❶ 哪些發明家對人類社會做出了怎樣的貢獻
1、萊昂納多·達·芬奇(義大利)
最著名的發明：計算器
試想如果缺少簡單的復雜的數學運算，那科學將會是什麼樣子。
2、尼古拉·特斯拉(美國)
最著名的發明：無線電
就是這個總是自己製作實驗設備(比如用來聚集電能的著名的特斯拉線圈)的特斯拉，提出了范圍涉及從X射線到地震儀的一系列觀點。
3、亞歷山德羅·伏特(義大利)
最著名的發明：電池
要知道「伏特電池」可是現代電池的先驅。1810年，拿破崙授予伏特伯爵稱號，以表彰這位偉大的義大利發明家。但榮譽並未就此打住，1881年，以其名字作為電壓的單位「伏特」。
4、亞歷山大·貝爾(英國)
最著名的發明：電話
現在有那麼多的電話提供商，但正是亞歷山大·貝爾的功勞造就了世界第一個(也是實力最強的)電話公司——貝爾電話公司。貝爾並不只是個單打一的奇才，他的研究思想涉及空調(實際上他在自己屋裡就搞了原始的空調系統)、水翼船及信息磁存概念(該概念導致生前從未見到的創新發明——電腦)等。
5、托馬斯·愛迪生(美國)
最著名的發明：燈泡
再沒有比燈泡更能代表創新的發明了。事實上，愛迪生的發明對世界造成如此深遠的影響，以至於被戲稱為所有偉大思想的象徵。
當然除此之外，還有很多其他的發明，像是中國古代的四大發明，指南針、火葯、印刷術、造紙
也都是具有很深的意義的。
❷ 誰發明了那些經典的編程語言
我也抄一下。
奧古斯塔·阿達·金，勒芙蕾絲伯爵夫人（augusta
ada
king,
countess
of
lovelace，1815年12月10日－1852年11月27日），原名奧古斯塔·阿達·拜倫（augusta
ada
byron），通稱阿達·洛芙萊斯（ada
lovelace），是著名英國詩人拜倫之女，數學家。計算機程序創始人，建立了循環和子程序概念。
為計算程序擬定「演算法」，寫作的第一份「程序設計流程圖」，被珍視為「第一位給計算機寫程序的人」。為了紀念阿達·奧古斯塔對現代電腦與軟體工程所產生的重大影響，美國國防部將耗費巨資、歷時近20年研製成功的高級程序語言命名為ada語言，它被公認為是第四代計算機語言的主要代表。
在1842年，人稱「數字女王」的阿達·洛芙萊斯（ada
lovelace）編寫了歷史上首款電腦程序。
在1834年，阿達的朋友——英國數學家、發明家兼機械工程師查爾斯·巴貝其（charles
babbage）——發明了一台分析機；阿達則致力於為該分析機編寫演算法，並於1843
年公布了世界上第一套演算法。
巴貝其分析機後來被認為是最早期的計算機雛形，而阿達的演算法則被認為是最早的計算機程序和軟體。
1852年，阿達為了治療子宮頸癌，卻因此死於失血過多，得年36歲。無獨有偶，她與她父親拜倫死於相同年齡，一樣死於治療中的失血過多。她留下了兩個兒子與一位女兒—安妮·布蘭特貴女。
依她的遺言，阿達葬於諾丁漢哈克諾的聖
瑪麗亞·抹大拉教堂，長眠在父親的身旁。
在1842年與1843年其間，阿達花了9個月的時間翻譯義大利數學家路易吉·米那比亞對巴貝奇最新的計算機設計書（即分析機概論）所留下的備忘錄。在這部譯文里，她附加許多注記，內容詳細說明用計算機進行伯努利數的運算方式，而被認為是世界上第一個電腦程式；因此，阿達也被認為是世界上第一位程式設計師。巴貝奇在他所著的《經過哲學家人生》（passages
from
the
life
of
a
philosopher,
1846）里留有下面的述敘：
倫敦科學館分析機復製品
「我認為她為米那比亞的備忘錄增加許多注記，並加入了一些想法。雖然這些想法是由我們一起討論出來的，但是最後被寫進注記里的想法確確實實是她自己的構想。我將許多代數運算的問題交給她處理，這些工作也與伯努利數的運算相關。在她所送回給我的文件，更修正了我先前在程序里的重大錯誤。」
阿達的文章創造出許多巴貝奇也未曾提到的新構想，比如阿達曾經預言道：「這個機器未來可以用來排版、編曲或是各種更復雜的用途。」
