A. 成都初三男生被北大錄取，這一類天才少年該怎麼培養呢
我們在網路平台上面看到一個令人震驚的消息，成都一個初三的男生被北大錄取了，對於他的父母來說是非常開心的。那麼我們如何培養這一類的天才少年呢？今天就讓我們來討論一下。
B. 天才兒童是如何培養出來的
一個天才孩子是如何培養出來的？ 我們每年研究成千上萬的優秀學生，我們的學生有高考狀元，有中考狀元，有國際金牌，有中考理科全滿分獲得者„„根據我們的粗淺的研究，與大家分享幾個教學觀點。 有的家長認為培養孩子關鍵是要捨得花錢， 「花錢越多效果越好，報班越貴效果越好？」 有的家長認為培養孩子關鍵是多報各種班， 「報班越多效果越好，老師越有名效果越好？」 有的家長認為孩子考試得分越高越好， 「進度越快效果越好，學得越超前效果越好？」 „„ 以上都是看似「合理」的觀點，很多天才的孩子就是被這些觀點耽誤了，其實以上這些想法都是家長們遇到教育孩子問題的第一直覺，後面我們會一一講解。 就像一個很有錢的人生了大病，他的第一反應是去買全世界最貴的葯，反正一定要把這個病治好。問題是，他需要的葯其實並不見得最貴，而最貴的葯也並不見得能治好他的病。 根據學而思教研團隊多年的教學研究，家長培養孩子最需要關注以下3個問題： 1、孩子對學習是否有興趣，還是被家長逼著學？ 2、孩子學習內容對升學（小升初、中考、高考）有沒有幫助？ 3、最重要的是，孩子品格有成長嗎，還只是變成了學習的機器？ 這三個問題形成了學而思培養學生的三個基本理念：興趣培養、升學培養、品格培養。這三件事做好了，孩子最容易成才。 第一點，興趣培養。 孩子學習成績好最大的原因是孩子是否喜歡這門功課。 具體包含以下原因：喜歡這個老師，喜歡課堂氛圍，喜歡被表揚，喜歡激勵制度（積分卡），喜歡同學，喜歡課堂上的某個故事......有時候孩子進步是很偶然的，老師的一個眼神，家長的一句不經意的鼓勵改變了孩子的一生。這就是興趣培養的巨大魅力，好孩子不是教出來的，而是自己喜歡，願意沒日沒夜投入去專研出來的。學而思的輔導班一周只有3個小時，只能給學生培養興趣和明確重點，大量的提升是需要學生自己喜歡，願意花功夫才行的。 第二點，升學培養。 興趣培養會使學生能夠沉下心來專研進去，但如果重點不夠明確，又沒有正確的引導和明確的方向，很多好孩子會鑽到牛角尖里的。這樣的學生運氣好的會變成陳景潤，去研究哥德巴赫猜想，運氣不好會變成孔乙己，專注於茴香豆的「茴」的四種寫法。 所以我們家長都是務實而目標明確的：重點中學，名牌大學。我認為這是無可厚非的，中華5000年文化，歷來是「萬般皆下品，惟有讀書高」的文化。其實不止大陸如此，香港、台灣、日本、韓國、新加坡比大陸更加有過之而無不及，形成了與西方文化截然不同的東方文化。所以 第三點，品格培養。 根據台灣研究，其歷年高考狀元在社會各個領域取得成就的極少，09年大陸熱炒調查過去30年高考狀元，其結果也是如此；與此對應的是我們培養的超常兒童進入大學不適應大學生活，中科大少年班寧鉑出家；更為讓我們警醒的是是北大清華等頂級高校頻頻出現學生跳樓自殺的事情，以及讓我們觸目驚心的馬加爵事件等。 與這一系列事件對應的是高考考了三次才考上大學的俞敏洪創辦了中國最大的民辦教育機構新東方，他班上成績前幾名的學生都在為他工作；另一個高考考了三次才考上杭州師范學院的馬雲創辦了阿里巴巴，並購了雅虎中國——成績差不代表成就差。 這一系列的事件折射出品格教育的重要性，我們現在很多家長過於重視短期成績，孩子的分數和排名，對孩子品格的培養不聞不問，導致學生高分低能，不能承受壓力。很多成功學研究表明對一個人的成功最重要的不是智商，甚至不是情商，而是韌商，接受挫折和失敗的能力。 從這個角度來講，名校是相對有用的，學生的綜合素質和品格培養才是絕對有價值的。 經過多年研究，學而思從10年暑假升級版的講義中將會對中小學生必備的品質進行逐一的講解和培養，將對學生全面的品格教育融入我們的課堂教學。 我們的教育理念是非常明確的，不僅僅教會學生知識，更重要的是教會學生做人和做事的道理。
C. 如何培養天才兒童有哪些要點
