1. 如何關愛留守兒童
隨著我國城市經濟的不斷發展，越來越多的農民不斷的湧入城市，成為城市的辛勤勞功者。這樣就產生了一種特殊群體，那就是留守兒童。大家也都知道，近幾年新聞媒體報道有關留守兒童的社會問題也越來越多。那麼怎樣更好的關愛我們的留守兒童也成了一個社會的熱門話題。 . 如何更好關愛留守兒童，讓他們也能健康成長呢？
4.學校的教育和長輩的教育 ' 對於正在上學的留守兒童學校的教育對他們身心起著主導作用，長輩的教育起著輔導作用。老師除了教授孩子知識外，也要更主動與這些孩子多交流，了解其內心的世界，幫助他們更好成長。
父母出去打工了，孩子留給了爺爺奶奶輩，教育方式肯定有所不同，所以長輩應主動多與孩子父母和學校溝通，對孩子的一些心身問題及時進行疏導和治療，促進其健康成長。當然對於留守兒童的關愛和幫助還有很多的方面，但父母的關愛是最重要的
2. 如何愛護幼兒
幼兒在成長過程中自我獨立是必不可少，那麼怎樣愛護幼兒自我獨立的意向呢？家長需做到幾個方面。
一:尊重孩子，注意對孩子說話的口氣和方式，要認真聽孩子講話，使孩子感到你在尊重他。孩子吃飯不要硬逼，讓孩子做事盡量不用命令的口吻。不要當眾斥責孩子「不爭氣」、「笨蛋」、「沒出息」等，這樣會深深傷害孩子的自尊心。以平等的態度對待孩子，尊重孩子的人格，並非是嬌慣孩子。事實證明：受到父母充分尊重的孩子，大多與父母非常合作，待人友善，懂禮貌，舉止大方，自我獨立意識強，心理學家認為這是孩子受到應有尊重的良好反應。
二:善於發現並珍惜幼兒自我獨立性意向
當幼兒的獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人支持時，幼兒就表現出得意、高興，出現「自尊」、 「自豪」等最初的自我肯定的情感和態度，否則就出現否定的情感和態度。因此，珍惜幼兒的獨立性意向，給予熱情鼓勵和支持，使獨立性不斷發展。
三:重視孩子獨立性的培養，不要過度保護，在歐美國家父母非常重視推崇「個人奮斗」、而不是依賴父母和其他人，他們主張從小就培養孩子的獨立意識。孩子一出生就讓他獨宿一室，極少與父母同住。孩子剛學走路時，跌倒了，讓他自己爬起來。
四：從興趣上培養，讓孩子們做任何事情都要避免簡單的命令，防止他們對勞動產生對立情緒或厭惡心理。幼兒對游戲活動有強烈的興趣，讓幼兒做些象徵性的勞動時，要盡量游戲化，這樣他們就會以極大的興趣積極參加，如果能經常地堅持訓練，他們就會逐步養成熱愛勞動的習慣。獨立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的，不愛勞動，害怕艱苦，怎麼能夠堅持獨立性和自主性呢。
五：慢速分解動作，盡管兩歲左右的孩子獨立意識已經萌發，但由於各項能力的發展並不能完全達到他自己想達到的水平，所以還需要成人的耐心幫助和指導。父母可以根據孩子的水平決定提供何種程度的支持。比如吃飯，孩子可能在開始獨立進餐時並不知道怎樣拿勺，怎樣往嘴裡放，父母可以將吃飯的動作分解，一步一步地教給孩子。著名教育學家蒙特梭利主張，在針對孩子的教育活動中，動作一定要慢，要分解，也許一般人看起來有些誇張，但對孩子是非常必要的。
六：語言指導必不可少，SPAN>，但如果清楚的示範動作配以適當的語言講解，也會收到事半功倍的效果。兩歲孩子也正處於語言發展的敏感期，直觀的形象動作是詮釋語言含義的最好工具。
兒童的獨立意識和能力不是一朝一夕就能培養出來的，它需要父母堅持不懈地努力。兩歲的孩子能跑、能跳、能說，有了生理上獨立的能力和心理上獨立的要求，那何不讓孩子的獨立生活從兩歲開始呢。
3. 怎麼保護兒童
1、放手的守護比不斷的庇護更重要
在孩子的成長過程中，放手永遠要比庇護要重要得多。在孩子幼兒的時候，很多事情無法自己獨立完成，這時候父母就要好好保護孩子。但等到孩子長大以後，父母們就需要懂得讓孩子嘗試性地去解決問題，父母要陪同做好的總結，當孩子能力不足的時候，也要給予適當的幫助和鼓勵。
放手，並不是等於放棄保護，而是換一種守護的形式，讓孩子在獨自面對的時候，也能明白自己身後有父母的守護，勇敢地去成長。
怎樣保護孩子，是每個家長的必修課題，別讓「過度保護」毀了孩子
2、漸進式培養孩子的獨立自理能力
