1. 中國環法自行車比賽怎麼報名
在比賽前1-2個月，組委會會在網站上放出報名方法，按照要求報名就可以了。
2. 我是一名自行車愛好者，想知道怎樣才能參加自行車比賽
選一個月圓的晚上， 你來到草地上 燒起一堆火 ，圍著火堆轉。你一手拿斧頭，一手抓公雞，頭戴道士冠，身披八卦袍，口中念念有詞道：「天靈靈，地靈靈，太上老君顯神靈。快快讓我參加比賽 」 然後你用牙咬破公雞頭 把雞血滴如火中 就可以了 哈哈
3. 我16歲，如何成為自行車賽車手 有什麼途徑可以參加比賽 國內外比賽均可
自己看
4. 哪裡有報名平衡車比賽
2021「海語東方杯」兒童平衡車挑戰賽、比賽地點: 青島市黃島區黃盒子美術館。
服務於平衡車店。平衡車俱樂部是由西安市平衡車愛好者KAKU及其友人自發組織成立的，一個以平衡車、思維車、電動獨輪車休閑活動，平衡車運動比賽、野外拓展鍛煉的興趣組織，通過組織平衡車騎行運動，促進平衡車文化發展，同時積極開拓戶外運動，宣傳環保，培養挑戰自我的信心和勇氣，宣傳健康、簡單的生活方式。
凡是報名參加平衡車活動的，您每參加一次活動就為我們的慈善事業捐助了1元錢。（報名費中包含此費用）凡是參加聚會的活動，將會收取每人2元的慈善費用作為公益基金。（參加者需另出費用）
捐款費用我們將會在微信官網里進行公布，將會有詳細的財務表報，卡酷平衡車俱樂部將會在每季度組織一次愛心活動。
5. 青少年的自行車比賽哪有
一般比賽都會有滿18或者16歲的要求，未滿年齡又很想參加比賽的話，可以考慮借別人的身份證參加比賽，不過要先加入一個自行車隊，不知道怎麼加入？就在網上查你那的自行車隊，然後入群就Ok了。如果嫌麻煩，可以自己組織一個比賽，報名費10元至30元，然後用來發獎金。不過沒有什麼安全保障。如果喜歡自行車建議你加入大一點的車隊，每星期都有系統訓練的最好，沒有就自己訓練。我參加過幾次比賽都沒拿過前3，人老了啊…
6. 福建有公路車比賽嗎兒童可以參加嘛
公路車比賽就是公路自行車比賽，賽事比較多。但一般兒童不可以參加。參賽選手年齡在18歲到55歲之間，參賽選手年齡如果不滿18歲的參賽者需由家長或監護人的授權和書面簽字
如
報名方式及事項：
1、 報名時間：2014年4月01日--5月20日（若某組別報名達到上限，該組別將提前截止報名。）
2、 請登錄官方網站：http://www.hycycling.com/ 點擊：2014「海洋杯」中國•平潭（國際）自行車公開賽，在線報名及在線付費（提交報名資料後，若24小時內未付費，系統將自動刪除報名資料。）
報名/咨詢聯系方式： 0591-86296280 18150095233 藍小姐
[email protected]
3、 報名注意事項及費用：
1） 體驗組、精英組：每人收取80元人民幣，可同時報多個項目，兩個項目以上，每增加一個項目，加收20元賽事物資製作成本費，例：如報兩項100元，只領一份紀念禮包。
報名參賽的選手均可獲得參賽紀念禮包，包含：基礎賽事保險、號碼牌、號碼布、價值298元賽事紀念衫一件、價值68元賽事紀念環保背包一個、價值100元平潭旅遊景點通票一張、飲料一瓶、賽事手冊一本等。
2） 簽到時繳納計時器押金：200元，比賽結束後憑計時器晶元及收據，於2014年6月8日14：00前辦理退還押金，逾期，組委有權不予跟進處理。
3） 組委統一安排參賽運動員住宿一晚（6月7日晚），簽到時領取住宿登記卡（隨隊未報名的人員請提前聯系組委代為訂房，費用自理；當地屬於旅遊區，夏季房源緊張，不提前訂房無法給予安排。）
4） 組委將安排交通工具於6月7日在福州長樂機場，福州南高鐵站，福州火車站接送異地參賽選手。
接待咨詢電話：18150095277 黃小姐；
5） 在比賽報到時需提交本人簽字的《賽事免責聲明書》。
八、 競賽規則與參賽須知
1. 所有比賽都將依照《中國自行車運動協會自行車競賽規則》要求執行；
2. 運動員比賽為大組統一出發，起點賽道寬度為8米；
3. 本次賽事為繞圈賽，賽道長10公里；
4. 每組比賽都將設關門時間：
1) 如同組別第一集團（不少於10人）通過終點，5分鍾之後的將被關門，不再記錄賽事成績，視為該組別競賽結束；
2) 被套圈後，為了不影響其他人參賽，請運動員自覺退出賽道，如未退出賽道，並出現影響他人參賽，將取消其個人成績（若為團隊參賽成員，則取消該團隊成績）；
5. 組委會將設立統一檢錄時間：2014年6月8日上午7:00—8:20；
6. 組委會提供平潭地區以外運動員住宿一晚（6月7日晚），其他費用自理。（非參賽人員如需大會協助聯系住宿賓館請提前與組委會聯系或自行安排）
7. 參賽人員必須為身體健康，熱愛自行車運動，能熟練掌握自行車騎行相關技能的非專業自行車愛好者均可報名參賽；
8. 參賽選手年齡在18歲到55歲之間，參賽選手年齡如果不滿18歲的參賽者需由家長或監護人的授權和書面簽字；大於55歲的選手不得參加比賽；
9. 在中國自行車運動協會注冊的各省、市專業運動員及退役未滿2年的運動員不得報名參賽。
10. 參賽選手參賽車輛、裝備與護具自備，參賽者必須佩帶頭盔；
11. 參賽選手必須按組委會要求正確佩帶號碼布，正確放置車牌，且號碼必須相一致；
12. 所有參賽車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置；腳撐、鎖和可能會導致傷害的非必要配件在比賽時必須移去；
13. 參賽選手必須在比賽之前報到，組委會將為正式報名的運動員購買賽事保險，參賽人員需要提供正確的證件資料，沒有提供證件資料不能參賽，提供錯誤資料的運動員如果出現意外傷害後果自負；
14. 參賽選手必須騎行於規定的比賽賽道上，如果在官方比賽賽道外騎行出現意外傷害後果自負；運動員離終點一百米，嚴禁偏離自己預先選擇的沖刺線路，如有違反者，將取消比賽成績，如因偏離沖刺線路而導致他人傷害，將要承擔相關責任。
15. 組委會將會在比賽結束後設有頒獎儀式，請獲獎運動員及時做好准備；
16. 組委會和當地政府在賽道上設有開道車，救護車，收容車；
17. 本次比賽設有裁判組，裁判組有權取消任何違反比賽規則和違反體育道德選手的參賽資格和成績；
18. 如有運動員在比賽後，對成績、賽事中有疑問，可以向組委會進行申訴，申訴時間必須在自己參加的組別成績公布後10分鍾內，向組委會仲裁組提出書面申訴，超時無效 ；申訴時提交五百元申訴費用，申訴成功，費用退回，申訴失敗，費用不退；
19. 如果出現不可抗拒自然因素時，組委會有權縮短比賽距離或直接取消比賽；
20. 運動員如退出比賽，要立即摘下號碼牌交與裁判或收容車，該名運動員不得通過終點線。
21. 運動員不得在賽道上隨意扔任何物品，必須帶到指定區域進行妥善處理。
22. 嚴禁攜帶和使用玻璃容器；
23. 本次賽事的未盡事宜，由組委會協商處理。
7. 計劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的計劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以「學生為本，以校為本」的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
本學期所教班級
科目：數學 班級：七年級(1)班 七年級(6)班
教學內容安排：完成本期教學任務。使兩班數學成績有一定的提高。
一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養
1. 認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。
2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、按數學課程標准，進行教學研究，提高課堂教學效益
