1. 未成年人如何維護自己的合法權益
一、維護自己合法權益的方法
1、當勞動報酬權受到侵害時：
①與侵權者協商；
②找勞動人事部門裁處；
③找勞動爭議仲裁委員會仲裁；
④向新聞媒體求助；
⑤聘請律師或找法律援助中心求助；
⑥上訴人民法院。
2、當生命健康權受到侵害時：
①及時制止侵權者的侵權行為；
②向有關部門申訴；
③向新聞媒體求助；
④聘請律師或找法律援助中心求助；
⑤上訴人民法院。
3、當自己遇到有人落水時：一邊大聲呼救，一邊找救人工具，也可以立即報警。
4、當名譽權受到侵害時：
①與侵權人交涉，要求其停止侵權行為，指出這是侵害公民名譽權的行為；
②要求其公開賠禮道歉，消除不良影響，並承擔相應的法律責任；
③上訴人民法院，要求賠償經濟損失和精神損失。
5、當同學取你綽號：
①告誡取你綽號的同學，這種行為是侵犯人格尊嚴的行為，要求其停止侵害，並公開賠禮道歉；
②適當的時候也可以尋求老師的幫助。
6、當高年級的學生打你時：
①報告老師，在老師的幫助下，通過學校解決問題；
②告訴家長，讓父母找高年級同學的家長，在家長們的協商下給予解決；
③運用法律武器維護自己的合法權益，如聘請律師或找法律援助中心求助，以及向人民法院起訴，以討回公道，獲得賠償，捍衛權益。
(1)少年兒童如何用法律保護自己擴展閱讀：
《未成年人保護法》對未成年人的社會保護作了如下規定：
第二十條國家鼓勵社會團體、企業事業組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利於未成年人健康成長的社會活動。
第二十一條各級人民政府應當創造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。
第二十二條博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所，應當對中小學生優惠開放。
第二十三條營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當採取措施，不得允許未成年人進入。
第二十四條國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學家、藝術家及其他公民，創作或者提供有益於未成年人健康成長的作品。出版專門以未成年人為對象的圖書、報刊、音像製品等出版物，國家給予扶持。
第二十五條嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品。
第二十六條兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害於兒童的安全和健康。
第二十七條任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸煙。
第二十八條任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
任何組織和個人依照國家有關規定招收已滿十六周未滿十八周歲的未成年人的，應當在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面執行國家有關規定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業。
第二十九條對流浪乞討或者離家出走的未成年人，民政部門或者其他有關部門應當負責交送其父母或者其他監護人;暫時無法查明其父母或者其他監護人的由民政部門設立的兒童福利機構收容撫養。
第三十條任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。
第三十一條對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆。
第三十二條衛生部門和學校應當為未成年人提供必要的衛生保健條件，做好預防疾病工作。
第三十三條地方各級人民政府應當積極發展托幼事業，努力辦好托兒所、幼兒園，鼓勵和支持國家機關、社會團體、企業事業組織和其他社會力量興辦哺乳室、托兒所、幼兒園，提倡和支持舉辦家庭托兒所。
第三十四條衛生部門應當對兒童實行預防接種證制度，積極防治兒童常見病、多發病，加強對傳染病防治工作的監督管理和對托兒所、幼兒園衛生保健的業務指導。
第三十五條各級人民政府和有關部門應當採取多種形式，培養和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，加強對他們的政治思想和業務教育。
第三十六條國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽不受侵犯。
對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有利條件。
第三十七條未成年人已經受完規定年限的義務教育不再升學的，政府有關部門和社會團體、企業事業組織應當根據實際情況，對他們進行職業技術培訓，為他們創造勞動就業條件。
參考資料：人民網-首席大法官周強：未成年人要善用法律手段保護自己
2. 青少年如何知法懂法守法
青少年要做知法守法用法的人，學會運用法律武器保護自身的權益，就應該做到以下幾點：
①懂得道德是人們追求的較高境界，不違法則是人們行為的底線 ；
