『壹』 1-2歲孩子繪本該如何選擇
文｜藍小小
0-3歲是孩子養成行為習慣的最佳時期，也是孩子大腦發育最快的時期。而1-2歲時孩子開始與他人互動，在交流中形成自己的習慣。
這也是培養早期閱讀習慣的「黃金」時期，但這時候的孩子需要的是「看書」的習慣，而不是「看書的姿勢」的習慣。
1-2歲孩子閱讀特徵：
這個時期的孩子總算不折騰書了，偶爾還可以安靜地被你摟在懷里聽故事。
但更多時候是像一隻調皮的小猴子，你剛擺好「賢妻良母」的姿態，翻開書准備開讀，他們早就已經無影無蹤了；
或像一隻高冷的貓咪，你講你的，我玩我的玩具，完全一副事不關己高高掛起的樣子；
或像一隻討巧的小綿羊，安靜坐那裡聽1分鍾，然後就開始扭來扭去，想各種辦法靠近你，即便你有一萬個不願意也沒法繼續。
縱然有些耐心比較好的家長，每天堅持親子共讀，卻也忍不住不停地說「怎麼都一歲多了還不開口」「這孩子怎麼說話這么不溜呢」。
其實這個階段，孩子的注意力還不能保持那麼久時間，自然不可能那麼長時間安靜地坐著聽故事。
你給他們閱讀的繪本，他們並非沒有接收到，只是在腦中心中默默學習，積累到一定程度，孩子就會出現語言爆炸期。孩子這兩個發育特徵你需要了解。
孩子語言發育：
大部分寶寶1歲半以後開始進入語言爆發期，雖然說出來的內容有限，但能聽懂大部分詞彙。
同時，他可以通過動作、行為和僅有的詞彙來表達自己的意圖。
孩子認知發育：
開始喜歡觀察、模仿同齡人行為，願意結交朋友，產生物權意識，不允許別人搶奪自己的玩具。對表揚和批評有明顯認識，特別會察言觀色。
選書原則：
1、這階段孩子模仿能力很強，選擇一些日常行為習慣養成類繪本，從小培養他們的日常行為習慣。
2、跟日常生活中經常有接觸的、熟悉的事物相關的繪本，如動物、植物、家庭溫情類繪本。
3、畫面簡潔、每頁主題突出、色彩明亮。
4、一些朗朗上口、詞語旋律簡單的繪本，幫助孩子形成良好的語感，也更利於記憶。
5、鍛煉手眼協調性，充分滿足孩子的動手能力的好玩又有趣的繪本。
6、進行各種認知啟蒙的繪本，如顏色、形狀、情緒啟蒙等認知繪本。
繪本推薦
1、習慣養成類繪本：《小熊寶寶》《歪歪兔行為習慣互動圖畫書》
《小熊寶寶繪本》為2007年連環畫出版社出版的一套幼兒叢書，在各平台非常暢銷。
該叢書包括：《你好》《過生日》《拉巴巴》《睡覺》等共15本。書中內容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。
在增長知識的同時能開發寶寶的智力潛能。簡單重復的語言、好玩有趣的畫面、生動傳神的形象、培養寶寶良好的生活習慣、開發寶寶的智力潛能。在游戲和快樂中生活；在閱讀與享受中成長。
《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》一書共精選了10種圖畫書，描繪了三個可愛的小主人公歪歪兔、乖乖羊、威威龍在日常生活中的有趣故事。
從玩玩具、買東西、到公園玩、吃飯、摔倒了的時候，發生了一系列小插曲。歪歪兔他們會怎麼做呢。
從小朋友的角度來展開這有趣的故事，裡面的翻頁互動設計非常巧妙，讓寶寶潛移默化地學會和養成各種良好的行為習慣與生活能力。
2、認知類小網路：《幼兒認知小網路》
