❶ 怎麼自己教孩子畫畫
培養孩子畫畫的習慣，感覺需要從小開始，我先講講1-4歲階段的孩子如何在家不花什麼錢的畫畫，想看其他年齡段的可以到我的主頁上查看文章，希望能對你有幫助。
陪孩子畫畫是一件簡單而快樂的事情，把對於孩子畫畫的功利心收一收，會發現孩子的世界多麼有趣。
在陪孩子畫畫之前，我們先來了解四歲以下的寶寶大概會畫出什麼樣子的畫。孩子在一到三歲的階段，主要是手的運動塗鴉。這個時期，我們光靠眼睛看是看不懂的，只會覺得是在亂畫。千萬不要教孩子畫形象，教完孩子就不會畫畫了。
正確的欣賞的方法是看的同時，多聽聽孩子講他的畫。他們會告訴你這個是什麼？那個是什麼？
▌一歲階段手的運動，畫點點，畫亂亂的線，這個時期就不用去問寶寶了，因為太小，寶寶表達不出來。
一歲四個月的欣欣在畫畫
從點的亂畫開始
不知道要怎麼帶一歲多寶寶畫畫粑粑麻麻，
請看視頻！
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視頻時長：2分25秒
是不是沒有那麼難！
一歲八個月的嘻嘻在畫亂亂的線
帶小朋友畫畫，原以為一歲多的寶寶畫一個小時就會累了，或是不想畫了，結果是孩子可以畫2-3小時，直到累到想要睡覺時才會停下來。其實寶寶喜歡塗鴉是天性。
通過手的往返運動塗鴉
我們可以做的是給她筆和很大的紙，讓她畫就好了。也可以准備一些安全的顏料讓寶寶玩。當寶寶畫了一會後要鼓勵寶寶，給予肯定。
▌兩歲到兩歲半眼睛有意識地看，手和眼睛相結合，能夠對比和控制線條的長短，走向。
▌兩歲半以後孩子就可以對畫加以解釋說明，開始來考慮畫長線條還是短線條，橫著畫還是豎著畫，要不要畫個圓圈等等。
我們能做到的是給孩子准備一些大大小小的畫紙，畫筆（一個顏色就夠了），如粗的馬克筆，硬硬的蠟筆。
▌到了三歲孩子腦海里首先浮現想要畫的東西，然後按照自己的想法自由地畫出大大小小的圓圈和橫的、豎的線條,（為啥要畫圓圈，因為這個階段還只會畫圓圈，雖然都是圓圈，但每個表達的意思不一樣）來代表他想要表達的具體形象。
三歲一個月 夏夏 《小豬佩奇全家在睡覺》
畫小豬佩奇視頻
輕黏土全家福
可以不教授孩子去畫形象，但可以給孩子提供各種各樣有趣的繪畫工具
來看這一幅，大家覺得像是什麼？有點像榴槤！西瓜！小千（三歲十個月）：這是我畫的《煙花滿天》，畫面右側兩重大大的圓圈是滿天的煙花,左側的五個小圓圈是一起去看煙花的家人。
這是「爸爸、媽媽和小千一起去看煙花。」這幅畫表現了孩子和家人一起去看煙花時的興奮與喜悅。孩子三歲以後是想好了才去畫的，每個圓圈代表了什麼，他是很清晰的,如果大人說:「這不是煙花,是麵包吧?」孩子一定會反駁道:「不，不是的,這是煙花!」
這時候我們能做到的是如果使用馬克筆，簽字筆，鉛筆，圓珠筆要提供繪畫本。要是使用毛筆，可以用墨汁，宣紙（吸水性好），增加變化性。
聽聽孩子講的故事,多問問孩子」這是爸爸嗎，這是媽媽嗎「問問這是什麼？那是什麼？把它記錄下來,標注好日期。
