㈠ 多大年齡後大腦停止生長
大腦的生長發育，一般在出生後至3~4歲時大腦發育的黃金時期。出生時，腦重約350克，生後第一年，腦的發育極快，在出生後第3個月出現大腦發育的高峰，主要是神經膠質細胞的分裂，1歲末腦重增到1000克，7歲時1300克，大概要到出生後10歲左右才能全部發育完成，而十五、六歲時局部的大腦灰質仍可以增加。
成年時腦重量約為1350克，到成年後，腦細胞的數目，大小都不再增長，隨著老年的到來，會出現部分的萎縮和死亡。
至於腦神經細胞停止分裂的時間，多數學者認為在2歲左右。從智力發育來看，那麼4歲時已有50%的智力，8歲就有80%的智力， 17歲少年的智力發育水平為100%，。
最新觀點認為，在任何年齡段，腦細胞都會萌發出新的樹突，建立新的突觸，形成新的聯系網路。因此，雖然人們生來具有固定數目的腦細胞，但起決定作用的是後來在生活中建立的細胞連接情況。有些人雖然腦細胞數目較少，卻可以獲得與他人相同或更高的智力，關鍵問題在於神經元網路的復雜程度和突觸連接的數量。據此，可指導人們如何開發、改善和保護大腦功能。
㈡ 兒童大腦發育的最佳時期
兒童大腦發育的最佳時期
兒童大腦發育的最佳時期，在人類發育成長的過程中，大腦的發育進展是最快的。寶寶在出生之時，腦部發育離成熟還差的很遠。在寶寶兩歲左右時，大腦的發育就基本完成。以下分享兒童大腦發育的最佳時期。
兒童大腦發育的最佳時期1
小孩大腦發育的最佳時期，主要包括以下三個黃金階段：
1、妊娠時期：一般是在妊娠3-6個月，主要是大腦的細胞數迅速增加；
2、0.5-3歲：除大腦細胞數增加以外，大腦細胞的突觸逐漸分向增多，而且大腦細胞的功能逐漸開始發育完善；
3、3-6歲：這時小孩的大腦還有10%-20%的功能沒有被開發出來，是最後一個大腦發育的最佳黃金時期。
在這三個時期，要特別注意孩子的大腦發育，比如胎兒階段時，媽媽可以多吃促進腦發育的食物，比如多吃富含B族維生素，尤其是維生素B6或者維生素B12的食物，也可以多吃含有DHA的食物，例如深海魚，能促進大腦發育，讓小孩更加健康、聰明。
兒童大腦發育的最佳時期2
在人類發育成長的過程中，大腦的發育進展是最快的。寶寶在出生之時，腦部發育離成熟還差的很遠。但是，來到這個世界之後，外部環境的刺激促使寶寶的大腦開始飛速發展。在寶寶兩歲左右時，大腦的發育就基本完成。而寶寶兩歲前大腦的發育分為兩個重要的階段：
第一階段，也就是寶寶出生之前，准媽媽的整個孕期。此階段寶寶的大腦是怎麼發育的呢？這一階段當中，叫做長數量階段，也就是說在孕期寶寶的大腦一直都在長腦細胞。當寶寶出生後，腦細胞數量的增多就會開始加快，逐漸接近於成人。
第二階段，寶寶出生後。第一階段長數量，那麼第二階段大腦就開始增加質量了。在寶寶出生的三個月後，和腦部神經細胞產生連接的「突觸」為最高值，到6個月時DNA不再增加，在寶寶出生1年左右，其少突神經膠質細胞已經可以佔到成年人總量的70%，3歲左右時寶寶小腦已經趨於成熟。
所以說，寶寶1-2歲的這個時期是其大腦發育的最關鍵的時期，此後發育就會減緩。
兒童大腦發育的最佳時期3
1、大腦發育階段有哪些
0~2歲：腦重快速增長，剛出生的寶寶腦重量為成人的25%。
2~4歲：腦重量達到成人的80%，4~7歲：腦重量達到成人的90%
由以上發展階段可以看出，0-7歲對寶寶的智力發展十分重要，除了必要的智力訓練及刺激外，更重要的是提供給寶寶充分的必要的大腦營養物質。由於大腦發育具有不可逆轉性，所以細心的家長從懷孕開始，就應該注意寶寶腦營養的供給。
