1. 學前兒童的生長發育有哪些規律
連續性：在整個生長發育期，所有兒童的生長過程都是連續不斷進行的，有時快些，有時慢些。一般體格生長，年齡越小增長越快，出生後以最初6個月生長最快，尤其是前3個月；後半年起逐漸減慢，到青春期又猛然加快。
不平衡性：身體中的所有組織、器官不是以同一速度生長，也不是同時停止生長。即有先有後，快慢不一。如腦的發育先快後慢，7~8歲腦的重量已接近成人。生殖系統發育較晚，淋巴系統則先快而後回縮，皮下脂肪發育年幼時較發達，而肌肉組織則要到學齡期才發育加速。
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注意事項：
學前兒童的身心發展，從橫的方面來看，同一時間片段中發展的各個方面不是孤立進行的，身心之間、認識過程的各個方面、認知過程與情感意志過程之間、心裡過程和個性發展之間都是相互聯系不可分割的，具有整體性、表現出該時間段身心發展的典型特徵，從而體現出階段性。
從縱的方面來看，兒童發展是一個連續的過程。先前的發展為後來的發展打下基礎，是後來發展的前提。兒童發展時刻都在發生量的變化，量的變化積累到一定程度就會發生質變，從而是兒童發展表現出階段性。
2. 簡述幼兒生長發育的規律
生長發育貫穿卵細胞受精到人的發育成熟。人體的生長發育是快慢交替的.發有速度曲線呈波浪式上升。這期間有兩次生長突增高峰，第一次在胎兒期，第二次在青春發育初期。
身體各部分的生長速度並不完全相同，因此，各部分的增長幅度也不一樣。如在出生後的整個生長發育過程中，頭顱增加1倍，軀干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。身體形態從出生時的頭顱特大、軀干較長和四肢短小，發育到成人時的頭顱較小、軀干較短和四肢較長。
身體各系統的發育也不均衡，呈現出不同的發育趨勢。如神經系統發育得最早，兒童在6歲時腦重已達成人的90%;淋巴系統的發育也較早，但到10歲以後就逐漸退化；而生殖系統在出生頭10年裡幾乎沒有什麼發育，到青春期迅速發育，並很快達到成人水平；呼吸、循環、消化等系統發育與體格生長平行。
二、生長發育的相互關聯性
學前兒童身體各系統的發育時間和速度雖然各有不同，但人體是一個完整的統一體，各個系統的發育是彼此密切關聯的，某一器官的發育可以促進另一器官的發育。 如適當的體育鍛煉不僅能促進骨骼肌肉的發育，也能促進呼吸系統、循環系統和神經系統的發育。
同時，兒童的生理發育與心理發育密切相關。生理發育是心理發育的載體，是物質基礎；反過來心理的發展也會影響生理功能。
三、生長發育的個體差異性
俗話說，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。兒童的生長發育存在著明顯的差異，無論是身體的形態還是機體的功能都存在著明顯的個體差異，表現出高矮胖瘦、智愚強弱之別。兒童的生長發育受到先天因素和後天因素的影響，沒有兩個幼兒的發育水平和發育過程是完全一樣的。
因此，在評價一個兒童的生長發育時，不能簡單地將其指標數據同標准平均數進行比較，而應該全面考慮各種因素，將他們以往的情況與現在的情況進行比較，只要他在原有的基礎上按正常的速度長高增重，即使沒有達到所謂的平均標准，也不能說是不正常。
3. 幼兒生長發育過程中具有哪些規律
兒童體格生長 1．生長發育的連續、有階段過程 首先，生長發育是一個連續的、有階段性的過程。從出生到青春期結束，體格生長連續不斷地進行，但是，生長不是勻速的，各個年齡段的生長速度並不相同，各年齡階段各有特點。出生後的第一年，體重和身高的增加很快，是生長的第一個高峰。第二年以後身高速度逐漸減慢並漸趨穩定，到青春期生長速度又明顯加快，是生長的第二個高峰。 2．生長發育有個體差異 由於遺傳、環境等的影響，每個孩子的生長軌跡不完全相同。即使是同卵雙胎，也會存在差異。