① 兩歲寶寶應該教他做些什麼學點什麼東西
2歲孩子應該學什麼？在回答這個問題之前，我們應該明白2歲孩子的發育特點是什麼？只有知道了孩子的發育特點，才能有針對性的教孩子學習。2歲孩子的發育特點語言方面:2歲孩子能說的詞語越來越多，2歲能夠說出四字短語，但是因為語言有限，有時候對自己的需求和想法表達的並不是很清楚。
生活方面:2歲孩子可以獨立的去吃飯。2歲孩子已經能夠正確的抓握勺子和叉子，把孩子放在餐椅上，不用去喂孩子，他們已經可以獨立的進食。
盡量回答該你提出的問題，如果不能回答，可以帶著孩子去探索，找答案。孩子的認知過程是行動-探索-思考，如果想提高孩子的認知，最好可以和孩子一起去動手！
② 2歲左右的孩子可以學些什麼
隨著孩子一天天的長大，父母們開始注意到，單純的玩似乎不能滿足他的興趣了，他總是想探索一些新的東西。這時，父母的心裡開始蠢蠢欲動，要不要趁著孩子這個興趣和時間，讓他順便在玩的過程中學點什麼東西呢？然而，2歲左右的孩子，似乎正處於一個學東西的不尷不尬的年齡，一些簡單的生理技能早已經掌握，而如果學習某些特長又為時過早了一點。很多父母為此常常感到擔心甚至焦慮，找不到合適的東西教寶寶，會不會耽誤他的成長發育。其實，2歲左右的孩子，根據這個年齡段的特點，有很多東西可以學。
1，最基本的學習：該年齡段的發展特徵訓練
2歲左右的孩子，需要進行哪些大動作，精細動作，語言能力，認知能力，辨別能力等方面的訓練，這要根據每個寶寶的特徵來。一般來說，當寶寶對某樣東西或事情表現出很大的興趣的時候，那就是他正處於這個事情的敏感期了，父母要抓住機會，對他這方面進行訓練，這樣有利於寶寶智能發育的提高。
2，最重要的學習：入園前的准備
兩歲的孩子，大都准備要上幼兒園了。此時，最重要的學習就是生活技能的學習：吃飯、穿衣，大小便等等，對於准備來年上幼兒園的孩子，這些最好能提前訓練好，在美國3歲的孩子如果便盆訓練還沒完成，很多班是不接收的。孩子早日學會生活自理，比學任何其他特長都重要。
另外，就是多對孩子進行交往教育，尤其對於害羞的孩子，多帶他出去與人接觸。讓他主動去結交朋友。為他幼兒園的群體生活打好基礎。
3，最符合年齡特點的學習：背誦
兩歲的孩子對唐詩這種有韻律的東西機械記憶非常好，可以說，這是這個年齡段最明顯的特徵了，小一點的時候不會說話，再大一點這種能力會慢慢減弱。
這個時候，可以教孩子背一些詩歌，不要求他們能理解，只要他們能說就可以了。當然這些要根據孩子本身的興趣來，如果孩子不喜歡不要勉強。但是大部分孩子，都很喜歡玩這個「游戲」，一方面，他們很喜歡一些朗朗上口的東西，另一方面，他們自己會發現語言的樂趣。而且，這個教與學的過程，是很好的親子時間。
我家豆爸很搞笑，他說，趁著豆豆現在記憶力超好，要教他背乘法表，物理公式。我說，現在背了有什麼用阿，又不懂。他的回答聽起來似乎也有道理：現在記住了，以後運用起來就容易多了。
4，永遠不會過早的學習：外語
幼兒期是口語發展的最佳年齡階段，到孩子4歲時便能掌握母語的全部語音，過了5歲，母語習慣一旦形成，學起外語來就會有語言干擾，會困難很多了。因此，學外語要從小就親近。兩歲的孩子，可以給他看一些英語的動畫片，聽英文歌曲，還可以教他一些簡單的英語單詞和對話。在平常的小游戲中，也可以玩一些英語小游戲，比如玩英語單詞卡片，一起拼英語字母拼圖等等。2歲孩子學外語，主要是培養他的語感，也不用擔心會對他的母語造成干擾。