寶寶出生後，大腦才真正進入了長質量的時期——由神經細胞連接的「突觸」開始形成，這些「突觸」的發育狀態可是影響智力發育的'重要因素。0~12個月，是 「突觸」發育高峰期，腦部發育曲線顯示：寶寶12個月時，腦重比起出生時增長175%!所以，我們要抓住這個黃金期，運用一些有趣的大腦發育刺激方法，幫助寶寶的大腦形成更多、更新的「突觸」。
2、大腦發育到幾歲才停止
寶寶的大腦發育最快最關鍵的時刻是在孕31周到寶寶1周歲，這個時候是寶寶大腦發育的黃金階段，一旦錯過就是終生錯過。這個時期寶寶的大腦重量幾乎以1000毫克每天的速度發展，在寶寶出生的6個月內幾乎每分鍾就會增加20萬的腦細胞。因此，寶寶大腦發育越好，寶寶就會越聰明。
怎麼才能讓大腦發育的更好呢?這需要充足的營養物質。
卵磷脂含量越高，大腦的神經系統的運轉的速度就會越快，這樣記憶力就會比較的高，大腦神經系統就會發育的更加完善。而母乳中含有的卵磷脂的比例更符合孩子大腦發育，因此媽媽們要堅持母乳喂養。
3、兒童大腦發育吃什麼
黃豆：含不飽和脂肪酸和大豆磷脂，能健腦
小麥胚芽:富含谷胱甘肽,在硒元素參與下,可使體內致癌物失去毒性,保護大腦,是腦力勞動者保健佳品。
蠶豆:蠶豆中含有調節大腦和神經組織的重要成分鈣、鋅、錳等,並含有豐富的膽鹼,有健腦作用,考試和腦力勞動者,適當食用蠶豆會有一定幫助。
4、大腦發育遲緩危害是什麼
多了解一些關於兒童腦發育遲緩的危害,做好預防工作是寶媽的首要任務。
身長:發育遲緩寶寶由於身體機能的發展限制,往往身高都比同齡人矮很多,可能因此受到其他孩子的嘲笑,對孩子的心理造成一定的影響。
體重:初生時體重約為3.2公斤,前半年平均每月增加600克(0.6)公斤。後半年平均每月增加500克(0.5)公斤。一周歲時體重平均為初生時3倍(約9.8公斤),隨著孩子的長大,體重與正常孩子相差會拉大。
5、三歲前是寶寶智力發育的黃金時期
兒童的發育，首先是大腦。嬰兒第一年大腦的重量增加最快，可達900g;到一歲時，大腦皮層依枕葉、顳葉、頂葉、額葉的次序逐漸發育成熟;到7歲時，大腦的重量為1200g，約為成人腦重的90%，據美國布魯姆研究測定：以17歲少年的智力發育水平為100，4歲時已有50%的智力，8歲時就有80%。
大腦和智力的發育都需要充足的營養。人腦細胞有兩次分裂高峰。即妊娠26周和出生後的一個短時期。人腦神經細胞的數目在出生後6個月內還在繼續增加。人腦細胞增加必須有蛋白質、核酸以及一些輔助營養素的充分供應。
嬰幼兒時期是關鍵時期，嬰兒在產前或產後7個月內的營養十分重要。特別是懷孕的最後3個月，是胎兒大腦生長發育最快時期。在這個時期，如果缺少營養，腦細胞的數目就會減少，智力的發育就要受到限制。
㈢ 幼兒神經系統的特點
展神經主要含軀體運動纖維，始於展神經核，支配外直肌。展神經損傷，表現為眼球外展受限。 面神經是混合神經，由兩個根組成：一是運動根，另一是感覺根，支配面部表情肌的運動和味覺。位聽神經由蝸神經和前庭神經組成。屬軀體傳入纖維，向大腦傳入聽覺和平衡覺沖動。舌咽神經是混合神經。迷走神經是混合神...經，迷走神經所含內臟傳入、傳出纖維最多，軀體傳入、傳出纖維很少。由於迷走神經分布范圍廣，分支多，其功能分別與吞咽、發音、呼吸、消化、心臟密切相關。