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什麼情況下兒童智障

發布時間: 2022-10-16 10:52:13

A. 智障兒童的表現

智障兒童的表現跟正常的寶寶是不一樣的,家長可以通過觀察寶寶平時的行為動作,語言表達等來判斷寶寶是否患有智障。

什麼是智障兒童

智障是指智慧明顯低於一般水平,在成長期間(即18歲前)在適應行為方面有缺陷。智障兒童則是指具有這種缺陷的兒童,也稱智力落後或精神發育不全,主要表現感知記憶語言和思維方面的障礙,IQ在70以下。

智障是指智慧明顯低於一般水平,在成長期間(即18歲前)在適應行為方面有缺陷。

根據世界精神科分類手冊第四冊(DSM-IV),智障人士是在18歲之前被評估出智力明顯低於普通人,即智商在70或以下,並且在以下的生活范疇中有兩項或以上相對於同文化同年齡的人發展得遲緩而適應有困難的——溝通、自我照顧、家居生活、社交、使用社區資源、認路、學術、工作、餘暇、健康及安全。

智障是永久的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是葯物可以治癒的。但智障人士可以經過訓練而發展其有限的潛能,增加其獨立及正常生活的能力。一般包括以下三種情況:

1、因智力發展受到障礙,智力水平較一般人稍低。需要適當教育及訓練,使其能獨立工作和照顧自己。

2、吸收知識和技能方面較為緩慢。

3、十八歲以下發生,若依據智商(Intelligence Quotient)程度,智障人士可為:

(a)輕度智障:智商介乎50-69;

(b)中度智障:智商介乎25-49;

(c)嚴重智障:智商在25以下。

智障兒童的表現

一般同齡兒童在生活中自然學會的一些能力(如自己吃飯、自己坐盆大小便、自己穿脫簡單衣服等),智障兒童卻要專門訓練才能掌握。這類兒童運動(主要是坐和走路)的發展比同齡兒童晚2-3年,語言(主要是說話)的發展比同齡兒童更晚。有的中度弱智的幼兒到五六歲連一個字還不會說。學習能力也很差,注意力不集中,有機械記憶能力,但比較輕度智兒童要多一些重復,才能記住學習內容,遺忘很快,往往幾天不復習的知識就會忘得一干二凈。

知覺方面:知覺速度緩慢,知覺范圍狹窄,知覺內容籠統而不精確。整個知覺顯得較正常兒童明顯遲鈍。

記憶方面:再現中會發生大量歪曲和錯誤,支離破碎,缺乏邏輯、意義和聯系;識記速度緩慢,記憶保持差;記憶表象貧乏、缺乏分化,不穩定。

言語方面:言語出現遲,發展緩慢;詞彙量小,缺乏連貫性;詞義含糊,不能清楚、明確地表達自己的想法,詞不達意。

智障兒童的特徵

智障兒童對抽象概念,如顏色、形狀、數等,很難真正學會,往往是靠形成的條件反射、記憶來學的,可能之前認識的東西換了個位置他們就認不出來了。智障兒童一般也沒什麼想像力,不會按頭腦中想像的樣子搭出高樓、火車,他們拿到積木就會亂敲亂打。

智障兒童語言問題比較大,80%都有語言障礙、發語音困難,只懂幾個極簡單的命令。即使有極少數的輕度智力落後兒童會說話,但說的也是極簡單的句型,內容貧乏,往往詞不達意,需要家長費盡心思的去猜。他們的表達能力,特別是言語方面比較差,常常不能表達自己心裡想說的話。抽象及應變能力較差,未必能獨立處理問題。

生活中只有刺激物十分醒目、鮮明、體積大,並且呈現的時間長,他們才能感覺到,因而單位時間內接受外界信息明顯少於正常兒童。有些弱智人士的行為可能出現問題(例如用發脾氣來吸引他人的注意),通常這與管教方法和社會人士對他們態度與期望有關。

智障人士往往能夠勝任一些智力正常的人可能覺得沉悶的工作,如用手作簡單及重復的操作等。

智障兒童的護理

首當其沖的是應該給孩子一個充滿愛、充滿陽光、歡樂的生活環境。

其次是耐心的言語交流:面對面的教孩子一些簡單的詞語(媽媽、爸爸、阿姨、我、吃、奶奶、廁所等),這樣讓孩子領悟到人際交往的樂趣所在。

幫助孩子加強動作訓練,幫助孩子協調手腦的協調能力和平衡能力。

當然除了以上幾條的弱智兒童如何護理方法,還要積極配合醫生制定的有效治療,方使患兒的病情得到穩定和恢復,及早的康復起來。

在嬰幼兒期,必須提倡母乳喂養,合理添加輔食。在正常的飲食結構中,還必須根據智障兒的具體情況及時添加一些微量元素,包括鐵、鋅、硒、鈣,這樣對患兒身高、智力、運動的發育都有較好的改善作用。