②知道法律由國家制定或認可、具有強制性、具有普遍約束力 ；
③知道不良行為和嚴重不良行為不會導致違法犯罪 ；
④知道不履行法律規定的義務，或作出法律所禁止的行為就是違法 ；
⑤知道犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法受刑法處罰的行為 ；
⑥學會運用《中華人民共和國未成年人保護法》保護自身的合法權益 。
3. 青少年怎樣維護自己的合法權益
有訴訟,揭發檢舉,正當防衛
訴訟是維護我們合法權益是最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。訴訟分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。公訴案件：是由人民檢察院代表國家向人民法院提起訴訟，要求追究被告人刑事責任的案件。（程序：立案、偵查、提起公訴、審判、執行）；自訴案件：是不經公安、檢察機關立案、偵察，由刑事案件被害人直接向人民法院起訴的案件。（程序：立案、審判、執行）
正當防衛是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的防衛行為。它是對不法侵害者進行反擊，保護合法權益免受侵害的行為，是刑法規定的保護行為人與違法犯罪行為作斗爭的法律制度。正當防衛行為應當符合以下條件：
1．實施防衛行為的目的，必須是為了保護國家利益、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受不法侵害。防衛目的的正當性，是正當防衛的首要條件。如果防衛目的不具有正當性，正當防衛則不能成立，例如聚眾斗毆中互相殺傷，由於均有侵害對方的意圖，故不存在正當防衛。
2．防衛行為必須針對不法侵害行為。沒有不法侵害行為，則無須實施正當防衛。正當防衛所針對的不法侵害主要是指對受法律保護的國家、公民一切合法權益的違法侵害的行為。行為人必須是對不法侵害行為才能實施正當防衛，對於合法行為不能實施正當防衛。如執法人員拘留、逮捕犯罪嫌疑人或者搜查、扣押物品，是依法執行職務的行為，被拘留、逮捕的人或者第三人不能以其人身自由或者財產權益受到侵害為借口，實施正當防衛。
3．防衛行為必須是針對正在進行的不法侵害行為。這里所說的「正在進行的不法侵害」行為，有兩層含義：一是不法侵害在客觀上確實存在的，而不是主觀想像的或者推測的；二是不法侵害必須是正在進行的，而不是尚未開始、已經停止或者實施終了的。
4．防衛必須針對實施不法侵害者本人。實行正當防衛，其目的是要排除和制止不法侵害，而不法侵害的行為來自侵害者，因此，要制止不法侵害只能對不法侵害者本人造成損害，不能侵害無關的第三者，包括侵害者的家屬。
5．正當防衛不能明顯超過必要限度造成重大的損害。根據刑法的規定，在一般情況下，正當防衛是有限度的，例如對一些並不嚴重的侵害行為，防衛人應當採取適當的、能夠制止不法侵害人的防衛行為。這種行動的強度和後果應以是否是防衛行為所必要的為限度。如果行為人的防衛行為超過了一定的限度，造成重大損害是要承擔一定的刑事責任。因此在一般情況下，防衛不能明顯超過必要限度造成重大損害，是公民實行正當防衛必須遵守的限度，超過這一限度防衛行為就由正當變為非法。只有在對一些嚴重危及人身安全的暴力犯罪進行防衛的情況下，如對正在行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架等犯罪行為進行防衛，造成不法侵害人傷亡也無須負刑事責任。
正當防衛行為是出於維護合法利益，制止不法侵害的正當目的，是對國家和人民有益的行為。為了鼓勵群眾見義勇為，積極同違法犯罪行為作斗爭，法律明確規定，採取正當防衛行為，給不法侵害人造成人身和財產損害的，不負刑事責任。
4. 未成年人如何用法律保護自己
未成年人遇到權利受到侵害和危險情況時，如果在學校要向老師尋求保護，如果在社會上要找警察尋求幫助，多動腦筋冷靜應對，既不能蠻干也不能遇到危險就驚慌失措，要善於用法律手段保護自己。
第一：法律是維護權益的最有力武器。
當我們的合法權益受到侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能私自報復，要用正確的合法的手段去維護。因為，逆來順受，忍氣吞聲就會縱容違法行為，私自報復打擊，以牙還牙也會給自己造成危害。唯一正確的選擇就是運用法律武器維護我們的合法權益。法律是我們維護合法權益的最有力武器。
第二框非訴訟手段是維護權益的常用手段。
當我們的合法權益受到侵害時，我們就可以通過向這些政府有關部門、「法律服務所」、「律師事務所」、「公證處」、「法律援助中心」等法律機構、人民團體、有關社會團體、人民調解委員會、勞動仲裁委員會等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，來維護自己的合法權益。這就是人們常用的維護合法權益的有效手段——非訴訟手段。當然我們也可以採取訴訟手段——打官司的方式來維護自己的合法權益。其中，非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。這樣的方式省時、省力，可以避免一些不必要的時間和經濟的浪費。可見，合法權益受到侵害的解決途徑有：協商→調解→仲裁→訴訟。
第三：訴諸法律是有效的手段