副神經主要是軀體運動纖維，支配斜方肌和胸鎖乳突肌，副神經損傷，將引起同側肩下垂和斜頸。舌下神經主要是軀體運動纖維，起於舌下神經核，支配全部舌肌和部內分舌外肌。脊神經共31對，頸8對、胸12對、腰5對、骶5對、尾1對，經椎間孔出椎管。脊神經出椎間孔後即分為前後兩支，其中含有感覺和運動神經纖維。後支分布於背部皮膚肌肉。第2～12對胸神經前支按肋骨與胸椎的節段分布，稱為肋間神經(其中第12胸神經前支稱肋下神經)。下6對胸神經前支最後分布於腹前壁，故胸膜炎時肋間神經受刺激可出現腹痛症狀。其餘脊神經的前支相互聯系構成四個神經叢：頸叢、臂從(主要分支有正中、橈、尺神經，分布到上肢)、腰叢、骶叢。坐骨神經是腰骶叢分布到下肢去的最大分支。脊神經支配腦神經支配范圍以外的身體各部。軀體神經又叫隨意神經，主要分布於體表和隨意肌即骨骼肌。植物性神經又叫非隨意神經，是支配內臟器官的平滑肌、心肌和腺體的神經。主要分布於內臟、血管、心臟、腺體以及其他平滑肌。它包括交感神經和副交感神經兩部分。副交感神經起自腦乾和脊髓骶部，交感神經起自脊髓胸腰段。腦部的副交感纖維隨動眼、迷走等腦神經一起發出。動眼神經內的副交感纖維支配縮瞳肌。迷走神經內含有大量的副交感神經纖維，分布到頸、胸、腹重要臟器。交感和副交感神經往往先組成神經叢攀附臟器或血管而分布。許多臟器具有交感神經與副交感神經雙重支配，兩者的作用常為既拮抗又協調，共同維持臟器的正常活動。小兒神經系統的特點1、神經系統發育迅速腦細胞數目的增長：妊娠三個月時，胎兒的神經系統已基本形成。處世前半年至出生後一年是腦細胞數目增長的重要階段。一歲以後雖然腦細胞的數目不在增長，但是細胞的突起卻由短變長、由少到多。神經細胞就像棵小樹苗，逐漸長成一棵枝繁葉茂的大樹。細胞的突起就好象自樹干長出的樹叉，一棵樹的樹叉與其他的樹相互搭著，建立起復雜的聯系，這就為兒童智力的發展提供了生理基礎。腦的迅速生長可由腦重量的變化得到反映。新生兒腦重約950克，六歲時腦重已達1200克，成人腦重約1500克。神經髓鞘化：什麼叫髓鞘？髓鞘包裹在神經突起的外邊，好象電線的絕緣外皮。沒有這層絕緣外皮，就會「跑電」「串電」剛出生時，許多神經突起的外皮還有一層絕緣的「外皮」，所以新生兒的動作很不精確，可能引起全身的哆嗦。隨著年齡增長，髓鞘逐漸形成，小兒的動作就跟加迅速、准確了。
㈣ 人類大腦神經細胞的數量是多少
神經細胞的實際數量從嬰兒一歲以後，直至七八十歲，一直保持不變，但細胞之間的聯結卻是不斷增加的。人類肌體含有大約500億個神經元，而大腦就占據其中的五分之一。這些神經細胞的形狀就像變壓器和它外部的電線，是由細胞體以及其外部纖維組成的。它們通過纖維互相連接，傳遞信息。神經細胞的數量在出生時就已經確定。神經系統的發育一般持續到25歲，它不再產生新的神經元，而是表現在神經元之間聯系的增加和復雜化上面。
㈤ 簡述嬰幼兒神經系統發育的特點
小兒的神經系統的發育，重要的是腦的發育。新生兒腦重約390克，約占出生體重的8％（而成人的腦重約1400克、占體重的4％）。大腦皮層細胞的分化，從胎兒第五個月開始，三歲時大致分化完成，8歲時基本與成人相似，嬰兒出生後，大腦皮質的神經細胞數目不再增加，所以，腦重量的增加主要是神經細胞體積的增大、突觸的數量和長度增加以及神經纖維的髓鞘逐漸形成。4歲時，已完成神經纖維的髓鞘化。同時，神經系統的發育和心理發育是相輔相成的，本文一並介紹。
（一）視感知的發育