比如兩個雙生姊妹即使長得一模一樣，其身高、體重也不會完全一樣，而且可能在生長過程中，他們或許一直是一個快於另一個，也許先一個快，另一個慢，然後生長慢的逐漸趕上並最終超過原來生長快的。這就是個體差異。 3．體格生長早期頭部最先發育 體格生長一般在小兒早期頭部最先發育，其次是軀干，最後是四肢。到學齡期至青春期，四肢的發育先於軀干，下肢先於上肢。也即是說明到小兒長高的時候，是腿最先長長。 4．各系統器官的發育不平衡 神經系統最先發育，生殖系統發育要到青春期，淋巴系統發育是先快後慢再回縮，皮下脂肪發育也是先快後慢再加快，肌肉系統到學齡期才發育加速。同一系統中不同器官發育亦分先後，如神經系統中，大腦發育最早。 講述體格生長規律的意義，是讓大家懂得從全局、整體的觀念來看待小兒的體格生長。防止父母脫開整個身體生長規律,單獨看自己小孩某一階段的生長情況。 另外給你一些常見的規律 3-4歲：單腳上樓梯、雙腳跳躍、腳尖走路、准確投擲、剪紙、簡單握筆等； 4-5歲：單腳下樓梯、腳尖站立、跑和走很好、投擲成熟、熟練握筆、模仿畫畫等； 5-6歲：交替雙腳跳躍、走細直線、滑行、原地向上跳躍、前後搖擺踢腿、穿針、縫紉。
4. 影響學前兒童生長發育的規律有哪些
兒童期是人生比較重要的階段，此期的兒童要經歷長知識和長身體兩個過程。兒童的生長發育雖然有一定的規律，但是在一定范圍內受到多種因素的影響，如遺傳因
素、營養因素、疾病因素、社會環境因素等。其中，遺傳因素決定了兒童生長發育的可能性，而營養因素、疾病因素等環境因素決定了兒童生長發育的現實性。兒童
生長發育的過程也就是個體的遺傳因素與環境因素相互作用的過程。
兒童期包括幼兒期（1~3歲）、學齡前期（4~6歲）、學齡期（7~12歲）三個階段。本文主要針對4~6歲學齡前兒童，闡述影響其生長發育的因素。
一、遺傳因素
遺傳因素是我們評價兒童生長發育情況應考慮到的因素。下面請看遺傳因素對學齡前兒童生長發育都會有哪些影響。
遺
傳因素是影響小兒生長發育的重要內因之一，因為它在一定程度上決定機體發育的可能范圍，而外界環境條件決定機體發育的速度及最後達到的水平。小兒生長發育
的特徵、潛力、趨向、限度等都受父母雙方遺傳因素的影響。種族、家族的遺傳信息影響深遠：如皮膚、頭發顏色、面型特徵、身材高矮、性成熟的遲早等；遺傳性
疾病無論是染色體畸變或代謝缺陷對生長發育均有顯著影響。
遺傳的物質基礎是染色體。已經證實人體的每個細胞核內都有23對染色體，其中
22對男女相同，稱為常染色體；另外一對是決定人體性別的染色體，稱為性染色體。女性用XX表示，男性用XY表示。染色體上有許多基因，現已知人體受單基
因決定的性狀有近3 000種，它們分別位於23對染色體的不同位點上。人的身高、體重、體形等性狀，受兩對以上基因控制，且對環境的影響表現敏感。
同
卵雙生子為研究遺傳因素對機體生長發育的影響提供了最好的天然素材。研究表明，同卵雙生子不僅在外貌、指紋、血型、呼吸、心率、腦電波圖形等方面都非常相
似，而且同卵雙生子身高的差別也很小，頭圍也很接近，這說明機體的生理功能、骨骼系統的發育等受遺傳因素影響較大。相反，體重卻易受環境因素的影響（見表
1）。
兒童生長發育的家族性、種族性差異是遺傳因素影響機體的具體體現。在良好的生活環境下長大的兒童，其成年時的身高在很大程度上取
決於遺傳。有人認為，人體的成年身高70%以上取決於遺傳因素，只有20%多取決於營養、鍛煉等環境條件。通常情況下，父母身高越高，子女的身高也越高，
隔代遺傳的現象也很普遍。但是，值得注意的是，遺傳信息的表達並不是在後天的某一時期突然啟動，而是在妊娠期就已經開始，在嬰幼兒期就有較明顯的顯現。因
此，6歲左右的孩子用現身高和骨齡及生活年齡預測最終身高仍然是比較可靠的方法。
二、環境因素
生長發育不是孤立自發的過程，環境因素決定生長發育的現實性。影響學齡前兒童生長發育的環境因素主要包括以下幾個方面。
1. 營養因素
營養是保證兒童生長發育的物質基礎，營養素缺乏或不合理的膳食不僅會影響發育，而且會導致各種營養缺乏症。4~6歲是學齡前兒童階段，其生長速度稍遜於3歲前，但仍處於迅速增長階段，熱能營養素需要量依然相對高於成年人。
