Ⅰ 如何檢測嬰兒智力是否正常呢
每個寶寶的到來都讓父母很開心，但現在醫院里總會有一個寶寶，只是他的智力遠不如同齡的孩子。雖然嬰兒的智力需要醫生測試才能得出結論，但父母可以通過一些簡單的方法推斷嬰兒是否正常。孩子是父母的希望。作為父母，他們都希望自己的寶寶健康安全的成長。但是孩子的成長是未知的，沒有人能保證成長的道路會一帆風順。命運不同。有的孩子一生平安成功，有的卻沒那麼幸運。他們生來就有隱藏的健康風險，令人心碎。
大多數新生兒每天都在睡覺。隨著長大，他們的睡眠時間越來越短，清醒時間越來越長。如果寶寶睡眠時間過長，超過一定限度，整天睡著，甚至喂養困難，可能是智力問題。
新生的嬰兒會把一切都握在手中，這是人類的本能反應。這是抓握反射。只有在出生3個月後抓握反射消失時，嬰兒才能有意識地拿東西。這時，他們經常躺在床上，用手玩耍。但是出生六個月後，他們中的大多數人不再玩他們的四肢。智力發育不正常的孩子，6個月後直到一歲，仍然會自己動手玩。6 ~ 7個月的寶寶可以彎腰拿離自己很遠的物體，雙手之間轉移物體；6個月左右的寶寶開始咀嚼食物，可以自己吃餅干。9個月大的寶寶可以自由的釋放或者扔東西，經常很享受。這些也可以作為了解嬰兒智力發展的參考。
Ⅱ 孩子的智商怎麼測試
1、給三歲的寶寶測智商可以問以下問題：寶寶叫什麼名字啊？寶寶幾歲啦？家長指著自己的某一部位問寶寶：這是鼻子還是嘴巴？除了這幾個問題外，父母還可以拿起寶寶的一隻手問寶寶手上有幾根手指？還可以和孩子做接詞的游戲，比如：你是媽媽的XX？
正常情況下，前四個問題寶寶應該全部說對，最後一個問題，媽媽可以多讓寶寶接幾句詞，只要寶寶說對一個就是通過了。全部通過就說明這個年齡段的寶寶智商處於中上水平。
2、四歲的寶寶家長所問的問題可以增加一點難度，比如說讓寶寶說出家庭住址，但是在這之前家長應該讓寶寶學習過這一問題，只要寶寶能說出省份或者是市，或者是小區就算是通過了；然後家長可以和寶寶合作一起畫一幅簡單的簡筆畫，比如說畫一個小寶寶，家長可以畫身體和腦袋，把胳膊留給寶寶補充，只要寶寶能補充上一個器官這一題就算寶寶通過；家長還可以詢問寶寶物品的作用，比如說指著杯子問寶寶，這是做什麼用的？同樣的問題可以多問幾個，寶寶回答的正確的題目多於錯誤的題目就算通過；家長可以吩咐寶寶讓寶寶幫忙拿東西，如果寶寶能照做，即為通過。
3、家長可以指著寶寶的左手問寶寶：這是右手嗎？孩子回答正確該題通過；讓孩子算可以超過兩個手手指頭總數量的簡單算術題，比如說給孩子12塊錢，讓孩子數一數有多少，數對了即為通過；教給孩子背誦一首簡單的古詩，比如說《鋤禾》，孩子如果能夠流利背誦，該題通過；在上午9點時問孩子，現在的這個時間是上午還是下午？孩子答對即通過。如果這些問題寶寶都能夠順利完成，那寶寶的智商是很高的哦。
4、六歲的寶寶從一數到一百，然後還可以倒背如流不卡殼，這是一個測試方法；還可以讓寶寶看圖講故事，如果寶寶的大意都說對了，即通過；和孩子一起玩走迷宮的游戲，倒回去後，寶寶可以獨自重新走一遍，該題通過；問寶寶，如果是在路上走丟了你會怎麼辦呢？寶寶如果可以回答出自己的方案就算是通過。
Ⅲ 怎麼測試孩子的智商
智力測驗並非只有一種，測驗目的的不同可能影響智力測驗的選擇，目前常用的是「韋氏幼兒智力測驗」（適用3～7歲）和「韋氏兒童智力測驗」（適用6～17歲）。
智力並非指單一能力，而是多種能力的組合，上述的兩種測驗就涵括包括十個分測驗，並將這十個分測驗分成意義相似的組別。例如：韋氏幼兒智力測驗把十個分測驗分成「作業量表」和「語文量表」。「作業量表」測驗兒童處理視覺訊息和操作等能力；「語文量表」則是評估孩子的字匯量、語文邏輯思考和理解等能力。每次測驗至少需要一小時，若無特別因素，一年中不會重復施測。
測驗的同時，負責施測的專業人士會觀察兒童的行為以補足評估的內容。例如：受測時的專心程度、聽從指令的能力、情緒穩定度、挫折忍受力等，這些信息能增強智力測驗評估的准確度。