1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標准，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業務，具有一定教學業務水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度，並讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。
5.「初中新教材」的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養，切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。
6.加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等
的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。
7.針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓後進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，並注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育於教學工作中。
8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
計劃方案 篇2
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我班共有學生14人，學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好三年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的「優秀班集體」。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
（2） 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3） 開展豐富多採的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）、建立本班的「學習小組」，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。「學習小組」中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生進行道德行為的教育。
（3）、利用「優秀小組」的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為「優秀小組」。
3、衛生方面，通過鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
（1） 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2） 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛生委員檢查個人衛生。
（4） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次「衛生標兵」。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼「團結、勤奮、求實、創新」的校風標語。培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著「抓兩頭，帶中間」的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 「學高為師，身正是范」，時刻做學生的表率，身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
計劃方案 篇3
過去的一年，是非比尋常的一年。我們新龍第十二工程部認真落實公司工作部署，克服困難、迎接挑戰，在上半年惡劣氣候，人員流動平常，下半年高溫酷暑，工作任務重等不利情況下，全面完成了公司確定的各項工作任務。
xx年，是我們實現公司發展再上新台階的關鍵一年，也將是我們面臨生產任務重壓力、迎接嚴峻挑戰的攻堅之年。並結合公司實際提出了xx年工作的總體目標和生產任務，制定出科學合理的工作計劃。
一、安全生產
安全是電力生產的首要要求，也是公司發展的基礎。安全是電力企業永恆的主題，要始終堅持「安全第一，預防為主」的方針，認真落實安全生產責任制。按時召開班組安全周會，大力開展宣傳教育，使員工從生命安全的高度認識安全的重要性，自覺的去關愛生命、關愛家庭、關愛企業，做到警鍾常鳴，提高防範意識。認真學習國網公司，建德局，新龍公司的各類文件，結合「三不發生」，「九個務必」狠抓安全工作，始終確保在安全的前提下完成工作任務。
二、兩票三制
嚴格執行「兩票」工作制度，不管任務繁簡，工作兩大小，必需持票作業。第一，做好工作前的現場勘查，找出危險點，不安全因數，始終要讓工作現場處在「可控，能控，在控」的狀態中。第二，認真嚴肅的開好每次班前會，「三交三查」清楚，仔細。交底時每位員工必需清楚自己的工作任務，危險點，防範措施。第三，事後總結，總結工作中的不足，安全隱患。
三、材料及資料管理
制定一名認真負責任的材料管理員，必需了解每天進出材料，倉庫必需有清楚的台賬，進出材料清單，合理的上報各類材料。在項目結束後，馬上盤存倉庫及廢舊材料的.登記上繳局倉庫。絕不虛報，假報材料。
在項目開始前拿到設計書及三措一按，仔仔細細的進行學習，每月排出工作計劃，合理安排好每天的工作任務。在項目結束後及時上繳各類有關資料並留存根。
四、加強溝通，服務於民
加強與供電營業所，配電工區等主業的交流，溝通。在其范圍內的改造，施工。停電必需提前出具停電聯系單，做到事先提前通知，提前准備。
施工中，科學合理安排走線，支架的安裝，避免不必要的麻煩，不與用戶發生口角，耐心，仔細的解釋給用戶聽，必需做到百分之一百的優質服務。
五、關愛員工，認真工作
認真傳達公司及各會議精神，使其知道，了解公司的情況，時刻關心員工生活，提高員工的工作積極性。特別對於剛進公司的新員工，老員工，老師傅們更應該起帶頭作用，帶好小徒弟，在工作上嚴格要求，在生活上盡心關心，讓新員工在工作上大步前進，掌握各類工作，成為公司的中堅力量。讓大家，整個工程部的一份子感覺新龍公司是個大家庭，工程部就是個小家庭。
xx年的輝煌已作為歷史載入史冊，讓我們在公司的正確領導下，發揚新龍人「不怕吃苦，不怕艱辛」的企業精神，以更加奮發向上的精神狀態，更加強烈的責任感和使命感，在應對市場挑戰中堅定信心、迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，沉著應對挑戰，以求認真務實的工作作風，創新的工作理念，再度譜寫出新龍公司新的篇章。最後我相信我們十二工程部在公司領導的帶領下一定能圓滿的完成xx年工作目標，給公司一個滿意的答案。
計劃方案 篇4
按照縣委的統一安排和部署，結合劉集鄉的實際情況，經鄉黨委、政府研究，20xx年下半年我們要做好以下工作。
一、企業工作
