① 適合孩子讀的歷史書
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《如果歷史是一群喵》系列是用十二隻喵演員來演繹的歷史劇，出版方希望用詼諧輕松的方式為大家講述歷史。
但同時也意識到中國幾千年的歷史實在難以一一述說清楚，所以該系列作品是在查閱二十四史之後，選取一種主流觀點為大家講述的。
② 關於唐宋元明清可有哪些歷史書籍 少年兒童版的
有一套《說給兒童的中國歷史》裡麵包含很多朝代的歷史故事，而且有歷史年代軸，可以讓小朋友更清楚更明白地記住歷史朝代，這個系列的還有《說給兒童的世界歷史》、《說給兒童的偉人歷史》這兩套，都是一個系列，語言風格非常適合小孩子，推薦閱讀。
③ 我國古代影響最大流傳最廣的適合兒童的故事書
孩子成長的必讀書！中國少年兒童閱讀文庫。文學的歷史，歷史的文學。
本書是《史記》的精華選編。《史記》為中國古代「二十四史」中的第一部，是著名史學家司馬遷研究天道和人事的關系，通觀古今的變化，寫成的「一家之言」。它首創「紀傳」為主的史學體裁，即第一次以人為本位來記載歷史，人物從帝王將相到農工兵商，眾多鮮活的面容組成了波瀾壯闊的歷史畫卷！
《史記》有歷史真實的魅力、歷史見識的魅力、表現形式的魅力、文字表述的魅力、經世致用的魅力和激勵人生的魅力，魯迅先生因此稱它為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」。
千字文》
《三字經》、《百家姓》和《千字文》並稱為「三百千」，這三部「兒童名著」，是古代啟蒙教育教材中的「龍頭老大」。《千字文》，顧名思義，就是它有1000個字，而且，還是1000個各不相同的字，這一點，真的是很難得。據說《千字文》的作者叫周興嗣，周興嗣在寫完這篇文章之後，滿頭的黑發竟然全都變白了，可見其思索之艱難。
四、《弟子規》
除了「三百千」之外，名氣最大的，就要數《弟子規》了，《弟子規》與《三字經》一樣，都是三字為一句，讀來頗為順口。其實，我們是把「三百千」並列了，如果一本一本地單獨來看，那麼《弟子規》的影響僅次於《三字經》，卻是在《百家姓》與《千字文》之上的。
④ 童話故事的書名有哪些是誰寫的是哪個 國家的作家
1、《安徒生童話》——丹麥，安徒生
《安徒生童話》丹麥安徒生著。安徒生從1835年起到1872年因患病擱筆，共著有童話168篇。早期童話多充滿浪漫主義色彩和樂觀精神，中期童話增強了現實主義成分，晚期童話多以揭露人間不平為主題。
《安徒生童話》大都以現實生活為基礎，直接反映了當時丹麥的社會生活，有著鮮明的時代色彩。其作品題材豐富，富有人道主義精神，同情弱小者，抨擊強暴者，追求真善美。善於通過生動的情節，使情與景、意與理、幻想與現實交融一體，同時大量吸取民間口語，語言樸素。
2、《格林童話》——德國,雅可布·格林和威廉·格林兄弟
《格林童話》是由德國語言學家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。
它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。在國內，日本，台灣也有根據《格林童話》創作的故事集。
3、《貝洛童話》——法國,夏爾·貝洛
《貝洛童話》是法國夏爾·貝洛著。根據《鵝媽媽的故事》童話集翻譯。收有8篇童話故事：《林中睡美人》、《小紅帽》、《藍鬍子》、《穿靴子的貓》、《仙女》、《灰姑娘》、《小鳳頭里凱》、《小拇指》；3首童話詩：《格里賽利蒂》、《可笑的希望》、《驢皮記》。
貝洛（CharrlesPerrault，1628—1703年）是一位法國作家。在他69歲時，也就是在1697年，他在巴黎出版了一本美麗的童話集。這本童話集一問世，立刻受到了法國甚至全世界孩子們的歡迎。《貝洛童話》在最初出版的時候，書名叫《有寓意的傳說集》，後來又稱為《鵝媽媽的故事》。這個童話集包括八篇童話，都是些民間流行的傳說，貝洛把它們寫成了美麗的童話，而且他是故意用孩子天真的口氣來寫的。
4、《豪夫童話》——德國，威廉·豪夫
德國19世紀初小說、童話作家、詩人威廉·豪夫（WilnelmHauff，1802—1827）英年早逝，卻為世界童話史留下了份量沉重的一頁。豪夫童話在19世紀已廣泛流傳於歐洲，其版本之多影響之大僅次於安徒生。
豪夫受他擅長講故事的母親的影響，自幼就善於有聲有色的描繪和敘述。1824—1826年在斯圖加特任貴族家庭教師時，就開始為男爵的孩子們寫童話。他於1826年出版的第一本童話開始，就表明他的童話是為「有教養階層子女」寫的。
