❶ 9歲適合學什麼畫
9歲適合學油畫。
油畫是以用快乾性的植物油調和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行製作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發性的松節油和乾性的亞麻仁油等。
畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面乾燥後，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現描繪對象，色彩豐富，立體質感強。油畫是西洋畫的主要畫種之一。
特點：
古典油畫在整體上是油畫語言等因素共時綜合運用的結果，R.康平的三葉祭壇畫《受胎告知》就細致地呈現室內外的所有景物。
義大利的提香是第1個特別注重油畫色彩表現力的畫家。他在暗底子上作畫，並常用明度接近、色相略異的明亮色彩構成富麗堂皇的金黃色調，透明顏料的多次復疊，忽厚忽薄的筆法，又使色彩與形體有機融合，造就出質感效果。
❷ 適合九歲兒童畫的畫。
1:創意美術2:漫畫3:素描4:水彩畫5:水粉畫6:國畫7:油畫8:版畫...
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想像力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想像的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想像，根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
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三、由於兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同於前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常採用「古怪」的、「不合邏輯」的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱為寫實傾向期。由於這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨於淡漠，個別甚至視畫畫為額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。
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❸ 兒童8一12歲美術畫簡單
兒童8一12歲美術畫簡單
兒童8一12歲美術畫簡單，畫畫可以說是很多孩子都喜歡的一項活動，這樣的畫作可以幫助孩子提高自己的動手能力，有助於孩子成長，下面為大家分享兒童8一12歲美術畫簡單。
兒童8一12歲美術畫簡單1
第一步，先選好畫面構圖，用記號筆在畫紙適當位置畫上小花的形狀，接著畫出小花的花枝的形狀，然後在花枝上畫出綠葉的形狀。
第二步，接著在小花旁邊畫出另一朵小花的形狀，一樣畫出枝條的形狀，在畫出綠葉的形狀，最後在花兒後面畫出草地的輪廓線
第三步，畫完幾朵小花的形狀後，接著畫出最後靠左邊的一朵大花瓣的形狀，在上面畫出小蜜蜂的形狀，在上面采蜜。
第四步，畫完小蜜蜂的形狀後，接著完善花兒後面草地的形狀，接著畫出第二隻小蜜蜂的頭部外輪廓形狀。
第五步，順著上一步小蜜蜂頭部的'形狀，畫完小蜜蜂的外輪廓形狀，畫完所有的線稿後，開始塗顏色，給兩朵花瓣分別塗上黃色和紅色。
第六步，塗完花瓣兒的形狀，再給兩只小蜜蜂塗上黃色，身上塗上紅色。
第七步，給花兒的枝條塗上綠色，也給綠葉塗上綠色，給中間的花瓣塗上藍色。
第八步，最後把兩只小蜜蜂的身體分別塗上紅色和藍色，把草地整體塗上綠色，注意塗色時要細心，避免多餘塗色。最後簡單的彩色兒童畫就畫好了，小朋友學會了嗎？
兒童8一12歲美術畫簡單2
如圖，現在畫一款簡單的圖案--桌子。這項技能會有助於小學高年級圖形學時的幫助。畫出一個平行四邊形。
如圖，這樣使桌面有了立體感。
如圖，畫桌子的幾條腿。注意位置。
如圖，桌子的四條腿都畫好了。
如圖，給桌子的腿部添上欄桿兒。
如圖，塗上喜歡的顏色。塗色是很重要的，有句話叫「三分畫七分圖」，塗上顏色更有成就感。
兒童8一12歲美術畫簡單3
短發的小孩畫法
先給小孩畫一個臉部，上面畫出小孩的頭發，再畫兩只手托著臉，下面畫出小孩的裙子，最後再把小孩的五官畫上。
梳辮子的小孩畫法