5，隨時都可以開始的學習：游泳
游泳適合各個年齡，看各個游泳培訓機構的班就知道，0-2歲的嬰兒游泳班、幼兒游泳班，學童班，高級班，選手培訓等等，無論前面錯過了多少，後面補上都不會晚。因此，母親想要「讓孩子學游泳」或孩子「自己想要學游泳」時，就是游泳的開始適齡期。2歲的孩子，已經可以很好的學習游泳了。
6，可以開始著手准備的學習：畫畫
這個年齡段的孩子，開始認識顏色，比較熟練的握筆，對本子和筆表現出極大的熱情。給寶寶一個本子，讓他去自由塗鴉。不要他會畫出什麼形狀，就讓他先找找寫字、畫畫的感覺。而且，畫畫可以為孩子開啟一個豐富多彩的世界。
7，最溫馨愉快的學習：看故事書
2歲的寶寶，已經不滿足簡單的圖畫書了，開始要看一些有故事情節的書，有時他們還會把簡單的故事復述出來。這時，家裡的書該換一批啦。給寶寶買一些簡單的故事書，最好是一頁大圖配上一兩句話的，文字不能太多，故事也不能太長。
我最享受的就是給豆豆看故事書的時間了，一個故事講上兩遍，他就能和我一起互動了，很好玩。
從小就給寶寶養成看書的習慣，培養他學習的主動性，這對以後很有幫助。
雖然2歲左右的寶寶的重要任務是玩，但是在玩的過程中教他們一些東西，會讓他們玩的更開心，而為人父母的，心裡也要會踏實一點，對吧：）但是，總的原則是，給寶寶足夠的自由，讓他自己做主：這件事情要不要做，要做多久，這樣才能達到寓教於樂的目的。讓我們為2歲的寶寶加油，做一隻忙碌而快樂（忙著玩，樂著學）的小蜜蜂！
③ 二歲的孩子應該如何教育
我覺得2歲的孩子不用過早教育，因為說了他也不一定懂。只需要引導他什麼能做，什麼不能做就可以的。所謂的教育是引導，讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，然後順著孩子的天性，讓他/她開心度過童年，一種好的教育，對孩子的將來都有好處。值得中國父母學習。
總之，這么小的孩子應該是身體力行的影響大於說教，身教為主說教為輔。多跟孩子玩游戲，多交流，多傾聽，要跟孩子在一個頻道上，理解孩子的所作所為。要為孩子創造一個有利於孩子成長的環境最為重要……
④ 兩歲寶寶應該教他做些什麼可以學習什麼
養育兩歲孩子需要注意的四個方面
1、能力
說起早期教育其實大家第一時間想起來的，當然就是一些跟「學習」有關的能力。比如說話、畫畫、認知啊之類的。會給孩子買益智玩具、也會帶他們讀認知繪本。但其實，孩子對於世界認知沒有那麼細分和有條理，只要提供一些基礎的玩具、給他們觀察探索的機會，大部分孩子的認知和心智水平都會自行發展的。
4、生活習慣
睡覺、吃飯、上衛生間，這些事情在我們看來很平常，但是對於寶寶來說，都是一次次重大的挑戰。也都關系著他們內心秩序的構建，所以在兩歲到三歲的階段，堅持規律的睡眠、培養孩子自主進食的習慣、教會他們自主如廁，是非常重要的工作。
⑤ 2歲寶寶早教訓練內容
兩歲寶寶的早教方法
一：變高
家長跟寶寶一起做踮腳的運動，讓寶寶的雙腳和肢體得到鍛煉，另外，還能夠有利於寶寶的肌肉協調。
二：認識自己
找一面鏡子來幫助寶寶認識身體的各個部位，這也是幫助寶寶鍛煉自己語言能力的途徑。
三：躲貓貓
