㈠ 幼兒園健康檔案包括哪些
寶寶免疫力差,容易經常生病,有大病,在小病,無論是大病,小病都會影響到寶寶的健康。像當家長帶寶寶到醫院看病的時候,醫生會建議給寶寶建議健康檔案,這樣,可以讓醫生了解兒童之前得過什麼病,醫生也好治療,兒童健康檔案是什麼?
兒童健康檔案是什麼
兒童健康檔案主要包括生長發育情況、記錄各種疾病史、各種過敏史、青春發育史、預防接種情況等。兒童健康檔案建立後,能給醫生提供准確的資料,有利於兒童疾病的治療。
為寶寶建立健康檔案
如果爸媽帶寶寶來看病,卻說不清楚寶寶以前在什麼時候得過什麼病,那麼醫生診斷的時候就更加費時費力了。如果爸媽不僅記不清楚,還記錯了,那就更麻煩了,甚至於影響診斷的正確性。因此,醫生們都建議,最好能為寶寶建立一個專屬的健康檔案。
健康檔案包括:
寶寶的姓名
出生日期
性別
出生指標(身長、體重、頭圍、胸圍、毛發、皮膚、胎記)
體格發展記錄(身長、坐高、體重、頭圍、胸圍、牙齒、視力、聽力)
預防接種記錄
微量元素測試記錄、白血球測試記錄
過敏史
主要病史
手術史
除了建立健康檔案外,還要為寶寶准備一個健康資料袋,這些都可以為日後生病診斷提供准確的資料,幫助醫生診斷和合理選擇葯物。健康資料袋內有:寶寶的預防接種卡、完整的病歷、X光照片或報告、心電圖、B超、化驗單、體檢表等各種病歷原始單據,並且按照時間排序。各類過敏史,如食物過敏、接觸過敏、葯物過敏等,也要收入資料袋中。
其實,除了兒童要建立健康檔案,我們每個人都需要建議健康檔案,這樣就更能清楚每個人身體狀況如何,或是對什麼過敏,醫院治療起來也很方便。健康檔案是每個人不可缺失的醫學資料,醫生會通過這些健康檔案為患者制訂下一步的治療計劃。
㈡ 學前兒童常見的疾病有哪些
閆月《15堂兒童常見病預防和護理課,全年輕松守護孩子健康成長!》(完結)(高清視頻)網路網盤
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㈢ 兒童突發疾病有那些
熱性驚厥是小兒時期較常見的中樞神經系統功簡告能異常的緊急症狀,在嬰幼兒更為多見,好發年齡為6個月~5歲,以9個月~20個月為高峰,其發病率約為2%~4%,在歐美為2%~5%。
熱性驚厥大多由於各種感染性疾病引起,以上呼吸道感做咐伍染最為多見,其發作的典型臨床表現是:意識突然喪失,多伴有雙眼球上翻,凝視或斜視,面肌或四肢肌強直,痙攣或不停地抽動。發作時間可由數秒至幾分鍾,有時反復發作,甚至呈持續狀態。而每次驚厥均有腦細胞功能紊亂,引起細胞異常放電,加之驚厥過程中有不同程度的缺氧狀態,因此對中樞神經系統造成一定的損害,嚴重的熱性驚厥可遺留神經系統的後遺症。
無熱驚厥常見於代謝性疾病,營養障礙性疾病(如氨基酸代謝性疾病、苯丙酮尿症、低鈣、低鈉、高鈉、低鉀、低血糖、維生素B6依賴症);各種中毒性腦病、中樞神經系統病變(先天畸形、外傷等)、癔病、癲癇等。此類疾病通常不發熱,但有時因驚厥時間較長,也可以引起體溫升高。此時發熱為純或驚厥的後果而不是原因,一般通過詳細的詢問病史,尋找疾病的原發灶和病因後。檢查方面建議做ct,腦電圖,發作時測血糖。
㈣ 幼兒健康檔案都有什麼內容
一般來說,兒童健康檔案主要包括如下內容:(1)生長、發育情況。從孩子出生以後,就要給孩子定期測量身高、坐高、頭圍、胸圍、體重等,並將要測量結果與同年齡組的平均值進行比較,觀察其生長發育是否正常。上學後,除了繼續測量上述指標外,還要測量視力,注意視力的變化,以防止近視的發生,並詳細地記錄於「健康檔案」中。(2)記錄各種疾病史。孩子的疾病記錄,如門診病歷、出院證明,以及由自己保存的檢查資料等,都要盡可能地搜集,逐年整理後,妥善保管,不得丟失。(3)各種過敏史。孩子在日常生活和醫療中出現的過敏,如對某種食物過敏、葯物過敏,以及季節性過敏、接觸過敏,都要及時記入健康檔案。這些過敏史,在孩子看病時,家長要主動告訴醫生,以保證孩子的安全。(4)青春發育史。例如,女孩子的第一次月經,男孩子首次遺精等青春發育現象,應記錄保存。以便及時對孩子進行青春期的衛生教育早期發現生殖系統的疾病,及時治療。(5)預防接種情況。孩子出生一,所擱的各種預防疫苗都應詳細記入健康檔案。還要在地段衛生防疫站建立預防接種卡,以供入托、上學時查詢,也易發現漏種,以便及時補種。㈤ 病史的主要內容有哪些
現病史:記述患者病後的全過程,即發生、發展、演變和診治經過。
①起病情況與患病的時間。患病時間:從起病到就診的時間。(年、小時)
②主要症狀的特點:主要症狀出現的部位、性質、持續時間和程度,緩解或加劇的因素。
③病因與誘因:病因—如外傷、中毒、感染等。誘因—如氣候變化、環境變化、情緒等。
④病情的發展與演變:包括患病過程中主要症狀的變化或新症狀的出現。
⑤伴隨病狀:主要症狀的基礎上又同時出現一系列其他症狀。陰性症狀——按一般規律在某一疾病應該出現的伴隨症狀而實際上沒出現。
⑦病程中的一般情況:如病後的精神、體力狀態,食慾、睡眠、大小便。
主要作用:
(1)、醫療:病歷既是確定診斷、進行治療、落實預防措施的資料,又是醫務人員診治疾病水平評估的依據,也是患者再次患病時診斷與治療的重要參考資料。
(2)、教學:病歷是教學的寶貴資料,是最生動的教材。通過病歷的書寫與閱讀,可以使所學的醫學理論和醫療實踐密切結合起來,鞏固所學知識,開闊視野,培養醫務人員和醫學生的邏輯思維能力及嚴謹的醫療作風。
(3)、科研:病歷是臨床研究的主要素材。通過臨床病歷總結分析,尋求疾病發生、發展、治療轉歸的客觀規律及內在聯系,研究臨床治療、預防措施與疾病、康復的關系,發現篩選新的醫療技術和葯物,推動醫學不斷發展。
(4)、醫院管理:大量的病歷資料分析可以客觀地反映出醫院工作狀況、技術素質、醫療質量、管理措施、醫德醫風等醫院管理水平。病歷中的許多素材是國家衛生統計的重要指標。
(5)、防病:通過對病歷的分類統計和分析,可以了解臨床醫務人員貫徹「三級預防」原則,防病防殘措施的落實情況及各種常見病、多發病的發生與發展情況,為控制和落實預防措施、貫徹預防為主方針提供依據。
(6)、法律:病歷是處理醫療事故、醫療糾紛的法律依據。因此,病歷是有效地保護患者和醫務人員合法權益的重要文件。