新生兒的眼睛對光反射敏感，出生時已有閃眼及瞳孔對光反應，眼外肌的協調調節差，3-4個月時開始部分調節，12個月時才完善。同時，出生時為遠視，這種狀態可以維持到六周歲左右；另外，出生時視網膜的椎體細胞未發育，只有周圍視覺，因此，對近距離的視覺不及遠距離。
（二）聽感知的發展
胎兒在妊娠後期，聽覺已相當靈敏，並可以與母親互動，這已經被廣泛的證實。新生兒對刺激的聲音反應敏感，剛出生的嬰兒，就可以分辨聲音的高低、2個月的寶寶可以分辨不同人的聲音和同一人的不同的語調，六個月時可以做應答回應，8個月時可以確定聲音的來源、12個月時可以控制對聲音的反應、18-24個月，可以區別不同高度的聲音和更加精細的區別能力。
（三）嗅覺和味覺的發展
出生時嗅覺中樞已經發育成熟，哺乳時，新生兒會因為聞到乳汁的香味積極尋找乳頭，會對乳母的依戀更強烈、3-4個月時，可以分別愉快和不愉快的氣味，4-5個月的嬰兒對事物的任何改變都會出現非常敏感的反應、7-8個月開始分辨芳香的刺激。
（四）皮膚感覺的發展
神經對皮膚的感覺包括痛覺、觸覺、溫度覺、深感覺。新生兒對痛感雖已經存在，但並不敏感，尤其是在軀干、眼、腋下部位，痛疼刺激後會出現泛化的現象。尤其是在眼、前額、口周、手掌、足底等部位，而大腿、前臂、軀乾等處則比較遲鈍。相對觸覺卻非常敏感，如能夠區別牛奶和飲水溫度過高和低、對冷的刺激會比熱的刺激更能引明顯反應，3個多月的寶寶可以正確的區別31.5——33.0℃的水溫。
（五）知覺的發展
直覺是人體對各種物質的綜合反應，它與視、聽、觸等的感覺發展有著密切的關系，孩子在認識上下、前後、左右、以及冷熱、薄厚、大小、黑白、方圓、左右的過程中，進一步的產生時間的感覺，如今天、明天、昨天和早晨、中午、晚上的概念，4-6歲的寶寶會先認識客體的個別部分，6歲以後會認識客體的整體，但尚不夠確切，7=8歲即可以看到整體，也會看到部分，在對顏色的認知過程中，產生圖形和空間概念
在以上的培育過程中，觀察是一種有目的、有計劃地比較持久的過程，是知覺的高級形態。觀察力從無目的觀察逐漸轉為有目的的觀察，觀察的時間逐漸的延長、觀察的內容逐漸精細、逐漸的培養孩子的觀察能力，對兒童認識客觀世界有重要意義。
㈥ 0～6歲幼兒大腦發育規律
0～6歲幼兒大腦發育規律
0～6歲幼兒大腦發育規律，孩子是媽媽們的心尖，很多家長都是非常關注孩子的大腦發育的，大腦是我們人體最為重要的部位。下面分享0～6歲幼兒大腦發育規律的相關內容。
0～6歲幼兒大腦發育規律1
首先是腦干，位於大腦中最深處的部分，主要負責人的維生功能，如呼吸、心跳、戰逃反應、生存本能，這部分的腦是最古老的腦，在演化上，從古至今沒有太大的改變。因此有時也被形容為爬蟲類腦（reptilian brain）。
第二部分的腦稱為緣腦（limbic brain），包括杏仁核、海馬回、下視丘等，為處理情緒、記憶的中樞，因此也被稱為情緒腦或哺乳動物的腦。由於位在腦干邊緣，有時也被稱為邊緣系統（limbic system）。
第三個部分的腦稱為皮質（cortex），皮質是人類最後演化出來的部分，它像樹皮一樣層層疊疊包覆在大腦外面。皮質層負責高等的腦部功能，例如、計劃、思考、語言功能都在這里發生。