家長可以喊一下寶寶的名字，然後藏起來，讓寶寶跟隨聲音的來源進行尋找，這樣對於寶寶的聽力鍛煉是有一定好處的。
四：倒水
為寶寶准備兩個一樣的瓶子，讓寶寶嘗試著把瓶子里的水倒入另外一個瓶子當中。
兩歲寶寶早教的性格形成
兩歲寶寶的性格有些叛逆，很多時候什麼事情都要由著自己的性子，不順從他的意思就發脾氣就在地上滾、大哭不已等等不好的行為，這時候就需要培養孩子的良好的性格了。怎麼培養呢?就是遇到事情不要立即去糾正寶寶的對與錯，讓寶寶自己去判斷和感覺到底自己做對了沒有。
例如：寶寶看到別的小朋友有自行車，自己只有扭扭車想玩別人的車子，很多時候就跑過去搶車子騎，其他的孩子就開始哭了，這時候你也不要批評孩子到底是對的還是錯的，過去和小朋友說你願意把車子和我進行交換一下嗎?小朋友馬上就同意了，去騎自家的車子。這時候和自家的孩子說你和小朋友道歉一下好嗎?他就願意和你交換車子了，孩子會很樂意的道歉，也不會不高興更不會大哭大鬧了。
教育孩子在於自己的一言一行，特別是在性格形成的關鍵期里，是一定需要耐心的指導，相反你一過去就打孩子罵孩子，孩子會覺得自己的媽媽怎麼那麼凶，什麼都不願意幫我還打我?逆反的心理馬上產生，媽媽不愛我了，什麼都不聽我的，於是以後做什麼事情都是任意妄為，和家長對著干。
⑥ 兩歲的孩子適合學什麼
玩玩具、聽故事、聽音樂
根據統計，兒童繪畫教育中的智力開發取決於接受教育的年齡：從2-3歲開始訓練的孩子，91%有豐富的想像力和創造能力；2-3歲是兒童視覺感受能力發展的關鍵期，此時對兒童進行繪畫教育，可以促使孩子繪畫才能的發展。
兩歲寶寶的小手，開始嘗試把手裡的東西敲、扔、拍、舞動等等。如果這時候開始提供畫具，讓他們嘗試通過手部的動作，就能在紙上變出各種線條、色塊。早期的塗鴉活動能幫助幼兒大肌肉的發展，並且從重復的動作中學會視覺的控制。2歲以上的孩子，他們能有目的地使用象徵式的符號來表達自己的心意，這個時期是學畫的最佳年齡。
⑦ 2周歲兒童如何教育
對孩子的教育家長有常識性錯誤
在微博上發現《你的2歲孩子》，很驚喜，這本書的文案「又好氣又惹人愛」一下子吸引了我，短短幾個字精確地總結了2歲孩子的特點，封面的小男孩用手捲起自己的上衣，讓我想到睡覺前的兒子。於是決定讀讀《你的2歲孩子》這本書。這本書讓我知道，用大人的思維去理解孩子是錯誤的；用好孩子、壞孩子和聽話和不聽話去界定孩子，對孩子是很大的誤讀，要知道孩子的許多行為是這個階段所有孩子共有的年齡段特點，只是暫時現象，不是個體行為。
實際上我們對孩子的成長的理解有很多的常識性錯誤。比如孩子給你一個東西，你伸手，他會再拿回去，我們一般認為這是孩子的欺騙，這本書卻說是幽默感，我想很多人都有這樣的常識性誤讀了。常識性誤讀？這太可怕了，看來家長都要檢視一下自己了。
2歲孩子身心發展特點：懂事、好奇、執拗、多變
有男孩的家長一般都會感覺自己的2歲孩子太淘氣了，而且還很固執不聽話，實際上孩子固執不聽話是為了獲取安全感，要明白固執、多變是成長的必經階段。你要是非要逆著他，他會比你還固執，而要是想辦法引導他，或者不太強調他堅持的東西，他反而引不起注意，因為他一會兒想這樣，一會就想那樣了。所以當孩子躺在地板上不起來的話，你可以不理他或者用別的東西吸引他起來。