《幼兒認知小網路》這套繪本共有三冊，每一冊有9－10個認知類別，總共有600多種常見物品，包含衣食住行、花草樹木、形狀顏色、天氣氣候等。
還有這套繪本裡面有個設計是我個人非常喜歡的。它的標簽欄是分類管理，方便孩子科學認知和高效查找。家長想要給孩子了解哪個板塊的內容，就直接看後側的標簽欄，十分方便。
作為幼兒啟蒙工具書反復使用，從小培養孩子的分類、歸納、搜索能力。用到三四歲都可以。
3、親子互動類繪本：《從頭動到腳》《月亮的味道》《好餓的毛毛蟲》
《從頭動到腳》也是經典中的經典，卡爾爺爺總是可以讓我們不只是捧著書閱讀，尤其是這本繪本，光聽書名就極具動感。
沒錯！這是一本可以讓孩子全身都能動起來，鍛煉孩子大運動和精細動作的繪本，並且還能認識身體部位和對動作的描述。
《月亮的味道》這本繪本榮獲1996年第二屆日本圖畫書獎翻譯圖畫書獎，日本圖書館協會選定圖畫書，是一本能夠讓孩子從小動物們的疊羅漢中，體會團結協作，堅持到底的這樣一種精神的繪本。
這本繪本延伸活動也非常多，很適合進行親子互動游戲《好餓的毛毛蟲》這是一本獲獎無數，被翻譯成三十多種文字，世界發行量超過2000萬冊的繪本。
艾瑞卡爾用拼貼的方式，層疊出明亮歡快的圖案，巧妙的洞洞設計，賦予了繪本閱讀和游戲的雙重特性，已經「吞噬」了所有小朋友的心。
4、促進語言發育繪本：《蹦》《哇》《棕色的熊、棕色的熊你在看什麼》
《蹦》這本繪本打開的方式有別以往的繪本左右翻頁，為契合「蹦」的主題，作者巧妙的設計成了上下翻頁。
我們看到每一個主角登場時都處在畫面的最下面，但是當我們向上翻頁，主角的位置發生了變化，處在了畫面的上面，這樣的處心積慮的設計，能夠讓原本靜態的繪本，通過我們的上下翻頁的動作，手動地讓每個主角「蹦」了起來。
全文就一個「蹦」字，孩子學起來非常容易，而且互動性特別強。我家女兒超愛這本。
《哇！》是日本科學繪本大師松岡達英的低幼繪本作品之一，是繪本《蹦》的姊妹篇。
是一本可以讓孩子在認知情緒的同時，了解到生物鏈這樣的科學知識，可以和繪本中的主角們一起「嗚」一起「哇」的繪本。
集情緒認知+科學認知，提升觀察力+感知力的作品。所以，千萬不要小看了這本只有擬聲詞的繪本。
《棕色的熊、棕色的熊你在看什麼》一本超經典的雙語圖畫書，在不斷重復的句式中，寶寶漸漸感知到中文和英文兩種語言的韻律，隨著那節奏可以輕松、歡快的唱起來！
同時配有大大的色彩鮮艷的畫面，讓寶寶在即使不懂所聽的語言是什麼意思的情況下，也一樣知道媽媽在講什麼。
本書的文字結構是一環套一環的，非常的有韻律感，而且每種動物都是不同顏色，讀起來就好像是在說唱中認識不同的動物和顏色，是中英文雙語的，英文讀起來更是像唱歌一樣，身體都不由自主地跟著動。
5、鍛煉手眼協調性的玩具書：《小熊很忙》《變色龍捉迷藏》
《小熊很忙》系列之前講過，英國圖書基金會年度「The best"童書，長年占據各大書店兒童圖書排版榜單，豐富的立體機關互動、中英雙語韻文故事，給寶寶有趣又好玩的英語啟蒙。
裡面的機關設計孩子越玩越喜歡，已經超越繪本的功效了，我把它叫益智玩具～
《變色龍捉迷藏》是一本有趣的操作書，可以幫助孩子小肌肉的發展，故事的情節單純，轉盤和拉頁操作設計讓孩子在閱讀中感到驚喜，也同時呈現變色龍保護色的特性。除了認知、操作的學習功能之外，更是一本關於愛的書。
