❶ 幼兒拿筷子的正確方法
訓練寶寶用筷
把握時機循序漸進
▌2歲以下寶寶
寶寶太小，大腦發育不完善，不適合用筷子。
▌2-3歲寶寶
寶寶2歲過後，當他注意到你的筷子和他的勺子不一樣，並表現出濃厚的「研究」興趣時，你就可以為他准備一雙筷子了。初學用筷，媽媽可以幫寶寶選擇一雙短而輕，無色無毒的兒童專用筷子，方便寶寶操作。
筷子的正確握法
手握筷子前，要先將兩根筷尖對齊;
使用時只動筷子上側;
使用拇指、食指和中指3根手指頭輕輕將筷子拿住;
拇指要放在食指的指甲旁邊;
無名指的指甲墊在筷子下面;
拇指和食指的中間夾住筷子將其固定住;
筷子後方留1厘米長距離。
▌≥3歲寶寶
家長可以從游戲開始讓寶寶練習使用筷子，再由簡入難，讓他慢慢適應。此外，寶寶開始使用筷子可能比較費勁，家長不要急於求成，試著多給寶寶一些鼓勵，讓他多多嘗試!
先從爆米花開始：因為爆米花比較粗糙，不易滑脫，容易成功。在桌上放2個碗，其中一個放上爆米花，寶寶的任務就是將食物從這個碗夾到旁邊的空碗，家長可先做示範。並在實際操作中幫助寶寶動作。
改夾黃豆：隨著孩子使用筷子夾東西的成功率不斷提高，可將爆米花改成黃豆，雖然夾黃豆速度比較慢，成功率比較低，家長可鼓勵孩子去嘗試。
每次訓練大約20分鍾，經過以上訓練，可以開始讓孩子用筷子吃飯。
溫馨提示
家長可以在寶寶每天的飯菜中加入一兩樣他喜歡吃的，但夾取有難度的食物來提高他的積極性。
❷ 如何教小孩子正確使用筷子，拿筷子是學齡前兒童
筷子是我們的傳統餐具之一，拿筷子是每個學齡前兒童都要掌握的一項技能。
筷子的正確握法
手握筷子前，要先將兩根筷尖對齊;使用時只動筷子上側;使用拇指、食指和中指3根手指頭輕輕將筷子拿住;拇指要放在食指的指甲旁邊;無名指的指甲墊在筷子下面;拇指和食指的中間夾住筷子將其固定住;筷子後方留1厘米長距離。
❸ 如何教小朋友用筷子
選擇合適的筷子。
小寶寶使用的筷子應是兒童專用的，比正常的筷子要短，而且筷子不能有異味，做工要好一些，以免有木刺傷到寶寶。在購買時可以去大型的超市購買。
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/5
教寶寶學會正確的握筷子姿勢。
父母先做好示範，首先用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。寶寶一開始可能不理解，總想按照自己的想法去握筷子，家長不要著急，慢慢的幫孩子糾正。
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讓孩子學好對齊筷子。
握筷子學會了，更重要的還是要孩子學會對齊筷子，否則很難夾起飯菜。對齊筷子比較簡單，把兩根筷子往桌子上對一對就行了。要時刻提醒寶寶對齊筷子。
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多讓孩子練習使用筷子。
寶寶學會握筷子和對齊筷子後，就要多進行練習了，讓寶寶用正確的姿勢握住筷子後，再嘗試夾起又輕又大的蔬菜葉子，等寶寶慢慢熟練以後，再讓他嘗試夾起稍微重點的骨頭等。可以通過比賽等形式鍛煉加強孩子使用筷子的能力。
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注意使用筷子的安全。