她死後一百年，於1953年，阿達之前對查爾斯·巴貝奇的《分析機概論》所留下的筆記被重新公布，並被公認對現代計算機與軟體工程造成了重大影響。[2]
在1980年12月10日，美國國防部製作了一個新的高級計算機編程語言——ada，以紀念阿達·洛芙萊斯。
在微軟的wins產品里也可以找到阿達的全息圖標簽。
英國計算機公會每年都頒發以阿達命名的軟體工程創新大獎。
❸ 世界著名的計算機方面的科學家有哪些
查爾斯·巴貝奇（CharlesBabbage），英國發明家,電腦先驅。
蒂姆·伯納斯-李（TimBerners-Lee），萬維網發明者。
東尼·霍爾（TonyHoare），演算法研究者,快速排序發明人，圖靈獎得主。
高德納（DonaldErvinKnuth），計算理論與演算法研究者，曾寫作TeX。
高登·摩爾（GordonMoore）,工程師,Intel創始人之一,以摩爾定律著名。
馮·諾伊曼（JohnvonNeumann）,計算理論與電腦系統結構先驅,號稱「電腦之父」。
大衛·帕特森（DavidPatterson）,電腦系統結構先驅,精簡指令集與RAID創始人之一。
克勞德·香農（ClaudeShannon）,資訊理論創始人。
赫伯特·西蒙（HerbertA.Simon）蓋伊·史提爾二世（GuySteeleJr.）,編程語言理論家,Scheme與Emacs共同作者之一。
傑拉德·傑伊·薩斯曼（GeraldJaySussman）,編程語言理論家,Scheme共同作者之一,自由軟體基金會創始人之一。
阿蘭·圖靈（AlanTuring）,計算理論開山鼻祖。
❹ 少兒編程是學什麼的
（1）學習軟體使用方法
我們可以通過各種軟體來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟體等，它們都有不少相通之處。
（2）學習編程知識
掌握條件判斷，順序執行，循環，變數，鏈表，函數等等一系列的編程知識和技巧。利用簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，從而幫助設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽，輔助升學。
（3）數學應用
將很多數學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。
好處
一、大C與小C創造力
許多人認為「創造力」是一個遙遠的東西。只有一小部分人擁有它。創造是諾貝爾獎獲得者、藝術家、設計師和發明家的專利。但是請把創造力分為「大C創造力」和「小C創造力」。
「大C創造力」是指人們創造新的、從未出現在世界上並對人們的生活產生深遠影響的東西。比如偉大的藝術家和科學家。但事實上大部分人擁有得是「小c創造力」。它是解決日常生活問題的一種新方法。
二、用編程表達
編程是一種語言，是孩子們在未來表達創造力的一種方式。就像每個孩子小時候學寫字一樣，雖然只有極少數人會成為作家或演說家，但有些人會寫一輩子的日記或博客。將來編寫代碼也將是一種流暢的自我表達方式，這是一種寫作。
❺ 少兒編程是學什麼的
少兒機器人編程是：
機器人編程教育定義：以應用機器人（能自動執行命令的機械裝置）為載體實施創新教育和信息技術教育，在快樂的學習氛圍中培養孩子的各種能力，包括動手、想像、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等，懂得分享，能將各種學科和能力培養有機的結合起來。
機器人編程的學習目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程序，讓機器人運行起來。
機器人編程可以看做是少兒編程應用的一個分支，它是在編程的基礎上將軟硬體結合應用，更偏向硬體、偏向物理的一個方面，培養孩子的綜合能力。
❻ FLL最早起源於哪個國家
FLL最早於1998年起源於美國，創始人是狄恩·卡門。