6、進行各種認知啟蒙的繪本：《我的情緒小怪獸》《啟智互動繪本》《美味的朋友》
《我的情緒小怪獸》這本繪本是西班牙幼兒園老師最喜歡在情緒課程上使用的繪本。
他們一致贊譽：這本書最能讓孩子認知情緒！這個故事讓孩子在充滿詩意的文字與藝術氣息濃烈的畫面中，學會分辨情緒、理解情緒、表達情緒、調節情緒。
《啟智互動繪本》這是一套將觀察與思考結合起來的日常認知繪本，日本繪本大師五味太郎以水、火、顏色、形狀、衣服和交通工具等6個孩子最i熟悉的元素創作故事。
讓孩子在日常生活中認識從多個角度認識事物，幫助養成思考的習慣，讓孩子獲得終身受用的思考方法。
全書貫穿了五味太郎式的特有認知方式——用聯想的方式，來啟發孩子的想像力，開啟思考的模式。
《美味的朋友》是0~6歲孩子培養健康飲食首選圖畫書，日本經典幼兒食育繪本。本書共6冊，美味主人公包括飯團、雞蛋、豆腐、納豆、西瓜、蘋果，個個形象可愛，活力十足。
它們都有一段略有波折的有趣經歷，積極解決問題，並用手勢告訴小讀者：「不用擔心！」然後向小讀者獻上一味美食。
一歲半以上的孩子基本上可以實現自主進食，對食物的了解需求也會更加強烈。這套書就再合適不過了。
7、親子親情相關繪本：《我爸爸》《我媽媽》《抱抱》
《我爸爸》曾獲國際安徒生大獎和格林納威大獎。並且是清華附小推薦的繪本！
這本書用孩子的口吻來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，這位讓孩子崇拜的爸爸不僅僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖的像太陽一樣。
鍛煉孩子語言表達能力的同時，也讓爸爸了解自己在孩子心中的形象。繪本全篇對爸爸的誇贊是一種愛的表達方式。讓孩子發現和感受父愛。
《我媽媽》：每一個孩子心目中的媽媽都是最好的，作者借著孩子天真自豪的口吻，描繪心目中無所不能的媽媽。
通過簡單朴實的語言，和精心設計的排比句式，有力地陳列了母親的日常辛勞，用最有力而新穎的方式，詮釋了中華民族傳統的孝道教育。
繼《我爸爸》出版引起了強烈的反響後，作者應讀者要求又推出了《我媽媽》，這本書是可以說是作者對所有母親的獻禮。
《抱抱》這本繪本僅僅出現「抱抱」、「媽媽」和「寶寶」三個簡單又重復的詞語，讓孩子們很容易讀懂書中的內容，並且有助於增進親子之間的依戀關系。對於小孩子，愛的擁抱永遠不嫌多。
這也是我女兒特別喜歡的一本繪本，撒嬌的「抱抱～」就是從這本繪本里學來的。
最後，想跟讀者聊點心裡話。
家長給1-2歲孩子選擇繪本時，不要只注重文化知識，而是要選擇貼近生活的內容，迎合孩子的喜好，並且能把生活化的內容書面化，提高孩子的書面表達和理解能力。
其實在孩子不安分的運動背後，更多的心理和行為特徵也在悄悄萌芽並發生著變化，只要選對閱讀材料，選擇合適的閱讀方式，早期閱讀喜歡的培養真的輕松又高效。
『貳』 兩歲的寶寶，適合看怎樣的繪本你知道嗎
繪本推薦:《蹦!》《哇!》《喂-哎?》《抱抱》，推薦理由:這幾本繪本可以邊玩邊學簡單的詞彙，家長給寶寶講的過程中，可以配合肢體表演。
之前有個朋友給我留言，讓我和他分享我兩歲的孩子讀的圖畫書。我今天來交作業。對不起，我遲到了。當他們兩歲時，這是孩子的自我意識開始萌芽的時期。他們不再完全跟隨我們的路線，他們也有自己的想法。最常見的事情就是說「不」。有時候，我們真的好像別無選擇，很心疼。這時候，一些主題合適的繪本就是一個很好的起點。