把這些畫作為紀念保留下來,對孩子來說是再好不過的禮物。孩子到了四歲到六歲，是語言能力引導繪畫能力的發展。
▍四歲的孩子可以通過語言來描述畫畫的內容,並且結合腦海中的印象,畫出多少有點兒像樣的形象來。
動手之前先決定繪畫內容：在畫紙的最邊緣畫的大的四方形代表游輪,而中間小的四方形代表能讓賀湯從船艙向外看到大海的窗戶。
從四歲半開始到五歲的時期,孩子會畫一個四方線把家裡家外、船里船外區分開來,這是孩子的條理性表達方式在逐步提高的表現。
印象深刻的畫的大，和羅列表達方式：上面這張圖是最棒的證明。
平面並列表達方式：畫面左側是去的時候走的沙土路,右下側是回來時走的柏油路,柏油路的上面還畫著行車線。像這樣把來回不同時間經過的兩條路並列，或者是把時間的流逝表達在同一個畫面的方式稱為「同存表達」。
表達出了對真實生活的感受：畫出一幅漂亮的畫是簡單的，但要用畫來表達生活故事真情實感，是很難的。《清明上河圖》之所以珍貴，不僅僅是它的藝術價值，更多的是對於當時汴梁城人民生活得真實記錄。
這幅畫是《正在掃除》的命題畫，幼兒園,首先從穿針開始練習,然後讓孩子自己縫制抹布。孩子用自已縫制的抹布擦地。印象最深的,是孩子把抹布畫得就像是擺在了手腕上,打掃的地面用一根線來表示(象徵的手法)。
這個時期，我們家長應該怎麼做
1.不要讓孩子寫生，不是邊看邊畫,而是把自己認識到的事實按照自己的感受畫出來,這才是八歲之前孩子的繪畫特點。
2.不去教授孩子畫畫的同時，我們可以多提供各種各樣有趣的畫材，給到寶寶，和他們一起畫畫。3. 孩子想要畫胡蘿卜，不是把胡蘿卜放到孩子面前，讓孩子去畫。而是要帶孩子去拔胡蘿卜，去體驗這中間的樂趣和積累生活感受。
4.可以以孩子最近愉快的體驗活動，為主題來畫畫。表達自己的真實感受，也可以以「我爸爸」「我媽媽」來做主題畫畫。
5. 兒童身心發展的原動力是自主教育的能力，用來培養兒童的營養物質是環境。
❷ 弱視治療的穿針、珠子、插孔的正確視頻
兒童弱視串珠、穿針的時候最好是家長拿著珠子或者針，讓孩子拿著線穿，這樣可以避免孩子穿的多了有手感不用看著也能穿進去，這樣就達不到刺激治療的效果了。提醒一下哈：遠視弱視的孩子才適合串珠子、穿針；散光弱視、近視弱視的話最好不要過多的精細目力訓練，那樣會加劇孩子近視的發生和發展的哈
❸ 如何培養兒童的視知覺能力
孩子視知覺能力差會導致各種學習障礙，就像你說的字寫反，注意力沒法集中，寫字速度緩慢，閱讀困難等等，我幫你找了一些訓練方法，感覺還是比較好操作的，你參考一下吧
一、以下訓練方法目的：訓練眼肌，幫助孩子增強視覺的生理功能
1、讓孩子仿寫呈現的字
訓練方法：(1)在紙片上寫一個孩子陌生的漢字，呈現在孩子眼前。(2)呈現距離由近到遠。訓練要求：(1)讓孩子仿寫這一漢字。(2)短間隔練習，如練習3分鍾就休息3分鍾，防止眼睛過度疲勞。注意事項：(1)隨著練習的深入，單位面積內漢字的筆畫應更復雜。(2)最遠距離不能超過5米。(3)室內光線充足。
2、感受顏色
