1. 該如何與患有自閉症的孩子進行交流呢
前言：孩子永遠都是一個國家和社會的棟梁和前途，但是有一些孩子在心裡或者是身體上經常會出現一些問題。特別是有自閉症的孩子他們在生活上會遇到很多困難，那麼我們應該怎麼和患有自閉症的孩子進行交流？
這些孩子不知道怎麼表達自己內心真實的想法，所以很多時候他們都會覺得非常委屈，在這個時候我們一定要善於觀察這些孩子平時的言行舉止，看一下他們在生活上會遇到什麼難題。所以在這個時候家長可以首先去觀察自己孩子喜歡什麼東西，然後培養孩子對這方面的興趣，讓孩子在這個過程之中能夠感受到快樂和自信，當孩子做得很棒的時候家長就要多鼓勵。
2. 家人如何與自閉症兒童相處
方法/步驟
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自閉症孩子不會或者不喜歡用語言表達自己的意思，他也許會用自己比較怪異的行為來表達自己的意思，這個時候家人要認真弄明白孩子的意思，發現問題，而不要因為這樣的行為打罵孩子。
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自閉症孩子喜歡重復一些動作，這時候家人也許會因為他做的這件事沒意義或者太搗亂而制止他，其實這是種個人習慣，家人不要強制或者特意去改變他，這種情況下很難改掉這種習慣時你可以換個讓他感興趣的東西吸引他的注意力，然後慢慢的看能不能改掉，不能也別急，這樣的孩子確實會有這種情況，沒關系的。
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自閉症孩子本身就比較自閉，所以家人更要抽出時間與他相處，每天不要忙於工作或者其他事，與孩子講講話聊聊天，他要自己玩自己的也要說服他跟你講講話，鸚鵡學舌也沒關系，就像讀書一樣，講多了就會講一點點的，這種情況下要更有耐心，不要著急，慢慢來，不要讓孩子感到那種強烈的壓迫感，讓他慢慢明白你的意思。
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其實自閉症的孩子，如果有件事情能讓他感興趣的話，他會學的很好的，可以嘗試讓孩子培養培養自己的興趣，比如說喜歡溜冰，有能力的話可以帶他去學習溜冰；或者他喜歡游泳，也讓他去學學，騎車啊、彈琴啊……各種興趣，只要是遇上他喜歡的，都能讓他去試試，這樣他會很開心，家人也會感到一點欣慰。
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自閉症的孩子相當一部分時間很閑，可家人這會兒又恰好很空和他一起交流時，可以一開始讓他在這個時間固定做一件什麼事，這樣的孩子生活是很有規律的，比鬧鍾還准時呢，所以在您沒空閑的時候可以讓孩子在這時候玩玩玩具啊，或者打掃衛生啊，看看電視啊……這些事也許他們都不會做，沒關系，慢慢教，教到孩子習慣了，可以嘗試著看他自己做，這是可以的。
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如果孩子喜歡亂跑或者做什麼危險的事情，這時候一定要及時制止，並且用語言告訴他，這樣不可以，這樣不行，多重復幾遍，即使你每天都要都要說這些話，你也別煩，這個是一定要說的，就怕出事，這不是開玩笑的。一開始聽不懂沒關系，多講講，總會明白這件事不能做。
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家人如果精力比較充足的話，還是建議多和孩子交流交流，孩子生活的習慣最好都能教一教，學會吃飯怎麼自己吃，怎麼自己穿衣服，怎麼自己洗澡，怎麼自己打掃房間，學會一般的自理能力，一些簡單的事情。
