① 小學生初學樂器應該學什麼
1、選擇樂器要看孩子的年齡段
從幼兒智力發展和身體發育的情況來看，3-4歲的孩子學樂器還是為時尚早。3歲以下的孩子肺活量小，學習吹奏樂有困難，在幼兒階段最好不要選擇這類樂器；5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器；而學習弦樂器，如小提琴等，應該在6歲以上。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感後，再轉學弦樂器會更好。3-6歲是孩子音樂發展的關鍵期。但在這個時候孩子的聽力發育還不成熟，所以很多孩子對音準概念掌握還不好。學習是有固定音高的鍵盤類樂器比較好，如：鋼琴、手風琴、風琴、電子琴等。這類樂器在學習的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩定、准確的音高感。在買了這類樂器後，要注意經常維修（尤其鋼琴），因為鋼琴的琴弦易松動，音不準對孩子的耳力的發展是有害的。另外需要提醒是，玩具電子琴、玩具鋼琴等樂器音很容易不準，不要把它當作練習琴用，對孩子學琴有不好的影響。2、選擇樂器要看孩子的聽力條件
如果讓孩子學習二胡、小提琴一類的弓弦樂器，需要注意這類樂器是沒有固定音高的。孩子學習這類樂器要靠自己的聽力去校音。如果孩子聽力不好，學習這類樂器是困難的。可以用各種高低不同的音調（如動物或汽車喇叭的叫聲等）讓陪態念孩子模仿，試試孩子的聽閉納力。一般地說，孩子如果能正確地模仿所發出的音調，便具備學習這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學習這類樂器。3、選擇樂器要從孩子的實際身體條件出發
在為孩子買樂器時，要考慮樂器的尺寸、長短、大小是否適合孩子使用和練習。孩子用成人樂器演奏是有困難的，所以還是以選擇兒童練習琴較適宜。同時還要考慮樂器是否便於孩子攜帶和表演，如果選擇便於攜帶的輕型樂器，那麼孩子就可在各種場合表演，這種展示可以培養孩子的自信心與自豪感。4、選擇樂器要從孩子的興趣和特長出發
考慮清楚是學習民族樂器還是西洋樂器。不要小看這個問題，對於孩子來說，初學的樂器很可能影響到他審美情趣的形蘆困成。比如孩子初學的樂器是一把小提琴，以後他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學的樂器是一把京胡，以後他可能是個京劇迷。
② 5，6歲小孩子怎樣學習鋼琴
小孩子學習鋼琴首先要明確以下幾個問題： 1、學琴是學業 不是消遣 學琴是一件很苦的事情，不是所有的孩子都能堅持學下去的，學了一段不願學是正常的。現在2歲多的幼兒就可以學琴;過去的孩子基本上是4歲到12歲左右，才先後開始學琴。現在的父母讓孩子學琴，或者滿足孩子自身的要求送他來學琴，他們中的大多數都並不是想讓孩子成名成家，享譽全世界。所以當孩子不想繼續的時候，父母會說：唉，不想學就別學了吧，反正咱們孩子將來也不想當鋼琴家!於是孩子就「合情合理」地半途而廢了。個人觀點——孩子不願意學，也得讓他學。因為學琴從來都不是娛樂、消遣或游戲。要對學琴孩子的家長說：學琴是學業，就像孩子去上學、去完成作業一樣。有些家長覺得孩子沒興趣就學不好琴，不如不學。我對家長說：別問孩子，問自己!兒童的心理特徵，自然是「來得容易去得快」，他們的興趣容易發生轉移，尤其對玩感興趣，如果不是玩，很快就生厭了。此時家長就應該認真對待，家長不管，孩子就學不好。 2、學琴的關鍵不在興趣 愛玩是孩子的天性，這個道理誰都知道，因此我說不願意彈琴的多是正常現象。只要家長有信心，有決心，有恆心，孩子就能學得好;相反，家長不管而依靠孩子自己學習，就無法保證了。學琴的關鍵不在興趣，沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學得差，有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學得好，關鍵是用在學琴上的時間。或者乾脆這樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大分別。 3、「天資」也不是決定性的因素 家長普遍關心兩個問題是——我的孩子有沒有音樂天分?我孩子的手夠不夠大?在回答這兩個問題前，我先簡單告訴家長一個概念——鋼琴不是給世界上少數、極少數超大手預備的，鋼琴不是給超音樂天才學的，鋼琴是給千千萬萬人學的。從這種意義上說，正常大小的手，都可以學，只不過手偏大一點兒，優越性更多一點兒罷了，關於天資問題，並不否認，音樂天分高的人成了大音樂家。但這並不等於說普通的人就不能學鋼琴。只要智商正常的孩子，絕大多數都能夠正常學鋼琴，而且對於絕大多數家庭來說，學琴的目的在於提高素質，不是成什麼「家」。 4、千萬別把彈琴當作享受 彈琴就像在車間里幹活，是一項既艱苦，又枯燥、乏味、苦悶的工作，與其看到孩子半途而廢，莫如事先看清楚這一點，並有足夠的信心(不是指孩子，而是指家長)，不斷督促孩子學成。
③ 想讓孩子學樂器到底該學哪種
想讓孩子學樂器到底該學哪種
想讓孩子學樂器到底該學哪種，藝術可以非常好地陶冶個人情操，培養獨特氣質。現在越來越多的家長選擇將孩子送去學習樂器，為他們營造良好的藝術氛圍。那麼，想讓孩子學樂器到底該學哪種？
想讓孩子學樂器到底該學哪種1
1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這種樂器。葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個不同的調式。但也十分易學，像我自己學過一點葫蘆絲，開始的時候真的只認識簡譜，但看著教程，再聽聽葫蘆絲的一些曲子，自己也能吹出幾個小曲子了。