訓練目的：提高孩子視覺的絕對感受力。
訓練方法：(1)用不同顏色的筆在紙片上寫一個陌生的漢字，呈現在孩子眼前。(2)每個紙片上漢字的大小相同，筆畫數接近；呈現距離為45厘米。(3)呈現順序為：黑、紅、綠、藍、黃、紫、灰（逐步降低顏色的明度和飽和度）。
注意事項：室內光線要充足。
3、極目遠望
訓練目的：調節眼功能，提高視覺敏銳力。
訓練方法：早晨在空氣清新的地方，自然站立，兩眼先平視遠處的一個目標，再慢慢將視線收回，到距眼睛35厘米的距離時，再將視線由近而遠轉移到原來的目標上。如此反復數次，然後進行深呼吸運動。
4、轉動眼球
訓練目的：提高眼球的活動能力，保持眼肌的彈性，提高孩子的視覺敏銳度。
訓練方法：(l)孩子頭部保持不動而眼球向各方向或沿眼眶轉動，每天做2次。(2)孩子豎起食指放在距離眼睛10厘米遠的地方，眼睛緊緊盯住它，然後突然快速將手臂盡可能遠地向前伸，眼睛要始終注視著豎起的食指，然後再把手收回到原來的位置，反復數次。
注意事項：每次練習兩個八拍即可，不可過度疲勞。
二、以下訓練方法目的：提高孩子視覺的精細度，讓孩子的視覺反應能力更敏銳。
1、暗中看物
訓練目的：促進孩子視覺絕對感受力的發展，提高視覺敏銳力。訓練方法：讓孩子在黑暗中辨別細小物體。注意事項：不能藉助觸覺。
2、腳部鍛煉
訓練目的：刺激視覺神經通路，提高孩子的視覺敏銳力，預防近視。
訓練方法：(1)踮起腳尖行走，模仿跳芭蕾舞時腳的姿態。(2)放鬆鞋帶，穿寬松襪子在家中走動，或直接光著腳在家中走動。外出時不妨穿布鞋，刺激腳部的視神經末梢。(3)跳繩。
3、精細目力
訓練目的：促進視力發育和提高視力。
訓練方法：(1)讓孩子用紅絲線穿針。(2)讓孩子練習硬筆書法。(3)進行刺綉、描圖、繪畫等活動練習。
訓練要求：每天一次，每次10—15分鍾
4、變化的世界
訓練目的：(1)培養孩子的視覺敏銳力。(2)培養孩子學習使用放大鏡和顯微鏡。訓練方法：指導孩子用放大鏡、顯微鏡觀察不同的事物，比較它們之間的不同。指導孩子用不同的儀器來觀察相同的事物，看有什麼變化。
三、以下訓練方法目的：讓孩子學會保護自己的眼睛，以提高視覺的敏銳能力。
1、折彎小指
訓練目的：養腦明目。
訓練方法：(1)做小指向內折彎再向後搬的屈伸運動。每天堅持早晚各做1遍，每遍做30—50次。(2)在小指外側的基部用拇指和食指揉捏50 N100次。
2、眼保健
(1)閉目入靜
訓練目的：緩解睫狀肌緊張，消除視力疲勞。
訓練方法：坐姿或站姿。雙腳分開與肩等寬，雙臂自然下垂，身體保持正直。全身放鬆，兩眼輕閉。
訓練要求：兩眼輕閉，切勿睜眼。
(2)按壓睛明穴
訓練目的：具有防治視覺昏蒙的功效。
訓練方法：
雙手食指分別按壓雙側睛明穴（雙眼內眼角），其餘手指呈握拳狀，每拍按壓一次。
(3)捻壓耳垂，轉動眼球
訓練目的：耳垂上有兩個主治眼病的穴位。轉動眼球，可緩解眼肌的緊張度。