看完上面的說明，您不覺得做一份智力測驗需要相當程度的專業與時間嗎？不只如此，測驗後續的部分更為重要，那就是如何得到專業的解讀！！
智力測驗得到九十分的兒童真的比八十五分的兒童還要聰明嗎？答案是：不一定。因為得出的分數除了和孩子的資質相關外，也受到其他因素的影響。例如：前述的情緒穩定度或專注度也可能明顯影響測驗結果。換句話說，一個聰明但無法聽從指令的孩子得到的分數，可能和不是那麼聰明、但是配合度高的孩子一樣，測驗結果的解讀和建議就可能明顯不同，這也就是為何過程中要加入行為觀察的原因，也因此智力測驗並非「一試定終生」。孩子若在天生資質之外的特質有明顯改善，可能也會讓分數異動。
一般智力測驗的結果是以「范圍」呈現孩子的能力。例如：在韋氏幼兒及兒童智力測驗中，將孩子所得的分數和同齡孩子的常態分布進行比較，以得知孩子的表現是「優秀」（120以上）、「中上」（119～110）、「中等」（109～90）、「中下」（89～80）、「邊緣」（79～70）或是「障礙」（69以下）。
計算智商分數的過程顯示智力測驗的分數是「相對」的概念，與不同群組的孩子比較可能會獲得不同的分數，因此智商分數並不是絕對的。正確的解讀應該是「在測驗當下，孩子所表現出的能力和同年齡相比的程度」。在韋氏智力測驗中，分數低於七十分的孩子，表示能力極度不足，已經達到障礙程度，家長應該和專業人士詳細討論如何適當的訓練孩子，以及尋找特殊教育資源。
智力測驗的意義並非只是最後的智商分數（IQ），更重要的是得知孩子能力的分布。例如：孩子各項能力是否都一致的高或低，或是有明顯的起伏。若是後者，就能看出孩子的優勢及弱勢能力。針對智力測驗及觀察的結果，施測的專業人士會提供一些建議。例如：多和孩子互動、陪伴孩子讀書、透過玩具增加孩子的操作能力等。此外，可利用孩子的優勢能力來加強弱勢能力，像是視覺和操作能力不足的孩子，如果語文能力較強，父母可使用語言輔助孩子的訓練。
Ⅳ 如何測試小孩的智商有知道的嗎
總體來說測智商比較復雜，網上那些測試題目和名人智商都是娛樂玩的，沒有科學依據。哈佛女孩劉亦婷三歲智商184，是吹牛吹出來的，請不要相信。事實上我仔細閱讀她的事跡和分析了她的談話，我的估計是她的智商在110左右，和普通人差不多。（這個估計不太確，但她的智商絕對不可能超過120） 測智商的方法很多，有觀察法、作品分析法、訪談法、個案法、測驗法等。其中以測驗法最為准確。測智商要去醫院或者找相關的心理測試人員才能測，網上的方法和自己測的純屬扯淡，不足以為信。正規的智力測驗有：比內-西蒙智力測驗、斯坦福-比內智力測驗、韋克斯勒智力測驗（又分兒童版和成人版）、瑞文推理測驗等。每種測驗都有一定的評分標准，去醫院測就行了。最好是6歲以後再去測，年齡太小有的小孩害羞，測得不準。當然你要給1歲左右的寶寶測的話，只能去醫院了，俺也不會。 當然如果不去醫院，等你小孩上小學，也可以判斷你小孩是不是智力超常。我給你幾個智力超常兒童的行為標准吧。 1、選擇比自己年齡大的朋友 2、寧願與成人而不願與同齡人在一起 3、喜歡閱讀傳記和自傳 4、與人相處得好 5、詞彙豐富 6、使用語言生動自如 7、喜歡讀書 8、記憶力強 9、主意多 10、好奇，喜歡探究 1 1、學習事物快捷輕松 1 2、注意細節 1 3、解答問題快 1 4、較快抓住因果關系 1 5、學習遷移能力強 1 6、能獨立工作 1 7、自我要求嚴格 1 8、直覺判斷力強 1 9、喜歡智力游戲和謎語 20、具有較多常識 2 1、公平感極強 2 2、喜歡評論人和事 2 3、較快理解別人的意見和觀點 小孩在自然的狀態下行為能符合以上23條中的18條及其以上大概就智力超常了。 還有請家長別太在意小孩的智商，智商和人的成功沒有必然的聯系，它只能說明一個人的聰明程度。即使是學習文化知識，只要智商在100左右，也絕對夠用了。這里我還可以給你透露個秘密，高考狀元的智商按韋克斯勒成人智力量表測的也就110左右，上120的很少（罪過呀，原來高考狀元幾乎都不是天才），130以上才叫高智商。棋藝和科研才對智商有一定的要求。 要開發寶寶智力的話，我個人建議平時家長多抽出時間和寶寶在一起，多和寶寶說話，多讓寶寶活動、玩玩具。能說話了可以出一些難度適當的題目讓寶寶思考（如腦筋急轉彎等），但不要強要求寶寶回答。在飲食方面，多讓寶寶吃魚喝豆漿。而且寶寶的智力從出生到讀大學都在發展，構建一個良好的家庭環境也是十分重要的。
