❶ 福建莆田18名小學生感染新冠，這些學生是如何被感染的
是因為有一名學生的家長曾經有過境外的經歷並且因此而被確診，那麼自然該名學生也因此被感染，然後在學校經過和其他學生的接觸就將他這樣擴散起來了。
莆田歷史底蘊深厚，史稱「興化」，素有「海濱鄒魯」、「文獻名邦」之美稱，自唐以來，涌現出2482名進士、21名狀元，17名宰相。基礎設施完善，湄洲灣、興化灣、平海灣「三灣環繞」，湄洲灣為深水良港，可建萬噸級以上泊位150多個。
福廈鐵路、永莆鐵路貫穿全境，湄洲灣港口鐵路支線投入使用；福廈高速、瀋海復線、莆永高速、湄渝高速形成「兩縱兩橫」格局。 同時，莆田被列為第一批國家新型城鎮化綜合試點地區，及消費品工業「三品」戰略示範城市。
歷史沿革
早在5000年前的新石器時代，莆田境內已有人類活動。
南北朝之前，境內無縣及縣以上建制。按地域，夏、商時期屬揚州，西周時屬七閩地，春秋時屬越國，戰國時屬百越，秦時屬閩中郡，西漢前期屬閩越國，西漢後期屬會稽郡冶縣，東漢後期屬南部都尉侯官縣，三國時期屬建安郡侯官縣，西晉時期屬晉安郡侯官縣，南朝前期屬南安郡。
❷ 深澤新增確診病例中，年齡最小的才2歲，孩子的治療手段與成人有什麼區別
新型冠狀病毒的出現，讓我們的生活多了很多煩惱，甚至要解決起來都是很麻煩的事情，即便說我們國家是第一個發現這個疫情的地方，但是不代表這個疫情是我們國家帶來的，這一點大家一定要知道，而我們國家也是第一時間控制穩定了疫情，只不過並沒有消滅，現在也有一些地方有很少的復發，比如這一次人們就會感到困惑深澤新增確診病例中，年齡最小的才2歲，孩子的治療手段與成人有什麼區別？肯定是存在區別的，比如用葯方面，副作用大的小孩子肯定不可以用，極端的治療小孩子也不可以，我們來具體分析一下吧。
所以大家不要覺得給小孩子治療也是很簡單的事情，孩子需要考慮很多的事情，尤其是這個葯是否會對他的身體副作用大，甚至可能影響一輩子的成長等，還有就是手術是盡量不能採取的，對於孩子的身體傷害程度實在是很大，這個是一定要注意的事情。
❸ 兒童的年齡范圍是多少
兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段，一般是指從出生到15周歲。兒童時期生理、心理發育很快，不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特徵。因此，根據兒童各年齡時期的勝利與心理特徵和不同的發展規律，進一步將兒童時期劃分為以下各年齡階段：
1、嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1周歲以內的「吃奶的孩子」。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期。「新生兒」是人們常說的「沒出滿月的孩子」。嬰兒期，是兒童出生後的最初階段。
2、幼兒期：兒童從1～3周歲末的這個時期稱為幼兒期。這是學齡前期之前的時期，因此，也有人稱為「先學前期」。兒童從嬰兒期發育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發育都是非常明顯，各方面的發育和發展也都非常迅速。
3、學齡前期：兒童從3周歲到6~7周歲這一年齡階段。這是兒童正式進入學校之前的一段時間，即接受正規學習之前的准備階段。這一時期兒童所接受的教育屬於兒童啟蒙教育，對他們一生中的學習及獲得知識的能力、勞動技能的水平都極為重要。因此，有條件的家庭都應該把孩子送進幼兒園去接受系統的啟蒙教育，並使其從家庭或托兒所轉入集體、夥伴生活。在學齡前期所接受的啟蒙教育的程度，直接影響著兒童一生的生活方式、學習勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。