為什麼說0-6歲是大腦發育的黃金期？先來說腦重，孩子剛出生時一般只有340克左右，但到了4歲就能達到成人腦重的90%，到了6歲以後，孩子大腦的成長非常有限。其次我們要講與智力關系成正比的突觸連接數目。在了解突觸連接數目之前，首先要知道什麼是神經元？神經元是大腦中最為重要的組成部分，是用來處理信息的細胞。而突觸是將兩個不同神經元的樹突連接在一起的部分，有了突觸化學神經遞質才可以傳遞。
也就是突觸連接數目越多，孩子所能吸收的知識和能力越多。在孩子3歲時是突觸連接數目最多的時候，大約有1000萬億，這是成年人的兩倍。所以才有了孩子3歲前有「天才般的吸收能力」這一說法。之所以成人後突觸連接的數量減少一半，是因為突觸演變的過程自己進行了「修剪」。
正因為大腦發育的獨有特徵，所以0-6歲是大腦發育的黃金期。但同樣的孩子，因為生活在不同的環境、有不同的父母、接受不同的早期教育，所以外在的表現也不同，智商也有所不同。最新的大腦研究已經發現大腦會因外在環境的需求而改變內在神經的機制，也就是說大腦終其一生不斷的在做調適與類化（assimilation and accommodation），大腦具有可塑性，這使得終身學習成為可能。
腦的大小和聰明與否無關，而是與腦部神經網路連結的密度、神經連結方式有關。腦部在嬰兒剛出生四個月時，就大約有二千億個神經元，可是彼此之間的連結還是非常稀疏，之後神經元會開始大量快速連結，隨著孩子成長大約到三歲左右，80％的連結會建立起來。可是到了青春期之後，腦部的連結卻變少了，這是因為某些經驗不斷被強化，使得相對的神經連結被留下來，而一些不常用的連結就會慢慢被修剪，這就是大腦所謂的.「用進廢退」原則。
青春期前，大腦會經歷一個大的修剪。因為進入青春期之後，人要開始發展性生理，腦部也要經歷一次大的重整，之前所建立的神經連結，如果是用不到、或不常用的，就會被修剪、拋棄掉。青春期到成人階段，大腦仍在發展，其中尤以前額葉（總裁腦）的變化最大，因此青春期也被稱為大腦的「第二次機會」。那麼開發大腦的第一次機會是什麼時候？
經過腦科學家長期的實驗測試證明人類大腦的可塑性最強階段是出生後的6歲前階段，根據我們所熟知的「才能遞減規律」，0-6歲時幼兒大腦發展的黃金發育期，這個階段，孩子大腦的神經元最豐富，是大腦聯結的關鍵期。孩子學習的每一個過程，都會讓大腦神經元被激活，一個神經元會與周圍成千上萬個神經元發生連結，這些神經元就會不斷開拓出新的連結。這份新聯結的過程就是大腦整合的過程。因此，這個階段孩子的大腦發育尤為重要，是孩子一生中至關重要的時期。對家長來說，也是大家特別要關注的。
0-6歲大腦發育關鍵期
首先讓我來告訴大家孩子大腦發育的前三個階段：
第一階段是三到六個月，這時候寶寶的腦細胞迅速增殖分裂，數量暴漲至100到180億；第二階段是六個月到三歲，這時候寶寶的腦細胞個體快速發育，外在表現為孩子的頭部沒有再長得很快，而是「質量」提升，突觸、灰質脂肪、少突神經膠質細胞逐漸沉積，在三歲時小腦和神經髓已經基本成熟；第三階段是三到六歲，這時候寶寶的各項身體器官也逐漸發育完善，大腦發育進一步成熟。
在這三個階段之後，孩子的大腦發育就緩慢下來了，所以會有「三歲看大七歲看老」的說法從這里我們就可以看出，寶寶大腦發育的黃金時期就在六歲前，是最最最最重要的階段。在這寶貴的「黃金期」，父母要特別重視對孩子的培養，好讓寶寶日後智力過人的可能性更大幾分。
0～6歲幼兒大腦發育規律2
5個方法開發左右腦
1、 聽音樂