1、優化企業發展環境。原劉集窯廠緊鄰黨良路，佔地180畝，地理位置優越，鄉政府制定了企業發展的優惠辦法：對於規模性投資在土地出讓方面給予最大限度優惠。稅收年超過5萬元的設立基數獎和增收獎。以此來鼓勵和吸引投資者。
2、膨脹骨幹企業。由鄉經委牽頭，九源科技有限公司與王輝村委會達成協議，投資300萬元，新征廢棄地20畝，新上一批設備，用於廠房擴建。確保九月底完成並投入使用。同時該廠徵用該村原小學校用址，佔地15畝，進一步擴大生產規模，目前正在洽談中，預計年底完成土建工程。
3、規范傳統行業。劉集澱粉加工攤點多，規模小，產品質量檔次低，缺乏市場競爭力，在鄉政府的幫助下，以風祥澱粉廠、海升澱粉廠、振橋澱粉廠三家骨幹企業為龍頭，組建澱粉行業協會，結合縣技術監督局，對現有企業進行規范化管理，辦理市場准入證，提高產品質量和競爭力。現在各企業正在進行改擴建，設備正在進行換代升級。預計10月底可完成。
4、培育小型企業。東峰油脂廠在黃庄徵用廢棄地15畝，投資300萬元，建設廠房，目前設備已到位。該項目主要生產高級潤滑油及變壓器油，市場前景廣闊，預計年產值3000萬元，利稅10萬元；玉龍軋花廠在蘇王村征地40畝，兩家企業預計11月底投產。
二、農業工作
1、壯大兩大特色產業。蘆筍和養豬是劉集的兩大特色，近年來效益一直不錯，要抓住當前的有利時機，做大做強兩大產業。努力把劉集建成蘆筍種植基地和養豬強鄉。今年下半年，全鄉共育蘆筍苗30畝，涉及前七、施庄、東周、馬庄、後劉等村，可栽種1000畝，由政府協調，蘆筍協會新購進「阿菠蘿一號」蘆筍種子25公斤，明年春天預計可種植500畝。由主管農業的副鄉長負責，依託縣畜牧局，充分發揮養豬協會的作用，預防生豬疾病的發生，擴大豬的存欄量，預計12月底生豬存欄可達12000頭，新增養豬戶23家。
2、完成土地整理項目的運作。由政府鄉長直接負責，結合縣土地局，對於王輝、前張、鄭庄三個村的3000畝土地進行開發，前期准備工作正在進行，預計10月底完成申報工作。
三、黨建工作
1、後進村如期轉化。20xx年劉集鄉後進班子共有8個，其中市備案4個，經研究，全體子成員每人分包一個後進班子，對於反映村幹部有經濟問題的十王店、周庄、徐樓三個村，由鄉紀檢負責，會同農經站、財政所人員清理村裡的財物帳目，給群眾一個明白；對於村班子軟弱不健全的後劉、高榔頭、李庄、趙庄四個村，由分包的黨委成員負責調整和充實，配齊配強班子；對於秦河的違反計劃生育問題，由計生委負責調查，查出的問題和處理結果及時向群眾公開。現如今，已有後劉、高榔頭、趙庄、周庄得到轉化，其餘4個村預計12月底全部轉化完。
2、完善基層組織場所建設。對於項目內14個村的基層組織場所，由組織委員牽頭，包村幹部負責，完成院落整理等後期工作，10月15日前投入使用；對於項目外沒有村級活動場所的村，由各片片長負責，採取上級幫扶、外援聯系，村內自籌、租賃翻新、聯建支部等措施，12月底達到村村都有活動場所。
3、村幹部培訓。由組織委員負責，邀請縣畜牧局技術人員、紀檢會等有關同志講課，對全鄉70個村的「兩委」正職進行培訓，提高他們建設新農村的能力。
四、社會事業建設
1、全部完成「村村通」工作。由一名副鄉長負責，通過政府協調、聯系外援、群眾集資、出義務工等方法，完成王淺、王保、張自公、孔里、馬庄、魏庄、西榆、祥庄8個村共7000米的油麵路工程；由鄉政府投資2萬多元，完成劉集完小的道路硬化工程，預計11月底全部完工。
2、完成生態文明村的創建工作。由宣傳委員負責，爭取上級部門的支持，通過村內自籌、政府支持、出義務工等方法，本著簡潔、實用的原則，因村制宜，到11月底完成高榔頭、趙庄、馬油、鄭庄、石庄5個生態文明村的創建工作。
3、加快農村勞動力培訓和轉移就業。由宣傳委員負責，結合縣勞動保障局，實施陽光工程培訓。到年底，再培訓農村勞動力600名，通過縣勞動服務公司，幫助他們轉移就業。
4、加大扶貧開發和貧困人員生活救助。今年我鄉列入省扶貧開發的共有24個村，由一名副鄉長負責，結合縣開發辦，到9月底完成貧困村的前期准備工作；由民政所負責，對全鄉的貧困人口進行調查，對所有符合條件的「五保」對象，全部納入供養范圍，切實保障貧困人口的吃飯穿衣和過冬問題。
5、全面提高農村的合作醫療。由一名副鄉長負責，廣泛宣傳，全面動員，對於「五保」對象，由政府出資參加合作醫療，使群眾參合率達到95%以上，讓全民人人享有醫療衛生保健。
6、保障適齡兒童入學。由一名副鄉長負責，結合鄉教委、學校，聯系團縣委、婦聯，確保貧困兒童入學，不讓一名兒童因貧失學。
以上是劉集鄉黨委、政府要完成的工作，全體鄉幹部正嚴格按照鄉黨委制定的方案和實施步驟，把好事辦實，把實事辦好，讓廣大人民得到實實在在的利益。
計劃方案 篇5
一、時間：200*年5月29日－6月1日
二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚**
三、內容：
1、釣魚游戲 （地點：**店、**店）
在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）
在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送
地點：**超市各店
時間：5月29日－6月1日
在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費游戲的獎品
地點：
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童自行車慢騎比賽
地點：**店
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、「我愛***徵文」頒獎及獲獎作品展
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在****店，所有獲獎作品用展板布置後在****店展出。
8. 計劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先准備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是我為大家整理的計劃方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
計劃方案 篇1
為豐富教職工的課餘生活，增強集體凝聚力，感受大自然的美好，學校工會將組織春季郊遊野炊活動。現制定方案如下：
1組織形式：
各年級按照語、數、外、文綜、理綜分組，由各組長(備課組長、文理大組長)負責組織。後勤、教輔分別組組，分別由梁金玉老師和易暉老師負責，信息技術、通用技術、心理、美術、音樂為一組，組長高余良;體育組為一組，組長劉景武。
2活動要求：
①開展野外踏青、野炊。各組在活動結束後，將活動照片、活動總結交工會。以便信息組稿、資料存檔，核算補助(參加野炊的教職工補助30元/人)。
②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜絕安全事故。
3時間地點：
各組在4月10日前安排時間開展活動;地點由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。
註：各組在活動中都請安排專人照相，拍攝活動過程及集體照，學校將以此為依據發放補助。
【範例】
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起參觀、採摘、游戲等活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、結合3月主題活動「我找到了春天」，讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。
