A. 孩子上小學前家長必須做好七大准備
幼升小是每個孩子一生中至關重要的一步。由幼兒園往小學過渡，人生使命的變化由玩到學、學習環境完全陌生、學習內容由游戲活動到知識技能、學習方式由觀察操作到記憶讀寫、教師不再全天候呵護、必須在家吃完早飯再走、中午沒有了午睡……這些變化，孩子如何面對?作為家長，您不妨這樣來幫助他。
一、幫孩子做好入學心理准備
了解學校生活是入學前家長所需要做的重要工作之一，您不妨：
向孩子介紹學校歷史及現狀，言語之中充滿懷念、嚮往、自豪和期望之情，激發熱愛學校的情感。
到學校參觀，最好帶他參觀小學，讓他親身體會一下學校里寬大的校舍，學生上課時良好的課堂秩序，小學生大聲回答老師提出的問題時所表現出來的語言表達能力，以及小學生能寫會算的技能，使孩子對小學生產生敬仰羨慕的心情，渴望自己也能成為一名小學生，同時熟悉並欣賞校園環境，認識教學區、生活區、活動區，順便可以進行簡單的愛護花草樹木及學校公共設施的教育。
請大孩子講學校生活，暢談學校好玩的地方、學習的樂趣、老師的要求、課堂紀律、作業規范、夥伴交流、少先隊活動等。
模仿游戲，家長可以組織幾個孩子或和孩子一起模仿上課的游戲，分別扮演老師、學生，讓孩子在游戲中不知不覺地熟悉課堂學習習慣，學會基本的課堂常規，如怎麼坐、怎麼站、怎麼舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。
二、對孩子進行安全教育准備
安全是孩子上學最須注意的事項，近年來校園事故的頻繁發生表明：及早對孩子進行學校安全教育是入學前准備的重要內容之一。
游戲安全。小學活動器戒高而大，場地硬、學生多，老師也不可能隨時呵護在學生左右，所以一定要及早吩咐孩子課間活動時守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、玩木棍。
接送安全。一般小學都規定家長在距校門50米處接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學家一定要先同家長商量。
上學、放學路上安全。家長提前帶孩子往學校步行幾次，每次重復講關鍵地點路標及安全注意事項;教育孩子注意車輛、陌生人、同伴遊戲等問題;牢記「放學就回家，不和陌生人講話」的原則。
飲食衛生安全。教育孩子不買小攤上的食品;飯前便後一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操時手臟就別亂揉等。
要特別關照孩子。褲衩和背心覆蓋的地方任何人不得冒犯;盡量不和淘氣的男生玩;不用外面的抽水馬桶。
以防萬一，最好給孩子准備一張IP電話卡並教給他使用方法，便於非常時期可以和父母取得聯系;在孩子書包某個隱蔽角落裝點零錢，藏在只有孩子自己知道的地方，經常檢查是否還在，用於防止壞人劫持或遇到高年級校園暴力時的「救命錢」，嚴禁孩子非緊急時使用。
三、家庭學習環境的准備
孩子上學後，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的准備是一項重要內容：
孩子們一般喜歡並尊重有文化、有教養、好學上進、舉止文明、關系和諧的家長。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績，孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的行動，所以家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。
給孩子提供一個固定的學習地點。孩子在學校里有固定的座位，在座位上的任務就是學習;在家裡，孩子也應當有個固定的地方學習，它的作用主要是在於形成一種學習的地點定向，就是說，每當孩子在習慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學習，猶如醫生走進病房，科學家走進實驗室，即刻來了精神一樣，心理學上叫地點動力定型，所以，家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子准備獨立的學習小空間：可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。