人的大腦右半球對音樂有感知能力，多讓孩子聽聽音樂能夠有效刺激右腦，促進右腦發育。聽音樂應當視孩子的性格而定，對於活潑外向一些的孩子可以帶孩子聽聽演唱會或是音樂現場。對於內向些的孩子則應多聽些音樂會交響樂之類。
音樂對胎教作用同樣很大，在胎兒和嬰兒時期多讓孩子聽些經典且舒緩的鋼琴曲，能夠有助於穩定孩子的情緒，刺激孩子的聽覺。
2、 帶孩子近距離接觸大自然
大自然是孩子最好的老師，孩子們在接觸大自然時會引發自己的思考和疑問。讓孩子親近自然，在與動植物和外界環境的互動中促進大腦感知運動能力的發展。
家長可以帶孩子去郊區野炊，和孩子一起外出植樹。也可以去爬爬山，在小區打羽毛球等。總之，讓孩子多多參與戶外活動，在外出時父母可以誘導孩子去發現大自然的美麗，給孩子講講關於動植物的知識，擴展孩子的視野。
3、 多給孩子帶來一些感官刺激
人類各種感覺的中樞都在大腦，多給孩子帶來些感官刺激有助於對大腦的塑造。帶孩子去電影院看些評分較高的科幻類或是迪士尼動畫電影等，孩子會從視覺和聽覺輸入的精良製作中提高審美，刺激大腦發育。
4、給孩子講故事
左腦控制語言能力的發展，經常輸入語言能夠刺激大腦相關部位神經元的成熟，促進大腦發展。多給孩子講故事，讓孩子在接受語言輸入的時候增長語言組織能力，如果能夠再引導孩子復述故事，強化效果會更好。
這里要注意講故事要繪聲繪色，帶入角色。父母今天給孩子講完一個故事後，第二天就可以用問問題的方式引導孩子復述故事。如：故事的主人公是誰？誰是好人，誰是壞人？故事發生在哪裡？結局是什麼？等等。
5、 鍛煉邏輯思維
讓孩子在游戲中鍛煉全腦思維。在生活中可以通過將衣服、褲子、玩具分類或是親子游戲來鍛煉孩子的全腦邏輯思維能力，讓孩子在歡樂、有趣的游戲里鍛煉腦思維、觀察力、判斷力和想像力。
0～6歲幼兒大腦發育規律3
嬰兒大腦發育情況
孩子的大腦發育，一般在出生之後的那段時間最快，如果這段時間不注意檢查，不注意供給孩子所需要的營養，或不注意照顧好孩子，很可能造成嬰兒大腦發育出現異常，因此，現在出生的孩子，都有要求定期體檢，要想知道嬰兒大腦發育情況，定期的檢查非常關鍵。
通過檢查寶貝的身體狀況，可以及早發現以下高危因素：
1、新生兒缺血缺氧性腦病：如孕期有過胎兒窘迫，母親有嚴重妊娠高血壓綜合征、心臟病、嚴重糖尿病等，出生過程中小兒有嚴重的窒息、顱內出血等。
2、早產兒或低體重兒：由於早產兒的大腦在出生時未發育成熟，在出生過程中容易受到損害。而低體重兒一般在宮內發育遲緩，有可能大腦發育也受到影響。
3、病理性黃疸：一般新生兒都有生理性黃疸，常在出生後第3天出現。當寶貝出生後黃疸出現早或消退遲，並黃疸較重，就可能是病理性黃疸。
警惕寶貝出現這些情況：
1、喂養困難：寶貝喝水時容易嗆咳。該發出"啊"、"爸"、"媽"、"大"等聲音時不能發出。
2、多睡或入睡後易驚：而且，在活動時胳膊和腿抖動;易尖叫或哭鬧，哭鬧後不易安撫;軀干四肢發僵，頭和軀干容易向後仰;
3、運動發育落後：2-3個月不會抬頭;4-5個月不會夠東西;5-6個月不會翻身;7-8個月不會坐;9-10個月不會爬行。
4、注視能力異常：2-3個月後仍然無法注視或注視時間短，眼神飄移，不能微笑，不能發出"咿呀"愉快的聲音;
5、2-3個月時抬頭過高：有些寶貝在此時抬頭達90度甚至更高，身體也伴隨一起向後仰，多在哭鬧時出現。
6、雙下肢僵硬：除了僵硬之外還伴有不易屈伸，交替蹬動少，家長常發現換尿布時雙腿不易分開。扶站在床上雙腿過分伸直，甚至腳尖著床。
