A. 陽光兒童之家是個什麼樣的「幼兒園」
我們希望孩子無論在陽光兒童之家還是在自己的家，都能感受到愛和自由、尊重和關懷。「幼吾幼以及人之幼」，陽光兒童之家的老師和工作人員也是媽媽和准媽媽，我們希望為孩子提供一個溫馨、溫暖、親切的家外家。 陽光兒童之家秉承蒙氏理念，融合多種教育模式的優點，並希望在此基礎上有所成長。因此，我們不是傳統幼兒園，如果你並不期待孩子會背多少首唐詩、能識多少字、可以記住多少數字和單詞，你更關注孩子健全的人格、完整的自我、健康的身心，那麼，請你多了解我們一些，然後做一個選擇。 我們和孩子一樣，都有一顆敏感的心，我們會用這顆愛心、真心、誠心、精心，陪伴孩子度過一生中最具認知狀態和潛能發展的時間。 支持孩子完整成長 我們的目標：保護孩子身心靈的平衡和諧，使孩子成為完整的、健全的人。 在身體、感覺、情緒、認知、精神和心靈的完整成長過程中，由於文化歷史的原因，我們過早、過強的開發大腦，強調認知的發展而忽略了情商、心靈的成長。成年人經歷的不完整成長，不能再在我們的孩子身上重演。我們支持孩子身心靈平衡發展，追求培養孩子健全人格，激發心靈無比潛能，我們的教育目標指向孩子的終身成長和發展。 陽光兒童之家幫助孩子成為這樣的人： 生活上自立：孩子能夠完成與年齡相應的自我服務，通過自我負責建設自信和自愛； 社交上自立：能夠自行發展夥伴關系，一致地處理人際交往中出現的問題； 情緒上自立：能夠辨別自己的情緒，合理表達情緒，找到適合自己的情緒處理方法，同時也能理解別人的情緒反應，並且保護自己不受別人情緒的傷害； 人格上自立：能夠發展較高的自我評價和自我價值感，自我形象完整、健康、健全； 學習上自立：熱愛學習，對自然保有極大的好奇心，對自己的學習能力有信心，自發的尋找適合自己的學習方法。以孩子為本 印度靈性導師克里希那穆提在《一生的學習》中說：真正的教育，是幫助個人，使其成熟、自由，綻放於愛與善良中，這才是我們應該關心的事，而非按照理想的模式來塑造孩子。 我們以現代心理學和身心靈成長為基礎，以蒙特梭利、華德福的兒童教育理念為導向，以孩子為本，提供愛和自由的空間，培養孩子自尊、尊重的品質和清晰健康的界限。 支持父母、老師的成長，提供真正適合孩子成長的人文環境 家庭塑造人，父母是孩子的第一任老師和終身老師。父母的關系模式、溝通模式和情緒反應模式是孩子學習的榜樣範例。父母小小改變，孩子大大不同，父母好好學習，孩子天天向上。我們依託青島德瑞父母俱樂部，為家長提供咨詢、工作坊、成長課程、讀書分享會、電影沙龍，協助父母內在成長，讓父母以平靜、平衡、平和、平等的心陪伴孩子更好的成長。 陽光兒童之家的所有老師和工作人員，除了兒童教育的基礎技能培訓之外，也全部參與心理學和心靈成長課程，對蒙特梭利、華德福、瑞吉歐、奧爾夫音樂、薩提亞模式、完形療法、家庭系統排列等都有一定程度的理解和掌握。
B. 兒童之家的介紹
兒童之家其實就是0-3歲孩子的托班，蒙特梭利教育法很多錢花在教具和環境，流程化教學，不注重孩子的感受，不適合國內普通家庭的孩子。