為孩子准備高度適宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的雙腳能平放地面為宜;桌子的高度應正好在孩子坐下後的心窩高度;桌面別太小，因為現在書的開本都比較大;桌面忌用易使注意力降低的淺顏色或亮麗色，最好選擇深色桌面，或給桌面鋪上墨綠的檯布;桌子的位置最好面對著牆擺放，牆上不要有任何容易引起孩子分心的貼畫;桌子左側是窗戶，以保證自然左側採光;窗戶最好貼上一層透光但不透明的膜，保證他看不到外面的.景色與活動。
為孩子選擇好台燈：光質一般用光線柔和的磨沙白熾燈;照度為15或25瓦(太亮了會產生眩光，使得瞳孔收縮，眼睛疲勞度增加、學習效率降低);採光方向必須是正左側取光(前面會產生反射光，眩目);燈罩必須完全不透光;燈罩還必須將燈泡全部遮蔽;光源的高度應該與臉等高;燈臂應可調整;開關要安全、方便。
為孩子買個書櫃，供他把不用的書籍等有條理地存放進去，便於查找使用，免得堆在一起。
您在給孩子布置學習小空間，購買新書包、學慣用具、生活用品時，最好讓孩子也參與進來，出出主意，發表意見，讓他感受「要上學了」的喜悅。
四、孩子良好習慣的准備
孩子在小學低年級是養成良好習慣的關鍵時期，家長可千萬別掉以輕心。
生活習慣。學習習慣是在小學低年級就形成了，以後如果不給予特別的教育，形成的習慣難有多大改進，而低年級的學習習慣往往是從孩子的生活習慣遷移而來的，所以好多學習習慣是上學前就開始准備的：規律生活;早睡早起;遵守作息常規;遵守幼兒園常規;文明禮貌;物品放置順序化、固定化、用完即歸等。
學習習慣。專心與認真;愛護書籍與文具;正確閱讀與書寫習慣;及時復習與鞏固;獨立完成老師或家長布置的任務;學會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、准備用具;正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢;不形成「橡皮依賴症」等。另外，學習能力方面的准備還包括：認識鍾表，知道時間;認識頁碼，會翻頁，找題號;認識課表：語文、數學、英語、美術、品德、寫字、體育、科學、音樂;生活中識字：班級、男女廁所等。
注意培養孩子有意識鍛煉身體的習慣，因為學校有體育達標，一年級的體育達標包括50米跑、2X25米往返跑、立定跳遠、投沙包、坐位體前屈、跳繩、踢毽子等，家長要注意及早做准備，指導孩子跑步、跳繩的運動技巧。
五、良好生活方式的准備
開學前，暑假可以帶孩子盡情地遊玩，增長見識。但至少開學前一周要恢復正常規律的生活，確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學。
由於小學一般不提供早飯，如果不吃或吃不好早餐，孩子一般上午第二節課時就進入低血糖階段，這會嚴重影響大腦的能量供應，從而導致孩子的智力下降和思維遲鈍，而學校會把語文、數學、外語等認知類的主要課程安排在上午，因而孩子不吃早飯會嚴重影響學習。
上小學之後便沒有了午休，孩子必須由二次睡眠變為一次睡眠，大腦從早晨必須開始持續工作十多個小時，所以孩子必須學會休息並且休息得好，才能恢復體力、智力，消除疲勞。入學前2周，家長就開始每天堅持讓孩子早睡早起，養成良好的作息習慣。
開學的1-2周內，孩子由於適應新環境、適應緊張的學校生活，極容易上火，飲食方面家長要注意調整好;10月底11月初秋冬之交氣候變化，孩子入學壓力釋放，生病進入高峰期，家長也要積極預防。
六、孩子入學檔案的准備
幫助孩子了解自己、學會介紹自己，會寫自己的名字、電話號碼;記得家庭地址、父母單位、生日;家長可以和孩子一起准備入學個人檔案：身體基本信息、家庭聯絡方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質或有無過敏食物、藝術能力、孩子的肢體運動能力情況等等。有了這個檔案可以幫助老師盡快了解孩子，讓老師看到家長對孩子的重視和家校共育的希望，使家校溝通有良好的開端。