打官司（訴訟）這一維權方式，是維護我們合法權益的最正規、最權威、最有效的手段。打官司不僅可以維護自己的合法權益，而且也是對違法犯罪分子的打擊，有利於社會秩序的穩定和社會的發展。當我們的合法權益受到侵犯時，要勇敢地到法院狀告侵權者，通過打官司討回公道。
5. 少年兒童應該怎樣用法律保護自己
根據2012年10月26日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過，2012年10月26日中華人民共和國主席令第65號公布，自2013年1月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護法》（修正案），作為未成年人的少年兒童應該用該法律保護自己，具體到少年兒童日常生活、學校、戶外、社會實踐過程中，少年兒童要學會保護自己：
一、怎樣進行自我保護呢？
1．不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。
2．要學會分辨真偽。不要順便在馬路邊購買十分便宜的物品，特別要提防假冒偽劣商品，以免食用後影響我們的健康與安全。
3．避免誤入困境並學會擺脫困境。一個人獨立外出時，應向家裡人或老師說明去向和歸來時間；遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，並積極想辦法向一切能給你提供幫助的人或機構尋求幫助。
二、如何預防壞人勒索呢？
1．放學後應立即和同學結伴回家。
2．離開家時，不要帶過多的錢和貴重物品。
3．天黑時，不要獨自出來玩。
4．在有路燈照明和人多的地方行走。
5．遇到壞人勒索時，應大聲喊叫，並立即向家人或老師報告。如果情況緊急，有生命危險時，應採取一切方法保全自己的生命。
少年兒童上當受騙有以下幾方面的情況：
第一，輕信別人的許諾，比如給什麼樣什麼樣的好處。
第二，現在少年兒童朋友好奇心理比較強，小孩喜歡更新鮮的東西。
第三，少年兒童朋友因為年齡的問題，涉足社會不是很深，很多事情不能辨別是非，所以就容易上當受騙。
第四，跟陌生人打交道，因為對陌生人的情況不了解，輕易跟陌生人交往就容易出現問題。
第五，一般的小孩都比較膽小，禁不住恐嚇。我們接觸的被搶劫的孩子當中就有這樣的，其中三個孩子到麥當勞用餐，當時麥當勞人員很多，這時候過來幾個青年悄悄地對他們講，讓他們把錢和手機拿出來。這幾個青年又跟他們講，如果不拿出來，出去會怎麼怎麼樣。這幾個小孩把錢和手機就拿出來了，後來去報了案。當時他們是可以求助的，因為有那麼多人。從更多的案子來看，犯罪分子使用的手段不是很高明的，就是利用少年兒童的心理比較單純無知，他們花言巧語，再加上有些孩子辨別是非能力和防範意識比較差，使得這些犯罪分子得逞。少年兒童朋友在實際生活當中還要注意網上交友，防止上當受騙。比如有一個學生交了一個網上朋友，在交流當中認為非常好，同時約好見面。網上的朋友又帶了另外一個朋友，三個人一起去吃飯。這個網上朋友跟這個同學藉手機，打了沒兩句話，說手機信號不好，這樣就到外面去了，等到學生發現時，這兩個人已經把他騙了。跟不熟悉的人在一起，這是非常不正確的。防止被騙，不要貪圖便宜，有些人利用少年兒童的心理，設置一些圈套，有的歹徒甚至專門瞄準的就是學生行騙。還有不要和陌生人到偏僻的地方去，如果到偏僻的地方去就容易受到傷害。
三、日常生活應該注意
1.當你獨自在家的時候，堅決不給陌生人開門，警惕「狼外婆」的花招；機智應對陌生人，與陌生人斗爭要巧妙；有事撥打報警電話「110」。
2.避免食物中毒。不吃腐敗變質的食品、小心蔬菜中的毒素、不吃霉變食品、養成良好衛生習慣
3.確保出行安全。 ⑴ 在人行道上行走。⑵ 過馬路走人行橫道。⑶ 不能翻越欄桿、隔離墩。⑷ 不能橫穿猛跑過馬路。⑸ 橫過馬路時看兩頭。⑹ 不在路上玩笑打鬧突變行走路線。⑺ 雨雪天行走多加小心，警惕無蓋下水道。⑻ 不騎快車不猛拐，雙手扶把不玩鬧。
4.謹防看不見的殺手。⑴ 小心死亡殺手——煤氣。⑵ 警惕健康殺手——電子輻射。⑶消除智能殺手——噪音。⑷ 避開沉默殺手——光污染。
5.野外郊遊應注意。 ⑴ 備足必用品。⑵ 選擇安全的交通工具。⑶ 食用衛生食品。⑷在安全地點歇息。⑸ 玩時不做危險事。⑹ 集體出遊守紀律。⑺ 出遊不帶危險品。
四、在接觸社會如何防範
1.如何防範被拐騙、綁架。⑴ 盡量避免與陌生人打交道。⑵ 不要輕信熟人（包括親戚） ⑶ 不炫耀不露富不談論家庭情況。⑷ 注意把自己融入到集體當中。⑸ 有異樣情況及時向家長老師匯報。
2.受到壞孩子欺負怎麼辦。⑴ 勇敢面對現實不怯懦不膽顫。⑵ 惹不起躲得起。⑶ 及時告訴自己家長或老師。⑷ 設法告訴對方家長或老師。⑸ 同學之間要互相幫助互相保護。⑹ 奮勇反擊給他們點厲害看看。
3.遭遇歹徒千萬要智斗，及時報警，盡量避免直接與歹徒搏鬥。
五、戶外日常活動安全
1.游泳安全。⑴ 切莫在天然水域嬉戲。⑵ 游泳要上游泳池。⑶ 游泳前務必准備充分。
2.發生火災怎麼辦。⑴ 小火及早撲滅。⑵ 立即撥打「119報警。⑶ 盡快逃離火場。⑷樹立安全防火意識。
3.雷雨天應注意什麼。⑴ 關閉一切家用電器。⑵ 盡量不做戶外活動。⑶ 遠離高聳的物體。⑷ 不要貿然涉水過河。⑸下冰雹時要注意護頭。