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自閉症的孩子跟一般的孩子其實是有點特殊，但這不代表就能過分溺愛，這點跟普通孩子是一樣的，過分的溺愛對於這類孩子來說也會造成一定的壞習慣，這不好，即使他是自閉症，也要教好習慣，什麼該做什麼不該做，也許他自己沒什麼意識，但家人一定要耐心的教懂他，不要急於一時，慢慢教來日方長。
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如果家裡有一定能力的，可以去找這類專門的培訓機構，學費很貴這是一定的，但是找的話也得好好找，有些機構的老師真的不好，會亂打孩子，加重孩子的創傷。找到老師很負責任的很會教的，真的替自己賺到了一半，這時候可以家長和老師一起交流怎麼教育這樣的孩子，更有好處。
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教自閉症的孩子對比於教正常孩子更費勁費力，但你一定要堅持住，對孩子一生都有影響的，孩子也不要就只甩給那些培訓機構，這樣是教不好的，孩子也許在學校待著好好的，回到家馬上又打回原形，所以家裡家外都要好好教孩子，不要怕丟人，教好了一丟丟都是賺回來的！！
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= =。家裡就有這么一娃，心好累，本人經驗，雖然他不像正常人那樣生活著，但至少讓他學會如何生活。
3. 與自閉症兒童的相處之道，你知道是什麼嗎
說到自閉症，相信大家都心知肚明。很多人不知道自閉症患者的具體現象，但他們大多在嬰兒期就患有自閉症。所以，寶寶一出生，隨著寶寶的成長，父母就會發現自己的孩子有沒有自閉症。自閉症兒童特別沉默，不願意與外界交流。與自閉症兒童交談時，要有良好的耐心，找到正確的溝通方式，才能與自閉症兒童相處融洽。那我們來學習一下如何和自閉症兒童交流。
自閉症兒童典型的臨床症狀是不喜歡與人交流，性格孤僻。在別人和孩子交流的過程中，孩子不會有任何反應，孩子永遠是一個人在某個角落。在這種情況下，他們在與自閉症兒童接觸時，一定要多與兒童交流，多溝通，多玩游戲，千萬不要對兒童發脾氣，避免兒童受到驚嚇，避免精神刺激，以防止自閉症兒童的症狀加重，幫助他們。同時，最好帶孩子參加集體活動，或者參加戶外活動，也可以對自閉症的治療起到輔助作用。
4. 如何與自閉症兒童有效交流溝通
1.積極關心
患有自閉症的孩子並非沒有感覺，只是他們不善於表達自己、不知道該如何與人溝通交流，所以我們要積極主動的去關心他們，和他們交流，讓孩子能感受到你的愛和善意。家長可以日常在生活中多和孩子親近，陪孩子玩耍、散步，只要天氣不是很惡劣都可以多帶孩子出去走走，多和別人打招呼。
5. 如何跟自閉症的孩子去相處呢
對於孤獨症兒童而言，具備耐心，愛心是最基本的，唯有如此才能與他們進行溝通，進而引導他們表達出真實需求與情感，在與孤獨症兒童溝通程中，這里羅列了有下列原則：
1、若發現他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責他，漫罵他。
2、有時候他會因遺失了什麼或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動時，請先觀察，再問："你要做什麼""你怎麼了"然後再去幫他或教他解決問題的方法。
3、當孤獨症兒童和人玩游戲時，一時不了解游戲規則，不懂怎麼玩時，記得先以手勢和動作示範玩法，幫助他了解游戲規則;萬一示範一次仍無法讓他了解，不妨多示範幾次，直到他了解為止。
4、有一類孤獨症兒童大部分的時間他不會主動去接近別人，缺乏與人相處的方法，有時還會喃喃自語，答非所問.當你想和他溝通時，除了試著叫他的名字外，還要想辦法對住他的眼睛，如：蹲下你的身體，使雙方目光的水平一樣高，讓他知道你正和他講話。