孩子使用筷子時，一定告訴他不要把筷子朝向自己的臉，否則很危險。筷子除了往嘴裡送菜時靠近臉，其它時候要放到一邊，絕對不能拿著筷子掏鼻子等。
❹ 孩子怎麼學習使用筷子
選擇兒童筷子。
盡量給孩子選擇兒童筷子，這樣對於他們練習使用筷子很有幫助了。盡量選擇質量好的木質筷子，安全衛生的才行。
❺ 訓練筷怎麼使用
父母如何幫助孩子快速學會使用筷子呢？
1、學習筷子之前，先學慣用勺子。
寶寶在開始學習吃飯時，家長可以先讓寶寶學習使用勺子，讓寶寶逐漸學會使用餐具來吃飯，在給寶寶選擇勺子、筷子時，要選擇比較安全的兒童餐具。
2、選擇合適的筷子。
寶寶第一次用筷子會非常陌生，會出現拿不穩、夾菜夾不穩情況，這都是正常情況，讓寶寶有個適應階段，家長和寶寶都要有耐心。在選擇筷子時有非常多的講究，不能選擇太過長的筷子，寶寶手還比較小，拿起來不方便，會增加使用難度；選擇好看的圖案，這樣孩子會變得有興趣去學習；不能買特別重的筷子，比如鐵筷子，筷子很重也不適合寶寶學習；家長買筷子可以買兒童專用的筷子，因為兒童專用的筷子比較輕也比較短，非常適合孩子剛剛使用筷子的時候。
在學習過程中爸爸媽媽要耐心地指導孩子學習，要給孩子做出正確的示範，讓孩子多多看看爸爸媽媽怎麼使用筷子的。
3、多多鼓勵孩子。
學習拿筷子的過程孩子往往是沒有耐心的，爸爸媽媽一定要多鼓勵孩子，做一些孩子喜歡吃的菜也是可以鼓勵孩子多多使用筷子的，在孩子把菜夾起來的時候給予孩子稱贊，當孩子因學習使用筷子而急躁時，家長們也不要擔心，這是孩子在學習過程中較常見的事情，多多的鼓勵孩子，讓孩子重新拾起信心，孩子總會學好使用筷子的。
如何正確使用筷子？
如果家長不能正確地使用筷子，錯誤的方法也是會影響到寶寶的學習，讓寶寶使用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另一根，捏住那一根不能活動就是正確的方法。如果孩子還是學不會的話，爸爸媽媽們可以給孩子買學習筷，這種筷子非常學習起來非常方便，而且還可以修正孩子的握姿，可以說是孩子學習使用筷子的神器了。
孩子在學習使用筷子的過程中需要爸爸媽媽的耐心教導，學習使用筷子就是一個熟能生巧的事，只要有耐心孩子就一定能學會的。
❻ 兒童訓練筷子如何使用
1.氛圍要濃厚。
教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的學習氛圍，讓小傢伙在耳濡目染中，學著使用筷子。飯桌上，盡可能讓寶寶看到大家都在用筷子吃飯，可以在他面前做出比較誇張的動作，比如慢動作把食物送入嘴中，滿意地吃著，讓寶寶覺得這樣吃飯很有趣。不要給寶寶其他的餐具，讓寶寶慢慢習慣只用筷子來進餐，往往沒有選擇的時候，進步更快。
2.鼓勵最重要。
新技能的學習過程中，除了興趣之外，寶寶也是有付出的，也會碰到一些困難，你的鼓勵無形中會給他強大的動力。在他因為夾不起菜而堵氣摔東西時，因為手指不靈活弄得滿地都是飯菜時，不要責備，用你最善意的言語去安慰、鼓勵他，讓他知道，你一直都在他身邊支持他。
3.強迫要不得。
學習新技能之前，寶寶都會表現出一定的渴望，比如搶你手裡的筷子，盯著別人吃飯的動作，喜歡拿著筷子玩等等。所以你的任務就是抓住他的興趣細節，而不是因為到了應該學的年齡，而強迫他去學習，這樣做反而適得其反，順其自然最好!