七、生活用品的准備
孩子上學除了學慣用品外，還需要准備一些生活用品，如秋冬季節要喝熱水，要給孩子准備一個保溫的水壺或帶蓋的水杯;室內室外溫差大的地方還應該給孩子准備個馬甲;春夏天孩子每天可以帶礦泉水瓶(較輕);衣兜里要裝包手紙;如果孩子中午在學校吃營養配餐，最好為孩子准備個飯兜，裡面裝小桌布、飯盆、湯盆、勺子等。
家長還要關注孩子自理能力等的培養，因為有研究表明，孩子入學時自理能力、學習技能、同伴交往、生活習慣等問題最為嚴重。
總之，家長要及早為孩子的過渡做充分准備，使孩子學會學習、學會交往、學會休息、學會書寫、學好習慣、學會守紀、學會做人、學會生存。
B. 馬上就要開學啦，孩子開始出現開學焦慮，作為家長該如何教育開導他
時間過得真快，馬上就要開學了，雖然開學對家長來說是一件非常開心的事情，但對孩子來說，可能就會有些焦慮了。很多孩子都是比較貪玩的，一開學難免就要進入到學習當中，雖然可以看到親切的老師和同學們，但隨之而來的還有學習壓力。如果孩子在開學前變得非常焦慮，那麼家長首先可以給孩子准備嶄新的學慣用品，相信沒有孩子能拒絕新的東西，這樣就可以喚起孩子得學習興趣，緩解焦慮的情緒。
很多孩子在放假的時候，作息通常都沒啥規律，所以家長在開學前期，最好要調整好孩子的作息時間，對緩解焦慮也是有一定效果。同時，家長更是要以身作則，早睡早起，少玩電子產品，給孩子營造出一個良好的休息環境。另外，可以帶孩子鍛煉身體，增強身體素質，為開學做好准備。
C. 想讓孩子順利的開學，家長要提前做哪幾點准備
幼兒園的小朋友們，不像初中、高中的孩子們那樣有自律性，能夠自己照顧自己，幼兒園的孩子還沒有形成完全的自我管理能力，需要24小時有人專門的照顧，無學可上的時間真是讓很多父母們頭痛不已。
總之，幼兒園孩子們開學是好事，但與此同時需要家長更多的關心和幫助，幫助和引導孩子逐漸地適應新環境、逐漸地變得自立，這樣孩子們都能夠更愛上學！
D. 孩子即將上小學，家長應該做哪些
神獸要上小學了，
家長需要做些什麼？
第一：心裡准備
做好全程陪護的准備，
並從心裡接受孩子長大。
第二：伙食准備
孩子早中晚三餐，中餐在學校吃需要給孩子帶水果怕孩子在學校吃不飽，吃不好！所以早晚在家裡的飲食需要很講究！
第三：體能准備
早送晚接剛開始需要家長陪護「接送」並時刻關注孩子剛上學的「心情」隨時調試孩子上學的心態很重要啊！
第四：陪著寫作業（習慣培養）
每天回家習慣培養，洗手、喝水、講解作業要求，提示孩子回憶學校要求哦！前期跟孩子一起寫作業，後期讓孩子自主寫作業！
最後書包整理很重要，在晚上把所有書包整理好、衣物整理好.
最好一切上學准備唄！
很高興回答你的問題，我是一名老師，同時也是一名家長，給你幾點建議，希望能夠幫助到你。
1.幫助孩子積累一定的知識現在幼兒園教的知識很少，如果孩子不另外學習的話，剛上小學會覺得吃力，所以一些必要的簡單知識需要家長幫助孩子積累，比如認一些字，簡單的算數等等，即使不上幼小銜接或者學前班，那也得家長幫助孩子完成知識儲備。
2.培養良好的學習習慣上了小學之後就不像幼兒園難么隨意了，小學一節課時間較長，孩子需要坐得住，知道課前先去上廁所，不能上著課再出去了，要學會自己整理書包，回到家先完成作業再出去玩等等，家長需要先教給孩子，等真正上了小學會更快的適應。
3.教孩子學會與同學老師相處、融入集體上了小學之後，班級里的同學會更多，那麼就要學會和大家好好相處，要懂禮貌、主動幫助別人、見老師問好、上課積極回答問題、獨立處理一些事情等等，要培養孩子的獨立性、自律性、責任感，這樣才能更好地融入集體。
結束語：家長要充分了解自己的孩子，他的性格是外向還是內向？能否坐得住？專注力如何？大概認識多少字？只有當我們真正的了解孩子，才能夠明確培養的方向，培養孩子不容易啊，各位加油！
孩子即將上小學，家長應該做好以下三個方面的事情：
1、做好幼升小銜接教育。