5、《小王子》——法國，安托萬·德·聖·埃克蘇佩里
《小王子》是法國作家安托萬·德·聖·埃克蘇佩里於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
⑤ 適合孩子看的歷史書有哪些
適合孩子看的歷史書有：
1、《林漢達中國歷史故事集》是2003年10月1日中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是林漢達。這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
4、《圖說天下中國歷史系列》本書按照不同的歷史分期，通過新的體例、模式來整合講述中國歷史，涵蓋政治、經濟、軍事、中外交往、藝術、思想、科技、社會生活等方方面面，以時間為經，以人物和事件為緯，經緯交織，全面反映每一朝代治亂興衰的全過程。
每一個故事都蘊含了或高亢激昂或哀婉悲痛的場景，讓人們重溫那一段歷史，不斷喚起人們內心塵封已久的記憶，與中國歷史再次進行親密接觸，深入地尋繹歷史中所蘊藏的民族智慧，感悟民族精神。
隨機穿插的知識花絮、專題和附錄，有機而緊密地結合在一起，這樣，知識信息更為密集，從而營造出一種全息的歷史鏡像。
5、《漫畫中國歷史》是上海京鼎動漫公司「漫畫中國」系列作品之一，全套圖書共計48冊，由北京連環畫出版社出版。2011年「漫畫中國」系列之《漫畫中國歷史》獲中國文化藝術政府獎首屆動漫獎「最佳動漫出版物獎」 。
⑥ 幼兒歷史書籍推薦
幼兒歷史書籍：《上下五千年》《中國歷史故事集》《少年讀史記》《資治通鑒故事精選》《寫給兒童的中國歷史/世界歷史》《希利爾講世界史》
1、《上下五千年》
《上下五千年》是上世紀七十年代末、八十年代初少年兒童出版社出版的一套優秀歷史讀物。
由林漢達主編的舊版《上下五千年》是一套優秀的通俗歷史讀物，一問世就受到讀者的熱烈歡迎，獲得了國家圖書獎提名等多項榮譽。由林漢達確立的深入淺出、生動流暢的文體風格，開創了通俗歷史讀物的一個新時代。
時過二十多年，上海少年兒童出版社對舊版進行了修訂，寫作年代延至辛亥革命，向後延展了一百多年，使青少年讀者比較完整地了解中國的歷史。並且增加了科技、文藝和經濟等方面的內容，力求滿足當今社會孩子們多方面的知識需求。
2、《中國歷史故事集》
這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。本書還有一個特點，就是念起來很順口，讀著就跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
3、《少年讀史記》
該系列叢書由台灣著名作家張嘉驊精選《史記》中的人物故事編寫而成，共計60篇。主要根據《史記》的「本紀」、「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。
語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。除此之外，全集還將《報任安書》收錄進來，這是司馬遷的名篇，是司馬遷與任安的心靈對話，引進這篇文章，對於了解司馬遷的人生際遇和心路歷程都有重要意義。
4、《資治通鑒故事精選》
《資治通鑒》內容上以政治、軍事為主，同時兼顧經濟、文化和歷史人物評價，全書體例嚴謹，脈絡分明，對後世史學，尤其是編年體史書的發展起到了很大的促進作用。時至今日，《資治通鑒》仍是了解和學習中國歷史的必讀之書，同時，它在藝術上也有很高的成就，歷來與《史記》並列為中國史家之「絕唱」。
5、《寫給兒童的中國歷史/世界歷史》
本書是一套適合10歲以下孩子閱讀的歷史書，選出了自盤古開天闢地到清朝末年，影響中國歷史的傑出人物，包括文學家、藝術家、冒險家、發明家、教育家……用說故事的方式講述這些歷史人物的精彩事跡，為孩子構建一個完整清晰的中國歷史輪廓。書中配套的有聲故事運用聲音的力量，在孩子熟悉文字元號之前，讓歷史提前走進他們的生活。
6、《希利爾講世界史》
《希利爾講世界史（套裝上下冊）》對題材的處理是編年式的——一個世紀接著一個世紀、一個時代接著一個時代講述那些發生在過去的故事，並不是按照不同的國家來講。一個國家的故事會被另一個國家的故事插入打斷，就好像小說里同時展開的不同線索一樣。這樣寫的目的是可以讓小孩子了解時代的全貌，不孤立地看待歷史事件。
《希利爾講世界史（套裝上下冊）》不是把希臘史從頭至尾講完後，再把時間倒退回去，從新講羅馬史，然後再用相同的方法繼續。書中的每個主題，都只是講一個梗概，在歷史框架內把事件的全貌介紹一下。