5、如果孤獨症兒童對你或欲與他互動者的呼喚沒有反應動作時，我們可以用語言或手勢提醒他，但千萬記得不要替他做或為他先做.如提醒他拿出某物而不是代他拿出來。
6、孤獨症兒童在某情境中，尤其在被他人干涉時，往往會因為情急之下而情緒失控，或者說出不恰當的話，此時我們千萬不要嘲笑他，要立即示範正確的行為並解釋讓他知道原因。
7、當孤獨症兒童出現鸚鵡式的模仿說話時，請重復他的話並將他所說的話轉變成疑問句，再詢問他的意思.如當他模仿你說"喝果汁"時，你可以用疑問的語氣反問他："你的意思是要喝果汁嗎"。
8、有另一類孤獨症兒童會主動找人對談，但內容重復或不恰當，無法表達他想與人建立某關系之需求，要記得盡量善意響應他，並且引導他話題及繼續對談之技巧。
6. 如何與自閉症兒童交流
你好，與自閉症兒童交流溝通需要注意以下幾個方面： 1、若發現他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責他，漫罵他。 2、有時候他會因遺失了什麼或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動時，請先觀察，再問：「你要做什麼 」「你怎麼了 」然後再去幫他或教他解決問題的方法。 3、當孤獨症兒童和人玩游戲時，一時不了解游戲規則，不懂怎麼玩時，記得先以手勢和動作示範玩法,幫助他了解游戲規則，萬一示範一次仍無法讓他了解，不妨多示範幾次，直到他了解為止。 4、有一類孤獨症兒童大部分的時間他不會主動去接近別人，缺乏與人相處的方法，有時還會喃喃自語，答非所問，當你想和他溝通時，除了試著叫他的名字外，還要想辦法對住他的眼睛，如：蹲下你的身體，使雙方目光的水平一樣高，讓他知道你正和他講話。 5、如果孤獨症兒童對你或欲與他互動者的呼喚沒有反應動作時，我們可以用語言或手勢提醒他,但千萬記得不要替他做或為他先做。如提醒他拿出某物而不是代他拿出來。 6、孤獨症兒童在某情境中，尤其在被他人干涉時，往往會因為情急之下而情緒失控，或者說出不恰當的話，此時我們千萬不要嘲笑他，要立即示範正確的行為並解釋讓他知道原因。 7、當孤獨症兒童出現鸚鵡式的模仿說話時，請重復他的話並將他所說的話轉變成疑問句，再詢問他的意思。如當他模仿你說「喝果汁」時,你可以用疑問的語氣反問他：「你的意思是要喝果汁嗎」 。 8、有另一類孤獨症兒童會主動找人對談，但內容重復或不恰當，無法表達他想與人建立某關系之需求，要記得盡量善意響應他，並且引導他話題及繼續對談之技巧。
7. 如何跟患有自閉症的小孩相處自閉症到底有多可怕
首先，從心理學的角度來講，我們要明白，患有自閉症的孩子，都會有他自己的內心世界，甚至原則，所以與他們相處，我們要把握3點：原則、耐心和投其所好！
3、投其所好
我們要靜下心來，善於發現並尊重孩子的愛好，與之投其所好。其實從孩子的興趣入手與他進行溝通，是非常簡單、高效的溝通方法，但是這個時候我們需要注意的是，不要隨意打斷或否定孩子的興趣和思考，簡單的來講就，是你現在應該把孩子當做你非常尊重的一個朋友，而並非一個孩子，只有做到這樣互相尊重，他才能在內心深處真正的接受你。
8. 如何跟自閉症的孩子相處
一、要求原則
1、不要隨意提要求，注意動機和必要性。
2、提的要求孩子一定能做或者可以幫助他一起做。
3、提出的要求一定要讓孩子做到（不要提無謂的要求）。
4、不要一直重復。
5、不要靠語氣讓孩子聽話。
和孩子說話或提要求是一種藝術，也是一種生活方式。
二、循環漸進的原則
1、學會目標的分解，有步驟有計劃的前進。
2、接受孩子逐漸改變。不要「一刀切」認為不是好的就一定是壞的。
3、塑造法的運用，發現孩子的點滴進步。化整為零，各個擊破。
三、強化原則
1、多發現孩子好的方面，及時給予關注和獎勵。
2、運用好孩子喜歡的和孩子想做某件事的時候。
3、讓孩子做出選擇，提升孩子的選擇能力。
4、製造強化效果。
5、注意強化時機。