在食物的選擇上,可適當多吃以下食品:

1、魚類魚肉脂肪中含有ω-3脂肪酸,有助於健腦。吃魚還有助於加強神經細胞的活動,從而提高學習和記憶能力。

2、全麥製品和糙米糙米中含有多種維生素(特別是維生素B1),對於提高認知能力至關重要。

3、雞蛋雞蛋中所含的蛋白質是天然食物中最優良的蛋白質之一,而蛋黃除富含卵磷脂外,還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素A、D、B等,對大腦發育有益。

4、核桃和芝麻核桃和芝麻可為大腦提供充足的亞油酸、亞麻酸等不飽和脂肪酸,可排除血管中的雜質,提高腦的功能。

5、菠蘿、檸檬、香蕉菠蘿中富含維生素C和重要的微量元素錳,對提高人的記憶力有幫助;檸檬可提高人的認知能力;香蕉可向大腦提供重要的物質酪氨酸,可使人精力充沛、注意力集中,並能提高人的創造能力。

如何預防兒童智障

1、避免近親婚姻、發現攜帶者應進行遺傳咨詢,做到優生優育。

2、要做好產前和圍產期的保健工作,羊水檢查,包括染色體病、神經管畸形、代謝疾病等疾病的檢查,高危妊娠管理、新生兒重症監護、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對胎兒發育有不利影響的葯物等措施;科學方法接生。

3、普及衛生教育和營養指導;做好傳染病、病毒、細菌、原蟲的免疫接種;預防各種感染及意外事故的發生,減少顱腦外傷及意外事故,正確治療腦部疾病、控制癲癇發作。

4、對高危新生兒進行隨訪,早期發現疾病,給予治療,尤其應該注意,早期營養(蛋白質和鐵、鋅等微量元素)供應和適當的環境刺激對智力發育有良好作用;注意做新生兒代謝疾病(如甲狀腺功能低下、苯丙酮尿症)篩查。

5、開發智力最有效的方法還是避免智障兒的出生。造成兒童智力落後的原因,最常見的是產前因素。如孕期患病亂服葯物,孕期精神壓抑,母親孕期吸煙、酗酒、受到放射線的輻射,高齡產婦等。另外,有不少兒童是因父母長期接觸放射性及化學物質所致(如從事製鞋、制衣、裝潢、修理、印刷、玩具製作等工種),甚至有的是因為父母在結婚時住進剛裝修好的新房而引起。

6、此外,產時窒息缺氧,產後膽紅素腦病、腦外傷、高熱抽搐等,均可引起寶寶的智力問題。因此,要減少智力落後兒童的發病率,必須從孕期開始就注意避免以上危險因素,定期做產前檢查。

B. 如何判斷兒童智力低下

智力低下的症狀:

1.吃奶困難:出現在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶。

2.哭聲異常:即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反復刺激或持續刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細小無力。

3.不會笑或很晚才會笑:正常孩子2個月時就會笑,4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑,6個月還很少笑,1周歲還不會笑則可能是智力低下的一種信號。

4.反應遲鈍:6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝聲響的方向轉頭,不能向兩側的任一方向翻轉,無成人幫助不能坐穩。