其實任何的父母都想讓自己孩子成為天才，兒童這肯定是父母最希望，因為孩子只要成為天才兒童，那麼以後生活，未來發展前途是無量的，但是要想培養天才的話，肯定是要具備相應條件，這里小編可以給大家一些建議。
一、針對性培養
有針對性的培養那是最好，因為孩子的天才培養，那主要是從某一方面就能夠體現出來，那麼針對性的培養孩子是非常有效果，如果孩子在思維能力上面欠缺，那麼就可以直接培養思維能力，如果是記憶力想像力的欠缺，那麼就著重培養這些方面，而這些方面基本上都是天才兒童所具備的基礎條件，如果這些條件都不是很好，那麼成為天才，兒童的可能性就會大大的降低，所以父母一定要多注意這些問題。
D. 對於天才兒童，有哪些正確的教育方式
首先幼年時期要引導孩子向善，小時候的孩子什麼都不懂，他們會以父母為榜樣，父母怎麼做，在他們的心裡這就是對的，所以要在孩子面前多做一些善事，比如幫助幫助其他人，負面的一些事情最好是背著孩子做，這樣可以保證孩子長大了至少不會危害社會；然後就是叛逆階段，這個時候要多和孩子交流，走進他們的心裡，讓他們把你當成一個可以傾訴的對象，這樣可以及時了解孩子的日常，當孩子有負面情緒時要多多開導，將悲憤化為向上的力量，
E. 培養天才兒童，要注意哪些事項
培養天才兒童，要注意哪些事項？不要讓他們專注於學習，還要懂得如何享受生活。天才兒童教育的注意事項提供智力挑戰。早期聰明的孩子開始他們的思想和情感，與正常兒童相比，裝備齊全的兒童可能需要完全發展協調家庭運動的能力：靈巧的兒童可以通過練習手對手的大腦協調和精細運動來達到。早期大腦形成需要共同努力父母的。
你的孩子可以在學校完成任何任務。如果你想接近天才兒童，邏輯思維是必不可少的！事實上，培養邏輯思維並不許多孩子無法回答，因為他們的母親不注意教學。事實上，這不意味著這項活動比他的禮物更珍貴，他的禮物可以滿足，也不能要求。天才是罕見的，不要讓孩子們學習一天，也給他們留下學習做家務的機會。是他。
F. 對於天才兒童，有什麼正確的教育方法
你可以與你的資優兒童建立更多聯系，並獲得更多樂趣。花時間與你的孩子相處，教他認識世界。但記住，不要總是讓他專注於學習，也要學會享受生活。資優兒童需要各種活動的智力刺激，但要確保他們的負擔不會過重。不要讓他沒有空閑時間，給他足夠的時間來休息和放鬆。雖然你的孩子是個天才，但不要逼他養成完美的習慣。他有天賦並不意味著他能在所有的事情上表現出色。
以上就是小編針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果哪裡有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點贊是對我最大的幫助，謝謝大家了。
G. 小孩子的天賦，該怎麼去發掘培養呢
每一位家長都希望自己的孩子是十分優秀的，在小的時候給孩子創造良好的環境，讓孩子成為一個天才，是所有家長都想要的，所以創造一個良好的環境十分重要。在一個良好的環境裡面，他們能夠發自己的思維能力，而且也能夠深受這種情況所感染，進而變得更好。
要學會給孩子一定的空間，讓孩子自己去選擇
天賦並不是生來就有的，是經過後天培養，有可能有的孩子他們在這一階段的能力比較強，家長如果有能力好好的培養孩子這一方面的才能，會讓孩子優秀許多。有很多的家長非常羨慕別人家的孩子，有很多的才能很優秀，但是作為家長卻沒有在意過自己孩子的想法。想要培養孩子的各種天賦能力，要基於孩子的興趣問題，能夠激發起他們的思維能力，提高他們的想像能力才是最重要的。
H. 對於天才兒童，會有什麼正確的教育方法
對於天才兒童大家應該用正確的態度來面對，如果說在面對這些小孩子的時候沒有採取正確的教育方法的話，那麼一個天才兒童很有可能就會變成傷仲永的結果。傷仲永的故事相信大家都聽說過，因此大家在教育孩子的時候，應該盡可能地避免孩子出現這種現象，千萬不要讓孩子有變成傷仲永的可能，否則的話孩子今後很有可能就會直接被耽誤。
所以說爸爸媽媽教育孩子的時候一定要採取正確的方式，不要讓孩子覺得自己受到了一些特殊的對待，也不要讓孩子覺得自己和其他的人有什麼不同。要讓孩子用最平常的心態來面對學習，只不過在學習的時候可以適當地給孩子增加相應的難度，這些對於孩子而言都是潤物細無聲的能力提升。
I. 如何培養天才兒童的