不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~
2、吉他、電吉他、貝斯都是比較流行的樂器，在流行音樂和搖滾音樂中有很重要的應用。由於個人愛好問題，我並沒有接觸過這種樂器，不過身邊的小夥伴們有很多學吉他的，如果要表演的話，一個人唱歌，再配上一把吉他也是不錯的選擇。
一般來說吉他的表現力比較強，貝斯又稱為低音吉他，多在樂隊中做低音鋪底。
3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~
另外，電子琴是可以轉鋼琴的，不過在轉鋼琴的時候，力度是很大的一個坎。
4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~
5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器里最難的，而二胡是民樂里最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，我那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡。所以如果你感興趣的話，沒有什麼是不可能的。
6、笛子、塤、蕭都是古典的吹奏樂器，而且有一定的相似性，學會一個再學其它的應該會比較容易。個人感覺笛子的技巧性比較強，而且笛子應該不適合自學。我也曾經練過幾天笛子，吹得嘴都酸了，還是有些音吹不準。比起葫蘆絲或者口琴，笛子要更難，尤其是你要吹出不同的音高，需要不同的力度。而塤的造型比較多，我也曾買過一個工藝塤，吹奏要比笛子容易。
7、古箏、古琴都是很有古典特色的樂器。我很喜歡古箏的音色，高音清越，低音渾厚。學古箏的話手指的長短並不重要，重要的是充足的訓練和手指的靈活性和左右手協調性。十個手指像柴火棍一樣的我表示快板很少能吼得住，還是彈慢一點的曲子比較有感覺。
兒童多大開始學樂器最好
幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習，而僅僅是在寬松的環境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節拍和旋律；
在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等"玩"中滲透聽音樂，同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節拍跳舞；而等到幼兒3歲半以後，才開始學習樂器、認識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。
兒童學習樂器的好處
1、平衡大腦的運行；
2、同時調動邏輯思維和形象思維；
3、提升形象思維的程度；
4、學音樂的孩子不會學壞。
想讓孩子學樂器到底該學哪種2
1、對於孩子的啟蒙音樂，就孩子的生理特徵和認知特點而言，應優先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。
其原因在於：
a、鍵盤樂器音準固定，有助於孩子形成正確的音準辨別力。
b、學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利於培養協調能力，可以開發兩側大腦的功能，特別是右腦；
c、不論選擇什麼樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器；
2、3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；
3、盡量選擇便於攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演。登台表演是許多父母和孩子的願望，這種展示可以培養孩子的自信心與自豪感。
4、建議首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以後轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。
如何給孩子選擇適合的樂器
1、每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣?在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。
2、孩子的自身素質。每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕松一些。
想讓孩子學樂器到底該學哪種3
1、鋼琴
鋼琴是我們日常生活中比較常見的樂器之一。雖然看著體型較為龐大，但彈奏出來的音色卻十分悅耳動聽。鋼琴是優雅的代名詞，它不僅能夠彈奏出舒緩動人的古典樂，也能進行慷慨激昂的獨奏，還能作為伴奏樂器進行彈唱，可以說是十分具有多樣性了。但鋼琴本身售價較高，入門級別的也基本上都在萬元以上，鋼琴課程價格也普遍較高。在選擇時需要在一定程度上考慮到家庭的經濟水平和承受能力。
2、小提琴
小提琴相比起鋼琴，體積就要小巧很多了，也比較方便攜帶和移動。但它的優雅程度卻並不比鋼琴低。小提琴是浪漫的，在樂團演奏中，具有非常獨特的地位，不可或缺。小提琴的學習相對來說有些難度，剛開始學習時拉不出較為飽滿的音色，一不小心便容易成為鋸木頭的聲音。但當你在學習到一定水平後，就可以加入一定的技巧，讓整個演奏更加有層次，聲音也會越發飽滿動人。
3、吉他
吉他也是非常常見的一種樂器了。相比上上面提到的兩種樂器，入門級別的吉他價格就要實惠很多了。吉他的'學習可以主要分為兩個方向，一個是彈唱，一個則是指彈。當然也可以二者都學習。吉他的學習相對來說比較簡單，但在後期能學到的技巧也有很多，他們都可以讓你的演奏更加完整驚艷，是非常好用來培養情操的一種樂器。