（1）營養需要
學
前兒童正在生長發育期，活動能力和活動量均增大，熱能消耗增多，其需要量仍相對高於成人。熱能供給量，男、女兒童4歲時分別為
6．1MJ(1450kcal)及5．9MJ(1400kcal)，6歲時分別增至7．1MJ(1700kcal)及6．7MJ(1600kcal)。與
幼兒相似，也應注意到熱能需要的個體差異。既要防止熱能攝入不足，也要防止攝入過多發生肥胖症。學前兒童肌肉發育較快，再加以內臟器官增長、酶和激素等合
成機能的成熟，均需要大量蛋白質。每日應供給45~55g的蛋白質。
在影響兒童生長發育的各種營養素中，礦物質和微量元素的作用日益受到
重視。充足的鈣與維生素D的供給不僅能影響學前兒童骨路增長和骨貉硬度的增加，而且與恆牙的健康有關。因在此階段兒童雖乳牙已出齊，恆牙要在6歲左右開始
長出，但其鈣化過程卻早在出牙前開始，所以鈣和維生素D的營養狀況是很重要的。我國兒童鈣供給量為800mg，已與成人的要求一致。鋅參與人體50多種酶
合成，並且在蛋白質的合成過程中起著重要的作用。兒童無論在出生前後還是在生長發育旺盛的時期都需要鋅。碘是合成甲狀腺素的重要原料，氟是骨骼和牙齒的組
成成分，它們對兒童的生長發育有著直接的影響。
（2）飲食安排
了解了學齡前期兒童的營養需求，然後最重要的飲食安排，特別是學齡前期是終生飲食習慣開始形成的階段，需培養良好的飲食習慣。
學
齡前兒童胃腸消化功能尚未發育完全，而其營養素需要量相對又高於成人，故如與成年人進食完全相同的食物，可使熱能營養素攝入不足。此外這階段兒童易興奮，
注意力不集中而無心用餐，可使進食量不足；但有時由於活動量時大時小，其進食量也會隨之經常有波動，對此則不必為之過慮。此階段兒童模仿能力增加，易受父
母飲食習慣影響，偏食、擇食常於此階段形成。據調查目前北京市城區學前兒童膳食結構普通存在過分求質求精，出現一些不合理狀況，如脂肪多、糖類少，動物蛋
白多、植物蛋白少，水果多、蔬菜少等。由此不能獲得平衡膳食，一般鈣、維生素A、B攝入偏低。一方面應保證幼兒有充分戶外活動時間，以促進食慾、能攝入必
要的營養素，同時在膳食組成及烹調加工方法上要注意調整、改進。
學齡前期是終生飲食習慣開始形成的階段，因而食物要多樣化，鼓勵、引導進食各種不同食物，培養不挑食、不偏食的良好飲食習慣。注意飲食定時，除三餐外加一次點心。此外還要培養兒童清潔衛生習慣，寄生蟲病也是造成營養不良的原因之一。
2. 疾病因素
任
何急慢性疾病對兒童生長發育都能發生直接影響，影響程度決定於病變涉及的部位、病程的長短和疾病的嚴重程度。一般急性疾病對生長的影響是暫時的，尤其是在
身體營養狀況良好的情況下，可以很快恢復。但反復的呼吸道感染和腹瀉等，如果治療不當時，往往會影響兒童的生長發育。長期性疾病如慢性感染、慢性肝炎、慢
性腎炎、哮喘、心臟病、貧血等均可影響身高增長。此外，如染色體異常、內分泌疾病、骨和軟骨發育障礙等重大疾病，都會引起身高明顯低於同齡兒，醫學上稱為
病理性矮小。
因此，積極防治疾病，對生長期的兒童有十分重要的意義，通過早期診斷和治療，一些疾病造成的生長損害是可以得到完全或部分恢復的。
3. 生活制度
合
理的生活制度可以促進學齡前兒童生長發育。合理安排有規律有節奏的生活制度，保證兒童有足夠的戶外活動和適當的學習時間，定時進餐及充分的睡眠可以促進兒
童的生長發育。因在合理的生活制度下，包括大腦在內的身體各部分的活動和休息都能得到適宜的交替，加上及時補充營養保證能量代謝正常進行，有利於促進身體
各部的充分發揮。許多學齡前兒童在進入托、幼機構後，由於生活有規律，作息有定時,飲食有節制，其身高，體重的增長以及動作發育的進展，往往較留在家裡生
活時顯著。
戶外活動能促進體內的新陳代謝，增加大腦氧的供應，同時能解除大腦持續性緊張，使疲勞的腦細胞功能得到恢復。體育鍛煉可以加快