Ⅳ 怎樣測試小孩的智力是否正常
1、嬰兒是否愛笑 一般來講,出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑,有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現,再長大一些,嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。 有些研究兒童心理的專家發現,從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期後,仍不會笑,那麼就可能在智力方面存在著問題。 2、嬰兒是否能用眼睛「跟人」 新生兒瞳孔對光有反應,但因視黃斑區細胞較少,眼肌調節不良,故視覺很不敏銳,視力范圍最遠為60厘米,20厘米內視覺最清楚,並能短暫注視。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度,12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。12~16周時,看見成人拿奶瓶准備給他(她)餵奶時,會張開嘴等著。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛「跟人」,就有可能智力發育不正常。 3、嬰兒睡眠是否太多 新生兒每天絕大部分都在睡覺,隨著他的長大,睡眠時間越來越少,清醒時間越來越長。如果嬰兒睡眠時間過長,超過了一定限度,整天都在昏睡,連餵奶都有困難,則可能是智力方面有問題。 4、嬰兒動作發育是否正常 剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手裡的一切東西,這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以後抓握反射消失時,嬰兒才能有意識地握物。 這時他們往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6個月以後,他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發育異常的兒童在6個月以後直到1周歲仍會出現玩弄自己手的現象。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體,並能將物體在自己的兩手之間傳遞; 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作,能自己吃餅干。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體,並常常以此為樂。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發育狀況的參考。 5、社會性發展是否正常 嬰兒剛出生後,還不會認人,誰抱都一樣,一點也不認生。3個月以後,嬰兒開始認人了。當父母或親近的人走近時,他(她)常常以微笑表示愉快,有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月以後,開始出現怯生現象,對陌生人表現為害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在母親懷里,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人,有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月,仍沒有怯生現象,則要考慮是智力方面有問題