故事中的小熊也不喜歡刷牙。他把牙膏刺穿。這件事只能在他父母的監督下完成。我的孩子們聽到要刷牙的事時，感到很不自在。讀了這個故事後，孩子笑了。有一段時間經常被說和重復。對於那些不刷牙的嬰兒，我覺得應該把刷牙變成一件有趣的事情，而不是一場「你必須刷牙」的戰斗。當孩子心裡接受了這一點，他就會開始刷牙。
『叄』 如何給孩子挑選合適的繪本呢你有什麼好方法嗎
在給孩子培養閱讀習慣的過程中，選書的確是很重要的，遇到過很多媽媽因為選擇的書不合適，而影響到了孩子對閱讀的興趣。因為我也是這樣的，我本身就是讀書不厲害的人，只愛讀自己喜歡的書，所以感受特別的深刻。
正好趁此機會給大家整理一下0~6歲小朋友比較好的繪本，和挑選繪本的幾個注意點。
挑選繪本的時候，我們不能盲目看推薦，雖然推薦的書單是公認的好書，但也要考慮孩子自身的閱讀習慣和能力，還有喜好。
0-1歲要以玩具的思維來考慮購買
說實話買來根本就不是看的字少圖多的耐撕書籍是首選。
布書、卡片書、紙板書，這類書的特點就是既是玩具類，有趣好玩，又抗造耐撕。
大部分需要家長的想像力和結合孩子的接受能力，來編故事講給寶寶聽。作為啟蒙書籍，讓孩子接觸到書，對書產生好奇，也因為和媽媽一起玩書這種愉快的體驗，從而喜歡上書。
2-3歲這個階段的書需要投其所好
我家情況特殊，上學早，認知能力比較好，我買的書本基本上就跨越到逆商和情緒培養的階段。她在學校有很多可以和書本碰撞的感受。當然一些比較難得詞彙量，我會替換成簡單的方式來講述給她。他也會反駁書里她自己覺得不正確的觀點。這個過程其實蠻有意思的。真是覺得時間太快了，孩子長得真快。
到了2歲半以後，每個孩子的個性特徵已經很明顯了，興趣點都不一樣，要根據自己孩子的特點來選書，不要一味追求書單。
3-4歲的孩子對屎尿屁特別的感興趣，開始接觸小社會
也是正式步入幼兒園的孩子了，在學校的閱讀會比家裡的更多，這個時候我認為最最重要的就是性教育的植入和對人體的認識。
我家是女孩子，本身就比男孩要早熟很多，這個階段就要給她反復多次的輸入，男女的界線，保護自己的方法，哪些行為是屬於受到了侵犯。培養自我保護意識比較重要的階段就是這個時候。
4-5歲是共同學習的階段
所有的圖畫書都可以看，也有了自己選書主觀意見比較強的階段，只要是書，隨便看，並且我放棄了親子閱讀，換成親子共讀。
我不去打擾孩子怎麼看書，不懂的來問我。我們共同做一張書桌，各看各的書，一起來學習。
這個時候，孩子會慢慢過渡到獨立閱讀，並且看著為人父母的以身作則。為培養學習能力做准備。過程中只需要觀察孩子的閱讀狀況，當繪本的內容不能滿足他的需求時，就可以嘗試用漫畫或者圖少字多的書帶引導。
5-6歲這個時候看書和實踐的佔比是對半開的
書是我們的好朋友，看書可以讓我們探索未知的世界及領域。我會花更多的精力去實現孩子書里看到的東西。開拓孩子的認知，為上小學做准備，看書重要，親身去感受書里所講到的事情更重要。這個過程實在保持維護孩子對書的樂趣。一般這個階段的孩子，對於電子產品、游戲娛樂的興趣都會比看書更沉迷。怎樣才能讓看書這件事情更有趣，家長們都需要動動腦筋和多花精力哦。