全身血液循環、改善肌肉和骨骼系統的營養。適量的鍛煉可增加對骨端骺板的刺激，加速骨細胞的增殖，從而促進骨骼的生長。此外，體育鍛煉還能刺激腦垂體分泌
生長激素，加快兒童的生長發育，促使兒童長高。從有關血液中生長激素濃度在1日內變動的研究結果得知，生長激素的濃度在夜間明顯增高，內分泌系統所釋放的
生長激素要比白天多得多。因此安排兒童充足的睡眠是保證他們身體正常發育的必要條件。當然不能排除營養的作用，但生活制度的影響也是重要的。
4. 季節與氣候因素
季
節與氣候因素對兒童的生長也有一定的影響。季節對生長發育的影響顯著地體現在身高和體重等方面，一般在春季身高增長最快，秋季體重增長最快，炎熱季節部分
兒童的體重有所下降。全年體重的增加，在9月份至次年2月份里最多，增長量約為全年的2/3以上。身高增長最快的季節在3月份至5月份期間，身高的增長量
約為9~12月份間增長量的2~2.5倍。
5. 環境污染
今年6月以來，我國幾大湖泊大規模爆發藍藻，請您思考應如何應對其對人民健康的影響。
環境污染阻礙兒童的生長發育。對於兒童健康來講，主要環境污染包括水污染、空氣污染、土壤污染和食品污染。
水
傳播疾病中死亡率最高的是腹瀉。據估計，全球每年有130多萬兒童死於腹瀉，其中12%是發展中國家5歲以下的兒童。其它具有與腹瀉相同的傳播途徑的疾病
包括甲型肝炎、戊型肝炎、痢疾、霍亂和傷寒。此外，水還可以傳播一些其他疾病，如皮膚感染、沙眼和血吸蟲病等。
空氣污染也是影響兒童生長發育的重要因素，許多患病兒童因為呼吸到空氣中的可吸入顆粒物、二氧化硫等而患病，兒童呼吸系統處於發育時期，對室內外空氣污染
比成人更敏感。前蘇聯研究者對受大氣污染的城市兒童進行了10年以上的追蹤觀察，發現環境污染對於兒童的生理功能（如肺活量、肌張力）的發育有較明顯的影
響。
關於室內空氣污染可能誘發兒童血液性疾病，是目前人們普遍關心的問題。北京兒童醫院血液科統計結果表明，該醫院接診的白血病患兒
中，有90%的家庭在半年之內曾經進行過裝修。專家認為兒童有著不同於成年人的血液學特點，其造血功能不穩定，造血儲備能力差，造血器官易受感染，容易發
生造血器官營養缺乏情況。因此，專家推測甲醛超標對兒童造血器官的影響可能比成年人更嚴重。
土壤污染對兒童造成健康危害主要是通過食物鏈
進入體內富集，最終體現為疾病的發生。
關於食品污染，調查顯示：易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁的含量高出3~6倍。若常飲易拉罐飲料，必然造成鋁攝入過多。另外過量色素和香精進入兒童體內後，引起
食慾下降和消化不良，也可阻礙兒童的發育
5. 學前兒童生理發育的特點及規律
一、骨骼
1、骨骼生長迅速。
2、骨骼柔軟易彎曲，骨的化學成分與成人不同。
3、腕骨未完全鈣化。
4、骨盆尚未長結實。
5、脊柱的生理彎曲還未固定。
二、肌肉
1、肌肉容易疲勞。
2、大肌肉發育早，小肌肉發育晚。
三、關節和韌帶
1、關節窩較淺，周圍韌帶較松。
2、足部肌肉、韌帶還不結實。
四、呼吸器官
1、鼻腔：相對短小，鼻腔狹窄，黏膜柔嫩，富有血管。
2、咽：耳咽管較寬、短，而且平直，易並發中耳炎。
3、喉：喉腔狹窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴組織。
4、氣管、支氣管：管腔狹窄，管壁和軟骨柔軟，缺乏彈性組織，黏膜富於血管，黏液腺分泌黏液少，纖毛運動差易感染而發炎腫脹，引起呼吸困難。
5、肺：彈力組織發育差，間質發育旺盛，血管豐富，充血較多而含氣較少。
五、消化系統
1、吸收能力強。
2、消化能力較差。
3、腸的位置固定較差。
人體從出生至成熟，在解剖生理方面，有很多明顯的變化。人一出生雖然就已經具有人體的基本結構和生理功能，正如俗語所說：「麻雀雖小，五臟俱全」。但幼兒並不是「成人」的縮影，他們有其獨特的生理特徵。
6. 簡答題： 1.簡述幼兒生長發育的規律有哪些 2.影響幼兒生長發育的因素有哪些