3、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
4、培養幼兒的觀察力，交往能力。
活動准備：
1、聯系旅遊地點。
2、事先的報名工作，活動通知的擬定，活動費用的收取工作。
3、老師召開會議，說明本次活動的具體流程和重要性，並向老師提出本次活動需注意配合和准備的具體事項。
4、活動前對幼兒進行安全教育。
5、塑料袋、風箏。
6、活動當天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。
活動事項：
時間：周五(4月9日)。
地點：柏泉「草莓基地」。
方式：集體活動和分散活動相結合。
參加對象 ：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點點班幼兒和家長。
參加形式 ：自願報名
活動過程：
1、早上8點20分准時來園集合並更換幼兒園文化衫。
2、幼兒上車前小便，清點人數，8點30分准時排隊上車。請家長配合上下車孩子的安全。( 有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動)。
3、交代要求：
(1)要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領的孩子盡量安排坐前面。
(2)保持車廂整潔，並提醒孩子注意安全，
(3)提醒家長活動中遵守時間。
4、9點左右到達目的地：柏泉草莓基地。請家長跟好本班老師排好隊 。沒有家長的孩子一律由班級老師帶領，統一進行活動。
(1)集體活動一：幼兒體操表演(9：00-9：30)
(2)集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。(9：30—10：00)
(3)集體活動三：家長和孩子互動採摘草莓(10：00-11：00)
(4)集體活動四：拍集體照。(11：00—11：30)
5、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流(提醒孩子保持環境整潔，不亂扔垃圾雜物)。(11：30——12：00)
6、以家庭為單位放風箏，進行分散自由活動。(12：00—12：30)
7、集合上車，帶著勞動成果—返回幼兒園。(12：45 )
8、各班家長將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。
計劃方案 篇2
一、指導思想
以黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，根據事業單位體制改革要求，理順政事職能，引入競爭機制，搞活用人制度，按照「脫鉤、分類、放權、搞活」的基本思路，逐步轉換事業單位用人機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理轉變，由行政任用關系向平等協商的聘用關系轉變，由分配平均主義向自主靈活的收入分配製度轉變，結合礦山救護隊的職能特點建立分類管理體制，充分調動全隊人員的積極性和創造性，增強救護隊活動和自我發展能力，加速高素質、社會化的專業技術人員隊伍建設，促進經濟社會健康協調發展。
二、目標任務
建立人事職責分開、單位自主用人、人員自主擇業、政府依法管理、配套措施完善的分類管理體制；建立一套適合救護行業特點，符合專業技術人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度，形成一種人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降的用人機制，實現救護隊人事管理的規范化、法制化、科學化。
三、組織領導
為切實加強救護隊人事制度改革工作的組織領導，確保這項工作得以順利開展，管理局成立救護隊人事制度改革工作領導小組。
組長：朱德照
副組長：劉生南、夏甘霖、全裕後
成員：王順賢、粟明、王行兵
主要職責：領導礦山救護隊全面進行人事制度改革，對重大問題做出決策，最終決定崗位設定、崗位待遇，並對改革工作進行指導和管理，審核有關人員的聘用。
下設辦公室（辦公室設在管理局辦公室）
主任：夏甘霖
成員：粟明、申集中、王行斌、余小平
主要職責：制定救護隊人事制度改革方案及相關制度，制訂聘用合同書，確定救護隊崗位設置、崗位職責以及聘用條件等，督查人事制度改革進展，收集各種意見和建議，調解人事制度改革工作中出現的爭議等。
四、基本原則
（一）堅持公開、公正、公平的原則。聘用雙方必須遵守國家法律法規，在協商一致的基礎上，簽訂聘用合同。
（二）堅持合理高效的原則。根據礦山救護隊的現有編制，科學合理設置崗位，進行聘用。
（三）堅持競爭擇優的原則。從工作實際出發，全面考察競聘人員的思想政治素質，業務水平，工作能力，健康狀況，優勝劣汰，擇優聘用。
（四）堅持穩中求進的原則。根據救護隊的行業特殊性和崗位特殊性以及全隊的建設情況，認真准備，周密策劃，明確崗位需要，摸清人員現狀，處理好改革工作與正常救護工作的關系，保證人事制度改革順利進行。
五、主要內容
（一）全面推行聘用（任）制度。按照「破除事業單位目前實際存在的幹部身份終身制，全面推行聘用（任）制度」的要求，依照有關法律、法規，在平等自願、協商一致的基礎上，與每一位聘用者簽訂聘用合同，確定單位與個人的人事關系，明確單位與個人的責、權、利，嚴格按合同管理，全面推行聘用（任）制度。
（二）建立和推行崗位管理制度。根據有關規定要求和礦山救護工作的需要，合理設置崗位，明確不同崗位的職責權利、任職條件和聘用（任）期限，並實行競爭上崗，擇優錄用（任）和崗位管理。
（三）建立公開招聘、考試與考核相結合的擇優聘用（任）制度。堅持公開、公正、公平的原則，採取考試考核與群眾評議相結合的辦法，實行競爭上崗、擇優聘用（任）人員。
（四）建立嚴格的聘用（任）合同管理制度。聘用（任）單位與被聘用（任）人員要在協商一致的基礎上，簽訂《聘用合同書》，經主管部門審核，報縣人事局鑒證。
（五）完善和搞活分配激勵制度。實行部門效益與全體人員工資相掛鉤，工作業績與個人待遇相掛鉤，工作表現與個人待遇相掛鉤的分配模式，以效益、業績、能力、崗位決定個人的工資待遇，拉開分配檔次。
（六）建立嚴格的考核和規范的解聘辭聘制度。對受聘用（任）人的工作情況實行年度考核。考核堅持客觀公正原則，實行領導考核與群眾考核相結合，量化考核與平時考核相結合，考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。根據考核結果兌現工資福利待遇。規范解聘、辭聘制度，解聘、辭聘按照《國務院辦公廳轉發人事部〈關於在事業單位試行人員聘用制度意見〉的通知》（國辦發[20xx]35號）文件規定執行。
六、實施步驟
礦山救護隊的人事制度改革，在縣改革領導小組和煤炭局人事制度改革領導小組的領導和指導下組織實施。實施工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結束，具體實施按如下步驟進行：
第一階段：學習、宣傳動員（20xx年7月15日至7月31日）
召開動員大會，學習、宣傳上級關於事業單位人事制度改革的有關文件和會議精神，進一步明確人事制度改革的重要性和必要性，明確其意義、目的、做法和要求。
第二階段：研究、制訂方案（20xx年8月1日至20xx年2月28日）
由局人事制度改革領導小組提出改革方案，並徵求職工群眾的意見，再經領導小組集體討論研究通過後，報縣事業單位人事制度改革領導小組審核備案。
第三階段：具體組織實施（20xx年3月1日至8月31日）