孩子在幼兒園的生活即將結束，原來的那種自由自在無拘無束的生活學習狀態也即將發生改變。在幼兒園的時候，主要是活動 游戲 為主，到了小學，主要就是文化科學習為主。
這個時候，家長就要教育引導孩子必須守規矩，並告訴孩子小學與幼兒園的不同之處。
2、做好習慣養成教育。
到了小學，作息時間比原來有很大不同，對孩子各方面的要求也越來越高。這時，家長就要留意引導孩子養成遵守作息時間的良好習慣；同時，也要對孩子展開讀課外書等良好習慣的養成教育。也要訓練孩子講話的音量語氣等，為小學生活打下基礎。
3、指導孩子工整書寫他自己的名字。
有些家長認為，孩子的名字是到小學後老師教，其實，家長在孩子上學前就教會孩子書寫自己的名字有很多好處。
一是讓孩子建立文字意識，讓他們對文字感到新奇，並且有助於激發孩子學習的興趣；二是通過指導孩子工整書寫名字，也是對孩子專注力、審美觀等方面的培養；三是孩子在書寫自己的名字過程中鍛煉手臂手腕的力量，為即將到來的小學學習做好身體適應方面的准備。
總之，在孩子即將上小學前，家長就要重視孩子興趣、習慣、身體等方面的准備，不要讓孩子「一窮二白」地到學校去。
小學是人生打基礎的時候，好的學習習慣是非常重要的，這個時候的小孩子不能放任自由的去發展，因為他的自律能力還很差，學習習慣培養出來，雖然小學學的知識不太多，但是要讓他有良好的學習興趣兒，一旦有了良好的學習興趣之後，家長就不用操心了，最關鍵的還是小學成長過程當中要注意他的心靈發展，這個時候是非常淘氣的，可以嚴厲不可以暴力！僅供參考吧。
孩子要上小學了，這個是階段的跨越，學業上的事情當然要提前做准備，不要瞎摻和什麼減負，什麼快樂教育，真的一點不現實。
小學老師講課和幼兒園的老師是兩個級別的。像一開學，學拼音，連漢字，算術什麼的，都是要跟上節奏的。每天都是不同的內容。
比如暑假的時候可以讓孩子練練字，寫寫拼音，多閱讀，多認字，小學單元有測試的，每次都孩子自己讀題的。有的時候不是不會，是不認得字。
小學有課堂作業，老師要即時檢查孩子的掌握程度，能在規定的時間內寫完，老師和學生都會開心。
2,環境的准備
從一個模式換成另一種模式，心理上會有些接受不過來，如果能夠事先對環境的熟悉，就會減輕心理的負擔。
提前帶孩子去學校看看，教室是什麼樣子的，她到時候也會像其他同學一樣在這里上課。
3，心理上的准備
這個其實是最重要的，也是最容易忽略的。孩子一方面期待著長大，又會有些害怕。當然她們時很難說出來的。
剛開學的那段日子，是學生和家長最辛苦的時候。孩子從心裡要改變原有的認知。
孩子剛進入小學，各方面都不是很適應，成績在一開始的時候可能並沒有你想像中的那樣好。只要孩子學習態度好，學習熱情還在，多鼓勵孩子，協助好孩子，成績都會慢慢好起來。
4,讓孩子養成良好的習慣
好習慣有很多，按時作息，一回家就完成作業，自己收拾書包，每天閱讀課外書籍等等，這些習慣對於某些孩子可能有一定的難度，不過可以一項一項的完成。
5. 和孩一起准備學慣用品，共同期待新時期的到來
在快開學的時候，帶孩子去商場文具店，買必要的學慣用品。引導孩子對新學期的期待。
小學是孩子學業真正開始的階段，讓我們和孩子做好准備，一起邁好第一步。
大家好，我是薇薇細語，關於孩子即將上小學，家長應該做哪些准備？
我來聊聊我的經驗，僅供參考。我家小孩是2018年秋季上的小學，但是2018年五月份就要進行網上報名，學校核驗後就等著領入學通知書了。關於幼小銜接的准備工作，作為「過來人」我總結了以下幾點：
一、孩子的准備工作即將上小學的孩子雖然年齡小，但是對於上小學也會有一定的心理壓力。學前的幼兒園生活相比小學的生活要輕松很多，幼兒園更多時候是老師帶領小朋友們做 游戲 ，有的幼兒園可能會教授一些小學的基礎知識，自從教育局規定幼兒園禁止教小學課程以後，現在大多數公立和私立幼兒園都不再教小學的知識了。
那些專門做幼小銜接的「學前班」機構也在被禁止范圍內，所以對於即將要上小學的孩子來說，學習上的壓力還是比較大的，班主任不再像幼兒園的老師一樣，每天帶著大家跳舞、畫畫、做 游戲 ，而是每天七節課，語文、數學、英語等等，排得滿滿的，那麼孩子就要做好以下准備：
