❶ 作為家長，怎樣幫助孩子改掉貪玩的毛病
作為家長，怎樣幫助孩子改掉貪玩的毛病？既然孩子貪玩，就是說他喜歡玩耍時的樂趣，玩兒是可以讓人瞬時產生愉悅感的一件事情。如果想讓他學習可以將玩耍與學習結合起來，或者將學習設置成通關模式，有獎賞機制，因為學習時間長，回報慢，所以孩子很容易學一會兒就累了，而他們這個年紀是最沒有自製力的年紀，但是游戲會因為一場勝利，一個通關而得到身心愉悅，所以讓孩子學習就要有讓他愉悅的地方，設置比賽，讓他投入並勝利，從而有進一步的想法，或者將學習分階段的設置，每到一個階段可以獎勵他想要的，或者誇獎。既然孩子愛貪玩，我們家長就要從「玩"中讓孩子學到東西，慢慢引導孩子愛上學習。
❷ 孩子非常貪玩，玩起來就忘乎所以，家長該怎樣糾正孩子的壞習慣
孩子非常貪玩，玩起來就忘乎所以，家長該怎樣糾正孩子的壞習慣？
3.家長可以利用平日的日常活動培養寶寶的自製力，糾正孩子的壞習慣。比如孩子想出去玩，家長可以以獎勵為誘餌，先邀請孩子和媽媽一起做家務，並承諾完成後媽媽會得到什麼獎勵，或者媽媽可以陪孩子出去玩，讓孩子在這個停頓中學會克制。由於父母工作生活等原因，平時對孩子教育不夠，孩子整天和其他孩子一起玩，沒有任何約束和引導，導致孩子沉迷於玩耍。學齡兒童的貪玩與多種原因有關，比如有的孩子對學習缺乏興趣，有的孩子視力或聽力有問題。
❸ 孩子特別貪玩，父母該怎麼正確對待
孩子學習不努力愛貪玩這是天性作為父母的我們，我們自己有沒有給孩子做好榜樣，還有想問一下您家是多大的孩子，每個階段的孩子關注的事情不一樣。我們要走進孩子的內心了解孩子的需求與想法不是制定目標，每個孩子的脾氣性格都不一樣就像樹葉那麼多你都不可能找出兩片相同的葉一樣，所以我從你的描述中能感受到您的孩子有些隨你，有點貪玩調皮有自已的主見的一個孩子，你內心應該是高興的。你應該是不缺父母威嚴的一個人，你缺乏的是不知怎麼去和孩子溝通，有時孩子小溝通也沒用所以這就需要爸爸媽媽用心去琢磨了。
❹ 小孩特別貪玩，每天玩到晚上十一二點都捨不得回家，家長該怎麼辦
有的家長發現自己的孩子非常的貪玩，每天都會玩到11點多，12點多才回家，這是一個非常不正確的情況。小編如今已經20多歲了，也沒有玩到凌晨12點才回家，這是一個非常不好的情況。家長一定要幫助孩子進行改變，要告訴孩子這么晚了，是非常危險的。
三、總結。
孩子跟朋友玩耍是沒有任何問題的，但是孩子不能夠玩到很晚才回家，這是一個非常不對的行為，而且也是會導致孩子可能會受到非常嚴重的傷害。作為家長的我們，在剛開始的時候就應該要選擇去教育孩子。
❺ 孩子的成績非常差，而且還貪玩，家長該怎麼辦
每個家長都希望自己的孩子在學習上遙遙領先，希望自己的孩子成績好，但是在一個班級裡面總是會有成績好的學生和成績不好的學生存在。如果家長發現自己的孩子成績非常差，而且還經常貪玩的話，一定要懂得如何去教育孩子，讓孩子把心思放在學習上。
三、家長要嚴格的教育孩子
大多數孩子成績差，也有可能是家長過分溺愛孩子導致的，在家裡面的時候經常就是孩子說什麼就是什麼，家長特別沒有原則，時間長了之後孩子就會形成非常不好的學習習慣，他變得非常貪玩，導致學習成績變差。所以家長平時也要對孩子進行嚴格的要求，勤加管理，孩子孩子時間長了，成績也能夠慢慢上去。
❻ 孩子太過貪玩不願意寫作業，家長應該怎麼辦
引言：愛玩是孩子的天性，不管在什麼時候孩子都是想要去玩耍的，尤其是在有小夥伴的前提之下，他們是非常不願意安靜下來。不過隨著孩子年齡的成長，他們也有家庭作業需要去完成，不過當孩子玩起來之後，家長就發現孩子不願意去寫作業。
三、多給予鼓勵和表揚。