4.教寶寶學會正確的握筷子姿勢。
父母先做好示範，首先用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。寶寶一開始可能不理解，總想按照自己的想法去握筷子，家長不要著急，慢慢的幫孩子糾正。
5.選擇合適的筷子。
訓練筷其實是為幫助不會使用筷子或使用姿勢不正確的滿2周歲以上的所有兒童學習如何筷子的。訓練筷是讓兒童很容易接受筷子的使用方法、對筷子感到興趣，達到手指動作和抓住物體的集中力、適應力和智能開發的新概念兒童餐具。筷子作為我們日常用餐的用具之一，當寶寶長到了3歲左右就應該要讓ta學著使用。
❼ 訓練孩子獨立用筷子吃飯，你知道該怎麼做嗎
很多母親關心的是，大多數嬰兒坐下的時候，能吃輔食的時候，能吃蛋黃的時候，什麼時候能自己吃飯，什麼時候能吃飯。寶寶什麼時候能學會自己吃飯，真的沒有固定的標准。這與嬰兒自身的身體協調能力肌肉控制力和保姆撫養孩子有關。18個月大的嬰兒不用勺子是正常的。一般來說，2歲左右的孩子要掌握使用勺子的技巧。早期的嬰兒可以1比1把食物送到自己嘴裡，所以嬰兒在1 ~ 2歲之間用勺子是正常的。
很多成年人拿筷子的姿勢不一樣。這是90年代初期以學習的姿態養成的習慣。那麼，有人會說，姿勢應該統一嗎？能夾就好了。不，正如正確的握筆姿勢會影響寫作一樣，握筷子姿勢也會影響孩子拿東西的效果。正確地抓住筷子姿勢的姿勢可以使筷子的開合寬度更大、更自由，用力抓住小兩個力，讓孩子正確地夾住。在教孩子們使用筷子時，首先讓孩子觀察大人的姿勢，孩子學習大概，這時我們再根據圖畫把筷子放在孩子手上的相應位置，給孩子解釋該怎麼放，夾的時候該怎麼用力。
首先，對准筷子的末端，在筷子後面保持1厘米左右的距離，將兩只筷子都放在10根手指和拇指之間，拇指末端與食指對齊，控制上面的筷子，拇指根與無名指和小拇指對齊，調整其他筷子。讓孩子操作筷子打開和關閉，感受需要用力的地方，讓孩子試試。學會糾正孩子錯誤的姿勢，幫助孩子練習。孩子在具體夾菜的過程中，拿不到筷子，夾不住，忘記了該怎麼拿。這都很正常。保姆寶爸爸要耐心地教孩子，發現他的問題，給孩子相應的指導。
❽ 如何教小孩子正確使用筷子
孩子3歲時就可以告訴他使用筷子了，可以讓孩子先學習夾爆米花，家長先示範，然後讓孩子將爆米花從一個碗夾入另一個空碗，適當指導、輔助完成。孩子能熟練操作後，改為夾黃豆，雖然速度較慢、成功率較低，但不要讓孩子輕言放棄，家長可鼓勵孩子嘗試。每次訓練約20分鍾，訓練過後，就可以試著讓孩子用筷子吃飯了。小孩學會使用筷子是很重要的，因為人們在使用筷子時，五個手指能很好地配合，帶動手腕、手掌、胳膊和肩膀的關節和肌肉活動，並可有效鍛煉大腦。訓練小孩使用筷子，不但有助於精細動作，還能增進智力。比成人的短些、細些，切忌太輕太滑；要無色無毒，不要用鍍漆的筷子；材質以骨筷為最佳，竹筷、木筷尚可，只是骨筷在購買時要辨清真偽，竹筷和木筷容易滋生細菌，在使用時要徹底清洗、消毒並定期更換；可以為寶寶選擇有卡通圖案的筷子，這樣更容易被寶寶接受，但要注意圖案不可在筷子夾菜的地方，可在筷子的頂端。教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的學習氛圍；不要責備，用你最善意的言語去安慰、鼓勵他，讓他知道，你一直都在他身邊支持他；不可以因為孩子不會用，搞得飯桌很亂就大發脾氣寶寶拿筷子的姿勢有個逐漸改進的過程，此時家長不必強求寶寶一定要按照自己用筷子的姿勢，可以讓寶寶自己去摸索。隨著年齡的增長，寶寶拿筷子的姿勢會越來越准確，甚至可以夾起一些小的食物，如小糖丸等。
❾ 如何教孩子學會使用筷子進餐
如何教孩子學會使用筷子進餐，進餐是一門學問，使用筷子更是一門學問，那麼在這門學問上每個人都會花上一生的時間來學習和完善它，那麼家長們應該如何引導我們親愛的寶貝們呢？請看。