4.如何做到安全用電。⑴ 不隨便移動家中各類電器。⑵ 嚴格按說明書或家長指導使用電器。⑶ 不能擅自擦洗家用電器。⑷ 突然停電時要關閉一切電器。⑸ 養成「人走電斷」的好習慣。⑹ 遠離一切戶外電線和電力設備。⑺ 觸電急救首先斷電。
5.怎樣從地震中逃生。⑴ 熟悉了解所處的環境。⑵ 做好必要的心理及思想准備。⑶ 備齊一些必要的抗震物資。⑷ 發生地震時切忌跳樓。⑸ 盡快撤到空曠安全處。⑹ 就地緊急躲避。⑺ 注意發生餘震。
六、在學校的安全：
1．課間活動切勿因開玩笑．惡作劇而引起打架．翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2．行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。
3．攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。
4．不拿石塊．硬棍丟人，不小心摔．砸．碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。
5．離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃．貪玩上當受騙。
6．當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，盡量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。
7．遇到電線斷頭切不可隨意拉拔，不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
8．若遇閃電打雷，刮台風，要盡量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆．廣告牌下玩耍。
9．沒有家長帶領，不能擅自游泳。
10．自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
11．不在公共場所．校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
七、發生突發事件如何應變：
1．有人搶奪你的錢物怎麼辦？
一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失．減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：「有壞人搶劫呀！」如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
2．怎樣預防被偷盜？
首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品．現金．債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友．鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢．不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止「引狼入室」……外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品．車票而忽視提包安全，要用手．身體護住財物，並時刻警惕身邊舉止不正常。
3．有人拉攏你去偷盜怎麼辦？
偷盜是違法犯罪行為，堅決不能參與。當有人拉攏你參與偷盜時，你應該用以下辦法來處理。⑴ 嚴辭拒絕。「偷盜是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們去干。」⑵ 好言相勸。⑶ 借故推辭。「真不巧，我家（學校）有急事，我必須馬上去辦。」故意躲開拉攏你去干壞事的人。⑷ 及時報告。偷別人或公家財物，遲早會受到法律制裁的。為了真正挽救對方，要將其作案的時間．地點．手段．參與人員等情況，及時報告有關人員。
4．獨自在家時有人叫門怎麼辦？
自己在家遇到有人敲門時，可採取以下措施：
⑴ 平時一人在家，要鎖好院門．房門．防盜門．防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
⑵ 鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室
⑶ 當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工．推銷員的身份要求開門時，說明家裡不需要，請其走開，或可尋找其他借口，請其不要打擾您。
⑷ 當壞人慾強行闖入，可到窗口．陽台等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
5．被人毆打以後怎麼辦？
⑴ 設法與老師或家長取得聯系。以便盡快得到救助。
⑵ 及時治療。妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
⑶ 及時報案，要報清出事的時間．地點．打人兇手的特徵。
6．有人拉你參與打架怎麼辦？
⑴ 自己堅決不去。⑵設法勸阻。⑶ 及時報告
6. 未成年人應該如何用法律保護自己
未成年人遇到權利受到侵害和危險情況時，如果在學校要向老師尋求保護，如果在社會上要找警察尋求幫助，多動腦筋冷靜應對，既不能蠻干也不能遇到危險就驚慌失措，要善於用法律手段保護自己。