先畫出小孩的臉部，然後再把小孩的五官畫上，上面畫出小孩的頭發，下面畫出小孩的身體，再給小孩畫上兩只小辮子。
拿氣球的小孩畫法
先把小孩的頭部還有五官畫出來，上面還有小孩的頭發，下面給小孩的裙子畫出來，還有兩只胳膊和小手，手上再畫一隻氣球，接著再把小孩的腿和腳畫出來，裙子上再畫一隻小兔子。
❹ 躺在草地上的孩子簡筆畫
用俯視圖畫：
畫一個圓形的頭，兩個3字則是兩只耳朵，兩個向上的小括弧眼睛，一個大寫字母L的鼻子，微笑的嘴角，手捧頭部的兩根手臂，一個梯形身子，兩個小腳丫。
最後畫上簡單的草地鋪墊，躺在草地上的孩子簡筆畫就完成了。
❺ 九歲兒童適合畫什麼畫
孩子已經九歲了，我覺得應該由他自己決定，比如給他買書的時候可以讓他自己選擇，可以什麼事情都先問問他自己，不要早早的給他養成爸爸媽媽說的就是對的，一切都以爸爸媽媽說的為標准，遇到事情先不想著自己如何解決先想到爸爸媽媽會處理的，所以一定要讓他有自己的獨立思考問題的方式方法。拿畫畫來說，可以先問他自己喜歡畫畫不，喜歡畫那類型的，自己都不知道自己要干什麼，那麼大人給他制定的路線即使走的很好他也不能超長，自由的發揮！希望我們的寶寶們都健康快樂的成長
❻ 適合10歲兒童畫的畫
10歲兒童適合畫水彩畫。
水彩畫可以開發智力，促進孩子身心發展，
水彩作為獨立的一門畫種，有其獨特的特性。通過水彩畫的練習，使學生懂得如何通過水性材料來表達自己的想法。掌握水彩透明畫法的重要性。
水彩的使用范圍非常的廣闊，無論學生將來從事專業繪畫還是設計都會用到水彩這種簡潔的工具。水彩可以陶冶一個學生的心靈，使學生能夠快速記錄下自己所喜歡的物象，以此來表達自己的感受。
水彩畫是用水調和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩，由於色彩透明，一層顏色覆蓋另一層可以產生特殊的效果，但調和顏色過多或覆蓋過多會使色彩骯臟，水乾燥的快，所以水彩畫不適宜製作大幅作品，適合製作風景等清新明快的小幅畫作。
水彩顏料攜帶方便，也可作為速寫搜集素材用。與其他繪畫比較起來，水彩畫相當注重表現技法。其畫法通常分「干畫法」和「濕畫法」兩種。
水彩畫就其本身而言，具有兩個基本特徵：一是畫面大多具有通透的視覺感覺；二是繪畫過程中水的流動性。由此造成了水彩畫不同於其他畫種的外表風貌和創作技法的區別。顏料的透明性使水彩畫產生一種明澈的表面效果，而水的流動性會生成淋漓酣暢、自然灑脫的意趣。
❼ 9歲兒童適合畫什麼類型的畫
摘要 9歲左右兒童適合畫線描畫。他們可以逐漸接觸素描、色彩等專業技能的訓練。這個9歲的兒童已有了一定的造型能力和觀察能力，但欠缺觀察實物比例和寫生。
❽ 兒童畫松樹怎麼畫簡便
1.先畫松樹的樹葉，然後畫上樹干。
2.下面畫上草地。
3.樹幹上畫上紋理。
4.然後我們給樹葉塗上綠色。
5.草地塗上深綠色。
6.樹干塗上棕色，紋理塗上淡棕色就可以了。
❾ 9歲孩子最適合什麼畫
只要是一些名家的話，都是可以用來讓自己的孩子來學這畫的，不一定是說非要哪一個年齡段的繪畫作品，還有就是現在的一些兒童繪畫作品真的不怎麼樣，不要擔心自己的孩子不懂或者是有多難，實際上有些兒童畫你讓他畫，他有的也是不懂得。主要是看看自己的孩子有沒有對這方面的興趣。這個不要有他打的局限性。以興趣為主。
❿ 9歲兒童適合畫什麼類型的畫
9歲左右兒童適合畫線描畫。他們可以逐漸接觸素描、色彩等專業技能的訓練。
這個9歲的兒童已有了一定的造型能力和觀察能力，但欠缺觀察實物比例和寫生。
線描是個很好的訓練途徑，因為「線」這個概念，9歲的兒童並不陌生，小朋友以前繪畫起稿總是會用上畫線，但對於線條的表現力卻沒有體會得很深。
而線描的學習恰恰彌補了這一缺陷，可以為後面的素描打好了觀察和造型的基礎。
線描從簡單的線描到速寫的深度變化，培養了學生的觀察力、造型能力、組織畫面的能力。
孩子的學畫時間：
每一個孩子在幼兒時期都是天生的畫家。
教孩子繪畫的最好時期是6歲以後，過早的教孩子畫形象也會逐漸阻礙孩子按照自己的感覺和意願自由表達的快樂以及由繪畫而發展的一些基本能力。
孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養出來的，等孩子到了六至九歲，系統性地教授繪畫知識和技能才開始變的有意義。
孩子到六歲時，會堅決地使用基底線作為建立事物秩序的表達方式。這階段孩子開始有了將事物抽象化和圖案化的能力，這也是書面語言和文字的基礎發展。孩子甚至能將聽到的故事表達豐富的畫出來。
家長在這個階段要重視和孩子之間的交流，多問問孩子的畫里都是什麼。可以將生活中有趣的經歷做為孩子繪畫主題的提示。並且給孩子提供更多的故事和繪本。