(1)生長發育是一連續過程，又有階段性
生長發育在整個兒童期不斷進行，但不是等速進行的，各年齡階段生長發育有一定的特點。所謂階段性是指每個發育階段都有鮮明的特點，而連續性則是指前後發育階段間規律地交替銜接，前一階段為後一階段奠定基礎，後一階段是前一階段的必然趨勢。如體重和身長在生後第一年，尤其在前三個月增長速度很快，出現生後的第一個生長高峰，以後生長速度逐漸減慢，至青春期生長速度又加快，出現第二個生長高峰。
(2)各系統器官發育不平衡
兒童各器官、臟器的發展速度是不均衡的，遵循一定的規律。發育最早的是神經系統，腦在生後2年內發育較快；發育最晚的是生殖系統，淋巴系統在兒童期生長迅速，於青春期前達高峰，以後降達成人水平；心、肝、腎、肌肉等系統的增長基本與體格生長相平行。
(3)生長發育的一般規律
生長發育遵循由上而下、由遠而近、由粗糙到精細、由簡單到復雜、由低級到高級的規律。比如，孩子出生後運動發育規律是先抬頭、後抬胸，再會坐、立、行走，這是由上到下；先會揮動手臂，然後才會做手指的運動，這是由近而遠；先會抓東西，然後才會用拇指和食指捏取東西，這是由粗糙到精細；先會發單音，後是片語、句子，這是由簡單到復雜；先會看、聽、感覺事物，認識事物，再發展到有記憶、思維、分析和判斷，這是由低級到高級。
(4)每個兒童的生長發育有其自身的特點
兒童生長發育有許多共性，但由於先天遺傳以及先天、後天環境條件的差異，個體發育不可能一致，必然呈現高矮、胖瘦、強弱以及智力高低的不同。有些孩子是先會說話，後會走，有些孩子剛好相反，先會走，後會說；有些孩子生性活潑，好動，有些孩子則比較內向；有些孩子生來和別人好相處，有些孩子則比較難接近，存在相當大的差異，每個人生長的「軌道」不會完全相同。
因此兒童的生長發育水平有一定的正常范圍，所謂的正常值不是絕對的，評價時必須考慮個體的不同影響因素，才能作出做正確的判斷
7. 簡述學前兒童生長發育的規律
1.生長發育有階段性和程序性
2.生長發育的程序性
3.身體與組織器官生長發育的不均衡性
4.生長發育的相互關聯性
5.生長發育具有個體差異性
8. 兒童生長發育的一般規律有哪些
生長發育的一般規律是指群體兒童在生長發育過程中所具有的一般現象。雖然兒童在發育過程中，可由於生活、環境、營養、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現各方面的個體差異，包括形態、機能等，但一般規律還是存在的。那麽兒童生長發育的一般規律有哪些呢？
1、不平衡性：身體中的所有組織、器官不是以同一速度生長，也不是同時停止生長。即有先有後，快慢不一。如腦的發育先快後慢7
8歲腦的重量已接近成人。生殖系統較晚，淋巴系統則先快而後回縮，皮下脂肪發育年幼時較發達，而肌肉組織則要到學齡期纔發育加速。
2、程序性：一般生長發育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復雜的規律。例如，出生後運動發育：先會抬頭，其次抬胸，再會坐、爬、站、走。頭在胎兒和嬰幼兒期領先生長，以後生長不多，所以新生兒和小嬰兒頭大身體小，四肢短。以後四肢的增長速度快於軀乾，逐漸變得頭小軀乾粗，四肢長。嬰兒頭占身高的1/4，到成年頭占身高的1/8。
3、連續性：在整個生長發育期，所有兒童的生長過程都是連續不斷進行的，有時快些，有時慢些。一般體格生長，年齡越小增長越快，出生後以最初6個月生長最快，尤其是前3個月；後半年起逐漸減慢，生後第一年，身高年增長25cm，生後第二年身高年增長12?13cm左右，第三年到青春前期，身高年增長5~6cm，部分兒童在6~7歲時可出現小幅度生長加速，到青春期會出現身高明顯加速，女性年增長可達到9cm，青春期總增長25cm；男性年增長可達10.3cm，青春期總增長28cm。
以上就是兒童生長發育的一般規律，如果孩子在生長發育過程中有異常現象，一定要及時的去醫院檢查。