FIRST LEGO League是FIRST機構與樂高集團組成的一個聯盟組織。由發明家 Dean Kamen創立的FIRST機構 (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 目的是激發青少年對科學與技術的興趣。
FLL是一個針對9-16歲孩子的國際比賽項目，每年9月份， FIRST LEGO League向全球參賽隊伍公布年度挑戰項目，這個項目鼓勵孩子們用科學的方式去調查研究以及自己動手設計機器人。孩子們使用LEGO MINDSTORMS 產品和LEGO積木在輔導員的指導下為機器人進行設計、搭建、編程工作來解決現實世界中的問題，賽季的高潮是舉辦一個運動會式的比賽。
❼ 編程語言是誰發明的
我也抄一下。
奧古斯塔·阿達·金，勒芙蕾絲伯爵夫人（Augusta Ada King, Countess of Lovelace，1815年12月10日－1852年11月27日），原名奧古斯塔·阿達·拜倫（Augusta Ada Byron），通稱阿達·洛芙萊斯（Ada Lovelace），是著名英國詩人拜倫之女，數學家。計算機程序創始人，建立了循環和子程序概念。
為計算程序擬定「演算法」，寫作的第一份「程序設計流程圖」，被珍視為「第一位給計算機寫程序的人」。為了紀念阿達·奧古斯塔對現代電腦與軟體工程所產生的重大影響，美國國防部將耗費巨資、歷時近20年研製成功的高級程序語言命名為Ada語言，它被公認為是第四代計算機語言的主要代表。
在1842年，人稱「數字女王」的阿達·洛芙萊斯（Ada Lovelace）編寫了歷史上首款電腦程序。
在1834年，阿達的朋友——英國數學家、發明家兼機械工程師查爾斯·巴貝其（Charles Babbage）——發明了一台分析機；阿達則致力於為該分析機編寫演算法，並於1843 年公布了世界上第一套演算法。
巴貝其分析機後來被認為是最早期的計算機雛形，而阿達的演算法則被認為是最早的計算機程序和軟體。
1852年，阿達為了治療子宮頸癌，卻因此死於失血過多，得年36歲。無獨有偶，她與她父親拜倫死於相同年齡，一樣死於治療中的失血過多。她留下了兩個兒子與一位女兒—安妮·布蘭特貴女。
依她的遺言，阿達葬於諾丁漢哈克諾的聖 瑪麗亞·抹大拉教堂，長眠在父親的身旁。
在1842年與1843年其間，阿達花了9個月的時間翻譯義大利數學家路易吉·米那比亞對巴貝奇最新的計算機設計書（即分析機概論）所留下的備忘錄。在這部譯文里，她附加許多注記，內容詳細說明用計算機進行伯努利數的運算方式，而被認為是世界上第一個電腦程式；因此，阿達也被認為是世界上第一位程式設計師。巴貝奇在他所著的《經過哲學家人生》（Passages from the Life of a Philosopher, 1846）里留有下面的述敘：
倫敦科學館分析機復製品
「我認為她為米那比亞的備忘錄增加許多注記，並加入了一些想法。雖然這些想法是由我們一起討論出來的，但是最後被寫進注記里的想法確確實實是她自己的構想。我將許多代數運算的問題交給她處理，這些工作也與伯努利數的運算相關。在她所送回給我的文件，更修正了我先前在程序里的重大錯誤。」
阿達的文章創造出許多巴貝奇也未曾提到的新構想，比如阿達曾經預言道：「這個機器未來可以用來排版、編曲或是各種更復雜的用途。」
她死後一百年，於1953年，阿達之前對查爾斯·巴貝奇的《分析機概論》所留下的筆記被重新公布，並被公認對現代計算機與軟體工程造成了重大影響。[2]
在1980年12月10日，美國國防部製作了一個新的高級計算機編程語言——Ada，以紀念阿達·洛芙萊斯。
在微軟的Wins產品里也可以找到阿達的全息圖標簽。
英國計算機公會每年都頒發以阿達命名的軟體工程創新大獎。
❽ 少年發明家有哪些
少年發明家牛培行，原是太原某小學的「標准差生」。
小學三年級前基本上在全校幾百名學生中排最後一名，於是其父不再抱什麼希望，讓他到當地的少年宮學音樂或國際象棋，以期長大後能有一技之長。