『肆』 二胎三胎家庭必備繪本｜《媽媽肚子里有座房子》
陪孩子讀100本童書，今日推薦 二胎三胎 家庭必備繪本《媽媽肚子里有座房子》。
如果你也對繪本感興趣，一定看到最後， 文末有繪本資源分享 。
隨著二胎三胎政策的逐步開放實施，身邊好多朋友進入了二胎時代，也有少部分進入了三胎時代。面對新成員的到來，其實大寶和爸爸媽媽一樣期待呢，怎麼以兒童的視角解釋弟弟妹妹的到來呢，持續高居英國暢銷書榜的二胎家庭必備繪本《媽媽肚子里有座房子》來告訴你。
推薦這本書的 三大理由 ：
1.告訴了大寶他和弟弟從哪裡來？將媽媽的肚子比做房子，有趣而易懂。
2.理解媽媽的辛苦：想像自己肚子上也抱個房子，體驗媽媽的不容易。
3.提前體驗大哥哥的角色，高興迎接新成員。透過小房子，與小寶寶「打電話」，提前培養感情，並對新成員充滿期待。
【英】吉爾斯•安德烈/文
【英】瓦尼薩•凱班/圖
徐廷廷/譯
大小：12開，定價：47元
繪本頁數不多，適合3-6歲親子閱讀，7+歲可獨立閱讀，是一本介紹孕育之愛和手足之情的絕佳繪本。
作者吉爾斯•安德烈是英國著名的童書作家，其作品暢銷全球數百萬冊，代表作《想要愛的小獅子》《內褲》獲得了英國最負盛名的童書獎之一 紅房子獎 ，作品《不會跳舞的長頸鹿》獲得 謝菲爾德獎 。（謝菲爾德圖書獎這個獎我不太了解，網路里也沒有查出來，有知道的朋友麻煩科普一下。）
媽媽懷孕了，小男孩非常好奇，大人們告訴他，媽媽肚子里有座小房子，並且他也住過這個小房子。
書中語言通俗易懂，採用兒歌般的敘述詞娓娓道來，無論是大人讀給孩子聽，還是孩子自己讀，都非常朗朗上口。
爸爸說那座房子，我也住過，可是我沒有什麼印象。
爸爸告訴我，透過醫院的電視可以看到那座房子，寶寶在房子的浴缸里睡覺。
小寶寶很能吃，媽媽每天要吃很多東西，房子越來越大，媽媽的肚子也越來越大。
媽媽每天很辛苦，我要學著照顧媽媽，爸爸，你別打擾媽媽休息。
我有很多玩具，等待小寶寶出生，和他分享，陪他玩，我好想透過房子的小窗戶看看他。
今天真開心，我給小寶寶打了個電話，告訴他：「我愛你」，他很喜歡聽我說話，還用動作回應了我。
終於我見到了我的小弟弟，小房子空了，不知道下次是誰住進去？
需要繪本資源的， 點贊關注 我並 私信 繪本名稱。
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『伍』 幼兒繪本怎麼挑選
幼兒繪本主要根據年齡和主題來選擇：
- 0-2歲以認知為主，認知顏色，形狀，大小，動物，天氣，四季等等。
- 有了認知基礎3歲開始，可以看培養良好行為習慣，情緒管理和塑造優秀品格相關的圖畫書了。習慣類的關於飲食習慣 經典的如《肚子里有個火車站》《我絕對絕對不吃番茄》；刷牙習慣 如《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《出發，刷牙小火車》；衛生習慣《不許摳鼻子》；睡覺習慣《第一次自己睡覺》《睡覺去，小怪獸》《吃掉黑暗的怪獸》；時間概念《慌張先生》等等，
- 品格塑造類如，關於愛的《我遇見了一隻小灰狼》，關於勇氣《勇氣》《膽小鬼威利》《小象艾拉第一次上台》《飛啊螞蚱》...關於分享的如《13樓有隻恐龍》《那是我的！》《石頭湯》...關於幫助的如《三個強盜》《你好安東醫生系列》...