7、過度軟弱無力：這也是不正常表現，在運動發育落後的情況下，還伴有表情淡漠、不哭不鬧、不與人交流、不易興奮、對外界刺激不感興趣、仰卧時手腳活動少等等。
8、寶貝的頭圍小於正常兒的發育。專家提醒：以上這些現象，如果超於兩項出現，最好帶寶貝去醫院檢查，醫生會進行進一步的神經科和影像學檢查。必要時會安排早期康復治療，盡可能保證寶貝能夠健康地發育。
9、3個月後仍然緊握雙拳：而且手不能打開，並且不能在胸前相觸，不能吃手;哭鬧時雙上肢緊，彎曲或向身後背過去;趴著時不能抬頭或抬頭時間短暫，或抬頭時頭總是轉向一側，不易左右轉動。寶貝往往不喜歡趴這種姿勢，一放下就頭低臀高並哭鬧。
如何促進嬰兒大腦發育
0～1歲是寶寶出生後，在生理、心理、社會意識等方面的覺醒期，從混沌走向開明，從無知到探索認知，如能及早得到外界的適當刺激和激勵，將能最大限度地開發幼兒的多元智力，而這時期大腦的發育也是他們一生中尤顯突飛猛進的一年。
1、搖搖晃晃學走路牽著孩子一隻手練習走路。當孩子能獨自站立、蹲下、站起來時，讓孩子在相距不遠的兩個成人問練習獨走，成人的手將孩子圍起以防孩子摔倒。當孩子會獨走後，可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進。
2、聽說兒歌選一些簡單有趣的兒歌每天對孩子說，每句最後一個字要容易發音，也可放錄音給孩子聽。說兒歌時最好帶著表情和動作，邊說兒歌邊有節奏地晃動孩子或抱著孩子有節奏地走動。多次重復後可試著讓孩子模仿。孩子的參與不僅促進了他們發音及對手勢和表情的理解，體會節奏，而且增加了孩子的興趣。我知道與孩子一起玩小動物、交通工具等形象玩具，讓孩子認識玩具名稱。
3、塗塗畫畫給孩子提供紙(或白板)和蠟筆，鼓勵孩子用筆在紙或板上塗塗點點。開始時媽媽握住孩子的手教他亂畫，體會握筆畫的感覺，當孩子熟悉後再放手讓孩子隨意畫。孩子畫畫時，家長應鼓勵和指導，不要限制;畫完一張紙，換另～張，可每天練習，每次畫s分鍾左右。通過握筆練習，鍛煉孩子手部小肌肉群的協調活動及手動作的准確性，增加興趣。
4、看物指圖選擇圖像真實准確、畫面簡潔、色彩鮮艷的圖畫書或圖片，如動物、日常用品、人物等，指著圖畫告訴孩子畫的名稱，並將圖片上的物品與實物對比。將一堆圖片呈現給孩子，成人說出某張畫片上物品的名稱後，讓孩子找出來，孩子完成後應給予表揚。經常看畫書會激發孩子對圖畫的興趣，有利於言語能力與形象思維的同步發展。每次可看10張以下，每張畫片點讀2～3遍，再拿出下一張點讀，每天可進行1～2次，每次時間不要超過5分鍾，以免孩子因疲勞而厭煩。
5、玩玩具時成人邊示範表演簡單的動作，邊說出玩具的名稱，經反復訓練，使孩子能根據問話指出相應的玩具。也可用手擋住他的眼睛，將玩具換個地方，放開手再讓孩子去拿這個玩具，如果孩子能拿對這些玩具，說明他理解玩具的名稱並記住了這些玩具特徵。每次5分鍾，每周1～2次。拉過來啦將玩具放在離孩子較遠的地方，用線將玩具繫上，另一頭放在孩子的手邊，讓孩子想辦法用線把玩具拉過來。在玩具和孩子之間放一個障礙物如被子、枕頭等，讓孩子看到玩具，但不能輕易取到，鼓勵他想辦法獲取玩具。通過解決問題的過程，鍛煉孩子的直觀行動思維能力。
可見，嬰兒大腦發育情況對整個家庭來說都是非常關心的問題，而嬰兒的大腦發育於很多因素都是有關的，因此，家長在照顧孩子的過程當中，就要重視這一點，無論在營養上，還是引導教育方面，都要注意細節，切不可給寶寶造成腦部的傷害。