主要做好以下幾個
方面的工作，一是以編定崗、按需設崗，明確崗位職數和崗位職責；二是開展競爭上崗、民主評議、擇優聘（任）工作人員。統一簽訂省委組織部、省人事廳製作的《聘用合同書》，一式三份，上報縣人事局鑒證合同和備案，辦理有關人事代理手續；三是落實內部分配製度改革方案，確保政策到位。
第四階段：安置未聘人員（20xx年9月1日至20日）
對在首次試行聘用過程中未能競聘上崗的原正式工作人員，堅持以內部消化為主的原則，通過轉崗培訓、行業調劑、鼓勵向基層流動等多種方式予以安置。按照湘人發[20xx]166號文件規定，採取內部轉崗、流動調劑、停薪留職、進修學習、提前離崗、內部待聘等六項措施予以妥善安置。
第五階段：檢查驗收和後續管理（20xx年9月21日至30日）
改革實施工作結束後，對照盛市、縣檢查驗收的具體標准，逐項自查，然後向縣改革領導小組申請驗收檢查。同時加強聘後管理，建立健全考核制度，考核結果與續聘解聘及職務、待遇的調整掛鉤，逐步改善人員「進、管、出」的辦法，保持救護隊伍的生機與活力。認真落實好事業單位人事檔案的移交工作，逐步健全和規范事業單位人事檔案的管理和使用，確保人事檔案的真實性和可靠性。
計劃方案 篇3
一、時間：200*年5月29日－6月1日
二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚**
三、內容：
1、釣魚游戲 （地點：**店、**店）
在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）
在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送
地點：**超市各店
時間：5月29日－6月1日
在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費游戲的獎品
地點：
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的`獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童自行車慢騎比賽
地點：**店
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、「我愛***徵文」頒獎及獲獎作品展
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在****店，所有獲獎作品用展板布置後在****店展出。
計劃方案 篇4
21 世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美的共同發展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，並開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課餘生活，提高了學生的素質修養。
一、指導思想
從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續發展奠定基礎。
二、活動目標
以音樂課程價值的實現為依據，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
三、具體安排：
1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或採取自願報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節課下課後由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，並吸收新成員。
2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節課下課後由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，並掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。
3.輔導教師要認真的准備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂並有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
計劃方案 篇5
一、教材分析：
四年級上冊教材共四個單元，第一單元「珍愛生命」，第二單元「安全地生活」，第三單元「花錢的學問」，第四單元「關心你，愛護他」。
四年級上冊教材向學生展示了從家鄉民風、民俗到工業、農業、交通、通信、生活常識等多個方面的社會生活事實，教材在引導學生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識，學習解決人際問題和社會問題的技能。四年級上冊教材的顯著特點是讓學生在探究和認識社會事實的過程中進行道德教育，探究和認識社會事實作為教材編寫的「明線」，道德教育作為教材編寫的「暗線」。如第一單元《珍愛生命》，引發學生思考：生命給世界帶來了什麼？我們怎樣做才能成為植物和動物的朋友？我們的生命是誰給予的？為什麼說生命是生生不息，又是有限的？第四單元「關心你，愛護他」，以爺爺奶奶的故事作為引線，感受向需要幫助的人伸出手，是關心。說話做事多替鄰里鄉親著想,是理解。這樣的編寫方式，使學生的品德教育很自然地蘊含在社會事實之中，使品德教育的「無痕性」得到了很好的體現。 二、教學目標：
1.注意引導學生通過探究事物之間的相互關系。
品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會奠定基礎。上冊教材通過引導學生感受生命的意義,掌握安全常識,懂得花錢的學問,伸出友愛的手,大家的事情大家做。這樣的編寫方式，使學生對社會基本事實的認識不只是停留在表面，而是引導他們看待社會現象的時候，能探究和思考社會生活中，各類事物之間的相互關系及其本質。
2.從學生熟悉的生活出發，引導學生對間接生活的認識和了解。
兒童的品德和社會性源於他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。因此四年級上冊教材在編寫時，注意了將社會事實方面的內容與兒童的生活聯系起來，讓他們能從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。
3.注意了相關知識的整合，較好地體現了綜合課程的特點。
「品德與社會」是一門打破學科界線的「綜合課程」。四年級上冊教材在處理各知識領域之間的關系及知識與生活之間的關繫上，將跨學科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及
到了人文，情感生活等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現了綜合課程的特點。
4.將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培養學生對社會的認識能力和社會研究能力。
5.通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。四年級上冊教材仍注意了對學生活動的引導，教材根據內容需要設計了許多學生直接參與的活動，讓學生通過親歷的活動來獲得對社會的認識和體驗。 三、教學措施：
