❶ 小兒遺尿症的臨床表現是怎樣的
遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。
遺尿症的症狀：
遺尿症的孩子睡眠不容易醒來，這類兒童往往容易出汗，尤其是晚上睡覺容易出汗，通常性格內向，自卑，不善於與他人溝通，雨天加重；睡眠特別重，站起來就會小便，躺下睡覺，不知道自己的狀態；有些人在睡覺後馬上就有遺尿，甚至一晚上3-4次，尤其是在午夜之後，一小時一次。
❷ 小孩遺尿症分為幾種
分為原發性遺尿症和繼發性遺尿症。
1、原發性夜間遺尿症是指幼年時的持續性遺尿症。
2、繼發性夜間遺尿症主要是指嬰兒出生後至少6個月內沒有遺尿症，或之前發生遺尿症，6個月後又沒有遺尿症，然後又發生遺尿症。兒童遺尿症主要是功能性的，其症狀與白天疲勞、家庭環境和對新環境的適應性等因素有關。
❸ 孩子尿床是怎麼回事
遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。
遺尿症的病因：
1、遺傳因素（23%）：
本病的家族發病率甚高。國外報道，74%的男孩和58%的女孩，其父母雙方或單方有遺尿症的歷史，在雙胞胎、單卵雙胎兄弟同時遺尿的要比雙卵雙胎高出2倍，提示遺傳與本病有一定關系。
2、心理因素（15%）：
家庭發生變故，長期遭受父母打罵，黑夜恐懼受驚，精神緊張，均可導致孩子遺尿。心理因素不但可促使以往已有控制小例能力的兒童重新發生遺尿，而且還可使少數患兒在發生遺尿後，逐漸形成習慣，有些甚至至成人仍無法改變。
3、睡眠過深（15%）：
這是一個較常見的因素。這類小兒常常在睡前玩的較疲乏，睡得很深，不易喚醒，也多在夢境中尿床。若睡前飲水較多，則更易發生尿床。
4、膀胱功能成熟延遲（10%）：
有些患遺尿症的小兒的膀胱容易較正常孩子小，這些孩子平時排尿次數相對較多，但尿量不多。這是由於膀胱內的尿液沒有多少，它就收縮排尿了。有人曾經用膀胱內壓測量方法和膀胱B型超聲檢查，發現遺尿症患兒的膀胱容量比正常人少30%~50%。
5、兒童性格特徵（5%）：
迄今，雖然尚無足夠證據說明，遺尿與兒童的性格之間有明確的關系。但是，遺尿的兒童大多數具有膽小、被動、過於敏感和易於興奮的性格特點。此外，遺尿患兒可由於遺尿，自己感到不光彩，不願讓別人知道，因此不喜歡與其他孩子多接觸，亦不願參加集體活動，而逐漸形成羞怯、自卑、孤獨、內向的性格。
6、排尿習慣訓練不良（10%）：
父母訓練不到位，或常在晚上把孩子弄醒強迫排尿等這些都使幼兒對排尿產生恐懼，不利於培養有規律的排尿習慣。
7、疾病的因素：
由器質性疾病引起遺尿的情況並不多見。泌尿系感染、畸形、以及脊柱裂、腦脊膜膨出等可引起遺尿。另外，無症狀性細菌尿和高鈣尿也會引起遺尿，應引起人們的注意。
8、遺尿與睡眠的關系（5%）：
遺尿症患兒與睡眠：經過對此類患兒做睡眠腦電圖檢查和多導生理儀描記，發現尿床都發生在睡眠的前三分之一階段。當時，正處於非眼快動睡眠的3-4期的深睡之中。
❹ 孩子尿床是什麼原因
遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。
遺尿症的病因：
1、遺傳因素（23%）：
本病的家族發病率甚高。國外報道，74%的男孩和58%的女孩，其父母雙方或單方有遺尿症的歷史，在雙胞胎、單卵雙胎兄弟同時遺尿的要比雙卵雙胎高出2倍，提示遺傳與本病有一定關系。
2、心理因素（15%）：
家庭發生變故，長期遭受父母打罵，黑夜恐懼受驚，精神緊張，均可導致孩子遺尿。心理因素不但可促使以往已有控制小例能力的兒童重新發生遺尿，而且還可使少數患兒在發生遺尿後，逐漸形成習慣，有些甚至至成人仍無法改變。
3、睡眠過深（15%）：
這是一個較常見的因素。這類小兒常常在睡前玩的較疲乏，睡得很深，不易喚醒，也多在夢境中尿床。若睡前飲水較多，則更易發生尿床。
4、膀胱功能成熟延遲（10%）：
有些患遺尿症的小兒的膀胱容易較正常孩子小，這些孩子平時排尿次數相對較多，但尿量不多。這是由於膀胱內的尿液沒有多少，它就收縮排尿了。有人曾經用膀胱內壓測量方法和膀胱B型超聲檢查，發現遺尿症患兒的膀胱容量比正常人少30%~50%。
5、兒童性格特徵（5%）：
迄今，雖然尚無足夠證據說明，遺尿與兒童的性格之間有明確的關系。但是，遺尿的兒童大多數具有膽小、被動、過於敏感和易於興奮的性格特點。此外，遺尿患兒可由於遺尿，自己感到不光彩，不願讓別人知道，因此不喜歡與其他孩子多接觸，亦不願參加集體活動，而逐漸形成羞怯、自卑、孤獨、內向的性格。