Ⅵ 孩子智力的高低，有沒有哪些辦法可以檢測
對於父母而言都希望自己的孩子智力高超，這樣就會讓自己有成就感。但是孩子智力的高低，是可以通過平時的表現就得到檢測，不需要太過於專業的儀器，這樣只會擁有冷血的數據結果。
一、對待事物的看法孩子的智力可以體現在他對於事物的看法上面，很多寶寶只看到事物表面的想像，但是對於聰明的寶寶就會透過事物的表面去看到本質。孩子對於事物看法的差異也就是智力高低的差異，畢竟大家的發展都是不一樣的，會給人不同的感受。
在我看來，寶寶智力的高低都是可以接受的，只要保安不是智力低下的無能兒就可以了，不要對孩子有太大的要求。很多時候智力是可以通過後天的努力而有所改變，不要在孩子小的時候就去輕易地下結論，我們應該給孩子成長的空間和進步的空間。孩子成長的路上會遇到很多的挑戰，只會不斷地發展才會更加的優秀，我們應該給孩子更多的鼓勵。
Ⅶ 怎麼測孩子得智商
四種常用兒童智力測試辦法介紹：
篩查性智力測驗（無法得知孩子准確智力數，只能夠知道孩子有無智力異常）是我國兒童常用的測驗方法。智力測試的模式大多是對測試者發起提問或要求，根據被測試者的回答或操作，以及在測試過程中兒童的專注程度、反應、情緒等因素，得到孩子的測試結果。這是當今世界上通用的方法，而不是像某些家長所認為的用儀器或計算機、電腦測試。一個小小的檢查，就可以把您孩子的智力簡單快速的表現出來，是正常，異常，還是可疑，甚至連具體的智商都能精準測出。
繪人測試：繪人測試適用於4～9歲的孩子。測試的方式是讓孩子自由地描繪出一個人物，根據畫出的人物判斷孩子的智力和心理狀態。
學前兒童能力測試：學前兒童能力測試又稱為50項測試。50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協調、知識、聯系與抽象、聽覺與語言理解、運動等，適用於4歲～7歲小兒。
丹佛嬰兒發育量表：丹佛嬰兒發育量表能靈敏地預知並無出現明顯變化的發育異常問題。即能在早期發現小兒的智力發育問題。同時可以作為高危兒童（如早產兒、低出生體重兒、有嚴重黃疸史者和窒息史者）的發育監測手段。但不能作為診斷和評價發育障礙種類和嚴重程度的工具。它對小兒將來的發育也無任何提示作用。
丹佛嬰兒發育量表是由104個題目組成。量表一共包含4個區域：個人社會技能、細動作-適應能、言語能力和粗動作能。個人社會技能23項，主要檢查小兒與周圍人的應答能力和自我服務能力；細動作-適應能30項，檢查小兒手指的運動能力及手-眼協調能力；言語能20項，檢查小兒對成人語言的理解能力和自我思想的表達能力；粗動作能31項，檢查小兒坐、立、走、跳及平衡能力。
斯坦福-比奈量表：本量表測試時間通常不超過40分鍾。測驗的過程是從稍低於被測試者的實際年齡組題目開始，如果在這組題目內測試者有其中一項沒有通過的話，就要調到更低一級的年齡組繼續測試。直至某組全部項目都通過，這一年齡組就作為該被試智齡分數的「基礎年齡」；然後再依次實施較大的各年齡組，直至某組的項目全部失敗為止，此年齡組作為該被試的「上限年齡」。
如果孩子進行基本智力篩查後發現有異常問題的話，就要進行進一步的診斷性智力測試，經確診性智力測試後，就可以獲得孩子具體的智商（IQ）數或發育商數（DQ）。在我國常用的診斷性測驗有蓋瑟爾嬰兒發育量表、蓓雷嬰兒發育量表、斯坦福-比奈量表、韋克斯勒學前及初小智能量表等方法。診斷性測試法測試時間較長，測試面廣，測試後給分如智商，結果較可靠，對醫生診斷參考價值大。
Ⅷ 如何測試孩子的智商
怎樣正確幫助孩子測試智力？當孩子在生長發育時出現一些落後於同齡兒童的情況(如：不會說話，口齒不清，反應遲鈍，學習成績差，動作行為遠小於實際年齡等)，很多家長都會想到幫孩子測一下智商，以確定孩子的智力情況是否正常。那麼，如何才能幫助孩子正確的檢測智力呢?