1.明確課程性質，全面把握課程目標。 2.品德教育要回歸生活，突出課程的經驗性。 3.追求教學的有效性，打好做人的基礎。 4.建立新的教學觀，引導學生自主學習。 5.實現評價改革，促進學生發展。 6.加強課程管理，保證教學質量。
小學四年級品德與社會上冊教學進度表
20xx年9月
計劃方案 篇6
20xx年9月10號教師節是我國第24個教師節，為了做好今年教師的慶祝活動，根據《教育部關於隆重慶祝xx年教師節的通知》和省教育廳《關於xx年教師節開展尊師重教活動的通知》要求，我市教師節慶祝活動計劃如下：
一、8月中旬，向各縣（市、區）教育局、市直學校、中專、中技學校下發《關於xx年教師節開展尊師重教活動的通知》，提出教師節活動的要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。
二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨幹教師、外來教師代表座談會。參加人員是：各縣（市、區）選派骨幹教師、外來教師代表約xx人，黃曉濤副市長、市教育局領導、主要新聞單位。會議結束後，以市政府名義宴請教師代表。午餐後，代表參觀市區建設及湖光岩。下午3時到湛江影劇院參加表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演。
三、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演會。會議分兩段開：
第一段3：00―3：30召開優秀教師表彰大會，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然後分五批頒獎，分別是優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）、師德座右銘創作獲獎者（市教育工會組織）。
第二段3：30―5：30舉行文藝匯演，共15個節目。
9. 計劃方案
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是我為大家整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、 指導思想
心理健康教育既是學生自身健康成長的需要，也是社會發展對人的基本素質要求的需要，同時也是學校德育建設的需要。心理健康教育課程的任務是要引導學生找到適合自己個性特點和能力的生活道路，發揮最大潛能、完善自我，在為社會做貢獻的同時，實現自己的人生價值。
心理素質水平的提高對於中職生的整體素質的提高至關重要。本課程的指導思想就是幫助學生建立良好的心理健康觀念，學會正確認識自我，學會各種心理方法來更好地調試自我，從而獲得和諧健康的心理內環境。
職業學校的心理學是心理學在中職生教育中的應用，大多數學生以前來沒有接觸過這個學科，這個學期這門課程的開展，有利於學生了解一些心理學在日後工作、生活中的應用常識，這是理論指導實踐的必然之舉。
二、 學情分析
本學期心理健康課程教學的對象是小學生，他們的平均年齡在10歲，正是從幼稚走向少年的年齡階段，正是處於身心發展的敏感時期，是心理學上的青春期(也有專家稱之為「狂風暴雨期」)。他們存在學習基礎薄弱，行為習慣較差，情緒波動大，學習積極性不高等等現象。
總之，在學習、生活、人際交往和自我意識等方面常常會遇到各種各樣的心理問題。如煩悶、焦慮、自卑等。這些問題若不及時解決，不但影響他們的學習和生活，嚴重的還會造成行為障礙或人格缺陷，並最終影響他們未來的職業適應和人生發展。
我校學生雖然已學過一些專業的相關知識，有著一定的專業基礎，但是對心理學的認識上還是比較模糊、存在著一定誤區。
三、 教學目標
1.學生了解心理健康的一些知識；
2.幫助他們進行良好的自我認知，從而樹立信心，實現自我；
3.當學生遇到各種心理小問題時候，能夠根據所學的方法和技巧進行自我疏導；
4.對有心理問題、心理障礙、心理疾病的學生，給予及時的疏導和幫助，使他們盡快擺脫困境，調節自我，提高心理健康水平。
5.讓學生了解心理學的一些常識，並且運用到飯店服務中去。
四、 具體措施
針對以上對學生與教材的分析，為了達到預期的教學目標，本人本學期擬採取以下一些工作計劃：
1.認真備課，寫好教案。課前點名，做好記錄。以飽滿的熱情進行課堂教學。理論對大多數學生來說，是生疏、抽象且及其深奧的，在講解相關心理健康和服務心理學的知識、原理時，盡量多舉例子。
一方面有利於學生對本課程知識有一個全面系統的認識，又能利用所學知識解決實際生活遇到的問題，另一方面，又增強了學生對本學科的興趣和熱愛。
這樣既有利於教學順利進行，又有利於學生學生心理健康水平的提高。平時上課教學時候，做些相應課堂主題的心理測驗，這樣不但增加趣味性，還能夠幫助學生對自己的心理問題進行診斷。
2.對來訪的學生進行心理咨詢。做好學生的心理咨詢和心理輔導工作，這是做好學生心理健康教育的主要途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理困惑。為文明校園、綠色校園、安全校園、人文校園的建設盡自己最大努力。
3.參加教研組活動，相互交流經驗，積極參加本組舉行的各項活動，完成學校交給的各項任務。做好半期考與期未考的出卷、復習准備工作。配合學校做好監考工作，以及試卷的批改等期未工作。
4.預計開展一次全校性的「心理健康周」系列活動。
總之，在新的學期里，本人要扎扎實實地做好教學工作，既要不斷提升自己的專業素養，又要在教學實踐中努力總結經驗，不斷成長。
計劃方案 篇2
一、活動目的
通過活動激發我縣青少年學生及全縣群眾熱愛蓮鄉、建設和諧蓮鄉的熱情，在全縣營造「校家同創」、「繁榮、和諧、健康、文明」的良好社會氛圍，展示21世紀多姿多彩、團結歡樂的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活。
二、活動名稱
歡樂家庭，少年之星
三、活動主題
蓮鄉美少年強
四、活動口號
和諧之家幸福少年
五、活動要求及組織
1、總體要求：弘揚蓮文化，推動和諧家庭建設，促進少年健康成長、生動活潑、健康向上，安全有序地把活動辦成蓮花節的一道亮麗風景，把「歡樂家庭，少年之星」打造成蓮花節經典品牌。
2、活動組織：
（1）活動時間：二0xx年六月至七月
（2）活動對象：在校的中小學生及其父母親屬。組合人數3-5人。
（3）獎項設置：
1、單位組織獎若干名。
2、「歡樂家庭獎」：一等獎二名、二等獎三名、三等獎七名。
3、「少年之星獎」：金獎一名、銀獎二名、銅獎二名。
4、個人專長獎：最佳才藝獎、最佳表演獎、制蓮能手獎。
五、活動流程
1、20xx年6月上旬，宣傳發動、組織報名。
2、20xx年6月底初賽，由各學校組織，每校選撥2-3個家庭參加復賽。
3、20xx年7月3日上午八點三十復賽。地點：縣青少年活動中心。
4、20xx年7月13日晚八點決賽。地點：縣委小禮堂。
六、比賽內容： （共5項，採取評分制，每小項10分）
（1）家庭介紹：介紹形式不限。內容包含：家庭基本情況、家庭愛好、家庭特點。（1分鍾內）
（2）知識問答：每組回答三個問題，其中關於廣昌縣情知識題一道。（2分鍾以內）
（3）白蓮製作：由參賽家庭中的3位成員參加（孩子必須參加），從剝蓮到通芯，以單位時間內做出的白蓮數量及質量來決勝。（5分鍾）
（4）才藝展示：由家庭成員中的孩子進行展示，形式不限。（3分鍾內）
（5）舉家獻藝：參賽家庭全體成員合作表演一個綜藝節目，以戲曲、小品、器樂、舞蹈、演唱等文藝形式為主，可配以書畫等輔助，（3分鍾內）
第四、五項內容的表演時間各家庭可適當調整，但總長不得超過六分鍾，節目形式新穎活潑，內容積極向上，要求思想性、娛樂性、藝術性、觀賞性相結合，對自創節目、三代、四代同台表演的家庭酌情給予加分。