4、學齡期：兒童從6～7周歲到15周歲這一年齡階段，教育心理學中又把此期開始的6～7周歲至12～13周歲稱為學齡初期，相當於小學時期。兒童進入學齡初期的重大變化是把以游戲活動為主的生活方式轉變為以學習為主。這一時期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進入學校，這對兒童是一個重大的轉折，因此，要做好「幼小」（指從幼兒園到小學）銜接的工作。最重要的是要做好兒童事適應學習生活的心理准備。否則，將會發生對學校環境、學習生活適應不良等心理障礙，學齡期的後期階段是從12~13周歲到15周歲。相當於初中時期。
學齡期的開始年齡，多數國家劃在6周歲。我國解放前兒童7周歲入學，而目前滿6周歲即可入學。兒童期向青年期過渡的時期是少年期，也稱「過渡期」，有人把過渡期的學齡界限劃為12～18周歲，而現代漢語詞典中結實少年期為10到15～16周歲。可見，在近代兒童發育超前，兒童入學年齡提前等因素的影響下，對兒童期、過渡期（少年期）的年齡劃分，各家有不同的意見。但是從生理、心理發育來看，真正的單純、幼稚的兒童期是12～13周歲之前。
❹ 兒童的年齡范圍是多少
在兒童心理學里，兒童的年齡段很長，從初生至十七八歲都屬於兒童，而且根據心理發展的特點，把兒童心理發展劃分為：乳兒期(初生至1歲)、嬰兒期(1至3歲)、學前期或幼兒期(3至6歲)、學齡初期(6至12歲)，學齡中期或少年期(12至15歲)、學齡晚期或青年期(15至18歲)。
兒童文學里將兒童劃分為五個年齡階段：嬰兒期（1－3歲），幼兒期（3－6歲），童年期（6－12歲），少年期（12－15歲），少年後期（15－18歲）。
某關於拐賣兒童的兒童年齡問題說：關於嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分，應以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。
「我國兒童的年齡應該推後4年，由0歲—14歲推後到18歲。」北京兒童醫院兒科教授何曉琥這樣呼籲。兒童年齡推後，對人們的直接影響就是18歲的人看病應該掛兒科。「從國際慣例來看，0歲—18歲都屬於兒童。在美國，21歲以下的人看病都要掛兒科。」
本報訊 今年「六一」期間，聯合國把兒童年齡上限從14歲上升到了18歲，與之相應，北京兒童醫院接診的患者年齡也不再局限在14歲以下，而是擴大到18歲人群。
記者2日從市婦聯兒童部了解到，國際上習慣把0歲至18歲的孩子統稱為「兒童」，18歲以上為成年人。為與國際接軌，北京市已採納了這一稱呼方式。在市婦聯近期出台的工作文件中已經盡量少使用「青少年」這個詞了。
北京市兒童醫院門診部主任告訴記者，以前兒童醫院內科接診的患者年齡一般在14歲以下，外科接診的患者年齡一般在12歲以下。但從人體正常發育來看，18周歲以後才真正成人。而14歲到18歲的兒童，很多器官還沒有發育成熟，在心理上也沒有成熟。如果讓這些孩子到成人醫院就醫，並依照成人標准進行治療，將不利於他們的健康。處於青春期這一心理和生理特殊時期的孩子更應該到兒童醫院里開設的青春期門診就醫。（
❺ 孤獨症兒童三歲之前有什麼表現和症狀，能診斷出來嗎
孤獨症症狀多數在出生後18個月時已有廣泛表現，孤獨症兒童的 社會 性行為早在1周歲時即與正常兒童存在差別，在「是否注視別人的臉、意向性指點、對名字的反應和意向性表達」等方面尤為突出 。
若有撫育經驗或有正常對比以及敏銳的洞察力，多數家人在兒童18個月時就能察覺其異常；家人對孤獨症相關信息的了解、母親的文化程度以及與孩子的親密接觸都與及早正確就診密切相關。