訓練方法：①雙手拇指和食指，分別夾住耳垂，每拍捻壓1次。②轉動眼球，第一、二個八拍眼球沿逆時針方向轉動，其轉動順序為上、左、下、右。第三、四個八拍眼球沿順時針方向轉動，其轉動順序為上、右、下、左。每拍轉動一個方向。
注意事項：耳垂採用捻壓手法，不是擠壓和按壓手法。轉動眼球時頭部不動。
(4)揉捻合谷，眺望景物
訓練目的：揉捻合谷具有醒腦、增強新陳代謝的功能。遠眺可緩解睫狀肌的緊張度，達到鬆弛晶狀體的目的。
❹ 穿針法適合所有弱視孩子嗎
弱視是一種很常見的兒童眼病，在我國，大約有1000多萬弱視兒童。不同於近視或遠視可以配鏡矯正，弱視即使配鏡視力也不能達到0.8。專家普遍認為弱視的危害大於近視，患有弱視的兒童不僅雙眼或單眼視力低下，而且常常沒有完善的雙眼視覺功能，沒有精細的立體視覺，如下樓梯時沒有深度感，看顯微鏡時沒有立體感等。 一旦孩子被確診為弱視，很多家長措手不及，不知道如何是好。烏魯木齊普瑞眼科醫院的專家給我們告訴我們常見的弱視治療方式主要有葯物治療、驗光配鏡、遮蓋治療、紅光閃爍刺激法、弱視治療儀和穿針穿珠訓練等。其中平時生活中，家長可以自行操作的便是穿針穿珠這樣的精細工作訓練了。 精細工作雖然在治療弱視的過程中不能起到主導作用，但是它可以配合其他治療，使得弱視的治療時間縮短，當然，這期間需要孩子的積極配合。大部分弱視兒童一般都可以配合得比較好，但也有少部分讓家長大傷腦筋，烏魯木齊普瑞眼科醫院的專家提醒家長們一定要耐心鼓勵、誘導孩子配合治療，拿精細作業來說，可以試著改變方式調動孩子的好奇心，比如孩子不愛穿針，可以改成穿珠子，可以選擇一些有圖案的珠子吸引孩子。 那麼是不是所有的弱視兒童都適合穿針穿珠這樣的精細工作呢？專家提醒各位家長，答案不一定，能不能精細工作來訓練孩子的弱視主要根據孩子弱視的性質和嚴重程度來決定。
❺ 兒童側手翻教學技巧
首先在幫助下做側擺成手倒立練習，要求先擺大腿，然後再擺腿最後再下手撐地。
接著在幫助下做側手翻，要求經倒立是兩臂充分頂肩，分腿大，身體直。最後在地上劃一條直線做側手翻。
總結：
1、左側擺成手倒立練習，再做側手翻。
2、利用擺腿的力量加大重心的水平速度。
3、接近倒立時，保護者要扶腰順勢幫助練習者翻轉站立。
❻ 4一6歲如何鍛煉手部精細動作
4一6歲如何鍛煉手部精細動作
4一6歲如何鍛煉手部精細動作，家長在面對寶寶出現的任何問題都是非常關心的，而孩子的成長也會伴隨著很多的煩惱，需要家長去解決，下面為大家分享4一6歲如何鍛煉手部精細動作。
4一6歲如何鍛煉手部精細動作1
1．抓：抓豆、抓沙、抓玩具、抓食物讓孩子練習各種單手抓、雙手抓、滿手抓。
2．捏：捏泥巴、捏豆入瓶、捏防震塑料膜的泡泡讓孩子練習捏大物件，捏小東西，用二指捏，用三指捏等。
3.穿：穿珠，穿針引線......讓孩子不斷練習穿不同質地、不同顏色、不同大小和形狀，或洞眼大小、深淺不一的珠子，或用吸管、硬紙片剪成的「珠子」等，同時穿珠所用繩線之軟硬、粗細等也可有所不同。
4．夾：用筷子夾食物，用圓盤衣架夾襪子讓孩子堅持使用筷子吃飯，經常用塑料夾子玩夾一夾的小游戲等。