這些事件的細節則留待孩子們在以後的學習中慢慢填充，就像畫家在描繪細節之前，要首先勾出畫作的基本輪廓一樣。這種方法對於歷史知識的有序分類是必要的，就像辦公室里的檔案系統一樣必要。
⑦ 《寫給兒童的中國歷史》中,堤到哪些朝代
以下選自網路《寫給兒童的中國歷史》，從夏至新中國都有提到
第1冊 《神話時代—夏》
開天闢地
發現老祖宗
文明的搖籃
炎黃子孫
堯聖人
最大方的人
大禹治水
第2冊 《夏—西周》
家天下
相貌堂堂的壞國王
商湯和伊尹
「卜」的一聲
周文王和周武王
大寶塔
最早的學校
烽火戲諸侯
第3冊 《東周》
知心的朋友
霸主打擂台
狡兔死，走狗烹
老師中的老師
大家來競賽
啄木鳥
嚴厲的大教練
第4冊 《東周—秦》
唇槍舌劍
火牛陣
出外靠朋友
一個吃掉六個
世界最大的圍牆
裝有暗箭的墳墓
誰是大丈夫？
第5冊 《西漢—新莽》
楚漢相爭
沒有作為的皇帝
匈奴王的崛起
皇帝與冒險家
騎馬打仗
創造歷史的人
由假皇帝到真皇帝
第6冊 《東漢—西晉》
讀書人的本領
東漢的發明家
神仙的道路
寧可對不起天下人
三分天下
八王與七賢
第7冊 《西晉—唐》
盛大的排場
揉成一團
驕傲的公雞
軍士的頭盔
節儉的父親
唐人
第8冊 《唐—北宋》
阿彌陀佛的盛世
女皇帝
世界之都
美女惹的禍
最壞的一筆
黃袍加身
第9冊 《北宋—南宋》
用錢買來的和平
新與舊
圖畫里的世界
小東西，大發明
滅亡國家的借口
兩個十四年
遠方的親戚
第10冊 《南宋—元》
文官打勝仗
宋朝人的成績單
上帝之鞭
征服者的子孫
正氣歌
大
歐洲人游中國
第11冊 《元—明》
月餅的故事
癩痢頭皇帝
怎麼不見了
作文的規矩
黑暗的時代
海盜
另外一個世界
第12冊 《明—清》
十三副鎧甲
走到哪，吃到哪
留發不留頭
絕不認輸
康熙皇帝
冷酷的帝王
十全老人
第13冊 《清》
紳士賣鴉片
太平天國
英法聯軍
俄法的侵略
發憤圖強
一百天的革新
義和團與八國聯軍
第14冊 《清—現在》
從新聞，看巨變
辛亥革命
袁世凱的皇帝夢
兩場不一樣的戰爭
民初中國
歷史、現在、將來
附錄：中國歷代大事時間表
⑧ 中國古代啟蒙教育的書有哪些
中國古代啟蒙教育的書有《幼學瓊林》、《三字經》、《千字文》、《增廣賢文》等。
1、《幼學瓊林》
是中國古代啟蒙的兒童讀物，作者為明末的西昌人程登吉，字允升。本書最早名為《幼學須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》。是駢體文寫成的，全書全部用對偶句寫成，容易誦讀，便於記憶。全書內容廣博、包羅萬象，被稱為中國古代的網路全書。
2、《三字經》
是中國的傳統啟蒙教材，在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了仁，義，誠，敬，孝。
3、《千字文》
由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個漢字組成的韻文。在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為筆，而非文。梁武帝（502—549年）命人從王羲之書法作品中選取一千個不重復漢字，命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。全文為四字句，對仗工整，條理清晰。
4、《百家姓》
是一篇關於中文姓氏的文章，百家姓》與《三字經》、《千字文》並稱「三百千」，是中國古代幼兒的啟蒙讀物。按文獻記載，成文於北宋初。原收集姓氏411個，後增補到568個，其中單姓444個，復姓124個。《百家姓》採用四言體例，對姓氏進行了排列，且句句押韻。
5、《增廣賢文》
又名《昔時賢文》《古今賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。集結中國從古到今的各種格言、諺語。後來，經過明、清兩代文人的不斷增補。
⑨ 哪些歷史書籍適合兒童
適合兒童閱讀的歷史書籍有：少年讀史記，寫給兒童的中國歷史5，漫畫中國通史，寫給兒童的中國歷史4，漫畫史記: 千古悲歌。
一、少年讀史記
作者：張嘉驊/編著；官月淑、鄭慧荷/繪圖
簡介：《少年讀史記》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫，同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂後和漢武帝等人物事跡。