很多孤獨症早期症狀被誤解為乖孩子好帶的表現，如安靜，獨立，無要求等。實際上多數家長在18個月左右在婦幼保健中或撫養過程中已能較確切地發現患兒的某些發育異常，但因身體發育良好以及孤獨症相關醫學知識的缺乏往往讓他們採取等等看的態度，以為「貴人語遲」，耽誤了盡早就診時機。
最早開始接受訓練的病例，家人具備孤獨症的知識，稱早在患兒6個月時已觀察到孩子的眼神接觸差，「看兩秒就閃開」，對周圍的人和生物似乎缺乏興趣，不會主動要求，沒有咿呀學語，也沒有嬰幼兒常見的肢體語言交流，當父母試圖抱他的時候，沒有明顯的眼神期待和伸出胳膊等的動作配合。這種交會性注意缺乏，其實是孩子與周圍的人不能共享信息，通常分為要求性注意（孩子想要得到某件東西、想要達到某種目的）缺乏和表白性注意（對事物的簡單評價，交流對外部事物的感受）缺乏。 孩子出現重復刻板性活動，語言和言語發育明顯落後於同齡人；對環境的細微改變非常敏感，並因此煩躁不安；具有某種特別偏執的興趣，比如某個從不離手的玩具；喜歡機械地拍手、搖擺身體、旋轉；對聲音、氣味、味覺、視覺、感覺的反應與他人不同等。
另外在10-24個月出現發育方面的倒退或停滯， 包括語言、 咿呀學語、手勢或社交技巧方面的倒退，如會叫「媽媽」後卻完全不再使用語言或不再會用手說「再見」等肢體社交語言，也是一個需高度重視的孤獨症的早期症狀。
都說自閉症三歲才能確診，那三歲前怎麼判定呢？
雖然自閉症的確診年齡大多數在三歲左右，但很多的調查結果顯示，很多孩子在兩歲之前就會出現語言交流。社交互動、肢體運動等各方面的障礙和徵兆，如果孩子出現以下情況，家長就要注意了。
據調查結果顯示，大多數的自閉症孩子在半歲以前都沒有明顯的發育異常現象。
有一些家長說，孩子在6個月的時候沒有眼神交流，這種情況並沒有被納入到自閉症的「預警信號」中。
如果情況確實存在，那麼，要注意孤獨症孩子在看人的時候，注意力集中於嘴唇、下巴以及耳朵等部位或者人某個細微的點，而正常兒童主要集中於眼睛。
1，靠近孩子的時候，他沒有反應，也沒有任何社交性的微笑。
2，跟孩子互動交流的時候，孩子沒有明顯的配合，不會模仿家長的動作、表情。
3，通常情況下，六個月以後的普通孩子都會發出「牙牙學語」的聲音和音節，而孤獨症孩子不會。
4，聽到別人叫他他沒有反應，也不會磚頭尋找聲源。
5，10個月的時候，還不會使用身體語言進行簡單的溝通和表達內心的想法。
6，沒有目光，平時和家長眼神對視也少。
7，和人交往溝通的興趣遠遠低於和喜歡玩具、物體的興趣。
8，當父母試圖抱他的時候，沒有明顯的眼神期待和伸出胳膊等的動作配合。
9，1歲左右，還不會用手指頭指自己想要的某樣東西。
1，運動發育遲緩，包括行走、站立等。
2，語言發展落後，不會發音，兩歲也不會說簡單的詞語。
3，身體、手指出現重復刻板性活動（87%的自閉症家長此項報告結果異常）。
4，熱衷和迷戀某樣玩具和東西。
5，缺乏和其他同齡孩子分享玩具、分享快樂的心態。
6，喜歡一個人玩耍，對周圍的一切漠不關心、不理不睬。
7，聽到家長叫他的名字沒有明顯反應。
8，缺乏眼神交流。
9，肢體異常動作出現，喜歡轉圈、旋轉、搖晃。
另外，我要告訴大家的是， 孩子一旦出現其中多種情況，一定要配合專業人士來進行診斷，要集「父母溝通、標准工具評估、多學科合作」與一體，比如孩子對聲音不敏感，就要配合耳鼻喉科醫生一起診斷。
（自閉症認知圖庫之改錯：這幅圖哪裡不對）
一般的自閉症診斷都要在三歲之後了， 一般而言，兩歲多的孩子不會說話，不能單純憑借這一點被認為是自閉症，因為自閉症最核心的障礙是社交障礙以及行為方面的障礙，語言只是其中一個方面。
所以我現在需要問你的是孩子的社交問題以及有無行為和情緒方面的問題，如果還是不夠具體，那麼， 我列出幾點三歲前自閉症孩子最典型的症狀，你一一對比一下，如果孩子出現八條以上的症狀，就要注意了：