2歲孩子性格有兩個極端，在穩定和突破中不斷反復，理解這個你就不會怪孩子常常發脾氣了。好奇和執拗是這時候孩子的身心發展特質。他喜歡觀察和探究周圍的世界，他對什麼都好奇，什麼都想自己去做，什麼都想自己去實踐。我們要給孩子自己動手的機會，不要害怕孩子用筷子吃飯會傷到自己，不要怕孩子自己用勺子吃飯會弄臟衣服，不要害怕孩子這做不來那做不來，如果你適當放手的話，你會發現他慢慢多了很多技能，而孩子某方面能力的缺失很有可能是我們家長無意識中限制了孩子，而不是孩子自己身心發展緩慢。2歲孩子的執拗實際上不是孩子任性，而是孩子在這個世界獲得安全感的一種方式，他能把控許多東西，對於他來說是一種心理安全保障。比如他希望什麼東西可以按照自己的方法擺放。記得欣培自己用積木錯落地擺出一個玩具時，被他媽媽不小心蹭掉了一塊積木，孩子於是大哭起來，他媽媽說：「哭什麼，又不是真槍。」我說：「在你眼中那隻是積木，在孩子眼裡那就是自己最愛的槍」。
孩子的執拗有的時候也有自己和自己較勁的成分，要讓孩子聽你的，暫停當前的行為，最好的方式是轉移注意力。和孩子說話不要給他選擇的餘地，比如你說：「不把玩具收起來就不給你吃蘋果。」他會說：「不吃蘋果。」但是你說：「吃蘋果的時間到了，先把玩具放放，一會兒再玩。」他就要思考是不是要吃蘋果，程序的設定會讓孩子慢慢適應這個過程並接受。
用孩子的思維來要求和引導「以自我為中心」的孩子
孩子對什麼都要求一致，順序、時間、地點都要求一致。比如欣培每天下班回家我都要和他一起跳舞，跳舞的曲子一定是justin bieber的《baby》。你每天都要和他重復這樣的游戲，不要有一天落下，因為他實際上等了你一天，終於等到你和他一起跳舞。欣培的節奏感很強，現在跳舞很棒，最重要的是他很快樂。他會說：「爸爸，跳！」然後自己跳到什麼音樂節拍一定是什麼樣的舞步，這很有意思，也很有規律。
欣培的另外一個愛好是打槍。看電視必須是有打槍的，你會發現他模仿能力很強，不知道什麼時候就學會了美國大兵端著長槍走正步，都不知道他從什麼地方看來的。打槍要閉著一個眼睛瞄準，還要嘴裡喊「叭叭叭——」你要假裝被打倒，還要「啊——」的一聲，於是當他早上不穿衣服的時候，我就會說「欣培，穿上，這是防彈衣。」於是他就乖乖穿了。他躺在地上不起來的時候，我就說：「你躺著太低。用槍打不到爸爸」，於是他爬起來接著「叭叭叭——」。於是一家人天天晚上在家裡「叭叭叭」的打槍，很傻很快樂，最重要的是孩子快樂。從孩子的快樂中你也得到了快樂。
用孩子的思維來要求和引導孩子，比用自己的思維教育孩子要好的多。因為孩子是自我為中心的，他希望爸爸媽媽和身邊的任何一個人都圍著他轉，以他為中心，他需要這份寵愛。這時候的孩子希望每件東西都自己佔有，不太會分享，你要是搶了他的東西他會用手打你，並最終奪過自己的東西。你不要指望他能大方地把玩具給其他小朋友玩，他也許會給大人，但不太會給小朋友，因為他知道大人不會真要他的玩具，而小朋友則完全不同。不要理解為這是孩子的自私行為，不用擔心，孩子都是從自我到別人的，「先有我，後有你」是正常的發展路徑。比如我在他眼中就是欣培爸爸，而不是王文鵬。
對孩子的吃飯、穿衣、睡覺、如廁等要設定規矩和程序，有意識訓練