- 品格習慣建立好後，加上從小養成的閱讀習慣，6歲後陸續可以自主閱讀了，可以看圖畫與文字結合的內容更長的故事性圖書 和 幼小銜接類橋梁書。
汐望學谷借書平台有非常清楚的圖書分類，可以根據年齡，根據主題，根據作者來選書，很方便。借閱價也比其他線上線下繪本館便宜，不是年費制，沒有被綁架的感覺，一本書只要1-4元看35-45天。我們現在已經不買書了，都在他們那借的，書都非常新，每次都有幾本未拆封的新書。
希望對你有幫助~
『陸』 如何給孩子挑選繪本
我們說，繪本是沒有年齡界限的書，一本繪本可以從0歲一直看到99歲，只不過不同年齡的人閱讀的點不一樣。新愛嬰早教認為這個時候，根據不同年齡段孩子的閱讀特點，選擇一些孩子普遍喜歡的繪本，大概是比較穩妥的了。
『柒』 如何給孩子挑選合適的繪本
選繪本其實是個技術活，父母給孩子選書比給自己選書難得多，因為父母會忘記童年的感覺，同時又多了幾分功利之心，面對童書宣傳語中堆砌的溢美之詞，選書時就容易陷入良莠不齊的信息洪流中。那麼今天就讓我們一起看看如何給孩子挑選合適的繪本？
3.要注意紙張的顏色
選擇兒童繪本時，媽媽們可以選擇紙質顏色偏黃的，切記不要選擇紙質顏色太白的書。雖然，紙張的顏色白度越白，越容易顯示畫面細節和突出色彩，但這樣也會增加孩子眼睛在閱讀時的負擔。看書的時候，如果顏色對比太強烈，可能不是好事，但是會對視力產生不好的影響。同時，如果紙張的顏色是白色，那麼它的反光能力很強，過多的光線進入孩子的眼睛更容易導致孩子眼睛疲勞。因此，家長在選擇兒童讀物時，要盡量選擇紙質色彩柔和的，最好選擇具有護眼效果的書籍。這樣，孩子在讀書的同時，也能保護視力和健康，一舉兩得。
『捌』 30 【繪本閱讀】二胎家庭必讀《跟屁蟲》
《跟屁蟲》這是日本著名繪本作家宮西達也創作，是一本二胎時代不容錯過的優秀繪本。宮西達也用這本繪本，以哥哥的視角和口吻記錄下一對兄妹的生活趣事，讓我們發現讓二寶相處和諧的教育方式，也讓大寶更願意接受小寶的存在，讀起來輕松可愛。
讓我們先來讀繪本吧！
繪本泛讀
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首先觀察封面，封面上的兩個人兒長得特別像，一樣的圓腦袋、長手臂、黃衣服，走路姿勢也一模一樣。我們可以問問孩子：封面中的小人是誰呀？拿著花打算去哪裡呢？
扉頁上兩套衣服，一大一小，我們可以問問孩子分別是誰的衣服呀？
哥哥和妹妹之間發生了什麼事情呢？「跟屁蟲」又是什麼意思呢？讓我們一起來看看吧！
【原文】我說「蹦——」，跳了起來。
妹妹也說「蹦——」，可她根本跳不起來，妹妹是個跟屁蟲。
我說」再來一碗 」我把空碗遞給媽媽。
妹妹也說，再來一碗。可她的碗里還是滿滿的呢。妹妹是個跟屁蟲。
我說「我要尿尿。」就沖向洗手間。
妹妹也說「我要尿尿。」可她卻尿在尿不濕里。妹妹是個跟屁蟲。
我一臉嚴肅地打開作業本，我說，」做功課吧。 」
妹妹也說「做功課吧。 」一本正經的，可她卻畫起了猴子臉。妹妹是個跟屁蟲。
我說「我能自己洗頭發」 使勁地搓啊，搓啊。"
妹妹也說，「我能自己洗頭發。」可是泡泡跑進了眼睛裡。「媽媽， 好疼啊。」妹妹是個跟屁蟲。
我說「我最喜歡的人是爸爸、媽媽和妹妹」。
妹妹也說「我最喜歡的人是爸爸、媽媽和妹妹」。妹妹是個跟屁蟲。
我看著書「哈哈哈哈……」地大笑。
妹妹也看著書「哈哈哈哈……」地大笑。
可書是倒過來的，妹妹是個跟屁蟲。
我說「加牛奶更好喝」 往紅茶里倒牛奶。
妹妹也說「加牛奶更好喝。」嘩啦啦，「啊……」妹妹是個跟屁蟲。
我說「我去散步啦」。