1、 要有一定的時間觀念。
小學到校時間比較早，我們這邊要求早上7點30分到校，值日生要7點10分到校。這個時間要嚴格遵守，不能像幼兒園時期一樣，早點晚點沒關系，要讓孩子養成遵守時間的好習慣。
2、 養成自我約束的習慣
在幼兒園時，老師的課堂可能會相對比較輕松，孩子想喝水、上廁所只要跟老師說，一般老師都會准許。但是，小學的課堂上，老師一直在講課，如果有喝水等需求要等到下課再去做。家長要在入學前逐漸引導孩子進行自我約束，為適應小學課堂做好准備。
3、 孩子要養成良好的學習習慣
這點是非常重要的，小學的課程對於孩子來說還是有一定難度的，要讓孩子養成良好的學習習慣。我們上小學前一年，讀了一年的學前班，學前班也會留作業，每天放學回家先寫作業，因為孩子小，不可能獨立自覺的完成作業，家長最好陪同並指導完成，這樣堅持一年，孩子養成按時完成作業的習慣，上小學以後家長和孩子不會再因為寫作業而矛盾重重。
二、家長的准備工作我想大多數家長都跟我一樣，孩子上學，自己好像比孩子還緊張，期待孩子能有個好成績，又擔心孩子適應不來陌生的一切。其實這些我們都不必擔心，孩子的適應和社交能力遠比我們想像的強大，我女兒並不是那種自來熟的性格，跟我一樣有點慢熱型，但是上學第一天就交到了好朋友，因為小孩的世界很單純，兩三句話就可以玩到一起。
作為家長只要做好以下幾點就可以了：
1、幫助孩子規劃好生活和學習。
一定要讓孩子養成自己整理文具備品的習慣，這樣上小學後就不會因為找不到課本或作業本而茫然無助。家長是幫助孩子規劃，不能包辦，因為到了學校，老師上課不能因為你找不到課本而停下來等你。讓孩子能夠順利渡過幼小銜接階段，為以後能夠獨立學習打好基礎。
2、入學前准備書包、文具等備品。
有的老師會規定文具的規格，大到書包小到筆、本，比如田字格、算草本、外文本買什麼格式的，文具盒還是筆袋都有要求。我們入學時老師就要求樸素一點的筆袋，結果買的文具盒只能閑置。
總之，對於孩子上小學這件事家長不必過度焦慮，以免把這樣的情緒傳遞給孩子。我們要讓孩子期待小學生活，而不是害怕上小學。要讓孩子覺得上小學是一件很驕傲的事！
培養良好的生活習慣（作息習慣飲食習慣）、學習習慣（按時完成作業、專注力、堅持、動手實踐）比什麼都重要。家長該想想培養方法啦。
孩子即將上小學，家長和孩子都應有充分的准備，尤其是家長。
首先家長要有意識地培養孩子的安全觀念，教育孩子，有自我保護意識，不和陌生人說話，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車，不玩危險 游戲 ，保障自已出入平安。
其次是培養孩子的時間觀念，知道什麼時間做什麼事，並且有上進心！有榮譽惑！做事要專心致志，不能三心二意，督促孩孑按時作息，不睡懶覺，行動迅速，做事不拖拉；
再就是培養孩子良好的生活習慣，用過的東西，玩過的玩具要歸回原位，擺放有序，不能亂扔亂放；要培養孩孑懂禮貌，講禮儀的好品質，會熟練運用禮貌用語和人交流溝通。
最後有意識地設置場景，訓練孩子融人團體生活，融入班級的習慣，能夠和小朋友們團結友愛，互助相幫，知道協同配合，分享快樂！分享玩具！知道尊敬師長，孝敬父母，友受同學。
以上所述，乃我從教多年的體會，僅供參放！願每位家長，都能用心塑選一個人見人愛的好孩孑！交給學校一個合格的小學生！
家長您好！感謝你的邀請，很高興回答你的問題。
孩子即將幼兒園畢業，准備升入一年級上學，在這個過程中，家長要做孩子的以下兩方面的工作。
1.家長要做好孩子從幼兒園到小學的銜接工作。由於孩子的年齡小，在幼兒園上學多年，已經習慣了幼兒園的學習生活 ，孩子升入一年級後，肯定不會一下子適應學校的生活。
因此，家長要做好孩子從幼兒園到小學的銜接工作 ，關注孩子的學習情況，關注孩子的心理 健康 ，為孩子能順利升入一年級，打下良好的基礎。
2.家長要培養孩子生活自理能力。幼兒園的學習生活與學校生活是完全不同的，在幼兒園上學時，很多事情都是父母幫孩子做的，孩子已經習慣了這種生活。