法律分析
根據相關法律對未成年人的各項合法權利進行專門保護，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，未成年人由於還沒有成年，有很多身心上的弱點，也容易遭受不法分子侵害以及利用。對未成年人給予特別保護體現了黨和政府對未成年人的關心和愛護，同時也是未成年人所具有的特性所決定的。保護未成年人的身心健康，是由未成年入這一特殊社會群體的基本生理和心理特性決定的；保障未成年人的合法權益，是維護我國憲法和法律的統一、尊嚴，以及促進社會穩定的需要；促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義「四有」新人，是我國社會主義事業前進和發展的長遠需要。因此，基於未成年人所處的歷史地位並保障其所擔負的歷史使命的實現，就必須對未成年入這一特殊群體給予特別保護。
法律依據
《中華人民共和國憲法》 第四十九條 婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。夫妻雙方有實行計劃生育的義務。父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。
7. 青少年如何採取法律手段維護自己的權益
法律分析：學習有關法律知識。知法、守法、學法、用法。守法是核心。訴訟,揭發檢舉,正當防衛。中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。國務院和省、自治區、直轄市的人民政府根據需要，採取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊及其他有關的社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。
法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》 第五條 國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育，加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕，引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。
8. 未成年保護法六大保護
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日正式施行。修訂後的《未成年人保護法》提出的「六大保護」中，家庭保護仍然處於首位，其中明確規定了父母或者其他監護人應當履行的十項監護職責，如為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，關注其生理、心理狀況和情感需求等，同時也規定了十一項禁止行為，如放任、教唆或者利用未成年人實施犯罪；放任、唆使未成年人吸煙（含電子煙）、飲酒、**、流浪乞討或者欺凌他人；違法處分或侵吞未成年人的財產等。
學習未成年人保護法心得體會一
《未成年人保護法》從本法開始實施起它就成為了教師與未成年人的保護傘，作為教師我們要深入的學習此法，讓此法成為保護我們的利器。
學法是必須的，但更重要的學會利用法律來保護自身的權益，這才是最關鍵的。教書育人是教師的本職工作，但只會教書是不夠的，我們職責主要是育人，熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。熱愛學生並不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會「親其師」，從而「信其道」。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有「愛的教育」和「奉獻的教育」還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。
孩子們是國家的未來祖國的希望，我們對他們的合法權給予特殊呵護，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護未成年人合法權益，更好的履行自己的責任和義務，讓孩子們活潑健康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的貢獻。
學習未成年人保護法心得體會二
通過認真學習《未成年人保護法》，使我對有關未成年人保護的知識有了初步的了解，對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時應該怎麼辦有了一定的了解。
未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施，充分體現了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，優化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。