七、主辦、協辦、承辦單位
1、主辦單位：廣昌縣委宣傳部、廣昌縣教育局
2、協辦單位：廣昌縣廣播電視台
3、承辦單位：廣昌縣青少年學生校外教育活動中心
八、組織領導
總指導：張愛群（縣委宣傳部部長）
組長：湯祖繼（縣政府副縣長）
副組長：顧榮輝（縣教育局局長）
陳厚興（縣委宣傳部副部長）
成員：彭韻清（縣教育局副局長）
劉生（縣委新聞報道中心主任）
陳紅（縣青少年校外教育活動中心主任）
王衛東（縣廣播電視台副台長）
辦公室設在縣青少年校外教育活動中心。
計劃方案 篇3
1.教材
BEC商務英語【中級班】所採用的.教材是經濟科學出版社出版的《新編劍橋商務英語（中級）（第二版）》 學生用書。
2.課程說明
BEC中級班的教材精講課程每周一至周五每天凌晨發布，每天1課時，每課時長度在1小時左右，具體據課程內容有所增減。另外，每周六會推出一組BEC口試topic訓練，以便大家有時間參與。其他活動和資料不定期推出，隨時都有驚喜哦。
課程每天發布的時間是固定的，但是大家可以根據自己的時間來安排。在五個月的有效期內，大家隨時都能進來學習。有問題大家可以隨時提出，只要在網校范圍內，我們都看得到：）
3.學習計劃
以下是7.15-7.17第一周的學習計劃，只有三天^^
7.15-7.16 BEC考試介紹及學習方法介紹
老師會首先從多方面為大家介紹一下BEC考試，然後是聽說讀寫各部分的學習方法介紹。這部分老師會講解學生用書上Introction（P.3-P.6）的部分習題，大家在上課之前要預先做好。有重點地去上課。
7.17 Unit 1a 1/2
7.17日開始各單元的學習，首先講Unit 1a的第一部分。每一個單元都會精講3-4個小時，一般分四次上完。7.17講解部分為學生用書的P.7-P.8，老師主要講解P.8的課文 No longer Poles apart。這篇文章的練習將在下次課程講解。
計劃方案 篇4
一、時間：200*年5月29日－6月1日
二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚**
三、內容：
1、釣魚游戲 （地點：**店、**店）
在**超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持**各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）
在**超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持**各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送
地點：**超市各店
時間：5月29日－6月1日
在**超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費游戲的獎品
地點：
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。
5、兒童自行車慢騎比賽
地點：**店
時間：6月1日當天不定時
16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。
6、「我愛***徵文」頒獎及獲獎作品展
頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在****店，所有獲獎作品用展板布置後在****店展出。
計劃方案 篇5
活動目標
1、學慣用蠟筆在紙上拓印物品的方法；
2、通過蠟筆拓印，了解物品質地的不同。
材料提供
1、樹葉、砂紙、薄畫紙
2、展示版（上有各種拓印的材料）
操作層次
第一層次：學習辨認各種質地的物件，能選擇自己喜歡的材料拓印；
第二層次：選定展示版上的一種材料，從袋中摸出相同質地的物件進行拓印，然後將拓印的作品進行展示。
操作說明
介紹拓印的方法：將一張紙墊在有紋理的物件上（如樹中剝去蠟筆外面的紙 用蠟筆在紙上橫塗，拓印出圖案。）
指導建議
1、幫助能力弱的幼兒將材料固定在桌上，便於幼兒完成拓印，獲得成就感；
2、指導幼兒在用蠟筆橫塗時要橫塗在拓印材料上橫塗的面積要大一些；
3、活動中還可以讓幼兒將拓片貼在一張大紙上，做成個人或小組的拼圖。
計劃方案 篇6
1. 規范需要(專家需要)： 網路日益發達，很多大二學生因為退出了學校社聯社團組織，空閑時間增加，因而在網路上尋求精神的支持。然而，網路卻給他們帶來了一系列危害：
①身心健康受損;
②無心上學，學習成績下降;
③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;
④人際關系的正常發展受影響;
⑤人生觀、價值觀扭曲。
2. 比較需要： 很多大二學生沉迷網路的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛
問題的困擾，因此選擇網路來逃避現實。
3. 表達需要：
①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網路來尋求精神支持;
②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網路發泄和麻痹自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由於缺乏正確的引導，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。
二、理論基礎
1. 弗洛伊德的人格發展理論
這個小組的對象是華農大二沉迷於網路的學生。由於這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經歷各種選擇的混亂狀態，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發現自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態的能力。
2. 埃里克森的心理社會發展理論
青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用於解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業的自我認同;
當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。於是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。
3. 班杜拉的社會學習理論
在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行為，減少對網路的依賴，學習到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論
正面增強--即特定行為後，滿足此人的需求。例如:做了一件事情後，即給獲學校頒發嘉許狀。
在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標：
通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網路的華農大二學生對網路的態度，增強其辨別網路虛擬和現實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，並提高其在現實中與人溝通的能力。 明確的目的：