對於孩子，吃飯、睡覺、穿衣家長要設定規矩，比如睡覺前要有一定的完整程序，比如抱著小熊，講故事等。欣培睡覺的約定規矩是把奶粉和奶瓶從一個房間抱到卧室，然後只有脫了衣服，在枕頭上躺好了，才給他沖奶喝，沖奶前要問他是不是喝了奶就睡覺。剛開始孩子很不聽話，晚上12點前很難睡著，後來慢慢的習慣了這樣的規矩。孩子的午睡最好不要超過2個半小時，孩子睡覺的時候家長不要一聲不響，要有點聲響，這樣他知道你一直在，比較安心。 吃飯上孩子習慣一邊玩一邊吃，注意力轉變的特別快，要哄著吃，要發現他的飲食偏好，要說服他吃飯，要讓他注意飯中好玩的元素，比如一個豆子，比如他喜歡的食物。孩子在吃飯上不會虧待自己，只要是想吃的東西一定會吃，但是你不要指望他能一直安安靜靜地吃完一頓飯。
2歲要特別注意對孩子的如廁練習，我們告訴孩子要是尿尿、拉屎要告訴我們，現在欣培會說「尿尿」「拉屎」，到那時候每次他都會叫你，不過後來他淘氣地在地板上尿尿，自己還發明一個名詞「地尿」，自己很是得意。後來他說「地拉」，被我們堅決制止，後來發現那是他使壞，為的是看你緊張的表情，這個小壞蛋。
對孩子這個時候不要欺騙他，要告訴他事情的來龍去脈和過程。比如你上班孩子不讓你走。你要說：「爸爸上班，掙錢給培培買好吃的。」你要真給他買好吃的東西，他就會相信，而且會允許你去上班。不要偷偷地走，這樣孩子會感覺被拋棄和冷落，要告訴他你去干什麼，這樣他知道你還會回來，而不是走了不回來了。孩子的心靈非常敏感，大人不可輕視這個事情，否則會影響孩子的身心發展，甚至會留下心理陰影。
結語：不要強迫自己孩子成為什麼樣子，最重要的是孩子一直快樂！
即使我們有很多方法看起來還算有效，但是也不要指望孩子事事都配合你，不會什麼都如你想的那麼順利。
不要強迫自己孩子成為什麼樣子，你的期望也許都不是很正確。
不要介意孩子對你使壞，不要介意他的反抗，因為對你使壞是和你開玩笑和溝通，是他認為的聰明行為；反抗則不僅僅是對你，有時候也在對抗自己。
不要對孩子的堅持簡單認為是執拗，不要認為他的叛逆是頑劣，仔細想想，有的時候是家長的執拗，孩子的行為沒必要非得符合你的想法，他那麼小，還不懂的遷就別人。
不要什麼都替孩子做，要讓孩子自己嘗試。
----------
書再好，不要指望一本書能帶給你多少東西，只要是一句話讓你有所感悟，就算有所得；
方法再好，不要指望一個方法就能適合所有孩子，因為每個孩子都是獨一無二的！
教育再棒，不要指望一天或者一年就能教育好孩子，因為教育不是最重要的，最重要的是孩子一直快樂！
⑧ 2周歲寶寶早教教什麼
1. 首先要教會寶寶最基本的一些生活技能。比如對2歲寶寶，首先要教會自己拿勺子和小筷子吃飯，簡單的小衣物，能夠學會自己脫下來，然後能夠自主的去排便等。這也是需要先教會的基本生活技能。
2. 還要教寶寶學會念自己名字和爸媽的名字，教會記住家人電話號碼，這些都需要在早期教會寶寶。所以在日常還要有意識的教寶寶，通過初步的習慣性記憶，來記牢名字和電話號碼。
3. 要教會有禮貌。尤其是見到長輩，親戚朋友，能夠主動的讓寶寶學會問好，並且最好是能簡單的和大人之間進行對話。這也是對於寶寶邏輯能力，和語言能力的最初早教。
4. 學會認一些簡單的數字和文字，以及辨別顏色。通過游戲的形式，以及做親子互動的方式等，要讓寶寶初步認識，一些簡單的阿拉伯數字，積木的顏色，以及簡單的漢字等，這是對寶寶初步認知能力的早教，會對寶寶大腦發育有益處。