我國《未成年人保護法》第十五條規定：「學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。未成年人年齡雖小但同樣享有人格尊嚴，學校或教師不得對其人格進行侮辱或誹謗。特別是在未成年人發生違紀的情況時，少數教師會粗暴侮辱、厲聲訓斥，甚至體罰或變相體罰，這些都是不尊重未成年人的行為。再聯想我自己平日的班級管理與對學生的教育方式與上文提到的現象相似之處，令我不禁認識到問題的嚴重性，我這是在違法！要使未成年人的人格尊嚴得到保護，必須把尊重未成年人人格尊嚴的問題提高到法制的高度來認識，並自覺落實到自己的行動中。我經過學習《未成年人保護法》之後，聯系學過的教育心理學知識，我認為教師在尊重未成年人的人格尊嚴方面應當注意以下幾點：
一是要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規定。了解法律並遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二是要了解並尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意願去要求孩子。未成年人正處在生長發育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，不能憑者自己的主觀意願去看待孩子、要求孩子。
三是要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四是教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。
五是對於存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以後，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。對未成年人的合法權益予以特殊保護，做好他們的培養教育工作，是一項具有戰略性的，需要全社會共同參與的系統工程。我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益，培養未成年人健康成長的神聖義務。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識，不斷增強教育法制觀念，在教育教學中自覺地貫徹執行國家的教育法律、法規，正確的履行自己的權利和義務，保護學生的合法權益，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和能力，提高教育教學水平。
學習未成年人保護法心得體會三
通過學習未成年保護法，使我深深的認識到，未成年人是祖國的未來和希望。為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關繫到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關繫到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
作為一名合格的教師，對待學生要以誠相見，以情換心，真心實意地教育，幫助他們，才能真正扣動學生的心弦。同時，要注意發現學生的閃光點，及時表揚。當我們在處理有缺點的學生時，有時應捫心自問：使用的方法是否妥當？他們承受得了嗎？有時還應根據學生的情緒作必要的說服解釋，使之心悅誠服。用「愛」消除師生之間的情感障礙，用「信任」填補師生的心理鴻溝，用「期待」激出學生的智慧和潛力，培養學生自信心，使他們邁好人生中關鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現出來的，只有尊重，關心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進而使其揚長避短，立志成才。
面對社會組織形式多樣化，未成人保護工作的對象和依託發生了重要變化，未成年人保護事業尚缺乏高效、暢通
9. 青少年如何用法律武器保護自己
一、怎樣進行自我保護呢？
1．不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。
2．要學會分辨真偽。不要順便在馬路邊購買十分便宜的物品，特別要提防假冒偽劣商品，以免食用後影響我們的健康與安全。
3．避免誤入困境並學會擺脫困境。一個人獨立外出時，應向家裡人或老師說明去向和歸來時間；遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，並積極想辦法向一切能給你提供幫助的人或機構尋求幫助。
二、如何預防壞人勒索呢？
1．放學後應立即和同學結伴回家。
2．離開家時，不要帶過多的錢和貴重物品。
3．天黑時，不要獨自出來玩。
4．在有路燈照明和人多的地方行走。
5．遇到壞人勒索時，應大聲喊叫，並立即向家人或老師報告。如果情況緊急，有生命危險時，應採取一切方法保全自己的生命。
青少年上當受騙有以下幾方面的情況：
第一，輕信別人的許諾，比如給什麼樣什麼樣的好處。
第二，現在青少年朋友好奇心理比較強，小孩喜歡更新鮮的東西。
第三，青少年朋友因為年齡的問題，涉足社會不是很深，很多事情不能辨別是非，所以就容易上當受騙。
第四，跟陌生人打交道，因為對陌生人的情況不了解，輕易跟陌生人交往就容易出現問題。