孩子升入一年級後，就要接受學校正規的教學秩序，孩子要學會自己管理自己，因此，從現在開始，家長就不要為孩子做過多的事情，孩子該做的事情讓孩子自己去做，逐步培養孩子生活自理能力。
上小學孩子面臨一個嶄新的環境，家長需要多多配合。
1.幫助孩子熟悉新的環境。提前告知孩子新學校的狀況，可以提前帶孩子去學校周圍看看。
2.告訴孩子幼兒園與小學是有區別的。比如小學是沒有午睡床的、比如聽鈴聲上下課等，給孩子做好心理准備。
3.家長幫助孩子做好幼小銜接，比如拼音、英語及20以內的加減法，這些都是小學一年級的重要內容。如果孩子短暫的跟不上，家長注意課後的輔導也很重要。
4.培養早睡早起的生活習慣還有在家吃早餐的習慣。父母安排的早餐盡量均衡有營養，肉蛋奶搭配合理，保證孩子一上午的營養供給。
5.幫助孩子養成放學回家首先做作業的習慣。完成作業之後再去玩。
新的環境，學習壓力突然加大，孩子肯定會有諸多不適應。家長這時候需要多關心一下孩子，不僅從飲食生活起居方面，更多的需要從心理及精神層面多與孩子交流，多關心一下孩子，才能讓孩子更好的適應小學生活。
E. 小學入學前家長如何准備
導語：從幼兒園升入小學是孩子一生中有著特別意義的一件事情。9月1日成為一名小學生，質變不可能在一夜間發生，而應該是一個逐漸量變的過程。
小學入學前家長如何准備
一、培養孩子的獨立意識
學校的學習生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對孩子的生活護理很精細，孩子的學習也是在游戲中進行的，一天的生活是寬松型的。而上小學以後，孩子的模式成為課堂教學，課間休息時要自己整理書本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難要自己想辦法解決。
因此，要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要慢慢學會生存、生活、學習和勞動。那麼入學前老師就應該多創造讓孩子獨立完成任務的機會，如減少提醒孩子喝水、上廁所的次數，讓孩子知道這是自己的事，自己口渴了就喝水，有排便的感覺就入廁，總是讓老師提醒就加重了自己的依賴性。
二、培養孩子生活自理能力和簡單勞動的能力
在入學前的這段時間里，要特別注意培養孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和良好習慣，逐漸減少成人的照顧，也就是說要讓孩子學會生存。比如，在日常生活中，老師不要再幫忙，而是讓他們學會自己鋪床疊被，自己起床，穿脫衣服、鞋、襪，學會洗臉、洗腳、漱口、刷牙，自己大小便，學會擺放、洗刷碗筷，端菜盛飯、收拾飯桌等。要求孩子參加力所能及的勞動，學點簡單的`勞動技能，會開、關門窗，掃地、擦桌椅，會自己取放玩具、圖書及其他用品等。
三、培養孩子學習方面的自我管理能力
經常聽到小學的老師說：孩子不會整理書包，書包里亂得像“紙簍”，家長只好每天幫他們整理。這些問題形成的原因就是因為在上學前家長、幼兒園老師包辦一切，未能培養起孩子自我管理的能力。所以，在上學前的這段時間里，家長、幼兒園老師要“懶”一些，讓孩子自己學習整理圖書、玩具，收拾書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。並且了解有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具;學會削鉛筆，使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，並能按老師的要求製作簡單的玩教具等。
四、培養孩子的有意注意
培養孩子的有意注意很重要，小學低年級學生學習成績不好往往並非智力落後，而是由於注意力渙散，精神集中不起來。我們知道，良好的傾聽習慣是很重要的，如果孩子入學前不能形成良好的傾聽習慣會直接影響聽課質量，從而影響其學習成績。因此，老師要在入學前多與孩子一起看看書，下下棋，玩玩拼圖游戲，這些活動都是需要集中注意力才能進行的，並有意識的口頭布置任務，讓幼兒注意聽、注意記，對培養孩子的有意注意和良好的傾聽習慣很有益處。