西方學者認為，訓練寶寶使用筷子可以提升手指的協調能力，有助於肢體運動智能的發展。當寶寶對筷子產生興趣時，就可以教他正確的使用方法，但要避免可能發生的意外傷害。2歲過後，當寶寶注意到你所用的吃飯「傢伙」和他不一樣，並表現出濃厚的「研究」興趣時，你就可以為他准備適當的學習工具――筷子了。相比較使用湯勺，筷子的學習難度高了許多。不要心急，先讓他自己熟悉使用的工具，只要每次吃飯拿出筷子，隨著年齡的增長，寶寶拿筷子的姿勢會越來越准確的。
工具准備
材質：最好是竹質或木質的。塑料筷子太滑不易夾食物，且易折斷，不太適合寶寶學習使用。
長度：最好是寶寶手掌寬度的3倍。
粗細：以寶寶手指能靈活操作為佳。方形的筷子相對比較好用。
學習使用筷子
初學使用筷子時，你可以讓寶寶坐在你的膝蓋上，讓他模仿你拿筷子的姿勢。當他能自己拿筷子時，在吃飯時你讓他學著夾一些體積適中、容易夾起的塊狀食物。或者，你也可以和寶寶一起玩扮家家的吃飯游戲，讓他在游戲中不斷地練習。
Tips：
對於2-3的寶寶來說，筷子是危險物品，像拿著筷子揮舞、將筷子含在嘴裡走路、又或者用筷子指著別人等危險的動作是不能做的。
用筷子和碗進餐
當寶寶用筷子進入熟練階段後，就可以教導他使用筷子和碗進餐：右手拿筷子，左手端飯碗。左手手掌放在飯碗的邊緣。提醒他吃飯時要注意姿勢正確，飯碗保持在胸部的位置，不要彎曲背部、頸部，將嘴巴靠近飯碗，要避免寶寶將筷子和碗當玩具。學習餐桌禮儀、禮貌用餐
飲食習慣是在2-3歲時開始確立的，同時你也要協助他學習必要的餐桌禮儀，這會讓他受益終身。
習慣獨自進餐
獨自進餐是學習餐桌禮儀的第一步，在進餐過程中，你可以這樣說：
「吃得真好！」
「寶寶自己會吃了，真棒！」
避免這樣說：
「真笨，吃得到處都是。」
「快點兒，還是媽媽來喂你。」
「讓吃飯成為享受」
保持餐桌干凈
吃飯前我會要寶寶穿上圍兜，並准備一些紙巾幫他擦嘴或擦手。吃飯過程中掉下來的食物隨時揀起來，保持餐桌上的清潔。
專心用餐
在吃飯時間最好能將電視關掉，或把玩具都收起來。讓吃飯時間變成全家一起享受美食的時間。
養成餐後收拾的習慣
寶寶快3歲了，我會在用餐結束時，讓她做力所能及的事情，比如收拾自己的餐具，或者讓她和我一起清理弄臟的桌面。【box】餐桌前的小規矩
用餐前先洗手；
用餐時間避免看電視，也避免玩玩具；
細嚼慢咽，專心用餐；
沒吃完不可以離開餐桌；
不可拿食物和餐具來玩耍。
使用筷子能促進孩子智力發展嗎？
用筷子是手的復雜而精細的動作，必須用力得當和動作協調。才能夾起食物並送至口中。科學家研究表明，用筷子夾食物，牽涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多個大小關節和50多條肌肉的運動。科學家研究證實，人的大腦皮質和手指相關連的神經所佔面積最廣泛，大拇指運動區相當於大腿運動區的10倍，可見手和大腦有千絲萬縷的聯系。著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過。「兒童的智慧在手指頭上」。有位對手腦關系作過多年研究的學者指出，要培養聰明伶俐、才智過人的兒童。就必須讓他們鍛煉手指的活動能力.因手指活動能刺激大腦皮質運動區，促使某些特殊、積極而富於創造性的區域更加活躍。進一步增強大腦的思維能力，手腦並用的結果，必然使兒童心靈手巧。
如何教孩子用筷子？
1.氛圍要濃厚
教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的學習氛圍，讓小傢伙在耳濡目染中，學著使用筷子。飯桌上，盡可能讓寶寶看到大家都在用筷子吃飯，可以在他面前做出比較誇張的動作，比如慢動作把食物送入嘴中，滿意地吃著，讓寶寶覺得這樣吃飯很有趣。不要給寶寶其他的餐具，讓寶寶慢慢習慣只用筷子來進餐，往往沒有選擇的時候，進步更快。2.鼓勵最重要