①在一個學期的時間內，讓小組里的成員們深刻認識網路的利弊。 引導他們學會思考現實與網路的區別，在活動的分享中，加強對沉迷網路利弊的認知，不再沉迷於網路，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。
②讓小組成員走出網路的小圈子，更多地關注自身的優勢和能力 ，發掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，並通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。
四.小組成員：
對象 ：沉迷網路，在學習和日常生活上出現偏差行為的華農應屆大二學生
資格： 華農大內沉迷於網路的大二學生(問題具有同質性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的對象。
五.小組的特徵：
1.性質：治療小組
2.節數：5節
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時間：根據組員的空閑時間安排
5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改) 6.人數：8名華農大二學生
六.招募計劃：
1、招募時間： 20xx年9月15日至10月5日
2.招募方法：
①在華農大宿舍區內張貼海報;
②到學院跟老師了解情況，並致電合適對象;
③在華農大宿舍區內擺攤位供學生咨詢，特別是大二學生;
④利用網路宣傳途徑(Q群、微博、博客)
⑤到校內心理咨詢組織(如晴天工作室))等了解情況，尋找合適對象
3.招收方法：在社區社會工作辦公室交收活動報名表
七.各個階段活動
小組初期階段(第一節)
社工：李A
組員：黃B、李C、梁D、梁E、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：
通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。
社工：梁E
組員：黃B、李C、梁D、李A、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：
通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關系。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網路的種種弊端，並且形成了一種決心，要真正擺脫網癮，重回精彩的現實世界。
通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與了解，加深了對沉迷網路危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態度。
小組結束階段
社工：黃B
組員：李A，李C，梁D，梁E，劉F，吳G，唐F 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：
組員的目標在很大程度上得以實現，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協助
工作員作小組並負責雜務;另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作)
2.物資與經費預算
計劃方案 篇7
一.活動宗旨：
1.通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美。感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂, 在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。
二.活動地點：
三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園
三. 活動時間: 20xx年4月12日(周五)
四.學生到、離校時間：
上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。
五. 活動車輛和服務: 瑞安市順達國際旅遊服務有限公司
六.注意事項：
1. 提倡節約。
要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。
飲料建議自備開水水壺。
2. 注意交通安全。
列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。
過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3. 注意活動安全。
以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動均應在老師的視線之內。
5. 注意公眾形象。
帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。
愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。
6. 注意環保。
講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己准備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
7. 注意著裝。
為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8. 徵求學生和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。
有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條。同時與班主任電話聯系後確定，並督促家長做好安全監管。
七.安全保障措施：
1. 班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。
做好出發前的組織工作(分組、分工)。
在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後。以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。
2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。
帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。
活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。
提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。
3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品(拒絕「三無」食品)。
4.各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性葯品，以防同學受傷或突發疾病。
5.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系並及時上報。
6.與承運單位簽定交通安全責任協議,與承辦旅遊公司簽定有關安全協議,辦好人身意外傷害保險手續。