5．倒：倒豆、倒米、倒水從倒固體慢慢過渡至倒液體，從無刻度到有刻度，從廣口到小口，注意提醒孩子慢慢傾斜，動作要穩，對著口中央倒。
6．按：按開關、按鍵、按圖釘。
7．擰：擰瓶蓋，擰大小不等的瓶與蓋，並把瓶與蓋一一配對，幫助孩子既發現事物之間的聯系，又練習手腕內外旋轉的能力。
8．剝：剝帶皮的，帶殼的，帶包裝的食品等，如香蕉、橘子、豌豆、糖果。
9．繞：繞紙條、繞毛線向前繞，向後繞，向上繞，向下繞，向內繞，向外繞。
10．系：系鞋帶，系購物袋，系腰帶給孩子買需要系鞋帶的鞋子，教會並要求孩子每次都自己系鞋帶。
11．擇：擇菜，讓孩子進廚房幫忙擇菜，如把韭菜、大蔥等的.爛葉去除等。
12．插：購買一些拼插玩具，如雪花片等，讓孩子不斷練習插、拔的動作。
13．折：折紙，特別是折一些特殊的圖形，如四邊形、三角形等。
14．描：為孩子准備一些簡筆畫圖形，讓孩子沿著圖形線條描邊。
15．塗：給孩子准備彩筆，讓孩子為圖形輪廓上色，可以讓孩子自由塗色，也可以讓孩子根據規定顏色進行塗色。
16．撕：撕紙，為孩子提供各種各樣的紙張、如舊掛歷紙、舊報紙、復印紙、餐巾紙等，讓孩子沿直線撕，沿曲線撕，沿輪廓撕，不按輪廓脫離畫線直接撕。
17．剪：剪紙，剪花草讓孩子隨意剪、按圖形輪廓剪。
18.切：為孩子准備切蛋糕的塑料小刀，先從切橡皮泥開始，再聯系切香蕉及其他一些軟質的東西，並逐漸增加難度，如要求切的等距，切的越來越薄等。
4一6歲如何鍛煉手部精細動作2
6歲兒童精細動作的訓練方法有多種，比較常見的主要有畫線練習、折紙訓練，以及畫圖形訓練等。通過訓練兒童的精細動作，有利於促進後期運動功能的發育，也能夠鍛煉兒童的大腦。
1、畫線練習：在已經畫好的直線上，用不同顏色的筆進行描繪，同時也可以使用兒童的手握筆，對局部的線條畫平行線或者交叉線，從而可以鍛煉精細功能；
2、折紙訓練：平時可以考慮通過練習折紙的方式鍛煉手功能，初期可以折比較簡單的動物或者形狀，然後逐漸增加復雜度；
3、畫圖形訓練：如果6歲兒童需要進行精細動作的訓練，也可以通過學畫圖的方式進行訓練，早期可以選擇太陽、月亮等比較簡單的物體進行畫圖，逐漸地增加難度，比如畫房子、桌子或者水果等。
6歲的兒童有一定的自尊心，心理的發育也處於一定的階段。在進行精細動作訓練的過程當中，要注意關注兒童的心理，避免有挫敗感，但也不能盲目地選擇過於簡單的練習，否則可能達不到訓練的效果，需要循序漸進地增加難度。
孩子精細動作能力培養方法
1、投物進瓶口
先找一個小口徑的玻璃瓶以及幾十個彈球或者黃豆，讓寶寶把這些小物品一個一個地快速投放到瓶口中，可以給寶寶計時，看他一分鍾能投放多少個。這種游戲能培養寶寶的注意力和手指的靈活性。
2、開關小盒子
找一些用各種方法能打開蓋子的小盒子，在裡面裝一些小物品，蓋好盒子，然後用手搖動盒子，讓寶寶聽裡面發出的聲音，告訴寶寶裡面有許多好東西，要盡量讓寶寶自己想辦法打開盒子。這種游戲能訓練寶寶手指的靈活性，培養寶寶發現問題和解決問題的能力。