孩子的獨立成長也不是一兩天就能獲得的，在這之前，需要家長慢循序漸進的培養，可以先從日常生活中簡單的小事做起，例如穿衣、洗漱、吃飯等等，到了孩子年齡再大一些的時候，再讓孩子漸漸地去接觸和學習更多的生活技能。
在這種漸進式的培養過程中，孩子能夠更好的獨立成長起來，也不會因為家長保護的減少而受到傷害。
怎樣保護孩子，是每個家長的必修課題，別讓「過度保護」毀了孩子
重要提示：孩子們的成長，其實是一個漸漸獨立的過程，家長過渡的保護並不利於孩子的成長。因此家長們需要學習的就是如何來正確保護孩子。學會如何放手並且守護在孩子的身邊，循序漸進地讓孩子掌握好獨立自理的能力，讓孩子真正地成長起來。
4. 怎樣關愛特殊兒童這些方法教你關愛特殊兒童
1、怎樣關愛特殊兒童？
1.平時多關心一下孩子。對於特殊孩子來說,平時可以多關心一下。
2.多跟孩子溝通交流。平時多跟孩子溝通一下,看看有什麼困難。
3.對孩子要有耐心。對待孩子一定要有足夠的耐心,不要急躁。
4.讓孩子感受到大家對他的愛。一定要多給孩子一點愛,讓他感受到大家的愛和溫暖。
5.多去鼓勵孩子。平時如果孩子做的比較好的話,要多去鼓勵。
2、特殊兒童是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。這些差異可表現為智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面，既包括發展上低於正常的兒童，也包括高於正常發展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。
5. 關愛孩子的方法
可憐天下父母心。每個父母都是關愛自己孩子的。但是關愛的方式不一樣，最後，結果也不一樣！關愛孩子有秘訣，這個秘訣就是要科學性的關愛孩子。那麼這裡面有哪些科學性呢？我們一起來討論一下。
關愛孩子要講規律。規律性的東西就是科學的東西哦。
第一，不同的年齡階段，要有相應的不同關愛方式。
這點非常重要！很多家長，不管孩子在什麼年齡階段，都幾乎是用同一種關愛方式和表現，比如有的小孩很小，剛出生，半歲甚至一二歲左右，你給他喂飯，穿衣那是必須的，因為他還不能自理，還不能獨立。但我們碰到過很多父母家，爺爺奶奶，公公婆婆，在孩子五、六歲，甚至有有些七、八歲左有還經常畏飯，穿衣服之類的，這樣不利於孩子自理能力培養。
總之，生怕孩子不會做，做不好，或做得慢，這樣，慢慢地養成一切喜歡包辦代替，孩子也漸漸地習慣享受接受包辦代替的模式。一旦有一天突然「斷奶」就會無所適從。人們大概不會忘記早些年的有關報道，一些天之驕子，考上名校，由於父母不在身邊，無法適應集體宿捨生活，最終退學的教訓！所以，該放手時要放手。從小要撫養孩子的自理能力和獨立性。從小要培養孩子，要幫做一些力所能及家務，國外有研究資料表明，從小培養做家務的孩子更聰明，長大了更容易成才！甚至要適當的給他吃點苦，經歷一些挫折，這對孩子成長有利
第二，要講究關愛的方式。
關愛孩子的方式方法有很多，不一而足，而且個性不同，需要應用的關愛方式方法也不同。所以作為家長還是要懂點兒童心理學。要掌握兒童心理。總的來講，要善於因勢利導，教育孩子的方法既不能過於「弱愛」，時時事事一味迀就退讓，又不能太過「虎媽」、「虎爸」，太過威嚴，簡單粗暴，責罰，甚至拳腳相加！中國有句古話，「棍頭出好仔」，確實有它有效正確的一面，這肯定比不管不教，不理不問要好，但現在的孩子，與以前生活的時代有很大的不同，教育的方法也要講究，要因人而異。這樣才能夠收到好的教育效果。另外，關愛孩子，身教重於言教，讓孩子做到的，家長首先自己要做到，孩子的模仿能力很強，你用良好的言行去影響孩子，比你苦口婆心或鞍前馬後的服務的關愛效果還要好。
又比如，現在的家長都很喜歡給孩子報興趣班，生怕輸在起跑線上，但也要適而可止，尊重下孩子意見。要循序漸進，要有耐心，孩子做的好的，就要及時發現他的「閃光」點，把它固化。做的不對的，就要及時指出，加以改正。不能讓不良的行為固化。這樣持之以恆，對形成孩子良好的品德，生活、學習習慣大有好處。你的關愛就會慢慢的看到好的效果。
所以，如果你能科學性的關愛孩子，你的孩子一定會成為他日棟梁之材。