第五，一般的小孩都比較膽小，禁不住恐嚇。我們接觸的被搶劫的孩子當中就有這樣的，其中三個孩子到麥當勞用餐，當時麥當勞人員很多，這時候過來幾個青年悄悄地對他們講，讓他們把錢和手機拿出來。這幾個青年又跟他們講，如果不拿出來，出去會怎麼怎麼樣。這幾個小孩把錢和手機就拿出來了，後來去報了案。當時他們是可以求助的，因為有那麼多人。從更多的案子來看，犯罪分子使用的手段不是很高明的，就是利用青少年的心理比較單純無知，他們花言巧語，再加上有些孩子辨別是非能力和防範意識比較差，使得這些犯罪分子得逞。青少年朋友在實際生活當中還要注意網上交友，防止上當受騙。比如有一個學生交了一個網上朋友，在交流當中認為非常好，同時約好見面。網上的朋友又帶了另外一個朋友，三個人一起去吃飯。這個網上朋友跟這個同學藉手機，打了沒兩句話，說手機信號不好，這樣就到外面去了，等到學生發現時，這兩個人已經把他騙了。跟不熟悉的人在一起，這是非常不正確的。防止被騙，不要貪圖便宜，有些人利用青少年的心理，設置一些圈套，有的歹徒甚至專門瞄準的就是學生行騙。還有不要和陌生人到偏僻的地方去，如果到偏僻的地方去就容易受到傷害。
一、日常生活篇
1.當你獨自在家的時候，堅決不給陌生人開門，警惕「狼外婆」的花招；機智應對陌生人，與陌生人斗爭要巧妙；有事撥打報警電話「110」。
2.避免食物中毒。不吃腐敗變質的食品、小心蔬菜中的毒素、不吃霉變食品、養成良好衛生習慣
3.確保出行安全。 ⑴ 在人行道上行走。⑵ 過馬路走人行橫道。⑶ 不能翻越欄桿、隔離墩。⑷ 不能橫穿猛跑過馬路。⑸ 橫過馬路時看兩頭。⑹ 不在路上玩笑打鬧突變行走路線。⑺ 雨雪天行走多加小心，警惕無蓋下水道。⑻ 不騎快車不猛拐，雙手扶把不玩鬧。
4.謹防看不見的殺手。⑴ 小心死亡殺手——煤氣。⑵ 警惕健康殺手——電子輻射。⑶消除智能殺手——噪音。⑷ 避開沉默殺手——光污染。
5.野外郊遊應注意。 ⑴ 備足必用品。⑵ 選擇安全的交通工具。⑶ 食用衛生食品。⑷在安全地點歇息。⑸ 玩時不做危險事。⑹ 集體出遊守紀律。⑺ 出遊不帶危險品。
二、社會生活篇
1.如何防範被拐騙、綁架。⑴ 盡量避免與陌生人打交道。⑵ 不要輕信熟人（包括親戚） ⑶ 不炫耀不露富不談論家庭情況。⑷ 注意把自己融入到集體當中。⑸ 有異樣情況及時向家長老師匯報。
2.受到壞孩子欺負怎麼辦。⑴ 勇敢面對現實不怯懦不膽顫。⑵ 惹不起躲得起。⑶ 及時告訴自己家長或老師。⑷ 設法告訴對方家長或老師。⑸ 同學之間要互相幫助互相保護。⑹ 奮勇反擊給他們點厲害看看。
3.遭遇歹徒千萬要智斗，及時報警，盡量避免直接與歹徒搏鬥。
三、自然生活篇
1.游泳安全。⑴ 切莫在天然水域嬉戲。⑵ 游泳要上游泳池。⑶ 游泳前務必准備充分。
2.發生火災怎麼辦。⑴ 小火及早撲滅。⑵ 立即撥打「119報警。⑶ 盡快逃離火場。⑷樹立安全防火意識。
3.雷雨天應注意什麼。⑴ 關閉一切家用電器。⑵ 盡量不做戶外活動。⑶ 遠離高聳的物體。⑷ 不要貿然涉水過河。⑸下冰雹時要注意護頭。
4.如何做到安全用電。⑴ 不隨便移動家中各類電器。⑵ 嚴格按說明書或家長指導使用電器。⑶ 不能擅自擦洗家用電器。⑷ 突然停電時要關閉一切電器。⑸ 養成「人走電斷」的好習慣。⑹ 遠離一切戶外電線和電力設備。⑺ 觸電急救首先斷電。
5.怎樣從地震中逃生。⑴ 熟悉了解所處的環境。⑵ 做好必要的心理及思想准備。⑶ 備齊一些必要的抗震物資。⑷ 發生地震時切忌跳樓。⑸ 盡快撤到空曠安全處。⑹ 就地緊急躲避。⑺ 注意發生餘震。
1．課間活動切勿因開玩笑．惡作劇而引起打架．翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2．行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。
3．攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。
4．不拿石塊．硬棍丟人，不小心摔．砸．碰傷流血時應迅速報告，及時到衛生室或附近醫院處理。
5．離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃．貪玩上當受騙。
6．當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特徵，盡量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。
7．遇到電線斷頭切不可隨意拉拔，不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
8．若遇閃電打雷，刮台風，要盡量避開大樹和危險建築物。平時不到建築工地手腳架下或危牆．廣告牌下玩耍。
9．沒有家長帶領，不能擅自游泳。
10．自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
11．不在公共場所．校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
1．有人搶奪你的錢物怎麼辦？
一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失．減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：「有壞人搶劫呀！」如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