1，語言發育遲緩，到了2歲還不會叫爸爸媽媽，開口說話較晚。
2，存在著刻板的語言現象，比如大人對孩子說：寶寶，叫叔叔好，孩子說：好，那麼，這樣就有可能會有問題；如果孩子的回答是：寶寶，叫叔叔好。那麼問題就更加嚴重一些了。因為這是孩子對於語言的不理解，有一些自閉症譜系障礙孩子就喜歡只說其中一到兩個字。
3，喜歡重復廣告詞和天氣預報，尤其喜歡重復同一句話。
4，和大人沒有眼神交流和溝通，大多表現為不對視或者是對視的時間很短，比如十幾秒。
5，感官非常的敏感，比如有的孩子非常怕光，有的孩子怕刺耳的聲音，有的孩子對大人的呼喚沒有反應，或者是反應過度激烈。
6，一天喜歡對大人提要求，甚至超過五次（比如要吃飯，要喝水，要擁抱）。
7，需要什麼東西或者是玩具的時候，不會像一般的小朋友會用手指指向某處，而是拉著父母的手放在東西上面。
8，呼喚孩子的名字，孩子沒有反應。
9，興趣狹隘刻板，只關注自己喜歡的東西，喜歡能夠轉動的東西，比如圓形的玩具，洗衣機，電風扇的轉動，車輪胎的轉動等等。
10，行為刻板，每天喜歡做同一件事，吃同一樣食品，做同一件事，如果被阻止，就會情緒失控。
11，懼怕狹小的地方或者空間，比如不敢做電梯，不敢進入小房子。
12，對父母的感情冷漠，對親人的離開沒有什麼反應。
13，不喜歡提問，這個針對於2歲以上的孩子，從來不問為什麼的話題。
14，不會做假想性的 游戲 和活動，比如有的孩子不喜歡自己玩過家家，交朋友之類的 游戲 （這一點經常被忽略，很重要！）
15，不會模仿大人的動作和語言神態，不喜歡做同齡孩子喜歡做的事情。
大家有什麼疑問，評論區留言給我！
大體看了一下幾個回答，都在強調早發現早干預，這句現在自閉症康復界很流行的話，有點兒被奉為鐵則的味道。
我發現居然有個特教老師的回答說有五六個月齡的孩子還不會走路就去康復，我差點兒沒驚掉下巴！他的回答里雖然沒有肯定，但也沒否定，總之給人一種好像認同的感覺，這會誤導一大片普通家長及譜系家長的！
我必須為這來說些什麼，必須為這個早發現早干預中的「早」來正名！
凡事都有個度，所謂物極必反，這個「早」也一樣，美國的診斷標准之所以定在三周歲才能診斷確診，那是有其基本的研究理論和對自閉症的認知方面以及對「人」的認識方面的慎重考量的。
所以，早干預必須不能離譜！不能離譜誇張到草木皆兵，到根本不尊重孩子的客觀發展規律，而完全用統一的我們認知的模式去套每一個孩子的發展狀況，武斷地認為不符合或者落後他所在年齡的發展標准，其實就和現在已經臭了門子的「不讓孩子輸在起跑線上」的說法的本質一樣！
每個孩子都是千差萬別的，發展道路上不可能雷同，在細微的行為上更不可能雷同，如果雷同那叫克隆！更何況克隆也不會如此！
所以，我認為在兩歲以前所有認為孩子是疑似自閉症的判斷都是耍流氓，即便這個孩子將來真的是自閉症！
而在兩歲以後，普通孩子基本可以有很好的語言發展，這時才能逐漸發現孩子與其他普通孩子的差距，當差距不是十分之大時，根本也不能判斷為疑似！除非各個方面都全方位明顯落後於同齡普通孩子！
而越接近三周歲，越有疑似或確診的可能，特別需要提出的一個特殊情況就是「退化」，如果孩子在三歲前任何一個時期出現了「退化」狀況，「退化」並不等同於「退步」，退步很平常，但大幅度明顯的退步就是退化，即便他只有兩歲甚至更小一些，也可以基本確診是自閉症了，因為發育遲緩是沒有退化狀況發生的。
在兩歲到三歲之間，如果表現出一系列發育遲緩或自閉症的症狀，就可以判斷為疑似。
這里我說幾個比較明顯的特徵，比如嚴重的刻板偏執行為，執著於某個物體，外出走固定路線，極度不適應環境的改變，有明顯的自我刺激行為，興趣極端狹隘或者讓我們匪夷所思，比如喜歡些我們通常認為的不該是孩子喜歡的東西，我閨女就喜歡一些破紙片與破袋子之類的。幾乎完全不理人，脾氣很難控制，很容易被激發，表現為抗拒很多東西，有明顯不被人接受的行為問題……