6、排尿習慣訓練不良（10%）：
父母訓練不到位，或常在晚上把孩子弄醒強迫排尿等這些都使幼兒對排尿產生恐懼，不利於培養有規律的排尿習慣。
7、疾病的因素：
由器質性疾病引起遺尿的情況並不多見。泌尿系感染、畸形、以及脊柱裂、腦脊膜膨出等可引起遺尿。另外，無症狀性細菌尿和高鈣尿也會引起遺尿，應引起人們的注意。
8、遺尿與睡眠的關系（5%）：
遺尿症患兒與睡眠：經過對此類患兒做睡眠腦電圖檢查和多導生理儀描記，發現尿床都發生在睡眠的前三分之一階段。當時，正處於非眼快動睡眠的3-4期的深睡之中。
❺ 小兒遺尿症是什麼
遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。
❻ 小兒遺尿 小兒遺尿怎麼回事
兒童遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。
遺尿症的治療：
1.一般治療
養成良好的作息制度和衛生習慣，避免過勞，掌握尿床時間和規律，夜間用鬧鍾喚醒患兒起床排尿1～2次。白天睡1～2小時，白天避免過度興奮或劇烈運動，以防夜間睡眠過深。在整個治療過程中要樹立信心。逐漸糾正害羞、焦慮、恐懼及畏縮等情緒或行為，照顧到患者的自尊心，多勸慰鼓勵，少斥責、懲罰，減輕他們的心理負擔，這是治療成功的關鍵。
2.兒童尿床的行為療法
（1）排尿中斷訓練鼓勵孩子在每次排尿中間中斷排尿，自己從1數到10，然後再把尿排盡，這樣能訓練並提高膀胱括約肌控制排尿的能力。
（2）忍尿訓練白天讓孩子多飲水，當有尿意時，讓他忍住尿，每次忍尿不超過10分鍾，每天訓練1～2次，使膀胱擴張，增加容量，從而減少夜間排尿的次數。
（3）定時訓練在以往晚間經常尿床的時間提前半小時用鬧鍾結合人為叫醒，讓其在室內來回走動，或者用冷水洗臉，使在神志清醒狀態下把尿排盡，目的也是有助於建立條件反射。
家長要及時發現孩子尿床，督促孩子自己排空殘余尿、擦乾局部、更換內褲及干床處理。
3.葯物治療
4.物理療法
可採用鬧鍾定時促醒、針灸、按摩等方法。
❼ 什麼是遺尿症
俗稱尿床——指3歲以上兒童在深睡眠狀態下不自主地排尿。
上廁所都叫不醒或者叫醒了都是迷迷糊糊的不清醒.不叫她起來上廁所就要尿床。問：我們娃娃有沒有這種情況？如果有那我娃娃就是遺尿症.家長就要重視起來，如果娃娃長時間尿床會影響娃娃身長發育.生理發育.免疫力.胃腸功能.注意力智力.心理健康，家長一定要重視起來。 治療 -----常規的葯物治療.生物儀器治療.行為干預治療都有，我們要先給娃娃檢查確診是不是遺尿症，如果是又是什麼原因導致才能給娃娃針對性的治療。
❽ 什麼是遺尿症
遺尿症是一種兒童常見疾病，發病率很高，根據2014年國際兒童尿控協會發布的標准，遺尿症是指發生在睡眠期間的一種間歇性尿失禁的症狀和狀況。通俗地說，就是孩子在睡眠狀態下無意識的排尿。
2014年中國兒童遺尿疾病管理協作組發布的兒童夜遺尿症診斷標準是指年齡≥5歲的兒童，平均每周至少兩次夜間不能自主排尿，並且要持續3個月以上。
❾ 小孩子遺尿是什麼原因導致的
遺尿症一般是指5歲以上的兒童在睡眠中出現不經常的漏尿現象，至少每周持續2次以上3個月以上。單元平教授表示，遺尿可分為原發性遺尿症和繼發性遺尿症。原發性遺尿症是從尿床小時候開始持續的遺尿症，不尿床的時間不超過6個月。繼發性遺尿症至少有6個月的無尿時間，是後面再次發生的遺尿症。遺尿出現是有原因的。一般來說，引起遺尿症的因素有：遺尿孩子的父親30%，遺尿孩子的母親20%小時候也患有遺尿病。也就是說，如果父母都有遺尿病史者，就很容易產生遺尿。所以尿床也可以和父母在一起。膀胱是儲存尿液的器官，膀胱內的尿液達到一定量後，就有尿液的意義。膀胱容量減少，儲存尿量減少，夜間不及時排尿容易溢出，發生尿床。
白天活動時間多喝水，盡可能訓練憋尿，使膀胱容量逐漸增大。訓練孩子每次小便都會有意識地停止排尿，提高對排尿的控制能力。做一個月的排尿記錄，家長和兒童每天記錄幼兒的排尿情況，在沒有發生排尿時畫紅色五角星，口頭稱贊孩子喜歡的物質或給予獎勵。發生遺尿時，畫一個黑色三角形，記錄每天發生尿床的時間、次數，與幼兒一起分析遺尿的可能原因，給予安慰和鼓勵，最大限度地減少或消除尿床發生後兒童的恥辱。