2．怎樣預防被偷盜？
首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品．現金．債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友．鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢．不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止「引狼入室」……外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品．車票而忽視提包安全，要用手．身體護住財物，並時刻警惕身邊舉止不正常。
3．有人拉攏你去偷盜怎麼辦？
偷盜是違法犯罪行為，堅決不能參與。當有人拉攏你參與偷盜時，你應該用以下辦法來處理。⑴ 嚴辭拒絕。「偷盜是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們去干。」⑵ 好言相勸。⑶ 借故推辭。「真不巧，我家（學校）有急事，我必須馬上去辦。」故意躲開拉攏你去干壞事的人。⑷ 及時報告。偷別人或公家財物，遲早會受到法律制裁的。為了真正挽救對方，要將其作案的時間．地點．手段．參與人員等情況，及時報告有關人員。
4．獨自在家時有人叫門怎麼辦？
自己在家遇到有人敲門時，可採取以下措施：
⑴ 平時一人在家，要鎖好院門．房門．防盜門．防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
⑵ 鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室
⑶ 當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工．推銷員的身份要求開門時，說明家裡不需要，請其走開，或可尋找其他借口，請其不要打擾您。
⑷ 當壞人慾強行闖入，可到窗口．陽台等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
5．被人毆打以後怎麼辦？
⑴ 設法與老師或家長取得聯系。以便盡快得到救助。
⑵ 及時治療。妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
⑶ 及時報案，要報清出事的時間．地點．打人兇手的特徵。
6．有人拉你參與打架怎麼辦？
⑴ 自己堅決不去。⑵設法勸阻。⑶ 及時報告
10. 青少年怎麼用法律保護自己
青少年保護自己的技巧
★自己獨自在家時，可以這樣做：
1、鎖好防盜門。
2、門鈴響時，先看清楚是誰，不認識的人不要開門。
3、來訪者提出問題時，你可以隔門與其對話。
4、有陌生人打來電話，不要告訴對方家中只有你一個人。
5、晚上開等候要拉上窗簾，不要讓人看到你一人在家時的情景。
6、如果發現有人個窗戶偷看，盡快打電話給親朋好友，或撥叫110。
7、如果竊賊已進屋，但沒有發現你，你要迅速多起來，伺機逃走求救。
★自己外出時最好做到以下幾點：
1、先告訴父母自己要去哪裡，大約何時回來，與誰在一起，聯系方式是什麼。
2、盡可能結伴而行。
3、單獨外出要走燈關明亮的大道，不抄近道走小路。
4、在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊。
5、夜晚單獨外出腰帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被擊中，可用手電筒照射匪徒面部，吹哨求救等。
6、不搭乘陌生人的順路車。
7、乘地鐵時，和其他乘客坐在一起盡可能坐在靠近站台出口的車廂，坐靠近車門的位置。
8、乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。
9、提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。
10、家門鑰匙放在身上不易被發現的地方(如兜內)，但也不要放在包里，因為即使被搶，你仍可進家門。
11、走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。
12、如懷疑有人跟蹤，應試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你，若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。
13、橫穿地下過街道時，謹防搶劫者在地道兩頭圍截，要結伴行走或跟隨大人一起走。
14、要盡量避免在無人的汽車站等車。
★掛鑰匙的孩子為了自身安全，可以採取這樣幾種辦法：
1、鑰匙藏在口袋裡，或用繩拴好掛在脖子上，藏在外套裡面。
2、快到家門LI時，停下看看身後，確定無人跟蹤再開門進家。
3、如感覺有跟蹤者，可先去鄰居家、居委會或商場等人多的地方。
4、有可能的話，盡量結伴同行。
5、如看到家門打開或門窗破壞，不要進家，要先報警求救。
6、發現家中有歹徒，要高聲叫喊，並尋找機會逃生