我先說這些比較明顯的特徵吧，當然還有很多別的表現，這些行為必須多種出現才會有更大可能去確診。
但無論自閉症還是發育遲緩，都需要用相同的方法和路數去改善，就是在日常生活中運用比如ABA行為分析法之類的方法來干預訓練，甚至單純的玩也是很好的干預。
就說這些吧，望回答有幫助！
❻ 小兒得結核最小年齡是幾歲
什麼是淋巴結核病？ 淋巴結結核是一種慢性傳染疾病，是由結核菌引起，分原發性和繼發性兩種。以繼發感染較為常見，人體抵抗力降低是引起淋巴結結核的重要因素。淋巴結結核多發於頸部、腋下、頜下、腹股溝等處，局部結腫硬如核，累累成串，有時潰破流膿，伴有潮熱，盜汗等表現。 淋巴結結核多見於青少年兒童。發病前可有虛癆病史。初期，淋巴結核如指頭大，只一枚或數枚大小不等，皮色不變，按之堅實，推摸可動，不熱不痛。中期腫塊增大，皮核粘連，互相融合成塊，推摸不動，漸感疼痛，如皮色漸轉暗紅，按之微有波動感者，即內膿已成。後期，腫塊破潰，膿水清稀，夾有乾酪性壞死，瘡口呈潛行（空殼），四周紫暗，本病往往此愈彼潰,可形成竇道或瘺管。 http://www.szjkw.net/jbzq/jhb/rsjhb/2004-12-27/061001000001.shtml
❼ 兒童的年齡范圍是到多少歲
0-14歲 最高人民法院——法律法規 八、怎樣劃分嬰兒、幼兒、兒童的年齡界限? 《決定》和本解答中所說的「兒童」,是指不滿十四歲的人。其中,不滿一歲的為嬰兒,一歲以上不滿六歲的為幼兒。 關於拐賣人口案件中嬰兒、幼兒、兒童年齡界限如何劃分問題的批復 福建省高級人民法院： 你院閩法研字〔1988〕第45號《關於拐賣人口中嬰兒、幼兒、兒童年齡界限如何劃分的請示》收悉。經研究，現答復如下： 最高人民法院、最高人民檢察院、公安部1984年3月31日《關於當前辦理拐賣人口案件中具體應用法律的若干問題的解答》中，關於嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分，應以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。在辦理姦淫幼女案件中，幼女的年齡按刑法第139條的規定執行，不滿十四歲的均為幼女。 1989年7月7日
❽ 兒童是什麼年齡段的（幾歲—幾歲）
國際《兒童權利公約》界定兒童是指18歲以下的人。
我國在1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議上決定批准中國加入《兒童權利公約》 ，根據公約內的內容，公約將「兒童」界定為「18歲以下的任何人」。
在兒童階段又有如下細分
一，0周歲為嬰兒 。
二，1周歲-6周歲為幼兒。
三，7周歲-12周歲為兒童（與少年期重合，也可稱少年兒童或少兒） 。
四，13周歲-17周歲為少年（也可稱青少年）。
由此可以看出，凡是18周歲以下的人，都可以稱之為兒童，那麼13歲也是可以過兒童節的。
(8)兒童確診年齡最小多少歲擴展閱讀：
18周歲-65周歲為青年。
66周歲-79周歲為中年 。
80周歲以上為老年（也可稱晚年、暮年）。
據聯合國官網顯示，聯合國大會將「青年」定義為年齡介於15歲與24歲之間(含15歲和24歲)的那些人。因此，根據以上定義，兒童是指那些年齡不足14歲的人。然而，值得指出的是，《聯合國兒童權利公約》第1條將「兒童」定義為年齡不大於18歲的人。
兩者之間的定義出入是一個有意的安排，因為聯合國希望《兒童權利公約》能為屬於同年齡組的盡可能多的兒童提供保護和權利保障，同時也由於當時還沒有出台與《兒童權利公約》相仿的《聯合國青年權利公約》。
❾ 我國法律規定兒童年齡范圍