3、粘貼動物
給寶寶准備一些彩色圖案碎片，在一張大白紙上畫上一個動物輪廓，指導寶寶將碎片背面上塗上膠水貼在動物輪廓內。寶寶有可能將膠水弄得到處都是，媽媽不用擔心，玩過之後給寶寶洗掉就行了。這種游戲能鍛煉寶寶手眼協調能力，提高手的技巧。
4、學用剪刀
給寶寶准備一把兒童專用的鈍頭剪刀或塑料剪刀，讓寶寶學習使用。初學時媽媽可以替寶寶將紙剪開個小口，讓他繼續剪開。在使用過程中，媽媽要在旁邊作好監護。學習使用剪刀能鍛煉手的技巧，學會用工具。
4一6歲如何鍛煉手部精細動作3
精細動作在生活中的應用
(1)自食餅干。
當嬰兒能用手抓取東西時，選擇稍餓的fI寸機，給嬰兒一塊餅干，讓嬰兒自己拿著吃。
4個月時開始，8個月時仍不會，要加強培養。
(2)用勺吃飯。
①准備工作：在桌上擺放一隻小碗，一把勺子，要選擇金屬、木質或塑料製品，防止嬰兒打碎。在碗中放人稍稠的食物，食物不要太熱，顏色要好看，引起嬰兒吃的興趣。
②教嬰兒：成人先向嬰兒講明自己用勺吃飯，手把手地教嬰兒怎樣拿勺，又怎樣用勺把飯菜送人口中，不要把勺中飯菜撒到外邊。講完以後做示範動作，然後把著嬰兒的手，拿勺從碗中盛點飯菜，送到嬰兒口中吃掉。
然後讓嬰兒自己用勺吃飯，嬰兒剛開始學慣用勺吃飯，動作掌握不好，飯菜撒得滿地都是，但不要責備嬰兒，也不要因為嬰兒吃得慢撒得多而奪過勺子來喂他，這樣使嬰兒失去了學習的機會，也打擊了嬰兒的積極性，傷害了嬰兒的自尊心。注意：給嬰兒盛飯要少些，免得浪費太多，剛開始嬰兒自己用勺吃飯吃不飽。成人需給嬰兒再喂一些。
1歲時開始培養，2歲時仍不會，需加強培養。
(3)雙手端碗。
就是嬰兒自己用兩只手端著碗喝水的動作。
①准備工作：嬰兒坐在或站在桌邊，桌上擺著一隻嬰兒能月j雙手端起來的小碗，碗中放少量白開水。最初教時可用空碗。
②教嬰兒：成人先自己雙手端碗給嬰兒做示範，再指導嬰兒把碗端住，做喝水的動作，如果嬰兒已經拿得很穩了，就可以給碗中盛上水，教嬰兒端起碗把水喝了。
注意：水要少，免得動作不到位灑在衣服上。
以後，每次嬰兒喝水時就要讓嬰兒自己端碗喝，嬰兒會越來越熟練。
14個月時開始訓練，2歲時仍不會，需加強培養。
(4)手端碗。
就是一隻手端碗喝水的動作。
與雙手端碗相同。當雙手端碗熟練後，可以讓嬰兒一手端碗，最好選擇帶把的碗，讓嬰兒的小手容易抓握。
2歲時開始培養，3歲時仍不會，需加強培養。
(5)脫衣服。
脫衣服包括脫鞋、脫襪、脫褲子、脫上衣，盡管都是衣服，但脫時的難易程度不同，其中脫鞋最容易，脫上衣最難。
以脫鞋為例：
①准備工作：午睡前或是晚上臨睡前，讓嬰兒坐在椅子上或是床邊。
②教嬰兒：成人要向寶寶說明上床睡覺要脫鞋，然後成人先做一次脫鞋的動作給嬰兒看，再讓嬰兒自己脫鞋子（脫鞋前不要求嬰兒會解鞋帶）。要給嬰兒穿易脫的鞋子，讓嬰兒一開始就有成就感。如果嬰兒努力而脫不下時，可幫助嬰兒，指導嬰兒掌握技巧，逐漸讓嬰兒獨自完成。嬰兒即使動作很慢，也不要替嬰兒完成，任何動作都是熟能生巧。