如何正確選擇測智力的方法
網上測試，時准時不準，讓人迷茫不堪;測試題測試，孩子不配合，無法准確測試，惱火又無奈，怎麼辦呢?專業的事情交給專業的人!
上海都市醫院醫生評析：兒童智力測試，是一個比較嚴謹的科學測試，不能主觀猜想，也不能強逼測試。部分家長測試不準就是因為主觀性太強，不能准確判斷孩子真正的意圖，從而導致誤判。正規智力測試是需正規測試人員，在無干擾情況下進行評測，一般需要在正規醫院進行。主要測試方法有：韋氏兒童智力量表(WISC-CR)，適用於6——16歲兒童;中國-韋氏幼兒智力量表(CWYCSI)，適用於4——6歲半兒童;嬰幼兒發育檢查量表(Gessell ScaleR)，適用於0——3歲兒童，丹佛智力發育篩查法、繪人測驗等。
如何正確測智力→延伸→社會能力測試
孩子行為、語言或者邏輯思維能力的衰退，不僅在智力方面，同時還會表現在社會適應能力上。如部分孩子智力測試正常，但無法與其他孩子交流，無法學習，反應遲鈍等。此類孩子多出現注意力缺失，記憶力發育不足，語言能力發育遲滯等。此類孩子應選擇性做注意力測試，記憶力測試，語言發育測試，行為發育測試等。如嬰幼兒-初中學生社會生活能力量表，適用於6個月——13歲至15歲兒童;新生兒行為神經評分法(NBNA)等。
如何正確測智力為什麼要到醫院測智力
幫孩子測智力是一個比較嚴謹的事情，家長千萬不要隨意給孩子扣上「弱智」的帽子，這對孩子的成長極為不利，甚至會給孩子的心理留下很深的陰影。
怎樣正確幫助孩子測試智力？當懷疑孩子智力不正常時盡量到正規的兒童專科醫院進行測試。一方面避免測試出現誤差，另一方面也避免因為測試言語或行為不當，給孩子留下創傷。同時，還能及時幫助患兒制定計劃。
Ⅸ 如何檢測小孩的智力
所有的家長都希望自己的孩子能夠健康聰明，所以就怕孩子出現智力發育滯後，但有時又不清楚孩子智力發育，哪種水平屬於正常情況，也想通過一些方法測試孩子智力。那麼怎麼測試兒童智力呢？
1、測試兒童智力智商可以採取對比法，比如做一些數學類的簡單題目，若孩子能夠在所需的時間段內完成，此情況一般孩子智力就不會有問題。但也有些孩子因為注意力不集中，所以會出現做完測試題目用時較長，但此情況並不能說明孩子智力有問題，所以家長還要仔細觀察區別對待。
2、還有游戲法也可以測出孩子智力水平。可通過一些益智類的小游戲，比如字母的認知，圖形的比較，以及簡單拼圖小游戲的玩法等，均可以簡單檢測出孩子的智力水平，是否正常發育。所以可以找一些此類的游戲，給孩子玩個測智力游戲，並且還可以通過游戲增加親子關系，這也是測智力較為不錯的一種方法。
3、孩子智力水平發育受到的因素影響較多，所以家長也不可以單純只利用一些簡單方法，就確定孩子智力發育異常，還要結合平常的行為，觀察孩子是否有異常性的動作或表情等，要綜合考慮，如有異常傾向，建議還是需要去醫院做詳細檢查為好。