兒童學習樂器的注意事項
1、從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。
3-4歲的孩子學樂器早了些。5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習弦樂器，如小提琴、二胡等，應該在6歲左右。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感後，再轉學弦樂器會更好。
2、家庭經濟條件的狀況。
孩子學琴需要買琴，請老師（或是上音樂班），還要買書、買琴譜、音像資料等等。在孩子學琴的過程中，您也許還會考慮讓孩子參加考級、樂器比賽等活動，這也需要花費一定的資金。此外，有些樂器在孩子學習中間需要作相應的更換。例如：小提琴、二胡、手風琴等。如果您的家庭經濟狀況不是很寬裕，那麼您可以考慮選擇一種投入資金更少的樂器，譬如：長笛、葫蘆絲等。
3、孩子的興趣。
每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。但並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣？在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。
4、孩子的自身素質。
每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達到無名指第一關節線（即指尖關節線）；學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕松一些。
④ 孩子初學樂器需要注意什麼
孩子初學樂器需要注意什麼
孩子初學樂器需要注意什麼，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，如果孩子做錯了事也不要急著處罰，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。孩子初學樂器需要注意什麼教你如何教育孩子。
孩子初學樂器需要注意什麼1
1、樂器的選擇不可忽視
就孩子的生理特徵和認知特點而言，我們建議最好選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準固定，有助於孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準則很難掌握，它要求弦調得准、手指按的位置正確，這兩點對幼兒來說非常困難。
另外，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利於培養協調能力，可以開發兩側大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什麼樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。
2、不適宜選擇的樂器
有人說，小的孩子最好先不要學習樂器，當然聲樂課什麼的.上上倒也沒什麼還可以培養樂感。彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦並用，對培養兒童的早期協調能力很有幫助。
也有發現，協調性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優於其他孩子。但是為什麼不讓孩子過早接觸呢？一個嫌瞎拿是因為孩子還不具備掌握樂器的條件，不能操作與樂器，另外就是孩子若是不能通過樂器獲得樂趣，兒卻不得不這樣做的話，只會對樂器產生厭惡，進而導致後來的學習事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂器的時候給孩子進行啟蒙是最佳時機。
3、興趣永遠是第一位的
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要於興趣。父母不能違背這一規律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否願意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利於學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。
其實，我們讓孩子學習這么多的樂器和知識的目的很簡單， 就是希望孩子們能不輸在起跑線上，能夠各方面的能力得到提高，相信這會是很多家長們的心聲。作為教育工作者，我們非常樂意配合家長們的這一心願能夠達成。我們以上提出了一些學習樂器的建議，還希望您能夠採納！
總結：我們常常強調孩子學習樂器是有利於早期的智力和情商的開發的，那麼在第一次學習樂器時又應該注意一些什麼問題呢？因為，如果沒有選擇合適自己孩子的樂器，就僅僅是看什麼流行就學什麼，很可能給孩子造成不願意學習樂器的陰影，這樣就會傷害到孩子學習的積極性！
孩子初學樂器需要注意什麼2
1、提前考察並熟悉想要學習的樂器，並且詢問孩子是否對所學的樂器感興趣；
2、考察本地樂器師資情況，盡量選取教學技術過硬且教學方法得當的教師進行教學；
3、盡量選擇名氣較大的大品牌樂器，這樣可以有事半功倍的效果，也有助於孩子形成良好的樂感；
4、如選擇學習鍵盤類或彈撥類樂器，比如鋼琴、古箏等，對孩子無特殊要求，如選擇神慶學習民族管樂或西洋管樂如竹笛、笙、單簧管、薩克斯等管樂器，最好等孩子換牙完畢後進行學習；
5、家長良好的陪伴芹搭是孩子學習樂器的最大動力，在孩子練習樂器時要有耐心，無論演奏好壞，都盡量在一定程度上予以肯定及鼓勵。