法律規定兒童的年齡是不滿18周歲。兒童的界定年齡，通常是指18歲以下的任何人。八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。18歲以下可以稱為未成年人，也就是兒童，另外聯合國兒童權利公約組織也明確規定，兒童是指18歲以下的任何人，一般界定兒童的年齡就以18歲作為標准。
一、未成年犯罪如何處理：
1、已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；
2、已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；
3、已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；
二、小孩犯罪處理流程：
1、帶領孩子主動自首，如實交代罪行:自首，即在孩子犯罪後，公安機關立案偵查前，主動投案如實交代自己的罪行的行為；
2、收集並保留有利證據:如果孩子是在人身安全受到威脅的情況下被迫走上犯罪道路，或者是初犯、偶犯，或者自己與整個犯罪活動沒有密切聯系，那就請一定幫助孩子收集保留好能夠證明相關情況的證據，並及時提供給公安機關，這些證據就是你保護孩子最有力的工具；
3、立功贖罪，爭取從寬處罰:未成年人犯罪通常是受外界因素影響，若能夠及時抓住立功贖罪的機會，則有可能減輕甚至免除處罰；
法律依據：《中華人民共和國民法典》
第十七條 十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。
第十八條 成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。 十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。
第十九條 八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。
❿ 兒童的定義是幾歲到幾歲
兒童是指七歲至十二歲前的時期，兒童期亦稱學齡初期和童年期，4-7歲身體的生長穩步增長，生殖系統以外其他器官的發育已接近成人水平，大腦皮質抑制分析綜合能力增強興奮強烈。
在小學的教育影響下，兒童的認識、觀察、注意、記憶、想像、思維、語言等方面不斷發展，這個時期要注意家庭和學校的密切配合，同步開發孩子的智力，養成良好的生活學習習慣。
兒童期是人生發育的最重要階段，每一年齡階段的生理心理病理特點均與不同年齡階段有不同於成年人有更明顯的不同，年齡越小，差別越大，兒童生長發育過程中，需要從食物中汲取營養補充組織的生長的情況，兒童的免疫系統發育尚不成熟。
但是，聯合國《兒童權利公約》規定，兒童是指18歲以下的任何人。
兒童年齡分期分為胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期一共7個時期。
胎兒期：從受精卵形成至小兒出生為止，共約40周。胎兒的周齡即為胎齡，或稱為妊娠齡。
新生兒期：自胎兒娩出臍帶結扎時開始至生後滿28天，按照年齡劃分，此期實際包含在嬰兒期內。由於此期在生長發育和疾病方面具有非常明顯的特殊性，且發病率高，死亡率也高，因此單獨列為嬰兒期中的一個特殊時期。
嬰兒期：自出生到1歲之前為嬰兒期。此期時生長發育極其旺盛的階段，因此對營養的需求量相對較高。
幼兒期：自1歲至滿3周歲之前為幼兒期。
學齡前期：自3周歲至6～7歲進入小學前為學齡前期。
學齡期：自入小學（6～7歲）至青春期前為學齡期。
青春期：青春期年齡范圍，女孩從11～12歲開始，到18歲，男孩從13～14歲開始，到18歲。
按照《兒童權利公約》規定， 18歲之下屬於兒童，所以此處的「青春期」屬於「兒童」的一部分，與醫學上青春期的年齡劃分稍有差別。