感覺我們這一代的孩子在小的時候很少聽到父母的表揚，因為他們的愛都是比較含蓄的，哪怕是你的表現非常的好，但是也沒有過多的給予和表揚。可是現在孩子他們是不一樣的，他們需要更加明顯的愛意。而且在不願意做作業方面同樣也是如此的，所以當家長發現孩子不想要去寫作業的時候，首先呢要調動一下他們的積極性，不要去批評他們，也不要去強迫他們多去肯定和表揚孩子，讓孩子感受到關懷以及動力。讓他們覺得學習是一件非常好玩的事情，而且哪怕我學不好，我的爸爸媽媽也不會有一些不太好的表現，而且他的父母是相信他的，那麼他的積極性也會有所提高。
❼ 孩子太貪玩應該怎麼辦正確的解決方法是什麼
孩子太貪玩應該怎麼辦？正確的解決方法是什麼？貪婪的孩子不是一個不可預測的貪婪的女孩非常聰明。在幼兒園班上刺痛了一個驚訝的是讓我父母的驚訝的是，她堅持用落葉的裙子粘在一起，雖然它看起來有點粗糙，但像模特一樣。 「寶貝，你什麼時候學到這項技能的？」媽媽驚訝地要求刺痛。婷婷對此思考，說：「最後和下一個玲玲，突然思考的葉子。」聰明的孩子會保持好奇心，他們會去玩他們的大腦，他們將勇敢地思考問題並解決問題。對於他們來說，玩不是一個簡單的有意義的游戲，但有一個有目的的探索，玩游戲豐富他們的生命，還要越來越重要。
成為探索世界的工具之一小球喜歡玩游戲，但他不僅僅是玩，而是如何解決游戲過程中的游戲障礙，如何贏得競爭對手。在比賽中，小皮革球度過了良好的體驗和增長，使得他還給出了游戲，在收獲成功的快樂時探索世界的工具。英國旋轉說：「當孩子快樂時，他研究了更容易的事情。」所以父母應該積極地看著孩子們玩耍，並合理地使用它成為兒童的有益工具。一切都必須遵循必須逆轉的規則。如果孩子大部分時間都扮演，完全忽視學校是不可行的，所以真正的聰明的孩子知道如何玩，但它也很快。
對於父母來說，不要阻止孩子們玩耍，而是為了培養孩子的自我控制，自我控制的孩子會合理地規劃自己的樂趣，並不會覆蓋自己。這些自我控制培訓有助於父母快速實現目標。如何培養嬰兒自我控制父母可以使用每日日常活動來培養嬰兒自我控制。例如，當孩子們想要出去時，父母可以用獎勵作為誘餌，首先邀請孩子們與母親做家務，並承諾在完成後做出獎勵，或者母親可以陪伴他們出去，在這暫停過程，讓孩子學會克制。
❽ 孩子貪玩好動家長怎麼辦
在咨詢中，很多家長反映自己的孩子很好動，總懷疑孩子是「多動症」，看著孩子總是坐不住，靜不下心來，心裡很擔憂。其實在知心老師接觸的很多孩子當中，孩子好動其實是很正常。為何出於這樣的理論呢？主要是現在的孩子普遍好動，相對以前的孩子來說，明顯的活潑和可愛。只要不是太過於多動，一般是正常的。
如何去判斷好動的孩子是否屬於多動症?
根據醫學專家研究：一般來說，小兒活潑、好動甚至頑皮，都是孩子的特性。大多以男孩為多，現代不少家長見孩子上課精力不集中、做小動作或作業拖拉，而認為孩子得了多動症，到處求醫服葯。
（一）好動貪玩的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動症傾向的兒童幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中，坐不住，靜不下來。最簡單的方法判斷，一般的孩子都是喜歡看動畫片 玩游戲，平時很貪玩的孩子，一看見自己喜歡的動畫片，就認認真真的觀看，大人在旁邊干擾他，他還討厭你，完全的沉入欣賞動畫片之中。這說明孩子不是多動症，因為多動症的孩子幾乎無法認真做任何事情，都是不能長時間集中注意力。
（二）貪玩的兒童做事經常具有一定的目的性，並有計劃及安排，比如回家後先看動畫片，然後做作業，雖然他看電視很認真，但只要動畫片播完，他還是會有意識想做作業，但有時對學習興趣的孩子不想做作業，但家長督促，他還是會做作業的。而多動症的孩子卻無此特點，他們的行動常是沖動式，雜亂的。他們看動畫片好動，做作業好動。