5.眼睛功能發育不全:一般來說1個月的嬰兒就會用眼睛注意周圍環境,智力低下的嬰兒則對周圍的人或事物不注視。

6.咀嚼晚:喂養困難,吃固體食物不易咽下並且致使嘔吐。

7.對聲音反應差:對大人在邊上發出的聲音顯得沒有反應,哭聲少,有時只有尖叫,或是哭聲無力,對容易引起哭鬧的外界刺激不易哭或難以引起哭。

C. 造成孩子弱智的主要原因有哪些

造成智力低下的原因有哪些?智力低下的患兒大腦較正常孩子發育遲緩、智商偏低,患者智力低下的程度有高低,智商越低生活越困難,嚴重的智力低下患兒會出現生活不能自理。據科學證明,造成智力低下可能跟這些有關。
一、遺傳。遺傳基因的影響占很大的可能性,如果父母中有一方或雙方智力低下的,孩子受到基因的影響有智力低下的幾率增大。
二、感染。母親在孕期期間。流感和其他病毒性疾病,可能造成胎兒先天性畸形,對胎兒和嬰兒危害極大,容易招致先天性畸形和智力障礙。
三、營養不良。據研究顯示,在孕期期間胎兒營養不良會造成孩子出生先天性畸形或者智力低下,如果母親在懷孕期間營養不良,那麼孩子的智力會受到很大影響。
四、生活習慣。母親有吸煙、酗酒等不好的習慣,對孩子的智力受到很大的傷害,此外,母親不進行或者過早的停止母乳的喂養,不僅會影響胎兒的健康,對其智力也會造成一定的影響。
五、教育不當。家長在教育孩子時沒有用正確的方式,用暴力的方式教育孩子,孩子心理受到刺激,從而刺激大腦發育,造成智力低下。
智力低下程度偏輕的患兒會影響學習,學習進度跟不上,學習成績落後,影響人際交往。智力低下嚴重的患者生活上不能自理,給家庭帶來沉重的負擔,成年後成為是社會的一種負擔。
造成智力低下的原因有哪些?智力低下的症狀較為明顯,家長平時在孩子成長發育階段要多注意,注重智力開發,早發現早干預。

D. 智障兒童的智障成因

引致智障的成因很多,主要可分為先天及後因素兩大類:
(一) 先天因素
染色體異常,如唐氏綜合症,遺傳因子結合出現問題;新陳代謝系統出現問題。近親結婚或高齡產婦較容易產下此類嬰兒。
(二) 後天因素
懷孕期間:母親在懷孕期間受病菌感染(如得過麻疹,糖尿病)、錯服葯物、跌傷、營養不良、酗酒、吸煙、吸毒或受X光輻射感染等都可能引致出生嬰兒智障。
生產期間:早產、難產、嬰兒缺氧、病菌感染或體重不足引致兒童腦部發育不良或受損,造成智障。
嬰兒及幼童期間:初生嬰兒抽筋、血糖過低、病菌感染(如腦膜炎、黃疸病)、營養不良或意外令腦部受損,會影響智力。
後天培養:後天環境培育也影響個人智能的發展。

E. 兒童的智障主要特徵有哪些

(一)認知:

對外界事物的認知、思考模式是影響行為發生的因素。

1、缺乏統整能力

沒法把一件事完全統整,因此,了解事情都是一部分、一部分,且每個部分皆獨立。

2、短期記憶拙劣

短期記憶是認識事物之後立即記住的能力,短期記憶加強後會轉變為長期記憶。短期記憶差的原因是腦部信息處理的速度太慢。

3、後設認知與抽象思維障礙:

後設認知就是做完一件事情後,事後自己回憶、監督、檢討、改進。智能障礙的孩子缺乏這方面的能力,缺乏的原因正是孩子短期記憶的拙劣,剛做過的事馬上就忘掉了,因此,沒有辦法把自己剛完成的行為進行事後檢討、改進。

智慧障礙的孩子抽象思維能力差,事實上,中重度的孩子連抽象思維都沒有,因為抽象思維需要腦神經發展至相當高的程度。

4、序列處理優於平行處理:

序列處理是按部就班,依時間序列一步一步的處理事物,平行處理是一段時間內同時處理好多事情。我們教導孩子時,應盡可能的用序列性的交代,讓孩子一步一步的完成事情。

5、缺乏辨認的能力:

孩子分辨同一事件在不同環境及情景下區別的能力不足。也就是孩子常分不清楚什麼時候可以做這件事,什麼時候不可以做這件事。

F. 孩子什麼時候會被診斷為智力障礙

兒童智力低下的原因很多,先天性因素包括遺傳性代謝疾病,主要是由先天性疾病引起的智力低下。另外,可能是由後天因素引起的腦損傷,例如生產過程中的窒息或腦炎和腦膜炎,以及教育不當或生活環境的影響因素。