可固執的牛培行對音樂是一百個不樂意，當時正好少年宮成立一個小製作班，牛培行對此感了興趣，在答應了其父學必須同時學習國際象棋的條件後，進了小製作班。
誰曾想，一個學期後，國際象棋學了個一塌糊塗，小製作卻大有進展，且一發而不可收拾，16歲時的牛培行硬是「玩」出23項專利，發明的琴鞋被美國一公司買走，這個昔日的「差生」被媒體譽為「玩出的天才」。
現在南京航空航天大學的一名在校大學生，卻擁有三十多項個人發明專利，還沒有走出校門就成了名符其實的百萬富翁。
❾ 世界發明家排行榜
阿基米德(約公元前287年到212年)
在非洲，阿基米德著名的螺旋桿，也就是一種水泵至今還在使用。據說他曾在浴室洗澡的時候，突然悟出了水置換法則，就不顧一切地從浴室跑出來，嘴裡高呼「我發現了！」
艾爾-加扎利(約公元1150年到1220年)
艾爾-加扎利被認為是現代工程之父，這名阿拉伯學者發明了編程機器人和50件其他機械器件，例如連接真空管的水曲柄和水泵。
歐幾里德(約公元前365年—300年)
歐幾里德是幾何學的創始人，他帶給我們第一本數學課本，在課本中，他通過邏輯推論證明了各種定理，他是我們所有數學的「基石」。
蔡倫(約公元50年—121年)
蔡倫是一名中國古代太監，他曾在昂貴的絲綢和竹板上書寫過，但是，他發明了造紙術，用樹皮、魚網和竹子壓製成紙。
畢達哥拉斯(公元前580年—500年)
畢達哥拉斯證明了勾股定理，就是指在直角三角形中，兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。
達芬奇(1452年—1519年)
他留給我們的不只是蒙娜麗莎，他是文藝復興時期的偉大畫家，繪制出了裝甲車的圖形，機翼固定的滑翔機，直升機和角錐狀降落傘的圖象。
約翰-古登堡(1452年—1519年)
他丟棄了木刻版，迷上了金屬鑄就的鉛字，發明了鉛活字印刷機，一張紙才可以復印出上千張來，他的鉛活字印刷機推廣之後，500年沒有發生過重要改變。
劉易斯-巴斯德(1822年—1895年)
他告訴人們細菌導致食品變質的道理，發明了加熱殺菌法，最初被用於葡萄酒和啤酒變酸。如果說這還不夠的話，他還研製出了狂犬病疫苗。
伽利略(1564年—1642年)
他發明了第一個溫度計和擺鍾，改進瞭望遠鏡，使用放大到20倍的裝置觀察月球和星星。這也讓他惹上了宗教法庭，招來無盡的麻煩。
阿雷桑德羅-伏特(1745年—1827年)
他意識到了金屬能導電，他最先發明了電池，或者說是由鹽水、銅棒和鋅棒組成，可產生電流而不是靜電荷的電池。
牛頓(1642年—1727年)
他是科學冥想的巨人，他描繪了萬有引力定律和三大運動定律，為現代物理學鋪平了道路。
尼科拉-泰斯拉(1856年—1943年)
尼科拉-泰斯拉出生於克羅埃西亞，投奔美國新澤西州蒙羅帕克的托馬斯-愛因斯坦，但是這名自負的男子顯然與公司格格不入，於是他辭職，開始研究自己的交流電感應發動機，把電帶給了我們大家。
本-富蘭克林(1706年—1790年)
他的電流實驗非常有名，他發明了鐵熔爐，也叫弗蘭克林熔爐，以及避雷針、雙光眼鏡、車架里程錶和其他器件。他的發明從沒有獲過專利，因此，可能其他人能在他的基礎上弄出點名堂來。
❿ 發明家的有哪些是關於兒童的發明有哪些
好動動出經復式活塞
100多年前，英國有個名叫漢弗萊·波特的少年，被別人僱傭看守一台蒸汽機。他的任務是每當蒸汽機的操縱桿下落時，就把蒸汽放掉。小孩生性好動，難以枯燥乏味地久坐在一台機器旁，於是盯著蒸汽機動起腦筋來。後來，波特終於有了辦法，他在機器上裝上幾根鐵絲和一些螺栓，使閥門能夠藉此自動開關。如此一來，他不但可以脫身走開，玩個痛快，而且還使蒸汽機的工效提高了1倍。就這樣，波特發現了經復式活塞原理。
貪睡睡出帶刺鐵絲網