五、培養孩子抗挫、忍耐、分享和合作的意識和能力
每個人一生中都會遇到這樣那樣的挫折，既然挫折是不可避免的，我們就必須培養孩子面對挫折的能力。比如，在幼兒園里，因為某種原因受了老師的批評，夥伴之間產生了摩擦等等這些過去都是由老師幫忙處理的問題，到了入學前老師就應該放開手腳，盡可能讓孩子學習自己處理。並且教會孩子學會寬容，讓他們清楚誰都會遇到這些事情，老師小的時候也遇到過，沒什麼了不起的，不必太在意。
隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的夥伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學會分享、合作，不可能凡事都按自己的意願去做。現在的孩子大都是獨生子女，幾乎每個孩子都是在一大堆成人的簇擁、呵護下成長起來的，分享、合作的意識普遍較差，這不是孩子的過錯，而是客觀環境造成的。因此，成人要盡早明白這個道理，在平時創造一些讓孩子處理事情的機會，培養孩子忍耐、分享、合作的能力。
總之，對孩子進行入學前的教育，不僅僅是指提前教會他們漢語拼音，讓他們多認識幾個字，會算幾道算術題，而應從心理、情感、自理等方面進行入學前的培養和教育，我們做老師的要學習老子的“無為而治”，堅決擯棄事無巨細包辦代替的做法，把機會了留給孩子，相信對孩子順利、平穩地過渡到小學階段將大有裨益。
小學生入學前怎麼准備
第一步：心理准備
成長很自豪
從幼兒園步入小學，是兒童身心發展的一次重大轉折，對孩子和家長來說，都是一次考驗。
在心理方面，家長要讓孩子覺得“做一名小學生是很自豪的事”。與孩子聊天時，家長要有意識地聊一聊小學生及小學校的事情，告訴孩子上學的種種好處，比如可以認識很多新朋友，學到更多的知識等等。好孩子是鼓勵出來的，要多鼓勵、贊賞孩子，並由衷地祝賀孩子長大了。比如，家長可以說：“今天玩具收拾得真干凈，真像一名小學生!”讓孩子從家長的口吻中，感受到成長的自豪，從而產生羨慕小學生、嚮往小學生活的情感。入學前，家長可以帶著孩子參觀一下小學，這樣，入學後孩子的陌生感就不會太強烈。
家長要特別注意，決不能用上小學對孩子施加壓力，比如：“你再不聽話，讓小學老師來管你!”這樣的話語，會造成孩子對上學的恐懼感，產生不該有的心理壓力。
第二步：體能准備
坐夠三刻鍾
樂樂開學就要上一年級了，為了適應小學生活，媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節一年級的語文課。但是，媽媽發現，先不說能不能聽懂，樂樂根本無法堅持坐夠45分鍾。20分鍾後，樂樂明顯累了，想出去走走甚至躺一會。
小學的學習生活與幼兒園大不相同，無論是上課時間，還是學習強度，都會延長、增強。很多孩子上幼兒園時，一生病就不用去了。但如果上了小學還總是生病的話，就要耽誤功課了。
因此上小學前，家長要保證孩子充足的營養和休息，減少疾病影響他們的身心健康。應該帶領孩子積極鍛煉身體，增強體質。做到能堅持聽講45分鍾而不感到疲勞。另外，入學前應該帶孩子到醫院做一次身體檢查，保證孩子健康入學。
第三步：能力准備
集中注意力
小學一年級老師最頭疼的事，莫過於新入學的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力，主要是靠環境中新奇、有趣的事物吸引。而小學生在上課時，需要有意識地控制自己，把注意力指向老師。
針對這一變化，從幼兒園大班起，老師和家長應重視培養幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意力水平。如果幼兒注意力容易分散，在座位上坐不住，隨時都要走動，他們上小學就會十分困難。
其實，注意力的培養，從孩子上幼兒園就要開始了。家長和老師要有意識地安排適當的靜坐做事訓練，讓孩子學會專注。比如，讓孩子靜靜地玩積木，玩的時候，家長不要以任何形式干擾孩子，直到他自己轉移注意力，丟掉積木。很多時候，家長或老師會無意識地打斷正在投入玩耍的孩子，分散他們的注意力。時間一長，孩子注意力就難以集中了。