妹妹也說「我去散步啦」，緊緊抓住了我的手。妹妹是個跟屁蟲。
看到封底，你知道封面哥哥和妹妹拿著花是做什麼了嗎？
讀完這9個小場景，你知道「跟屁蟲」是什麼意思了嗎？
推薦理由
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這本繪本不僅讓我們的孩子們感受到手足帶來的快樂，更是給到了我們家長一個育兒啟示：
二胎家庭往往將關注的重心都放在小寶身上，忽略了對大寶的教育。但其實恰恰相反，從這本繪本中我們可以看到妹妹非常喜愛模仿哥哥的行為，但是往往不分對錯好壞。
如果我們將更多的關注放在大寶身上，幫助大寶養成良好的行為習慣和道德品質，樹立榜樣。小寶在模仿大寶的過程中，必然也會受到好的影響。
在教育大寶的同時，也對小寶起到了間接教育的作用。這樣不僅可以建立大寶的優越感和自信心，更加自律自控，帶動小寶的正向發展。同時還能減輕家長的負擔，促進手足的親密關系。
我與繪本的故事
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妹妹出生的時候，姐姐兩歲半，正是尋求獨立、尋找個性，也特別尋求關注的時候，起初的三個月，家裡只是像多了一隻可愛的小貓咪。姐姐很喜歡妹妹，也會在妹妹睡著的時候吵鬧和大笑，此時媽媽還是以姐姐的需求為主，她並沒有覺得家裡多了一個人剝奪了她的什麼權益。
妹妹1歲左右開始學走路時，因為媽媽和爸爸工作很忙，奶奶帶兩個人，出門總是抱著妹妹，而且不抱妹妹開始哭鬧，此時，姐姐意識到妹妹並不是一個「寵物」那麼簡單了，而是一個會主動「爭寵」的「對手」。她下意識地並不是打敗「對手」，而是模仿妹妹，可能她覺得只要像妹妹一樣哭鬧，大人就會關注她、抱她。
當姐姐四歲左右，她的「無理取鬧」變得更加頻繁，此時公公婆婆多半會以「三歲看大，七歲看老」來批評她不懂事，有時會哄著她「妹妹一點都不乖，總是哭哭哭，還是姐姐乖……」但這樣的胡蘿卜🥕＋大棒的方式並沒能改善情況。
記得有一天玩鬧的時候，姐姐打了妹妹一巴掌，我生氣地說「不要打妹妹，自己的妹妹自己要保護。」姐姐很不服氣地說：「就要打，自己的妹妹自己打。」
此時我突然意識到，是呀，這是她自己的妹妹呀！我家裡人以前一直都覺得妹妹是爺爺奶奶、爸爸媽媽的，但其實「妹妹是姐姐的才對」。
之後，我凡事都刻意地向姐姐傳達「姐姐的妹妹」的思想。會經常和她說：「這是誰家的妹妹，怎麼這么可愛？」此時，姐姐多半會很自豪地說「是我的妹妹！」
當我說：「姐姐你快看，你的妹妹嘴巴好臟……」此時，她會拿來濕巾給妹妹擦嘴。
……
後來，姐姐妹妹的關系就好了很多，姐姐會在別的小朋友面前炫耀「我的妹妹可愛吧！」妹妹吃什麼東西，第一個分的一定是姐姐。
當然了，因為相差年齡比較小，姐姐和妹妹之間還是會經常出現打打鬧鬧，但「姐姐的妹妹」「妹妹的姐姐」的思想慢慢印在了兩人的大腦中。
之前，妹妹和奶奶睡，我每晚給姐姐講繪本故事睡覺。這個疫情，妹妹越來越黏我，也越來越黏姐姐，如今，我會給她們一起講故事。
昨天又講《跟屁蟲》，姐姐自己讀完，不讓我讀，一直等著妹妹跟著她讀。
突然，妹妹說「屁」的時候噴了我一臉餅干屑，我們都笑了。姐姐見狀，也開始學著妹妹調皮，兩個人哈哈大笑……
現實生活中的「跟屁蟲」
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繪本《跟屁蟲》中的哥哥和妹妹想來年齡是有一定差距的，至少有四五歲。
一些研究表明，年齡差距在4歲以上，孩子之前的相互影響就不會很大，兩人可能都會具有老大「獨立、自信、有責任感」的性格。如果在4歲以內，老二則一般比較「溫和、擅長協調」，老小則「善於冒險，富有創造力」。