很久以前，美國有個名叫傑福斯·懷特的男孩，為一個農場主放羊。他每天都得把羊群趕到牧場放牧，並且看管它們不得越過周圍的鐵絲柵欄去相鄰菜園吃菜。一天上午，氣候宜人，微風吹拂，懷特在牧場里不知不覺睡著了。突然，一陣怒罵聲將其驚醒，他睜眼一看，只見農場主對他大發雷霆：「該死的傢伙！羊群已經把菜園踐踏得亂七八糟，而你卻舒舒服服地在這里睡大覺！」小牧童知道錯了，低著頭一聲不吭。自從出了這件事後，懷特就琢磨起來，如何才能讓鐵絲柵欄圈住羊群呢？ 他想起牧場西邊長有玫瑰，可羊群卻從來不去那裡，原來它們怕的是玫瑰上的刺。小牧童高興地拍了拍大腿，自言自語地說：「有辦法了，只要在鐵絲上加一些刺，就可以把羊群擋住！」於是他弄來一些鐵絲，把它們剪成5公分長的小段，然後將其結在牧場周圍的鐵絲上當「刺」。完工後，羊群仍然想像過去那樣設法越過鐵絲柵欄，吃菜園里的青菜。可是鐵絲柵欄上的「刺」刺得它們疼痛難忍，在嘗了多次苦頭之後，羊群就變得老老實實，再也不試圖越過鐵絲柵欄了。半年後，傑福斯·懷特申請了專利，隨後，這種帶刺的鐵絲柵欄在全世界被廣泛使用。
投訴訴出「小男生」香水
幾年前，年僅9歲的美國男孩布倫登·克拉克為了去參加同學的聚會，在身上噴灑了父親的香水。然而此舉卻遭到非議，周圍的鄰居投訴了克拉克的母親，說她兒子身上的香味過於濃烈，讓未成年人受不了。事實上，當時市場上銷售的香水都是成人用的。克拉克一氣之下，決心開發出一種適合男孩使用的香水。於是他找來包括清潔劑、兒童香皂和香精油等在內的一切可以利用的材料。在母親和一位化學家的鼎力相助下，終於製成了一種香水。該香水香味清淡，如同新鮮空氣一樣，克拉克高興地將其命名為「小男生」香水。經過4年的努力後，克拉克組建了「布倫登公司」。他在申請專利後，把自己的產品賣給了美國一家大的零售業公司。「小男生」香水自投放市場以來，備受青少年顧客的青睞，一直暢銷不衰。
貪吃吃出「姆佩姆巴效應」
1963年夏季的一天，一位名叫姆佩姆巴的坦尚尼亞中學生將糖加進牛奶，想做一份自己愛吃的冰淇淋。當時，還有幾位同學也准備製作這種好吃的冰淇淋。他想，如果等到自己的熱牛奶涼了之後再放入冰箱，那時別的同學早就將冰箱佔得滿滿的。為了佔位置，姆佩姆巴搶先把裝有熱牛奶的杯子放進冰箱。出乎意料的是，與別人的冷牛奶相比，他的熱牛奶結冰的速度竟然快得多。然而，當時他的同學和老師對這一發現很不以為然，有的還將其作為笑料。面對大家的嘲笑，姆佩姆巴並沒有輕易放棄。他來到達累斯薩拉姆大學，向物理學教授奧斯·博內爾博士請教。這位專家動手做了相同實驗，結果完全一樣，證明這種自然現象確實客觀存在。這一發現引起世界許多科學家的興趣，後被稱作「姆佩姆巴效應」。
溜冰溜出護耳套
1937年的聖誕節，格林·伍德得到了一雙盼望已久的溜冰鞋。他高興得連皮帽子都忘了戴，就來到附近小河的冰層上，歡快地溜了起來。可是幾分鍾後，他的耳朵卻凍得受不了，而戴上帽子又熱得滿頭大汗。怎麼辦呢？於是他在媽媽的指導和幫助下，自己動手做了一對護耳套。雖然護耳套做工粗糙，但卻很實用，格林非常高興。結果，得知這一消息的小夥伴們都來向他求助。從此，格林就和媽媽以及祖母一道做起了護耳套，並申請了專利，辦起了工廠。後來，他因此成了百萬富翁。
玩耍玩出望遠鏡
16世紀末，荷蘭有一位名叫詹森的眼鏡商，或許是受家庭影響，他的兩個兒子也與眼鏡結下了不解之緣，常常拿著眼鏡玩耍。
有一天，調皮的大兒子擺弄著一根鋼管，把一塊凹透鏡和一塊凸透鏡分別裝在鋼管的兩頭。然後用來看書，結果發現密密麻麻的字變得又大又清楚。弟弟見哥哥看得津津有味，馬上把鋼管搶了過來，然後用它朝遠處望去，發現遠方的景物似乎被拉到眼前，十分清晰。兄弟倆頗感新奇，把這件事告訴了父親詹森。詹森嘗試用鋼管向遠方觀望，發現果真如孩子們所說，於是他動手製造出一架望遠鏡。後來，這架望遠鏡成為著名科學家伽利略研製科學望遠鏡的基礎。
數乘出簡便法
有個故事說，美國女孩歌麗嘉雖然只有10歲，可聰慧超群。一天，她在學習乘數表時，發現了各數乘以5的簡便演算法：雙數乘以5的結果，是雙數折半後加「0」，單數乘以5的結果，是單數減「1」後折半加「5」。例如，8×5，8為雙數，折半後變成4，後加0，結果為40；7×5，7為單數，減1變成6，6折半是3，3的後面加5，結果是35。由於這種演算法簡便實用，因此被推廣到美國各校，廣為採用。