如何培養天才兒童的
孩子的發展問題，是親人們所關心的，將現在出現的問題解決好，孩子才有可能發展得更好。教育寶寶需要家長引導，不能全靠先天條件。但是在引導教育的過程，需要正確的方法，不能揠苗助長。今天就教大家如何培養天才兒童的。
如何培養天才兒童的1
在國內有一位很著名的棋手，他的爺爺很喜歡下棋，在他很小的時候，爺爺就經常帶著他一起下棋，但是有些人下棋下到一半的時間就有了，沒想到他卻可以跟其他成年人一樣，有莫有樣的將這盤棋走下去，這時候他的年紀才五歲。
我國有一位著名的棋手，他爺爺很喜歡下棋，很小的時候，爺爺經常帶他出去，爺爺下棋時，他就在旁邊看。爺爺和別人也就不經意的教他下棋，漸漸的孩子迷上了下棋，只要爺爺一出去，他就非要跟著看，後來，別人棋下了一半有事走了，他居然也能和別人有模有樣走下去。
到了6歲，他已經是當地有名的小棋手了，等到了上小學的時候，下棋的功夫越來越厲害，成為了一種專長。後來他的倆人就經常帶著他報名參加各種下棋比賽，每一次都可以得到不錯的成績。在他十歲的時候，久已經獲得更好的成績，讓更多人開始熟悉小神童。
從過以上的這個例子介紹，對於培養天才兒童，需要採用更加正確的方式，當然孩子天生有一定的天賦。
1、盡早實施，家長給予正確引導
一般在孩子表現出感興趣的時候，家長就應該及時採取引導措施，採用最正確的方式，激發孩子內心的學習潛能。當孩子表現出極大的興趣，並開始顯露出這方面的能力時，此時家長可以請專門的老師進行正規的教育。
2、強化孩子自己動手和動腦的意識
孩子准備開始學習的時候，不管是家長還是老師，都應該努力激發孩子多動手能力，因為只有行動起來，才會發現問題所在，那麼孩子也就會開始學會動腦。要更多地關注孩子能力的提高，看看孩子是否確實具有這方面的天賦，也就是有沒有潛能了。
3、逐步變成孩子自覺的行為習慣和主動需求
只有讓孩子學會自覺學習的時候，孩子才可以完全的發揮自己的潛能，早教的工作才有效。否則，只能起到負作用，影響孩子的健康發展。
4、利用成功，獲得更多的教育內容和時機
發現孩子在學習的時候有了不錯的成績，家長也需要給一定的估計，這樣可以讓他們對學習這件事情更感興趣。
5、創造條件，引導孩子各方面均衡發展
在發展孩子對某一方面非常有天賦，那麼家長就應該採取更好的辦法，讓孩子們可以將這份潛能延續下去。通過更好的培訓，就會釋放出更好的學習效果。
培養兒童天才的五個關鍵，家長只有時刻觀察孩子的興趣在哪裡，才可以找到更好的途徑，讓寶寶的天賦可以發揮得更突出。天才和神童不是偶然之間形成的，需要通過更專業的教育培訓，給孩子一個最好的引導作用。
如何培養天才兒童的2
要想培養出一個天才兒童，首先需要父母對於孩子的引導都是正確的引導，都說父母是孩子最好的老師，當然父母也是最大一個塑造家，要想塑造高智商的寶寶，你的需要做以下的這些事情。
怎樣提高孩子的智商
1、音樂熏陶
很多家長認為高智商的寶寶屬於解題能力比較強的孩子，而往往會忽略了對孩子才藝的培養。音樂對於孩子來說相當重要，在寶寶出生之後對於聲音的敏感性是最強的。接受過音樂熏陶的孩子比較容易引起情感的共鳴，並且對於孩子的智商發展來說有著至關重要的影響。研究表明，音樂不但能夠培養孩子的專注力，還能對還的記憶力起到很好的鍛煉的作用，不管是在語言以及邏輯方面都有較好的表現，因此，何不給寶寶接受一些音樂的熏陶呢？
2、親自生活
什麼叫做親自生活？換言之就是寶寶的.獨立能力，寶寶的獨立能力從開始模仿成人的行為就已經開始了，一個從小獨立能力較強的人在智力的發育上面會更好。因此，在平常的生活當中家長千萬不要所有的事情都給孩子代勞，孩子的獨立能力需要從小培養。
3、早餐很重要
一日之計在於晨，早餐對於寶寶來說非常關鍵。要想寶寶的智力得到很好的發展，其身體的營養十分重要。早上只有早餐吃的好，寶寶在學校的學習精力才會更加的旺盛，做什麼事情才能集中注意力，如果不吃早餐的話，大腦的營養無法跟上，智力因此也會受到一定的影響。
4、不如做個「左撇子」
研究發下，習慣於用左手做事情的孩子在智力上更加的突出，這樣的孩子右腦會比較發達，不少有智慧的人都習慣於使用左手。因此，家長不妨在生活當中偶爾引導寶寶使用左手做事，以此來鍛煉寶寶右腦的發育。