二、寫給兒童的中國歷史5
作者：（台灣） 陳衛平 著
簡介：《寫給兒童的中國歷史5》是一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。
這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。 全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。
精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。
三、漫畫中國通史
作者：江政啟
簡介：《漫畫中國通史》說明書我們的內容非常傳統，它是一本難得的，畫出來的歷史教材。我們的畫面誇張搞笑，它能讓你在狂笑中成為歷史達人。我們的標題有些另類，目的是要佔在獨特的角度闡述問題。全新再現中華5000年風雨歷程，內容客觀真實，語言幽默不俗，畫面誇張搞笑。
該書涵蓋了目前大、中學歷史教材中的內容，還增加了許多為人熟知，但歷史教材中沒有的歷史事件、典故，如周幽王烽火戲諸侯、卧薪嘗膽等。讓不懂歷史的人變成專家，讓不愛學習的人天天向上。 在京東，當當銷售火暴，一年多無一差評，買了沒有不拍案叫絕的。
四、寫給兒童的中國歷史4
作者：陳衛平著
簡介：《寫給兒童的中國歷史4》內容簡介：一部合乎現代兒童需要的中國歷史，應該是生動有趣的，是重現歷史場景的，是簡潔而又因果相續的，是鼓勵個人觀點的，是多元敘述的。
這樣，方能讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根，在掌握歷史變遷的脈絡的同時，也能從多元的角度去獲得做人處世的借鏡。
陳衛平編著的《寫給兒童的中國歷史》全套近100篇精彩故事，上千幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。
精彩趣味的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、了解歷史、習得智慧的經典巨作。《寫給兒童的中國歷史4:東周·唇槍舌劍-秦·誰是大丈夫》為其中一冊。
五、漫畫史記：千古悲歌
作者：（西漢） 司馬遷 著；洋洋兔繪
簡介：《漫畫史記:千古悲歌》內容簡介：楚國流放了賢明的大夫屈原，一步步走向衰亡。滿懷傷痛的屈原在汨羅江邊留下了千古傳頌的詩賦，用生命捍衛了自己的忠誠和清白。然而，人才常有，如屈原這般純潔的人才卻不常有，且看這芸芸眾臣的歌與笑，死與生……
(9)為兒童編寫的故事書有哪些朝代擴展閱讀
孩子剛開始看歷史書，啟蒙類的書籍比如《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《唐詩三百首》等等。《上下五千年》也是比較適合小孩子的，《經典歷史故事》、《歷史時空》和《史記》等等也是個不錯的選擇。
隨著年齡的增長，孩子可以讀《中國通史》、《資治通鑒》、《二十四史》、《左傳》、《春秋》、《國語》、《漢書》和《戰國策》等一系列的書。
中國的歷史綿綿不斷、浩如煙海，想要全面的了解，並非一朝一夕就能實現的。但時常讀一些小故事，時間久了也是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。
對孩子來說這不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，增加對中國歷史文化的認知。
對家長來說，為孩子選一些好的歷史故事書，陪孩子一起讀一些適齡的歷史故事書，是一件非常有意義的事情。這可以拓展孩子的學識，也可以培養孩子對歷史的興趣，進一步深化孩子的愛國情懷。
⑩ 推薦幾本中國歷史故事的書 (小學生)
<史記>,有那種少年版的，就是全都翻譯出來而且刪減了一些不太合適的內容的
看歷史當然要看《史記》，畢竟是「史家之絕唱，無韻之離騷」
《資質通鑒》也有
上下五千年也不錯
再有就是《三國演義》《說唐全傳》《說岳全傳》，雖然是古白話，但應該能看懂（我是五年級看的，如果只有一年級的話當我沒說）
如果有一定的古文功底的可以試試《東周列國志》
你太強了，歷史的書看到這里差不多了，如果對歷史有興趣想研究歷史的話可以看一點史學專著，宋史的話有鄧廣銘的，明史有黃仁宇的，共和國史可以看一點費正清的，通史研究錢穆很在行，另外也可以看一些百家講壇的。
如果不局限於歷史又對古文感興趣可以看《世說新語》《容齋隨筆》（這里也有一些歷史故事）《陶庵夢憶》