脫鞋、脫襪子15個月開始培養，2歲半時仍不會，需加強培養。
脫褲子2歲半時開始培養，3歲半時仍不會，需加強培養。
脫上衣（簡單式樣，不包括解扣、解帶）2歲9個月時開始培養，3歲9個月時仍不會，需加強培養。
(6)穿衣服。
3歲以後，逐漸開始學習，也可在2歲半以後進行早期教育。
❼ 怎麼鍛煉孩子的注意力集中的方法
可以給孩子准備一些針線，通過穿針引線來培養孩子的集中力，也可以讓孩子練習書法來培養自己的注意力集中
❽ 如何鍛煉孩子的精細動作你有什麼好辦法
很多家長對孩子的身體發育很重視。但他們常常只是注意孩子大的方向運動。比如爬、走等，但是並沒有對孩子精細化的動作進行鍛煉，孩子精細化動作發展不好，會誘發很多問題，那有什麼好的辦法來鍛煉孩子精細化動作呢？
孩子精細化動作與大腦發育息息相關。所以一定要了解精細化動作對於孩子的重要性，抓住孩子發展的黃金時期，才能培養孩子精細化動作的能力。在平時生活當中。家長可以和孩子玩這樣些游戲。比如塗鴉。塗鴉也可以鍛煉精細化動作的一個很好的方式。而且對於年紀尚小的寶寶來說，塗鴉會讓它產生很好的興趣。他就會感到欣喜若狂。作為家長就可以找來紙和筆讓孩子隨意圖畫。這樣可以發展孩子的精細化動作，還能刺激孩子的視覺發育和大腦發育，從而協調了孩子手和眼的能力。
要想鍛煉孩子精細化動作其實方法有很多。只要家長認真觀察，這些方法都藏在我們日常生活當中。家長們不要事事包辦，要學著放開自己的雙手，讓孩子自己來實踐。孩子只有通過親身體驗，多加鍛煉，才能更好培養自己精細化動作的能力。
❾ 給弱視穿針訓練的幾點建議，
穿孔訓練，是做的精細訓練，對孩子視力有幫助，但是目前國內治療弱視的方法都大同小異，紅光治療加光柵，外加精細訓練，比如串珠子，插釘子，原理都是促進眼底細胞的發育，促進視力的發育。但是所有的弱視治療的前提都是充分的屈光矯正，也就是得保證孩子最佳的視力，在戴眼鏡的基礎上再治療弱視。
❿ 如何編織兒童八角帽
喜歡大家能看懂，不懂再問，
第1圈－8短針
第2圈－8個棗針，每個棗針中間隔兩針辮子
第3圈－30短針
第4圈－30短針
第5圈－10個愛心（愛心指的是，一個棗針，三辮子，再一個棗針，兩個棗針在同一個短針裏穿針）每個愛心之間是隔2個辮子針的。
第6圈－60短針
第7圈－60短針
第8圈－15個愛心，（注意：現在每個愛心之間隔3個辮子針的）
第9圈－66短針
第10圈－72短針（注意：放針均勻的放）
第11圈－72短針
第12圈－18個愛心（注意：這裏愛心織法變了，一棗針，兩辮子，一棗針，就是兩棗之間比原來的少了一針）每個愛心之間隔3針辮子針
第13圈－72短針
第14圈－72短針
第15圈－72短針
第16圈－18個愛心（和第12圈一樣的織法）
第17圈－72短針
第18圈－84短針
第19圈－84短針
第20圈－96短針
第21圈－96短針
第22圈－108
第23圈－108
第24圈－120
第25圈－120
第26圈－一排躺著的棗針結束