此為樂。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發育狀況的參考。
上述動作發展較差且一歲以上仍有整天擺弄手指等行為的寶寶，家長可以帶寶寶去醫院檢查一下。
5.社會性發展是否正常
3個月以後的寶寶開始認人了，當父母或親近的人走近時，他們常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈。寶寶6個月以後，開始出現怯生現象，對陌生人表現為害怕、躲避，甚至驚哭。
如果6個月甚至1歲以上的寶寶仍沒有這方面的表現，父母應帶寶寶進行檢查。