第四步：習慣准備
在家吃早餐
幼兒園沒有嚴格的上下課時間規定，比較自由，中午孩子還可以午睡。而上小學就要嚴格遵守小學的時間安排。因此，家長要提前1年，了解小學的作息安排，並以此時間為標准，調整孩子的作息時間。逐步讓孩子適應早睡、早起的生活，讓他們養成按時起床、吃早飯、洗漱等生活習慣。同時，要知道整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。會動手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。同時，在飲食習慣上，孩子需要從在幼兒園吃早餐過渡到在家吃早餐，因此家長需要為此付出更多努力。時間要固定，讓孩子養成定時早餐的習慣。
第五步：物質准備
文具別太多
物質准備是指為孩子購買必要的學慣用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長在准備時，不用過於追求樣式和數量，夠用就行。如鉛筆，可准備3支HB型即可。家長要向孩子介紹各種學慣用具的用途和使用方法，特別是橡皮的用法，告訴孩子不能過於依賴橡皮，應該想好了再寫。另外，還要讓孩子懂得愛惜所有學慣用品。同時，服裝鞋帽等生活用品，應一切以舒適、簡單、實用為主。
F. 孩子馬上一年級入學，家長都需要做好哪些准備
如果家裡的孩子馬上就要去上一年級了，家長一定要提前做好一些准備，首先家長要讓孩子提前預習一下一年級的知識內容，要告訴孩子在一年級要學習哪幾門課，讓孩子有一個心理准備。在開學前期，家長也要給孩子准備一些文具。
G. 上幼兒園前的准備工作，家長應該怎麼做呢
當家裡的孩子在面臨著上幼兒園的時候，很多家長也都會提前准備好孩子上幼兒園前的准備工作。而對於家長要知道，在給孩子准備上幼兒園的時候，家長首先應該多陪伴孩子，要讓孩子學會斷舍離。有一些孩子正是因為不忍心和家長分開，所以會導致孩子在上幼兒園的時候孩子會容易出現哭鬧的問題。而家長在生活中應該適當的選擇和孩子分離一段時間，這樣才能讓孩子日後更好的適應幼兒園環境。
家長要懂得和孩子分離
提前讓孩子適應一下分離的環境，這樣更有利於孩子日後適應幼兒園的環境。作為家長在鍛煉孩子上幼兒園的時候，家長要讓孩子知道，每一個小朋友到了特定的年齡段就應該和父母分開。而這樣的分開家長一定要適應，有很多家長都很難適應和孩子分開，所以在看到和孩子要分開的時候，家長也會顯得很難過。
H. 孩子快開學了，這時候的家長都需要做哪些准備
引言：每次到放假的時候老師都是非常開心的，因為這個階段可以讓自己好好放鬆放鬆，調整一下自己的心態。不過對於家長來說就比較難熬了，一天兩天可能還好，長期在一塊就感覺十分的生氣，畢竟孩子都是熊孩子。等等這孩子快要開學了，所有的家長都非常開心，但是開心的同時不要忘記做好以下准備。
三、調整時間作息
在孩子放假的過程當中，他的時間作息其實是比較紊亂的。在即將開學的時候，家長一定要調整一下孩子的作息，否則開學之後很難適應。什麼時候吃飯，什麼時候睡覺都要按時並且早睡早起，除此之外，有時間的話也要帶著孩子一起去復習一下他的功課，避免開學之後知識全部都忘完了，一下子跟不上去。
I. 孩子開學之前，父母一定要做些什麼准備
臨近開學，孩子其實也是非常期待自己全新的生活，而在孩子開學之前，父母真的應該為她做好准備，因為孩子還沒有一個健全的意識，這時候父母幫助料理，其實也是讓孩子能夠在上學的時候，擁有一個更加快樂的校園生活。孩子即將開學，對於家長來說，這是一個非常關鍵的階段，不僅是可以幫助孩子迎接接下來新學期的挑戰，也可以讓孩子能夠有一個好的學習習慣，所以就開學前對准備特別重要。
J. 寶寶小學開學前，家長需要准備什麼
引言：家長如果不知道孩子開學前應該准備些什麼，就要及時的帶孩子去學校適應一下環境。孩子開學前父母可以進行一定的輔導，幫孩子熟悉一下課本知識。如果父母不能給孩子做好輔導，不能幫孩子及時的復習，孩子也會存在問題。小編今天就來跟大家說一說，寶寶開學前父母該做什麼。