新技能的學習過程中，除了興趣之外，寶寶也是有付出的，也會碰到一些困難，你的鼓勵無形中會給他強大的動力。在他因為夾不起菜而堵氣摔東西時，因為手指不靈活弄得滿地都是飯菜時，不要責備，用你最善意的言語去安慰、鼓勵他，讓他知道，你一直都在他身邊支持他。
3.強迫要不得
學習新技能之前，寶寶都會表現出一定的渴望，比如搶你手裡的筷子，盯著別人吃飯的動作，喜歡拿著筷子玩等等。所以你的任務就是抓住他的興趣細節，而不是因為到了應該學的年齡，而強迫他去學習，這樣做反而適得其反，順其自然最好！
4.巧用小游戲
（1）筷子撿積木：
撿幾枝比較直的、粗細適合寶寶小手的樹枝當「筷子」，現在在你的幫助示範下，要將散在外面的積木撿回筐里。一手拿一根樹枝，然後雙手配合慢慢地把積木夾起，放入筐中；待熟練之後，可以給寶寶示範，像拿筷子一樣，把積木送回家。
（2）我喂媽媽吃蛋糕：
寶寶和媽媽面對面坐在一起，每人面前一碗蛋糕，一雙筷子；首先媽媽用筷子夾起蛋糕喂寶寶，動作要慢，以便讓寶寶看到整個過程；然後讓寶寶模仿媽媽的樣子，用自己的筷子(最好挑選適合寶寶使用的筷子)夾蛋糕喂媽媽；要有耐心，注意寶寶的表情，在他失去耐心之前，握著他的手，夾起食物吃在嘴裡，及時表揚他，讓他時刻保持興趣。
孩子學用筷子並非越早越好
太小的孩子由於大腦發育不完善，因此並不太適合過早學用筷子。用筷子夾菜這一動作，需要牽動多個關節，有多塊肌肉參加。它不僅是5個手指的簡單屈伸動作，腕、肩及肘關節也要同時參加，完成這一動作是相當復雜的。如果孩子的年齡偏小，如2周歲左右，此時才剛剛開始學用勺子吃飯，未必能很好地完成用筷子吃飯的動作。手動作的訓練雖然可以促進大腦發育，但也要以大腦發育至一定水平為前提，所以「越早越好」的「早」也應有一定的限度。而其他對孩子的智能訓練也一樣，要遵循兒童大腦發育的客觀規律。如果過早過激的教育孩子學用筷子反而會挫傷孩子吃飯的積極性。如果過早逼孩子用筷子，由於手的動作還未發育完好，不但學習起來困難，還可能會因為動作不協調把飯碗弄翻，飯菜弄撒。如果此時父母不夠耐心，難以控制自己的情緒，責罵孩子，甚至大打出手，反而弄巧成拙，挫傷孩子自己進餐的積極性和自信心。
孩子什麼時候用筷子好？
心急的爸爸媽媽總是希望孩子能夠很快掌握很多生活技能，早日表現出不同尋常的聰明能幹。現在有很多父母認為，幼兒應從小養成使用筷子的習慣，而且越早越好，有助於孩子的智力發育。而有些媽媽爸爸發出這樣的疑問：孩子2歲了還不會用筷子，是不是太笨了?但是事實上，太小的孩子大腦發育不完善，不適合用筷子，而且過早過激的教育會挫傷孩子吃飯的積極性。一般說來，孩子使用筷子從3歲左右開始，循序漸進。對年齡太小的孩子，不妨為他准備一套包含湯匙、叉子、筷子的餐具，讓他在平常的時候，隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。剛開始時，孩子使用任何一種餐具，用哪種方法都無所謂。但從三歲之後，在每次進餐時，父母就要留意讓他以正確的方法拿餐具。如果吃到一半而換手或變成抓筷子的情形，無須特意提醒他，只要每天反復不斷地教導他正確的拿法，慢慢地等他記清楚以後，就可以拿得很好了。
❿ 教會寶寶正確使用筷子的方法有哪些
當寶寶一歲多時，他可以用勺子。當他2-3歲的時候，他就該用筷子。他怎麼能教他的孩子如何使用筷子？讓我們分享一些我的經驗。
筷子起著很大的作用，用筷子吃飯不僅能讓你的寶寶練習各種手指動作，還能促進他的大腦發育，這可以說是鍛煉雙手和大腦的一件“好事”。用筷子夾食物時，不僅要夾住五根手指，還要同時夾住手腕、肩膀和肘部。食物只能通過適當的努力和協調的動作來獲得。使用筷子時，大腦皮層會被手部關節和肌肉的運動會刺激到，從而促進寶寶的大腦發展。
注意使用筷子的安全性。當孩子使用筷子時，必須告訴他不要離臉很近，否則會發生危險，不要拿筷子摳鼻子。