據估計,中國弱智兒童的數量約為1017萬,情況非常嚴重。其中,由於父母對智力底下這一症狀的忽視,導致弱智兒童的數量逐年上升,嚴重危害了兒童的健康成長,並對今後的生活產生巨大的影響。那麼,兒童智力低下的原因有哪些呢?
智力低下是指在發育期間,智力功能明顯低於相同年齡水平的疾病,並且伴隨著適應性行為缺陷。智商也成為IQ,總體智商設置為100,IQ標准差值為15,而IQ低於70(或75)屬於低水平智力。
影響兒童心理發展和智力發展的主要因素是先天和後天因素。先天性因素是指在母體體內發育過程中,胎兒腦部發育被病毒感染或腦部損傷和缺氧,以及營養不良等不利因素,會使大腦的發育無法達到正常水平,從而導致智力低下;後天因素是指教育不當或生活環境的影響因素,從而影響智力低下。
出生前後的腦部感染,例如風疹病毒,巨細胞病毒,弓形體病毒,單純皰疹病毒和許多其他病毒感染。中毒包括高膽紅素血症,毒血症,鉛中毒,酒精中毒和苯妥英或苯巴比妥的長期過量服用可導致智力受損。分娩之前,之後和期間,由於物理或機械因素,可能會發生腦損傷,例如出生創傷和顱腦創傷。圍產期或產後缺氧也會損害腦組織,例如嚴重失血,貧血,心力衰竭,肺部疾病和新生兒窒息,顱內出血以及溺水,麻醉和癲癇性腦缺氧。
代謝,營養和內分泌疾病,和其他物質在體內的代謝會影響神經細胞的發育和功能,例如苯丙酮尿症和半乳糖血症。出生時和出生後營養不足,特別是蛋白質,鐵和其他物質的缺乏會減少胎兒腦細胞數量或降低其功能。內分泌失調還會影響智力發育,例如甲狀腺功能減退症。

G. 孩子弱智是什麼原因造成的

孩子弱智的原因大致有如下幾種: 1、遺傳因素 染色體異常如先天愚型等占弱智兒童5~10%。 基因突變如先天性代謝異常病屬於此類。 2、產前損害 包括宮內感染、缺氧、理化因素如有害毒物、葯物、放射線、汞、鉛、吸煙、飲酒、吸毒、孕婦嚴重營養不良或孕婦患病。 3、分娩時產傷 窒息、顱內出血、早產兒、低血唐、核黃疸、白血症。 4、出生後患病 包括患腦膜炎、腦炎、顱外傷、腦血管意外,中毒性腦病,內分泌障礙如甲狀腺功能低下,癲癇等。要減少病情的發生,就必須做好預防工作,加強宣傳教育工作,避免近親結婚,對嚴重遺傳病盡量動員絕育術。避免早婚和超過28歲婦女高齡生育,因為容易使染色體異常發生先天愚型。做好產前保健檢查,提高處理難產的技術,減少產傷,有條件的地區對新生兒進行遺傳代謝病的篩查,及早發現病人,早期治療,減少弱智兒童發生。 還有其它一些病因: 1、感染和中毒; 2、外傷或物理因素; 3、代謝障礙與異常和營養不良; 4、嚴重腦部疾病如梗塞、出血、鈣化或損傷; 5、近親結婚; 6、母孕期有害因素; 7、不明的產前因素; 8、產程不利因素; 9、未成熟兒; 10、高齡生育; 11、染色體異常; 12、甲狀腺功能低下; 13、各種中毒或物理化學因素所致; 14、重性精神障礙; 15、心理社會剝奪; 16、腦性癱瘓:多種因素所致。 17、臍帶打結、臍帶過長、臍帶過短、臍帶扭轉、脫垂。 祝福。

H. 哪些因素有礙兒童智力發育呢

不得不說,現在的家長對於自己的孩子看得是越來越重要了,畢竟隨著現代社會壓力的越來越大,已經很少有家庭會有三個孩子了,一般都是一個或者兩個居多,相對應的,對於孩子的健康問題也就越來越重視了。因為兒童的語言表達能力很弱,所以當他難受的時候很難會准確的表達出來自己到底是哪裡不舒服,因此家長對於自己孩子的身體以及智力發育看得尤為重要,畢竟這可能會影響孩子的一生。

兒童智力發育異常是很可怕的事情,因為這不僅會讓孩子的父母很痛苦,而且會影響兩個家庭的相處以及未來生活。總有一天父母會老去,當父母去世的時候誰來管理這些智力異常的兒童呢?這是一個值得大家思考是問題,也期望未來的某一天,國家會出台相關的政策,能給這些智力異常的兒童一個美好的明天。另外,也希望孕媽媽能夠按照政策,准時又安全的去珍貴醫院體檢,這樣不僅是對自己負責,也是對孩子負責。