繪本《跟屁蟲》告訴我們要特別注重老大的行為習慣的「榜樣」作用，給予老大更多的關注。我在很大程度上是統一的，這本繪本也給予我的姐姐和妹妹很多歡樂。
但需要我們引起思考，現實生活中，如果年齡差距不大，不僅弟弟妹妹會模仿哥哥姐姐，其實哥哥姐姐也會模仿弟弟妹妹。「跟屁蟲」不僅可以是妹妹，姐姐也可以。
作為大人，千萬不要給予老大過多的「你應該做好榜樣」的壓力，繪本對於孩子的啟示是以作為妹妹的哥哥而自豪，但給予大人的啟示絕不僅僅是「讓哥哥成為榜樣」，如果一個家庭中只有一個孩子，那大人多半會充當「榜樣」的作用，同時，大人也可以模仿小孩兒，做孩子的「跟屁蟲」。
參考資料：好奇說《跟屁蟲》精讀解析
『玖』 給孩子看的繪本讀物，家長要怎麼挑選
在給孩子選購看的繪本讀物時，家長一定要根據孩子的年齡來選擇。如果家裡的孩子是2~3歲的小朋友為主，在選擇讀物的時候，因為孩子並不識字，一定要選擇看圖識字的一種。讓孩子通過圖片的觀察，能夠知道書中講解的內容。但是針對於5~6歲的小朋友慢慢的都能夠識別一些簡單的漢字，學校也教了孩子學習拼音，可以選擇給孩子購買帶標注拼音的繪本讀物。
生活中見到書籍的種類非常的多，大多數的家長在給孩子選擇書籍的時候，都是考慮到孩子寫作能力較差。都會選擇給孩子購買作文書，讓孩子通過看作文書能夠提高寫作文的語句，由於作文書太過乏味，讓孩子在讀書的時候也並沒有感到讀書的樂趣。給孩子購買書籍一定要讓孩子選擇，這樣才能讓孩子養成學習的習慣。
『拾』 如何給孩子選兒童繪本
三月君讀的繪本和書很少，基本上是屈指可數。個人習慣不同，我看過一些孩子是讀的很快，量很大，不是家長要求的，是孩子自己喜歡。三月屬於看一本書可以看好幾個月的，加上我也不是很操心他讀書，很少很少給他買繪本什麼的。所以我並沒有什麼經驗，昨天一個女強人的朋友跟我說，希望我可以多分享一些書單，因為自己太忙，沒時間給孩子選書。所以我就把孩子讀的書的一點總結和心得寫一寫吧。
從形式上說可以分為繪本和網路類書籍。從表現形式上又分為：圖畫型，故事型，和紀實型。我曾經看過一本關於如何才是好繪本的方法論書，論證什麼是好繪本，精良的繪本，要有故事性，繪畫絲毫都不馬虎，也是有黃金比例這些嚴謹的繪畫原則的。
第一類是圖畫型。以歐美系為代表，像《我爸爸》《我媽媽》《大衛不可以》《大衛上學去》《波米諾小象》等一系列。特點是圖形簡單，誇張，色彩多樣而柔和，故事簡單。這種適合小月齡寶寶。通過簡單的形狀認識世界，多樣的色彩吸引孩子，簡單的故事更容易接受。淘寶上找一些大的書店如：博庫，搜關鍵詞繪本就可以出來很多。
故事型。以日韓系和年齡階段更高的歐美系為主日韓系比如：《幻影雪原站》系列。特點是圖畫形象更可愛，不像歐美系有點誇張，故事情節稍豐富，顏色相對來說沒有那麼多彩，基本也是反映真實生活的色彩，在小月齡寶寶里，日韓系和歐美系各有特點，對三月來說他更喜歡歐美系，感官刺激較大。
歐美系的故事型繪本更適合大孩子閱讀，同時畫面的精良甚至可以拿來學習油畫。如《美女還是老虎》就是適合9歲以上孩子的。
紀實型一些歷史型的圖畫形式的紀實和簡單實物的譬如網路全書。特點是，圖畫反應真實世界，畫面不一定很精美，但是很實際。如：最新版的《英漢網路圖解詞典》，還有我買了自己看的一些製作很精良的旅行圖書。總體來說就是字少，圖多，圖真實。
這也是三月君最喜歡的一本，有時候可以一個看將近一個小時，除了他自己感興趣的各種各樣的汽車圖形，還有自然地理物理各個方面
還有各種植物，男生女生都適合，而且中英文都有，對學習英語也會有幫助