（三）頑皮兒童在嚴肅的、陌生的環境中，有自我控制能力，能遵守紀律不再胡亂吵鬧；比如我曾經接待一位好動孩子的咨詢，他的媽媽帶他到我的咨詢中心，他對於這個陌生的環境，加上我又是嚴肅的男老師，所以他表現的很乖，安靜的很，但是後來幾天後，他熟悉了這個環境和老師，就調皮了。而多動症兒童則沒有自我控制能力，經常在一些陌生和嚴肅的場合做出越軌的事情來。他到陌生的地方去，不是不會安靜下來的。
（四）好玩的孩子喜歡玩耍，好奇心強，頭腦靈活，反映快，做事很快速，大家覺得好玩的孩子聰明。但是少數具有多動症傾向的孩子動作反應遲鈍、動作不靈活。比如扣紐扣、系鞋帶動作緩饅，跑步常摔跤，寫字、用剪刀動作慢；頑皮的孩子卻沒有這些運動缺陷。
好動的孩子由於好動，對於單調的學習沒有興趣，坐不住，靜不下心，老師是不喜歡的，經常向家長告狀，家長就為孩子感到擔憂，畢竟影晌學習，一般的好玩的孩子學習成績還是可以的，但就是老師認為他做小動作，如果改掉這些毛病，學習就大有進步。其實兒童的時期是接受能力最強的時期，好奇心很強，貪玩是孩子的天性，他們在玩耍中逐漸獲得新知識，他們漸漸聰明起來，這也就是說，好動、頑皮是兒童的特點。
如果家裡有個好動的孩子怎麼辦呢？首先要從觀念來改變自己：
（一）大多好動的孩子只是好奇心很強，對什麼事感興趣，思維敏捷，頭腦靈活，這樣的孩子在長大後，大多是比較不錯的，根據教育專家調查，現在的成功人士和政治家，在小時侯大多也是比較淘氣的，性格活潑，敢想敢做，好勝心強。所以家長對於孩子的好動、活潑應視為好現象，對孩子的未來充滿信心，並且正確引導，不能厭煩阻止，否則將會影晌兒童智力及心理的'正常發展。每一個家長，對於頑皮兒童，不要用成人的標准去要求孩子，畢竟兒童的心理特徵，不像大人一樣。
（二）根據專家調查，在認為好動的100個孩子當中，只有5%的孩子轉化為「多動症」，也就是說，只有5%的孩子具有「多動症」傾向，需要到醫院去診治，但大多的孩子是屬於好奇心強，很外向性的。現在很多家長認為孩子好動，就是「多動症」就去買葯吃，其實醫生很喜歡你的到來，你就沒病，也會說成有「多動症」，其葯幾百元一盒，醫生的回扣大大的賺，雖然家長看見孩子好些，很安定了，可是這是葯物的效能，但畢竟對孩子具有副作用，俗話說：「是葯三分毒」，吃了鎮定葯，對孩子是有負面影晌。
（三）孩子好動，與性格 生理因素有關，性格決定命運，這句話說明性格給人的影晌。性格與遺傳有關，孩子從父母的身上肯定會遺傳一些特點，比如有些孩子好動，就是其父母的性格為外項，也開朗和好動，生理因素主要是現在的孩子都是剖腹產，早產等，孩子普遍好動起來。
好動的孩子最直接的影晌就是上課坐不住，好動，老師最不喜歡，家長最擔心，好動的孩子肯定就是注意力不集中，這句話是錯誤的，因為注意力其實跟好動和安靜其實沒有太多關聯的，好動的學生坐不住，安靜的學生愛走神和發呆，也就是說安靜的學生，其注意力不集中也很多，主要是女生為主，她看著黑板，但大腦就幻想去，造成學習效率很低，成績不好。
孩子好動，首先父母要有正確態度，樹立良好的教育態度，盡量的鼓勵和肯定孩子，其次，讓孩子制定規章制度，讓孩子遵守制定，培養責任感。最後採用書法 下棋等方式來讓孩子靜心。
❾ 寶寶特別貪玩，家長該怎麼正確對待
有很多的家長看見自己的孩子特別貪玩的時候就會非常的生氣，覺得自己的孩子是不思進取的，其實這是很多家長的一個通病。我們要注意的是，孩子貪玩，這是孩子的天性。如果家長想要幫助孩子進行改變的話，也是可以選擇告訴孩子在玩的時間當中，也不要忘記去學習。否則的話，就會導致你為別的小朋友超越，就會導致別的小朋友比你厲害的太多。
三、總結。
家長需要一步一步的去引導孩子，這樣的話，也是能夠讓孩子往正確的方向而發展，家長也是可以注意一下這個情況。作為家長的我們是引導孩子的引路人，所以說家長一定要正確的去幫助孩子進行領導，家長不能夠總是生氣，也不能夠總是用暴力的方式去對待孩子，不然的話也是會讓孩子非常的難受，而且也會讓孩子覺得家長是不太喜歡自己的家長，一定要注意這個情況。